《父與子》讀書筆記15篇
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《父與子》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《父與子》讀書筆記1
今天，我讀了一篇課文：《地震中的父與子》，這是美國作家馬克·漢林寫的，我有很大的收獲和感想。這篇課文的主要內容是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的故事，歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。
讀到這里，我想到了其實每一位父親都是這樣，都有堅忍不拔，恪守諾言，崇高父愛的精神。這時我想到了一句名言：“父愛是一座宏偉的'山川，為我們阻擋一切風風雨雨”，可不是這樣么？我記得6歲那年，我在我家后院里跑來跑去，不亦樂乎。這個時候剛下完了雨，地上濕漉漉的。姥姥在看電視，沒有管我。我有點悶得慌，便想找點好玩的東西。此時此刻我看到了一堵墻，便想爬上去玩，我手腳并用，一步一步向上爬，我顯得礙手礙腳，一點兒也不靈活。哇！前面是懸崖絕壁，后面是追兵，我看了看下面，哇！好高啊!我嚇的不敢出聲，怕一不小心就掉下去，我嚇得哇哇大哭，哭聲把我爸爸震醒了，我撐不住了，在迅速往下降，就在這迅雷不及掩耳之勢，爸爸沖進后院，把我接住了，我氣喘吁吁，好像還沒有離開剛才那恐怖的場景，我對爸爸說：“有驚無險�。 边@時，爸爸腳下一滑，摔了個狗啃泥，全身摔倒了，而我卻毫發無損，我對爸爸說：“您沒事吧？”爸爸說：“這就叫有險無驚，哦，不！應該是有驚有險，放心吧，我沒有事，進屋吧！”我似懂非懂地點點頭。
通過《地震中的父與子》我明白了，世界上的父親都是一樣，都是偉大的，可以為自己的孩子付出一切的。
《父與子》讀書筆記2
今天，老師給我們介紹了一本80余年而不衰的漫畫書——《父與子》，書中處處體現了人們向往的生活，我百看不厭，對它愛不釋手!令我印象最深的是這一幅《騎大馬》：
有一天，不知兒子怎么了，又哭又鬧，吵得全家都煩!爸爸就上樓看看究竟是怎么回事，“我的小祖宗啊!你別鬧了!什么事讓你不開心呀!”爸爸懇求道。誰知道兒子聽完這話臉比翻書還快，大叫道：“我要騎大馬!我要騎大馬!陪我玩!”呵!還以為什么事!就這事?小菜一碟!爸爸二話沒說就當了馬，兒子騎上馬高興地叫道：“駕!駕!”爸爸也爬著走，父子倆在房子里走了一圈!
爸爸想：這回行了吧!可別嚷著去外面。說時遲那時快!兒子張著大嘴叫道：“去外面走!大馬去外面!”爸爸無奈地爬了出去，生怕這小祖宗鬧啊，只能聽他的。大街上的`人一看都驚呆了!嗯?這兒子咋騎在爸爸身上?
這街上的人都議論紛紛，滿腦問號，有個行人為了看這父子倆，騎車撞樹了!這人要點兒背，喝口水都塞牙!剛巧正前方有條狗擋道，俗話說：好狗不擋路!可關鍵是這條狗不是好狗，因為它被眼前這一畫面“吸引”住了，狗的心里想：這是什么同類?我怎么從來沒見過?身上的毛去哪了?長得還這么特別，上面還騎一位!
還好我膽大沒被嚇死!“大馬!去!趕走他!”兒子依然開心地叫道，爸爸真是太愛兒子了，居然做到這種地步：張開大嘴就像狗撲過去!狗都沒反應過來，被嚇得一蹦三尺高，接著扭頭就跑!邊跑邊叫：“汪!汪汪!汪汪汪……”意思是：哇!朋友!聽我說!這什么鬼?啊……父子追著狗跑，路人哈哈大笑!
這幅看完后，我又哭又笑，書中父親是為了兒子什么都肯干，就像我們，小時候，我們要什么，父母就給我們什么，為了你，父母什么都肯干!常說母愛是最偉大的，可父愛也偉大，只是它不愿顯露罷了。
《父與子》讀書筆記3
開飯了，爸爸指著香噴噴的飯菜說：“這飯太香了！”爸爸忍不住吃了一口，媽媽說：“不能吃！我們要先把兒子找到才能吃，不能讓兒子餓肚子啊。
說完爸爸就去找兒子了，爸爸東找找，西找找，還是沒找見，最終在兒子的房間找到了。爸爸心想：這臭兒子，害得我不讓我吃飯，敢用石頭來絆我。
爸爸用手指著餐廳，讓兒子去吃飯。一邊瞧了一眼兒子的書，兒子垂頭喪氣地想：”這爸爸真不講理，讓我看會書還不行嘛！“
兒子坐到了餐廳，等著爸爸，可是等了很久，飯菜的'熱氣都快跑完了，還是沒見爸爸的身影，母子倆都等急了。
媽媽指著兒童房，讓兒子去找爸爸，說：”兒子，你看看你爸爸在干什么呢？等了這么久了還沒有來�！�
兒子生氣地跑到了爸爸的房間，原來爸爸也津津有味地看著那本書呢！
兒子的這本書真吸引人那！
《父與子》讀書筆記4
讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。
在文中結尾前5。6段的`地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什么，我知道你總會跟我在一起�！眱鹤诱f過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個偉大的父與子啊。
在文中有一句：“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因為你說過‘不論發生什么，你總會和我在一起！’”這樣的句子，說明了兒子7歲就養成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開父親的一句話——不論發生什么，我總會跟你在一起！這讓兒子有信心繼續等待。安慰同學。
《父與子》讀書筆記5
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時，每當我睜開眼睛，總看見他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛雖然不驚天動地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛，會使人堅定和勇敢；愛，會使人產生信賴和力量；愛，會創造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的`去愛老師，像同學愛我一樣的去愛同學！用愛去關心身邊的每一個人，把這種愛傳遞下去。我要實現我的諾言！
《父與子》讀書筆記6
我看了《父與子》這本書，里面的故事常常會使人情不自禁地開懷大笑起來，這本書是德國著名的漫畫大師埃?奧?卜勞恩寫的，它讓我愛不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺。
我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫，它總是讓我忍俊發笑：一天兒子放學回家，發現從家里冒出“滾滾濃煙”，兒子見了，不管三七二十一，提來一桶水，往家里潑，不但把“濃煙”澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來是爸爸在抽煙呢!《父與子》這些小故事，都是生活中的點點滴滴。車子壞了便用腳蹬;蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去;爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進來一個強盜，爸爸和強盜用槍對打，他們中間只隔了一座墻，機靈的兒子在地上灑了一個圖釘，便都跑了，強盜見他們跑走了，趕緊追上去，結果踩到了釘子，趁他倒地時，爸爸用繩子綁住了他。
他們善良、淳樸、搞笑、真誠。打動了數億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，機靈、調皮�！陡概c子》的'漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，常常會使人發出會心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對世界著名的歡喜冤家呢!
爸爸和兒子真是一對幽默的父與子;爸爸和兒子真是一對正直的父與子;爸爸和兒子真是一對善良的父與子;爸爸和兒子真是一對真誠的父與子。
我真喜歡《父與子》這本書，它也能讓我受益匪淺。
《父與子》讀書筆記7
我讀了《地震中的父與子》之后，我心中十分感動。
這篇文章主要內容是：1994年，美國年，美國洛杉磯發生大地震，幾十萬人在四分鐘內受到了傷害一位父親在他兒子學校的廢墟中不受勸阻地挖掘了38個小時，終于把他兒子和14個孩子救了出來。在挖掘期間，兒子相信著父親的話，堅定地對同學們說他爸爸一定會來救他們的。
讓我最感動的情景是：兒子在廢墟中不停地等待著，是父親對他說過的話，才能讓他有生的.希望。文中“兒子在等著我！”這句話，說明父親無論如何，都會把兒子救出來的信念�！安�！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你總會跟我在一起，我不怕。無論發生了什么，我知道你總會跟我在一起�！北磉_了兒子對父親的信任，也把生的希望先給同學，我卻只在乎自己，這種舍己為人的精神值得我們學習。
現在，我吃的穿的，什么都是父母給我的。而我卻身在福中不知福，還吵著買一些東西，不懂得感恩。而阿曼達與我不同，他十分信任他的父親。還有，我每次想干什么，都不從他人的角度和立場想一想，把我自己的快樂建立在別人的痛苦之上，就像以前，我總是亂扔垃圾，都不想想別人會不會嫌臭。阿曼達卻把活的機會先讓給他的同學，不顧自己的生命，讓同學們先出去，自己最后才出來，與死神拼搏，最后還生。
這對了不起的父與子多么偉大，父親信念執著，要救出自己的兒子，兒子信任父親，把機會讓給同學。
讓我們一起向那父親和兒子學習吧！讓明天和未來充滿希望吧！
《父與子》讀書筆記8
《父與子》是俄國十九世紀批判現實主義作家屠格涅夫的代表作。作品主要描寫了年輕的知識分子與自由貴族之間的沖突。通過父輩的頑固保守與子輩的自由新潮的沖撞，表現了當時俄國農奴制的社會生活狀況及社會矛盾的激化。書中人物較少，情節也不復雜，讀來比較輕松，是讀外國名著中少有的感覺。
掩卷而思，卻總也抹不去巴扎羅夫的父親對巴扎羅夫的那份摯愛的真情。雖然認識與觀念不一致，伊萬諾維奇對兒子的關愛卻無時無刻不存在。害怕兒子走了，害怕兒子吃住不好，不忍傷著，愛到“畢恭畢敬”的地步。有一種“惹”不起的意味。真是可憐天下父母心。言語過重了，兒子便不理他了；關心得過繁了，兒子覺得麻煩也關門不理了。兒子一有點高興，兩口子也高興不已，讓人覺得他們一切都是為兒子而活，為兒子而忙碌。兒子得了傳染病死后，還一直在兒子的墳前祭奠，其悲苦，其哀痛，深深震撼著讀者的`心靈。
這與現實中的父母有何區別啊，兒女們上了二十多，有幾家不是湊乎著批評與湊乎著關心？把小時明明白白的愛都轉入隱蔽與地下，惹不起的兒女們一一一一他們敢頂撞，敢笑你老古董，敢離家出走。父母只能握著風箏軸，看遠近得放線，怕飛遠見不著，拉太緊怕線斷。一顆懸著的心經常牽掛著，愛得更加艱苦，更加酸楚……
讀后深感作者對小說整體的把控。每每是情節高潮時，便也戛然而止了，讓人回味無窮，和詩的那種張力一般給人以無限的想象空間。有一種余韻未盡、玩不盡興的感慨！使人想起“花未開全月未圓”的話來，或許這就是文學作品的黃金分割點？就是文學作品的穴位所在？
一書一得，每讀一本好書就是對靈魂的一次洗禮，就是對心田的一次澆灌。其中的美妙與驚喜，不讀者何以知之？古今中外多少偉人大家終生手不釋卷、孜孜苦讀，苦耶？樂耶？
《父與子》讀書筆記9
這篇文章是美國作家馬克.漢林寫的，這篇文章寫了一位父親偉大的愛。
文章講的是：美國洛杉磯發生地震后的一件事，一位父親安頓好自己的妻子后，去學校找自己的兒子，當她想放棄時，突然想起自己曾對兒子說過的一句話：不論發生什么，我總會和你在一起！他堅定地向那片廢墟走去。就在他挖掘的時候，不斷地有別的孩子的父母匆匆趕來，看到一片廢墟，變絕望的離開了。只有這位父親還在不斷的挖掘，再挖到第38小時的'時候，他終于發現了自己的兒子，并且救了14名同學。最后，他們父子倆無比幸福地擁抱在了一起。
當我讀到“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”淚水盈滿了我的眼睛，這位父親的這種堅韌執著的精神多么崇高！從這里可以感受到這位父親多么偉大，不顧自己的安危，來就自己的孩子。
《地震中的父與子》讓我讀懂了親情的真諦，血濃于水的親情無私而偉大，它時刻圍繞在我們身邊蕩漾在我們心中。讓我們珍惜世間最珍貴的親情吧
《父與子》讀書筆記10
今年我們的語文寒假作業里有一項是讀《父與子》全集，媽媽把書買回來以后，我就把媽媽給我買的《父與子》全集讀完啦！書里面的故事即搞笑又充滿了溫情，我是一邊看一邊忍不住哈哈大笑。這本書讓我更深的體會到了爸爸的愛。
書里的.父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺猬頭，調皮而可愛。我非常喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。
“一天，兒子在家里打球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個好辦法，先用球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照”鏡子“里的自己，一邊打著長長的領帶，當他轉身時，突然發現”鏡子“里的自己是帶著領結的，可他剛才明明是打領帶的呀！兒子看到父親疑惑的表情，急忙溜走了�！�
“瞧，文中的兒子機靈吧！”
看 了這本書之后，不由感嘆，人類的生活在不同國家不同地區人們的眼里是多么一樣的美好和快樂。
《父與子》讀書筆記11
現實生活中，我的爸爸工作特別忙，經常是加班到深夜才回家，第二天一早就又匆匆吃過飯去上班了。不過，他對我卻非常的疼愛，只要有時間，他就陪我一起讀書、做游戲、做運動。還記得有一次我和爸爸一起玩腦筋急轉彎，我說：“有一個獵人去打大猩猩，一共帶了3支箭，第一支箭射出后被大猩猩左手抓住了，第二支箭射出后被大猩猩用右手抓住了，第三支箭射出后被大猩猩用牙咬住了，正當獵人沮喪的時候，大猩猩卻死了，這是為什么?”爸爸想了半天也沒有想出來，只好向我求饒。我高興地說：“你忘了嗎?大猩猩高興的.時候喜歡手舞足蹈，結果他用自己手里抓的箭把自己給插死了!”
爸爸恍然大悟的樣子，不過他又說：“你能表演一下大猩猩的動作嗎?”我趕忙裝成一只大猩猩，作捶胸頓足的樣子，爸爸這時哈哈大笑，我才明白過來：原來，爸爸也在“涮”我呀!
《父與子》讀書筆記12
我學了＜地震中的父與子＞這篇課文，受益匪淺，感覺這對地震中的父與子的確像文中說的那樣非常了不起，我被他們父子之間的`信任所感動。
這篇課文講的是：美國洛杉磯發生了大地震，一位父親安頓好妻子后沖向兒子的學校尋找兒子，拯救兒子的故事。在故事中，在那位父親尋找兒子的過程中，有許多人都來勸阻，但都被他拒絕了，最后父親挖了三十個多小時才把兒子和他的同學們救出來。
我不僅被父與子之間的深厚感情所吸引，更被他們之間的互相信任所打動。兒子因為相信父親會來救他而堅持到了最后，父親也是因為相信兒子會堅持到最后而努力挖掘，正是因為兒子之間的這種信任兒子得救了。
信任不僅在父子之間，朋友，親人，同學甚至陌生人之間也需要信任。但是我們現在的社會好像正缺乏這種信任，例如大家比較關心的老奶奶跌倒沒人敢扶的問題正是社會缺乏信任造成的。我覺得老奶奶跌倒應該扶，就算她來找你賠錢。
我想通過自己的努力和大家的幫助來呼喚和建立人和人之間的信任，讓我們的生活多一點溫暖。
《父與子》讀書筆記13
這個假期我和不滿6歲的孩子一起欣賞了德國幽默漫畫大師�！W·卜勞恩創作的《父與子》。故事中的兩位主人公并不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解孩子，有時也會耍耍家長的威風，但他不失善良，樂于助人，有一顆強烈的愛子之心；故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時也會調皮甚至惡作劇。但正是這對不完美的父子，演繹著一個個動人的故事，歷經將近百年，依然備受全世界人民的喜愛。
這本深受大家喜愛的連環畫，情節非常簡單，漫畫中，父親和兒子的生活和我們平常人一樣，但每一個平凡之中都飽含著溫情，充滿著歡樂。盡管有的故事常常意味深長、令人掩卷深思，孩子不懂深意，但還是被里面的`諸多故事情節逗得哈哈大笑。比如，“引人入勝的書”這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書吸引忘了吃飯，趴在地上像兒子一樣托著下巴津津有味讀書的情景。這章雖然只用了6幅圖畫，但很清晰的表達了這本書的“魔力”所在。再比如“孩子吵架大人鬧”這一章，講了兩個小孩打架，兩家大人都認為自己孩子受了委屈怒氣沖沖去找對方，結果話不投機兩家大人大鬧起來，拳打腳踢，而兩個孩子在旁邊早已和好如初，又開心地玩游戲的情景。使得孩子在捧腹大笑的同時，又給我們成人上了多有教育意義的一課。
雖然我們生活中會有許多的煩惱或挫折，但是它并不能泯滅人類對美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫面閃爍著智慧之光，溫暖著每一個讀者的心靈，使得每一個喜愛漫畫的孩子絕對不容錯過。
《父與子》讀書筆記14
跳過第五單元，第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂，將迎來了五、七、八單元和期中、期末考。其中，我對剛學的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。
本文主要講了一位父親在地震的廢墟里，不顧勸告，堅持不懈地尋找他的兒子，經過38小時，終于把兒子、兒子的同學救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動，也了解到父愛是那么的偉大。
本周，爸爸要外出集訓一星期，這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。
以前，爸爸是早早地起來催我起床，不要慢吞吞的'。搞定后，還幫我提書包下去開車等我。下到樓下，坐上爸爸的車，邊和爸爸聊天邊系紅領巾，”唿唿“兩下就到學校門口了，還經常來得太早，先在車上小休一會兒呢。下午回家后，爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來，叫我快吃。晚上，客廳不時傳來爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。
而現在，卻相反了：早上本來爸爸幫我提書包、水壺，變成我自己拿了，有一次我還忘帶呢。早上本來是爸爸接送的，現在變成要早起床去坐公交車……
幸好，一個星期過去了，寶貴的回來了，我可要好好珍惜。
《父與子》讀書筆記15
懷者敬佩的心情，反復仔細地閱讀了《地震中的父與子》這篇課文。文章講述的是1994年，美國洛杉山磯發生大地震后，一對父子靠著堅定的信念，克服重重困難，救出了自己的兒子的事情。
文中用了“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時．”來說明了父親挖的時間長。用“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，到處都是血跡�！闭f明了父親挖掘時，遇到困難永不放棄．這一些都值得我們學習．以前，我只要遇到困難就止步不前，要不就叫爸爸媽媽解決，但是是自從讀了這篇課文，我就有了戰勝困難的決心。
記得有一次，我在街上買了一個必須自己拼的“組裝玩具”�；氐郊�，我拆開包裝，里面都是一個個大大小小的零件和一包螺絲釘。這么麻煩的拼裝玩具，不拼了，等爸爸回來之后叫他幫我拼。說完，我便打開電視，津津有味的看了起來．過了一會兒，我看看“躺”在地上的.拼裝玩具，又想起了《地震中的父與子》的父親．無論有多大的困難，最后還是一一克服了．想到這，我的臉上感到火辣辣的，連忙打開袋子，拿來螺絲刀，專心致志地拼了起來．過不了一會兒，一個機器人玩具士兵，在我的努力下終于完成了．
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺．我要學習課文中的父親那種面對困難，永不放棄的精神，勇于面對苦困難，做戰勝困難的強者！
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