讀書筆記大全
讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的讀書筆記大全,歡迎大家分享。
讀書筆記大全1
假如你有一天恰好碰到魯濱孫這樣的遭遇,你會怎樣辦?他也許會毫不猶豫地給你大說一通十種以上的可能和辦法。但是,我們都明白,這個世界是一個瞬息萬變的世界,萬事萬物在變化,生活中充滿了意外,一個人是否適應生存,就要看他應變意外的潛力。魯濱孫就是這樣一個有堅毅、執著品格的人,他應對困難的精神,深深打動了讀者。
此刻的孩子,大多生活在溫室里,沒有經歷過饑餓、寒冷。在課文《桃花心術》中有這樣一句話:在不確定中生活的人,比較能經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。的確,這句話很有道理,只有經歷過大風大浪的人,遇到困難時才會更堅強,才會有一顆戰勝一切的勇敢的心。而溫室里的花朵甚至連微風細雨都沒有見過,何談經歷大風大浪呢?再說,溫室里的花朵最終下場是什么?被花農售賣,成為他人的裝飾和擺設,直至無聲的凋謝。同樣的道理:孩子們是花朵,在陽光雨露下成長,需要培育,需要呵護,但我們的父母對孩子太過溺愛,就只能培養出脆弱、嬌嫩之花。
我認為,困難是把雙刃劍,不敢應對他的'人,只會被他嚇倒。而真正的勇士,如魯濱孫一樣把困難作為磨練自己的工具,不斷考驗自己,在直面困難時,就會更勇敢。
對于魯濱孫的最終得救,除了他有一顆勇敢的心之外,我認為還在于他堅持著對生的期望。肖洛霍夫曾說過:人是為了自己的期望才活著的。期望給人勇氣,如果魯濱孫對生的期望破滅的話,他最終只會葬身荒野、大海
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弗洛伊德(1856l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人,他的著作橫跨半個世紀,對文學、哲學、神學、倫理學、美學、政治科學、社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響。如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家。弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的'心理資料,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性!夺寜簟肥歉ヂ逡恋轮е缘膶W術著作。透過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響。
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在我的印象中,所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵,如果不是因為此書,蒙古的草原狼這個中國古代禮貌的圖騰崇拜和自然進化的動機,就會永久漂浮在不可知的世界里,漠視著我們的無知和愚昧。
這是世界上迄今為止惟一一部描繪研究蒙古草原狼的`曠世奇書,閱讀此書,仿佛帶我穿越了千年歷史,置身與蒙古草原狼的神幻世界里。狼的狡猾和智慧,狼的軍事才能和頑強不屈的性格,狼的團隊精神和家族職責感,狼的視死如歸和不屈不撓無不使我聯想起當年區區十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃歐亞大陸,正是因為狼對蒙古鐵騎的訓導,才有了這樣的結果。
提到狼,我們首先會想到狼的殘暴,狼的嗜血,也有很多關于狼的成語:狼狽為奸,狼心狗肺。似乎很難找到有關狼的好成語,而《狼圖騰》卻讓我看到了人性與狼性在摸方面的相似之處。為了獲取食物,它們愿意以自己為跳板來幫忙整個團隊獲取食物;為了保護狼崽的安全,母狼能夠以自己的生命與獵人進行生死殊搏;為了維護整個狼群的秩序,保護整個狼群的安全,頭狼寧可舍棄受傷的狼,以防它們影響到整個團隊。從狼的精神上,我仿佛看到了狼的縮影。在某種本質上甚至遠遠超過了人類。
《狼圖騰》這一本曠世奇書,成為了有關狼的真理終結者。
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這天我看了一本書,名叫《黑駿馬》,這本書的主要資料是,黑駿馬從小生活在貴族人家,受過良好的訓練,性格溫順,而且聰明、機智,主人十分喜歡他。但是好景不長,主人家里有了變故,黑駿馬不得不被賣掉。他一連被賣過多次,接觸過各種人:有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢,有動輒抽鞭子的出租馬車車夫,有不把動物當回事的野蠻人,也有把動物當成朋友的好人家,嘗盡了人間的甜酸苦辣。最后它僥幸有了一個好的歸宿。
這本書的對我的啟發是很大的,動物通人性,我們怎樣對待他們,動物就會怎樣對待我們,他們看得出的誰對它好,誰愛護他,他就像一個知恩圖報的紳士一樣把打你。我們要把動物當人類的朋友。有些人不愛護動物,不珍稀動物,把動物當仇人看待,比如這段話,瑞德騎著我【指黑駿馬】來到了訓練場,當中我仿佛最錯了什么把他惹火了,她就開始使勁的拉韁繩,那個新的馬嚼子磕得我很疼,于是我突然暴跳起來,這讓它更生氣,又開始鞭打我。從中能夠看出瑞德對動物那種惡劣99.的態度,是會得到報應的。這種人,不是動物之的抬舉的人,受到報應是就應的。
有時候,我們還破壞生態平衡,一向忽略了生態平衡的`重要性,超多的捕殺動物,吃野生動物,虐待它們,動物也是我們人類的朋友,如果我們殺了動物,等于殺了自己的朋友,我們將會一輩子抬不起頭,所以我們要保護動物。黑駿馬的書里的幾個小男孩兒,很壞,他們把馬兒栓到樹上,幾天都不給馬吃的,還鞭打馬兒,把馬兒就能折騰死,要是我,我就去把他們帶到動物保護區,嚴厲懲罰他們。讓他們明白不保護動物的下場。
我們不能為了一時的幸福,而毀滅了整個生態平衡,動物是我們人類的朋友,我們要保護它們,愛護他們,我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的使用。
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讀完這本書,我竟會不禁懷疑,這書是否出自一名正常人之手?因為,她那生動的描述,是那么細膩;那么富有生機。她那對世界的感知,不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料,時常使我心頭溫暖,不同于其它的'名著,讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到,她只擁有了十九個月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情,但是,當再看到她遇上了許多好心人時,不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開始,將海倫一生的經歷展現給了大家。
讀完這本書,海倫那堅強、樂觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現。在她書中描述的一切,我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里,這樣反復的訓練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅強的心,也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理:海倫之所以成功,是因為她珍愛生命,肯定生命的價值,不因為生來的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動力,讓這有限的生命煥發光彩,并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說:生命中可能會括風下雨,但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽光。
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