《弟子規》讀書筆記15篇
當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《弟子規》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《弟子規》讀書筆記1
學校的讀書節讓我有了一次機會接觸《弟子規》。品讀后不由得佩服起李毓秀來，竟能編出如此圣明的書來。原本一些同學還說是因為毓秀和育秀字音相同，所以學校才會要求我們朗誦。其實不然，學校之所以選它是因為其中包含的道理或許就是我們一輩子需要做的。
《弟子規》中有一句話使我感觸頗多。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”
我們應當學會孝敬父母，正如古人所說的那樣百善孝為先�；蛟S此刻的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告，反必面�！钡覀兡軌驗楦改缸鲆恍┳晕夷軌蜃龅降氖�。比如在家中，父母叫喚我們時，應當一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應；父母要我們去做事，我們應當趕快行動，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力；父母教導我們時，應當恭敬地聽而不能夠隨意打斷他們，要將話聽進心里；我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們并且承擔過失，不能頂撞他們，讓他們悲痛。
如果一個人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就能夠利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席；沈云英替父親守衛道州府；郯子取鹿乳，供奉雙親；董永賣身葬父；陸績懷橘遺親；王祥為母臥冰求鯉；楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一向是中國文化的基礎。作為炎黃子孫，我們應當學習先輩們以父母為首的優良品德，把中華民族以孝為本的精神發揚光大。
我們要做孝順父母的人！
《弟子規》讀書筆記2
學習《弟子規》，僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。僅有這樣，這個社會才變成和諧的`社會，這個世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養大了我們，沒有父母就沒有我們�！兜茏右帯防镉羞@樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養育之恩。如果連自我的父母都不愛、不孝敬，又怎樣能去愛別人呢
俗話說：善有善報、惡有惡報，一個人如果對自我的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會看在眼里，有一天他的孩子還會去學習，自我的行為不光會影響自我也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個老人年紀大了，雙手經常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時候，老人打破了一個碗，老人的兒子兒媳十分生氣，對著老人發了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發現自我的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時候給他們用。這個故事告訴我們對孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個人能夠做到，我們的和諧社會才是能夠期待。
《弟子規》讀書筆記3
聽人說《弟子規》的道理很簡單，早就知曉，我很是羨慕。《弟子規》讓我在快樂中得到了提升，也懂得了很多做人的道理。它增長了我的智慧，震撼著我幼小的心靈。我常常在想：如果我早點知道這些道理，也許我的成長歷練會大不相同。
滴水之恩，當涌泉相報。對一個人而言，應報答的最大恩情是父母的.養育之恩。所以，《弟子規》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現在一個“孝”字上�！案改负簦瑧鹁�；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順成——————”這些都是孝順父母的基本要求，但有很多我卻做不到，以前覺得父母愛子女都是理所應當的事，身在福中不知福，無法體會父母的艱辛和苦衷。“親所好，力為具；親所嚴，謹為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞�！备改感量喙B我上學，而我卻不能如他們所，讓他們非常失望；父母委婉的建議，我不但不聽，還會覺得恨厭煩，有時甚至故意和父母唱反調。自從學了《弟子規》，我才知道，家庭、事業和身體的好壞，不是自己一個人的事，身體發膚受之父母，不敢毀傷，乃孝之始也。
讀了《弟子規》，作為一名小學生，給了我一個很好的啟示：在日常生活中，首先要孝敬父母，說話做事要小心仔細，多和思想高尚的人在一起；在學習之余，要多讀書，多學習一些科學文化知識。這個道理也許人人皆知，但是做起來人們往往忽視了如何付諸行動。
《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識，我受益匪淺。
《弟子規》讀書筆記4
我們班的特色是背誦《弟子規》。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。但是，在老師的指導下又把《弟子規》拿出來認真地讀了一遍，原來《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書籍，它把中華民族的優良傳統和優秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節約，寬容大量，什么是親情，友情等等……以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們去吃嘛，我一會再來，喊我干什么嘛�！眿寢屨f：“飯快涼了，快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的.說： “你這孩子，沒有聽見我叫你嗎!”
今天，我讀了《弟子規》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應該及時回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易约旱男袨�，羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德，現在，我已經認識到了自己的缺點�！兜茏右帯肥且幻骁R子，我要發揚優點，改正缺點，做一個品學兼優的好學。
《弟子規》讀書筆記5
我們這一代人，大多都是獨生子女，父母是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，儼然就是小公主，小皇帝。住著寬敞明亮的樓房，甚至是豪華的別墅，開著別致的轎車，吃著頂級的快餐，古人的那些仁孝義早已離我們遠去。但自從我看了《弟子規》這本書后，讓我深深震撼。
《弟子規》開篇第一句就是“首孝悌�！笔钦f做人心中要有愛，孝敬父母。一個人如果連對他有養育之恩的父母都不孝敬的話，那他就喪失了做人的根本。晉朝的王祥臥冰求鯉，最終感化了繼母冷酷的心。身為一代皇帝——漢文帝，日理萬機，但不忘了照顧年邁的太后，做到親嘗苦藥。正因為他的侍母至孝，才會有他的治國有道，最終成為一代名帝。
讀著“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶�！�(意思是，父母呼叫我們時，我們要立刻答應。父母叫我們做事時，我們不要偷懶。)想起以前父母叫我做事時，都覺得不耐煩，甚至對父母大呼小叫;當父母問我問題時，總是愛理不理，慢騰騰地回答。不禁汗顏萬分。
讀著“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”(意思是：當哥哥姐姐的要友愛弟妹，做弟妹的.要尊敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦，父母心中自然就歡喜，孝道就在其中了。)尤其是孔融小小年紀，能夠如此敬兄愛弟，給我留下了深刻的印象�；叵胛液透绺鐓s動不動就吵架、斗嘴。吃飯時，我和哥哥都爭先恐后地搶雞腿吃。每次有好吃的，我都是挑大的，撿好的�，F在想起來都臉紅。我決定以后要和哥哥和睦相處，讓爸爸媽媽感到欣慰。
讀了《弟子規》，讓我懂得做人的根本，真感到慶幸!
《弟子規》讀書筆記6
假期教師給我們布置了一個特殊的作業——背誦《弟子規》，讀了這本書以后，我體會十分深刻，同時也學習到了許多新知識。
在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書法有三到心眼口信皆要"，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂譜，手彈的同時又要大聲讀譜，這樣練提高是十分大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復聽磁帶，同時大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書講述了日常起居的行為規范。比如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服干凈整潔就能夠了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的`行為。"對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則"，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害。讀了這本書以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了！
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發自內心的養成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康歡樂的成長。
《弟子規》讀書筆記7
這學期，我們學校開展了學習《弟子規》的誦讀活動，從中我不光學會了一些待人接物的禮儀，還懂得了要孝敬父母，關心家人的良好品德，同時自己的言行舉止也得到了很好的規范。
“ 出必告，返必面”， 原來只要有同學找我玩，我就一溜煙的從家里跑出去，連 句話 都不給爸爸媽媽說，可是自從學習這句話，我懂得了，出門的時候要主動給家人打招呼，免得他們為找不到自己而擔心，回來的時候也要告訴父母一聲，讓他們知道自己已經回來了�！案改负簦瑧鹁� ”， 以前在家媽媽有什么事情需要我幫忙時就會叫我， 媽媽叫上個兩三遍我都會裝著沒聽見，喊個四五聲我才很不情愿的答應一聲， 現在不一樣了，每次媽媽有事叫我時，我總是用響亮的.聲音回應她， 媽媽 笑咪咪對我說：“ 學了弟子規我家兒子都變機靈了 ”。我特喜歡各種各樣的牙膏了，每次爸爸從超市買來牙膏，我總是用命令的口氣對爸爸媽媽說：“這是我的牙膏，你們誰都不能用”。自從學習了弟子規中的“物雖小 勿私藏”這句話，讓我明白了，好東西要和父母一起來分享，不能 占為己有，不然父母 會為孩子有這種不好的行為感到難過的。
《弟子規 》的誦讀活動我們學校還在熱火朝天的進行中，每次讀弟子規我總會從中悟出一些道理來，對自己的一些不良行為有很大的幫助，弟子規是先輩留給我們的經典之作，我們會接過接力棒，讓炎黃子孫代代相傳，讓 “禮儀之邦”這個 稱號永遠輝煌!
《弟子規》讀書筆記8
我讀了弟子規明白了，在家我們首先要孝敬父母，父母花了無數心血撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道理，我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌，關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在學校要尊敬教師，團結同學，做一個禮貌的小天使。
首先是“入則孝”，那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自我的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧更何況弟子規里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是“出則弟”，它是教我們怎樣和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們必須要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會所以更歡樂的。
我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要貼合自我的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應當在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很歡樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈。此刻什么人都有，但有幾個是做到“仁”的俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自我應做的，至于別人怎樣說，那就是他們的事情了！
我已經明白做人、做事的道理了，可光明白還不行，還要學會做。怎樣才能做呢學知識。怎樣學呢學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不必須全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫忙，我會時時刻刻用這本書來鞭策自我的。
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的'點滴體會。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規》后，再衡量一下自我的品行，確實有必須的差距。
在孝方面，此刻想起自我的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自我所做的一切都覺得應當的，有時，父母過于關心自我，哆嗦了幾句，反而責罵他們，厭惡他們，那多不應當��！我的兄弟姊妹較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執，在一旁的父母看見了，多難過呀。此刻自我既為人子女，又為人父母，該做些什么呢一方面，作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自我成人的父母。另一方面，自我作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。
另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意�！边@幾句話，感觸最深，亦是受益匪淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最終一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，并且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領導批評。在讀過了《弟子規》后，我最終明白了我的缺點所在，若今后能按照它上頭所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。
我想，一個人活著就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自我的修養，何樂而不為。
《弟子規》讀書筆記9
最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規》，這本書全文可是360句，計1080字，其基本資料，是融合古代圣賢對青少年學生的訓誡，教誨青少年如何走好人生的第一步�！兜茏右帯芳磽司帉懀群笥行虻刂v解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、修身養性、為人處世、讀書求學的生活基礎規范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文。
細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現。
在弟子規第四課"信"，我明白了能實踐諾言，便是守信；不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的'基本要求和處世的基本原則。母親履行的職責像奏多情的細雨，潤物細無聲；父親實踐的職責像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我學了"入則孝"以后，心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個對父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業，那也許是一種巧合；一個不懂得禮節的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最終付出的代價也是很大的。
《弟子規》里面的資料還有很多很多，需自我去細細品味。
生活似酒，人生像畫，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使歡樂的滋味更加甜蜜。
"弟子規圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文"
這是弟子規第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，則學文"。而我們此刻把全部精力都用在"學文"上，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書、考試，過后水過鴨背，什么也沒留下，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現代教育的最大失誤。
弟子規如何教孩子做人呢？這一段講的是總的原則，后面還會具體事情具體說�？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改福褠坌值芙忝�。其次是，一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學習。能夠做好這些，還有精力，才能夠學習知識，如果做不好這些，學習知識是沒有用的。
這個總的教育原則，到今日也是十分有意義的。如果每一個人能夠做到這些，我們的和諧社會才是能夠期待的。機器人能夠把全世界的知識放在自我的芯片上，可是他們沒有血肉，沒有靈魂，因為他們無法做到"首孝悌次謹信泛愛眾而親仁"。我們的教育，是要教育出一群機器人呢？還是要教育一群人？
現代生活的人們，生活節奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關系緊張，同事之間互相猜忌。應對這些問題，每個人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱。可是，最終的結果只是顧此失彼，不能到達真正意義上的歡樂。
《弟子規》讀書筆記10
我有一個要好的伙伴，它既是我的一位良師，也是我的一位益友，它教給了我許多道理，它告訴我怎樣做人，他是誰呢？他就是《弟子規》。
記得20xx年新年時，我和表妹去一家很氣派的西餐廳吃飯，我和表妹一看到訂的房間桌上琳瑯滿目的水果，紅燒肉，魚和餃子，饞得連口水都流出來了，我們像被吸了魂似的不顧一切地沖了過去準備大吃一通，但這時我想起了弟子規上寫的“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！蔽亿s緊叫住正要去搶飯吃的'表妹，告訴她弟子規上是怎么說的，我們便等大人們過去了才動地方，吃完飯后大人們都夸我們有禮貌。
又有一次學習時我寫錯了一個字，看到表妹的米色書桌上放著我正需要的修正帶，我不假思索地用手去拿修正帶用，這時，我又想起了弟子規上寫的“用人物，需明求，倘不問，即為偷�！庇谑俏叶Y貌地問了問表妹，經過許可后才拿來用修正帶改錯，用時，我覺得非常的踏實。
還有一次，我和表妹吵了一架，吵得昏天黑地，然后就誰也不理誰，原因就是因為表妹少了2元錢，認為是我偷的，我矢口否認，于是就吵起來了，互相對罵，最后還打起來了，表妹把我的臉劃出血了，我把表妹的膝蓋打青了，當我平下心來看弟子規時，我看到了“財務輕，怨何生，言語忍，憤自閔。”我看完后想了想，主動去找表妹和解并讀給她弟子規，我們便重歸于好了。
弟子規讓我們養成了良好的習慣，生活離不開弟子規，孝敬父母，尊敬長輩，言而有信，友愛他人，努力學習。都能從弟子規里感悟，讓我們一起學習弟子規吧！
《弟子規》讀書筆記11
《弟子規》那本金色的小書，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統文化，凝聚著一輩輩人。
那一個笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學，學校就發了一本小小的書——《弟子規》，還要全文背誦。剛開始，我只是應付著讀著。一天早上，家中停了電，出于無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發現它——《弟子規》的資料如此精彩。
我讀它、品它，學會了許多為人處事的道理，也意識到自我的不足。《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規中的的'《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務事就是“孝”了，此刻才發現其實什么是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自我做的是理所當然，甚至有時候他們對自我過于擔心還覺得他們很煩，厭惡他們。我實在是太不應當了。
記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯，怎樣沒有了呢？”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了！你要吃飯？我給你去做�！庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺�。而我還在埋怨著…。此刻回想起來我真是太不應當了
父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們為我們耐心的講解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發現過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發……
感恩父母，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。
品讀《弟子規》，品讀《入則孝》，實踐《弟子規》實踐《入則孝》。讓我們一齊來學習這做人基本準則——《弟子規》吧！
《弟子規》讀書筆記12
作為家長、老師的我，自從學習了《弟子規》這本圣經，更使我深刻地認識到“中國傳統文化中的儒家忠孝思想不可丟�！庇械掠胁艦樯掀�；有德無才是次品；無德無才乃危險品�？梢姟暗隆钡闹匾Ｗ鳛楦改�，為了不讓自己的子女成為次品，更不想讓其成為社會的危險品，我們應該怎么辦？
俗話說“百善孝為先”。“孝”是中華民族的傳統美德�！兜茏右帯芬浴叭雱t孝”開篇，更凸顯其意義的重大。在這方面，我言傳身教，以身作責，為孩子做榜樣。
我母親已有八十多歲了，從去年身體一直不好。因為在本村，我會時不時的過去照看，尤其在星期日或下雨天，我會經常陪在母親身邊，為母親鋪床、洗腳、提水、看火，陪母親說話、聊天等，以盡做女兒的孝道。有時下班或星期日，我會帶著孩子過去。當看到我為母親端煤時，孩子便說：“媽，還是我來端吧！”有時還會主動問我“媽，今天給姥姥干什么？”“端玉米軸兒”，直到把箱子端滿為止。孩子這點小小的舉動，也正用行動詮釋了“孝”的意義。就在兩個月前母親住院期間，我由于外感風寒，從醫院回家時突然感冒了，肚子疼、渾身疼得不愿下床。兒子按照我的教法，親自為我沖藥、熬粥喝，看到這些，我還真有一點小感動。孩子今年雖然還不到十周歲，但我覺得真的長大了，學會照顧自己的媽媽了。此時我也正聯想到《弟子規》中說到的“親有疾、藥先嘗、晝夜侍，不離床”這幾句話。是呀，是弟子規教育了我，教育了我的孩子。
“出必告，反必面，”“事雖小，勿善為，”“物雖小，勿私藏”……這些，我的孩子做到了。不管上學還是放學回家，都要打招呼；違反道德的事不會去干；不是自己的東西，肯定不會據為己有，哪怕是家里柜子上放著的錢，他也不會私自拿走，甚至買東西找回的錢也會如數交還。以前教育孩子的道德規范，如今在《弟子規》中逐一得到了體現，這更使我認識到“孝”的廣泛�！坝H所好，立為具，親所惡，謹為去，身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞……”我們永遠都要記�。簽槿俗优畱耙孕橄取薄�
以前總是認為：孩子還小，在和長輩或他人相處時不嚴格要求他們，好吃的好玩兒的都給孩子享用，以至于他們認為這些是理所應當的，不知道禮讓長輩及他人，養成了不少的壞習慣�！兜茏右帯分笇覀儯骸盎蝻嬍场⒒蜃�、長者先，幼者后；長者立、幼勿坐”。
記得剛開始學習《弟子規》時，我從電腦上找出來并為孩子做了解釋。當時我是站著說的，剛說完“長者立，幼勿坐”，孩子便說“媽，你快點兒坐吧，要不然我都不能坐�！币痪涑鲇谔詺獾�.話，卻讓我的心里有一點兒暖融融的感覺，說明孩子懂得了什么是“長者立，幼勿坐”。在以后的日子里，也漸漸地付諸于行動。[平時吃飯時，孩子的爸爸沒有下班回家，就讓孩子先等一等；有了好吃的就先讓孩子撿好的先給奶奶送過去；如果在奶奶面前說話聲音大了，我馬上會提醒孩子：尊長前，聲要低；當我說話聲音大時，孩子也會比出食指在嘴前做出“噓”的動作來提醒我。就這樣，我們互相勉勵，比以前都有了很大的進步。
以前我的孩子上學經常忘記帶東西，物品隨處亂放。因缺少事先計劃和準備，以至到時東找西找，匆匆忙忙，身心慌亂，錯誤百出，結果耽誤時間不說，還經常發生口舌，使家庭氣氛緊張。在三年級的時候就有過好多次，不是忘記帶英語書，就忘記帶語文書，要不就是忘帶彩筆，紅領巾更是，找不到五間屋子就帶不上。因為我要上班，奶奶也跟著找，本來早晨的時間就不多，這樣搞得就更緊張了。通過背誦理解《弟子規》，孩子更直觀地認識到“事勿忙，忙多錯”的道理�！兜茏右帯贰爸敗钡囊还�，孩子在日常生活中逐漸警惕自己的言行，良好的生活行為習慣在逐漸養成。如“起床、盥洗、穿衣、吃飯、坐立走”等。孩子的進步使我們做家長的感到無比欣慰。
《弟子規》不僅是教育孩子的，也是教育我們的。作為家長的我們，首先做好孩子的領路人，成為孩子成長的榜樣。其實我的這點做法不足掛齒，距離《弟子規》的要求還相差甚遠。但為了我們的孩子，也為了家庭與社會更加和諧，我希望我們能夠與孩子共同學習，共同進步！
《弟子規》讀書筆記13
學校給每一個學生發了一本國學經典的書，其中有一部分的內容是《弟子規》。于是我做完作業有時間時就會和媽媽坐在沙發上一起讀，媽媽還為我解說意思呢！媽媽常說，學習《弟子規》對我們很有幫助，它教育了我們在生活上、學習上很多做人的道理。
今天晚上，媽媽和我又在大聲地念到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”媽媽解說道：“父母親叫你的時候，要立刻答應，不能遲緩；父母親讓你做事的'時候，要馬上去做，不能拖延偷懶。對父母的教誨，要恭敬地聆聽；對父母的責備，要順從地接受。”聽到這里，我低下了頭，因為我想起我平時也真的做得不對。有時我做作業或者學習不夠認真，父母會說我幾句，可是我不但不虛心接受父母的教導，而且還覺得父母好？？潞梅常？曳⑵⑵？Ｏ衷諼銥醋攀擲锏摹兜蘢庸妗罰？蛋迪露？司魴模閡院笠歡ㄒ？？癰改傅慕痰跡？掛？樾牡慕郵芨改傅吶？饋＠？紓郝杪杈？Ｋ滴業畝？髀曳牛？樽郎習諑？搜？壩悶貳⑼婢擼？看味際撬？錈κ帳�。以后我�？謾兜蘢庸妗分謝固岬降摹胺渴儀澹？獎誥唬？赴附啵？恃庹？崩淳？枳約海？看巫鐾曜饕滴乙歡ㄗ躍醯匕蜒？壩悶泛屯婢叻藕茫？輝偃寐杪櫛？也倮汀？/p>
《弟子規》中有許多道理值得我學習，這真是一本讓我百看不厭的好書，人生在世，品行不是天生的，必須在幼小的時候就開始培養�！兜茏右帯分幸笪覀兪紫纫苏陨淼钠返�，其中包括孝、悌、禮、仁等。其次教會了我許多好的學習方法，不僅僅要認真學習，還要學以致用，這樣才能真正地讀懂好書，成為國家的有用之才。
《弟子規》讀書筆記14
今天我閱讀了《弟子規》。
故事的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進攻中國，皇帝就頒布詔書，去中國各地發布消息讓以前的老兵上戰場打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營，他在這支隊伍里戰了二十三年，都沒有一個人發現他是一名女子�；咎m面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、淳樸、有孝心的女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經學》，這個故事講述了一位勤奮好學的'小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的書，還拜訪張竦為師，當時的人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發現有兩個人在自家院子里，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來一次。
這個故事告訴我了一個道理，要勤奮好學，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。
《弟子規》讀書筆記15
我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：
第一節 使我懂得了我們要尊老愛幼，尊敬長輩愛護兒童。努力做到聽老師和家長的話，認真做好每一件事情。
第二節 使我明白了兄弟同學之間應該和睦相處。決不能貪圖錢財。努力做到團結大多數人，做一個平易近人的好學生。
第三節 使我知道了只有早睡早起才能身體好，使每天都能精力旺盛地學好每一門功課。所以，我們每一個人都應當嚴格遵守作息時間。
第四節 使我懂得了做人不能欺騙他人，只有誠實待人才能使他人相信自已。我們要做一個誠實可信的好學生。
第五節 使我知道了人們應該愛護花草樹木，保護好我們生活的環境。
第六節 使我明白了我們必須充分發揮自已的聰明才智，我要必須充分表現自已的.才華努力學好每一科功課，爭取做一個品學兼優的三好學生。
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