《我要做好孩子》讀書筆記500字
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編整理的《我要做好孩子》讀書筆記500字，歡迎閱讀與收藏。
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《我要做好孩子》是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書，簡直是手不釋卷。金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是特別好，卻依然十分自信，我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但自信心依舊不變，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
她和我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她和我們一樣，正面臨著一次嚴格的考驗，所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到：“我要做好孩子”了。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金鈴的痛楚。所以，我就暗暗下定決心，我要做個好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子。面對考試，我們也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的”。
一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔的心靈。
大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!
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書是一位無所不知的智者，它讓我學(xué)到了很多知識，書使我懂得了什么是真善美。假期里，閱讀了黃蓓佳老師的《我要做好孩子》，我頗有感觸。
這本書的主人公是小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，她胖胖的，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，是一個標準的“重量級”選手。金鈴的學(xué)習(xí)成績中等，但她機敏、善良、正直，為了做一個讓家長、老師稱贊的“好孩子”，她使盡了渾身解數(shù)，作出了種種努力，并保留著心中那份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯�。沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴稚嫩的雙肩，她每天都在作業(yè)、考試和分數(shù)之間掙扎，她多么想擺脫那惡魔分數(shù)的束縛，可那只是癡心妄想。她的快樂像肥皂泡一樣不翼而飛，不能多看一會兒電視，不能飼養(yǎng)小動物，不能多玩一會兒······她的媽媽趙卉紫是一位心高氣傲的知識分子，她急于望女成鳳，把金鈴的成績看得比什么都重要，以至于忽略了她的快樂，讓她的生活非�？菰�。這本書中令我印象最深的，就是那個扔墊子事件。因為于胖兒怕得罪班干部胡梅和劉婭如就謊稱是金鈴和尚海先開始扔的，老師也把他倆叫去辦公室訓(xùn)了一頓，并罰他們寫1000字的檢查和賠償墊子錢，而被冤枉的金鈴和尚海不憑借父母的力量，自己不動聲色地解決了這件事，讓老師向他們道歉，使父母對金鈴刮目相看�！芭馨�，孩子，沖刺吧！”我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動力，最后一搏，不能辜負老師和家長對我們的期望。
金鈴的成績雖然沒有名列前茅，但她執(zhí)著努力，善良正直，勝不驕，敗不餒，擁有一顆悲天憫人的高貴心靈。我們都是一顆種子，遲早會開花，只是開花的時間不一樣而已，靜靜地等待吧，只要我們努力，一定會開出最燦爛奪目的花。
《我要做好孩子》讀書筆記500字3
《我要做好孩子》是著名文學(xué)作家黃蓓佳的作品，寫的就是一個剛上六年級的一個小女孩——金玲，在學(xué)習(xí)上遇到的重重困難與被父母的不信任。后來，她他付出了許許多多的努力，最后終于取得了父母的信任。當(dāng)然，雖說作者沒有寫到結(jié)果怎樣，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是會接受的，畢竟你付出了努力啊!現(xiàn)實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經(jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!
書中最令我感動的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。”因為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時間長了就會讓自己失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，到時候就會覺得自己被父母和同學(xué)孤立的感覺，最后會厭倦學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會呼吁：要親近孩子，相信孩子，這樣孩子才有踏實感。不管自己的孩子怎么樣，哪個父母不愛自己的孩子呢?再說，人是平等的，學(xué)習(xí)的'好壞不在于成績，只在于平時是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來成就事業(yè)，報效祖國。我又一次看到一則文章，一個十五歲還在上六年級的小伙子，得了全國科技論文二等獎。而在這之前，他也被人歧視過
這本書告訴我們，生活中我們都會有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對矛盾體。沒有煩惱又何談快樂呢?不管怎樣，我還是希望大家像金鈴一樣，努力做好孩子，做個爸爸媽媽的好孩子。
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《我要做好孩子》的主人公是金鈴，她是一個和誰都能和得來的一位六年級女孩。她的媽媽也是這本書的作者名叫黃蓓佳，在書中化名趙卉紫。她在里面扮演的是一位想讓自己的女兒考上南京最好的外國語學(xué)院，想讓她幸福的媽媽，但有時候會逼人太甚，使金鈴對她很反感。她的爸爸叫金亦鳴是一位大學(xué)教授，對金鈴的學(xué)習(xí)不是很關(guān)心，就負責(zé)在外工作養(yǎng)活她們。
金鈴從小自由散漫，原因是她媽媽崇尚歐美教育方式，于是在她小時候塞給她大量的神話與童話故事，導(dǎo)致她想象力過于豐富動手能力飛速下降，成了一位特粗心的人。她的媽媽從小為她的數(shù)學(xué)所擔(dān)心，語文和外語也沒多省心。打個比方吧!她能把“即”寫成“既”、把“那”寫成“哪”等等，數(shù)學(xué)能把“十”看成“一”把“6”看成“9”等等，英語要不首字母沒大寫，要不就是音標有錯。所以語文一般能得80分以上，數(shù)學(xué)一般70分以上，英語也就95分左右。
整本書講了金鈴從小孩子變成好孩子經(jīng)歷了重重困難，比如換老師讓她心寧不安，新老師很嚴肅，說話太快，寫字太丑等等，但她接受事實，開始和這位老師關(guān)系變好，克服了困難。還比如生活中的重重誤會，明明不是她所為，但是那些學(xué)生非讓她背黑鍋，被老師臭罵等恥辱。可是她并沒有退縮，而是找到當(dāng)事人說服他去和老師調(diào)解，最終她把吃進去的恥辱吐了出來還給了別人。有時候她犯些錯誤也勇于承擔(dān)和改正，并且不是她的錯也敢說出來讓別人改正。有時候她樂于助人，并且一幫到底，絕不半途而廢......到了最后她走進考場把之前的努力全力以赴。
這本書告訴了我：想做好孩子，就要堅持做到底，絕不退縮最后勝利之光會照向你!
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在最近的兩個星期，我閱讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公——金鈴是我最喜歡的。
首先，她和我一樣很馬虎。金鈴其實一點兒都不笨，考試時都是因為馬虎而丟分，這也讓金鈴十分困擾，她甚至因為太馬虎而被大人們拉去檢查腦子有沒有問題。不過，金鈴實在是太馬虎了，十道計算題里，有七道都是粗心錯的，一般都是把53看成35，把除號看成乘號，或是忘記進位等等一些不該犯的錯誤。
我喜歡金鈴最主要的原因是她勇敢、正直、善良、大度。在“扔墊子”事件中只有她勇于更邢老師說真話，并不像于胖兒一樣，害怕胡梅、劉婭如、李小娟三個班干部的權(quán)力。修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過日子�，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點兒打起來，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時金鈴主動站了出來，收留了幸幸。雖然后來幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時不時地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。這些事使我喜歡她。
我也一定要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)會擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實有很多人都需要我們的幫助：社區(qū)里的孤寡老人，平日里沒有親人的陪伴是多么孤獨的呀!他們就需要我們時常去陪他們聊聊天，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關(guān)愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛他們。
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我的書架上有許多好書，《我要做好孩子》就是其中一本。這本書是著名女作家黃蓓佳的兒童作品代表作，是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。
書中主人公金鈴是一名小學(xué)六年級學(xué)生，她機敏、善良、正直，但卻丟三落四、大大咧咧。橡皮買了一盒有一盒，沒過多長時間就沒有了，媽媽說：“真是太不像話了！家里縱有黃金萬兩，也吃不住這樣丟三落四�！彼┯[群書、想象豐富，但學(xué)習(xí)成績一般。有一回英語期中考試，金鈴難得拿了99分的高分，媽媽高興的眼淚都出來了，不久到學(xué)校開家長會才知道那次測驗有20多個人滿分。
金鈴就是這么一個孩子，比上不足比下有余，活得快快樂樂、輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是。
我太喜歡這本書了，每次閱讀的時候，就會想起我自己的生活。同樣是六年級；同樣是面臨小升初考試；我也有一個溫暖的家和慈愛的爸爸媽媽；我也每天忙著完成各種作業(yè)、應(yīng)付各種考試，還要趕著上各種輔導(dǎo)班、興趣班。爸爸媽媽和老師對我的好，我心里都知道，學(xué)學(xué)這個、學(xué)學(xué)那個，忙得不得了，可我的煩惱又有誰知道，學(xué)得太多、學(xué)的太雜，消化不了。
其實我們每一個孩子都像金鈴一樣，為了做個讓家長、老師滿意的“好孩子”，我們做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長老師做了許多“抗?fàn)帯�。成績固然很重要，但那只是我們�(nèi)松囊徊糠�，成長比成績更重要。
《我要做好孩子》讀書筆記500字7
暑假期間，我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的小說—《我要做好孩子》，深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了種種努力的精神所感染，其中印象最深的一章就是《天上掉下來的小妹妹》。
其實，雖然金鈴成績不是出類拔萃的，但是她正直和善良的品質(zhì)是讓我無法忘懷的。修車的老爺爺突然中風(fēng)去世了，留下了一個剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤單地跟爺爺過�，F(xiàn)在爺爺說死就死了，幸幸是跟爸爸，還是跟媽媽呢?兩邊都在推脫，這時金鈴站出來將幸幸?guī)Щ丶�。金鈴為了讓媽媽接受幸幸留下來住幾天，跟媽媽費了不少口舌，最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留下來。在接下來的日子里，這個本來還需要媽媽照顧的小女孩，卻非常懂事的照顧著可憐的小幸幸。過了一段時間，幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住。
有一次，我?guī)Я宋逶X到超市買東西，發(fā)現(xiàn)路邊有一個穿著破爛衣服的殘疾老人乞討，旁邊有很多人圍觀，但很少有人施舍給他。我看著他蒼老的樣子，心里酸酸的，當(dāng)時摸摸自己的口袋，只有五元錢，如果給了他，我今天就不能買自己的喜歡的卡片了，不給他，他今天可能就要挨餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我，那天雖然沒買卡片有點遺憾，但我盡力幫助了老人，還是很開心的。
世上需要有真情，也需要愛，當(dāng)別人遇到困難，我們應(yīng)像金鈴那樣伸出自己的援助之手，去幫助別人，“贈人玫瑰，手留余香”。
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在這個學(xué)期，我讀了一本《我要做好孩子》，內(nèi)心深有感觸，我被主人公金玲的善良和天真所感動，也為她升學(xué)考試而捏一把汗。
這本書主要寫了一個名叫金玲的六年級快小升初的女孩，她的媽媽卉紫對她要求很高，而她很粗心，數(shù)學(xué)不好，因此她要做父母和老師眼中的好孩子，當(dāng)然，做好孩子對金玲很不容易，她甚至還跟邢老師對抗，但在老師生病的時候第一個去看望她。幫助了一個叫幸幸的小女孩，粗心的金玲第一次那么用心得照顧一個人，還把自己的洋娃娃送給了她。到最后金玲才知道真正的好孩子的意義，并跟同學(xué)們一起去小升初的故事。
在這本書中，最使我印象深刻的就是金玲那天真開朗的性格，當(dāng)然我也非常敬佩她那助人為樂的良好品質(zhì)，她說過，每次坐公交車她都一定會讓給有需要的人坐，比如：上了年紀的老人，行動不便的孕婦，殘疾人士等。比起她，我覺得自己很慚愧，我想起了自己在沒有看這本書之前，我曾經(jīng)在公交車上誓死得保住自己的位置，老人上來了我都沒有讓座。記得那次我上車得早，那時候車里的人不多，所以我一直坐著，過了很多站，人也漸漸多了起來，很多人都得站著，這時上來了一個老人，那時我不但沒有給他讓座，我還想方設(shè)法地保住自己的座位，想到這里我感到非常羞愧，但自從看了這本書，我就學(xué)習(xí)了金玲的助人為樂的這一點，從此不論是在公交車上，排隊的地方，我都讓給有需要的人，而且我覺得其實幫助別人也是一件很開心的事呢。
讀完這本書，我受益匪淺，也讓我定下了一個目標：想要成功，就要勤奮，努力，我要以金玲為榜樣，做一個真正的好孩子。
《我要做好孩子》讀書筆記500字9
翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。好奇心使我決定看這本書。讀這本書使我身臨其境。首先，這本書的內(nèi)容十分豐富，人物形象非常鮮明。其次，我認為主人公金鈴的學(xué)習(xí)情況和我很相似。對金鈴所做的事我深有體會，主人公金鈴正處于小升初的沖刺階段，她除了數(shù)學(xué)成績不算太好也為自己長得太胖而感到煩惱!雖然吃減肥藥后瘦了許多，但媽媽很心疼金鈴，每天買魚買肉，使金鈴沒能成功瘦身。后來，金鈴遇到了著名的數(shù)學(xué)老師，老師答應(yīng)金鈴幫她補習(xí)數(shù)學(xué)，但，你想知道金鈴在小學(xué)畢業(yè)考試中考出怎樣的成績嗎?那就走進這本書用心去讀吧!
說到數(shù)學(xué)我真感到慚愧，有些題明明會做，但不知怎么的，做起來總是很大意，這可是我數(shù)學(xué)上最大的敵人。每次只有在數(shù)學(xué)考試之前，才知道要去復(fù)習(xí)，這也就是俗話所說的“臨時抱佛腳”。沒有信心也是我最大的敵人，每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時，我又羨慕，又難過。為此，爸爸媽媽沒少費時間來教育我，而我卻總是“原地踏步”，讓父母失望。
雖然我數(shù)學(xué)不好，但我要像金鈴那樣樂觀，以正常的心態(tài)面對考試，即使考砸了也沒關(guān)系，繼續(xù)努力，而且還要堅持，每天晚上都要堅持復(fù)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)上取得成功。
聽了我的介紹，你是否心動了呢?那就大可這本書，收獲一份快樂吧!
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《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的小說。這本書富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息。讀過以后讓我受益不淺。
這本書里的主人公金玲是一個機敏，善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。雖然她的成績不是名列前茅，卻依然自信。金玲和我們一樣，在父母的庇護下幸福成長。有的時候也需要父母的指導(dǎo)。她和我們一樣，擁有著一顆天真，純潔的心靈。她和我們一樣，有著書包重，作業(yè)多，考試難的煩惱。
因為金玲一不小心說漏嘴強化班的故事，使得強化班里的孩子越來越多，就挪到了張靈靈的家里。孩子終歸是孩子，人多了難免不鬧事。有一天晚上，邢老師因事耽擱了，先去的孩子們便做了一回脫韁的野馬，進而引起了墊子事件一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借家人的力量，不動聲色地把一件事處理的滴水不漏，還懂點韜略，先把委屈吃進肚子里，在原封不動的吐出來，該是誰甩給誰。最后要決定做一個讓家長，老師滿意的“好孩子”。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)金玲這種辦事成熟，穩(wěn)重的作風(fēng)。先找出事情的根本原因，這樣才不至于受冤枉氣。
金玲認識到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，在她小升初的前夕，她認真復(fù)習(xí)，做好了充分的準備，邁著自信的步伐走進考場，最終考進了自己理想的中學(xué)。
這本書里寫的不正是我的生活，我們家庭里的生活嗎?
《我要做好孩子》讀書筆記500字11
最近我們一起共讀了《我要做好孩子》這本書，在今天，我們便交流了這本書。當(dāng)我第一次翻開這本書的時候，便覺得書中的文字妙語連珠，吸引著我繼續(xù)往下讀。果不其然，越讀到最后的時候，我越覺得故事生動有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她帶給我的是一片溫暖，一片快樂，一片陽光。再加上作者生動的筆觸，我完全陶醉在其中了。……
在第五章的時候，金玲無意中把補習(xí)班的事說了出來，尚海媽媽也找邢老師加入了強化訓(xùn)練班，一傳十，人數(shù)一下子增加了十五六個，張靈靈的爸爸便讓邢老師把訓(xùn)練班移到他家，條件是把張靈靈也捎帶進去。一天晚上，邢老師有事，李小娟、胡梅、張靈靈在沙發(fā)上看畫書，劉婭如也想加入，胡梅不讓，劉婭如惱火了，因而發(fā)生了爭執(zhí)。張靈靈的媽媽自然不高興，第二天便向邢老師告了一狀，邢老師處理“扔墊子”事件，聽取了于胖的謊話，金玲、尚海受冤，還被列入壞孩子的行列。金玲為了證明自己清白，揭發(fā)了于胖這樣作為了抄作業(yè)。也因此事，金玲向媽媽發(fā)誓要做一個好孩子。在這以后，還發(fā)生了許許多多感人、快樂、悲傷的故事……
此時此刻，我改變了對好孩子的看法，原來好孩子不僅僅要學(xué)習(xí)好，還要品德好，心地要善良，要大度、體貼、寬容別人而且要樂于助人……啊，學(xué)習(xí)好只是一方面，學(xué)習(xí)好并不能代替整個人，所以，我們要從身邊的點點滴滴滴做起，來做一個真正的好孩子!同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
《我要做好孩子》讀書筆記500字12
讀完《我要做好孩子》之后，我發(fā)現(xiàn)這本書里的主人公金鈴是一個與我的內(nèi)心世界極其相似的女孩兒。她大大咧咧的，非常重感情，正直，善良，喜歡幫助弱小者。
我非常喜歡金鈴，她的成績雖然是比上不足，比下有余，但是這本書里卻塑造了一個很可愛的女孩兒。我指的可愛不止是外表可愛，更重要是內(nèi)心很可愛。如果讓你在貓和老鼠中選擇一個你喜歡的，你一定會毫不猶豫的選擇貓。但是金鈴卻選擇了老鼠，她說：“貓又懶又饞，它抓老鼠只是為了填飽肚子，并非是為人類立功人們喜歡貓，只是因為貓比老鼠漂亮，聽話而已。而且老鼠需要的食物只不過是貓的十分之一而已，人們?yōu)槭裁床辉试S它的存在？”金鈴的一番話令我深受感動。金鈴只不過是一個與我年齡相仿的小女孩兒，竟能說出這么感人的話。人們一直覺得貓比老鼠高貴很多，可是如果站在金鈴的看法來看，貓也沒比老鼠高貴多少，而且貓還比老鼠更懶更饞。閱讀完這本書，我懂得了保留我們孩子心中的那一份天真，純潔比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更重要。
這就是金鈴，一個成績中等，但機敏，善良，正直的女孩兒。我非常喜歡她，喜歡她寫的作文，新穎有趣；我喜歡她的思維，大膽活躍；我喜歡她寬廣的心胸，無邊無際；我喜歡她的長相，白白胖胖；我喜歡……金鈴的身上有許多地方值得我們學(xué)習(xí)和敬佩，希望大家都去看一看這本書，相信你也一定會從金鈴的身上找到你最敬佩的地方的。
《我要做好孩子》讀書筆記500字13
金筆作文21天小書蟲閱讀活動中，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》。讀完這本書，我思緒萬千。
這本書的主要內(nèi)容講的是主人公金鈴是一個六年級的小學(xué)生，成績中等，但機敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!
金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進了中考考場。
你是否也為老師的嚴厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習(xí)題，多練字……可我真的好苦惱。進不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓(xùn)。媽媽檢查作業(yè)時格外的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。
我想說為什么不給我們孩子一片藍天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬于我們自己的快樂童年!
我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書。“要是家長都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個續(xù)集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最后考上了哪所學(xué)校?她的數(shù)學(xué)成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?
《我要做好孩子》讀書筆記500字14
擁有一個好孩子是每個家庭，每位父母夢寐以求的愿望。但所謂的好孩子應(yīng)該是怎樣的呢?標準又是什么呢?在這，我不得不提一本書——《我要做好孩子》，這本書告訴我們什么樣的孩子才是真正的好孩子。
書中介紹的是一位小學(xué)六年級學(xué)生金鈴的“好孩子之路”。她告訴我們好孩子不僅要成績好，心理更要健康，心理健康才能“塑造”一位真正的好孩子，因此“好孩子”的成功，除了自身的努力與奮斗，更需要旁人尤其是父母的理解、鼓勵和激發(fā)。就像金鈴，原本在別人眼里各方面并不突出，所以也不被重視，但金鈴?fù)ㄟ^跟家長的“抗?fàn)帯保蠋煹摹皽贤ā�，于是大家懂她了，開始支持她了，讓她走上了“好孩子之路”�，F(xiàn)在好多家長都按照自己的喜好來塑造自己心目中的好孩子，把孩子的興趣愛好隨意篡改，各種補習(xí)班、興趣班排的滿滿的……卻不知道這不僅讓孩子們失去了自由，失去了童年的樂趣，更從內(nèi)心生出排斥感，造成孩子的心里壓力越來越大，簡直是對孩子的身體尤其是心理的摧殘與迫害。
當(dāng)然要走上“好孩子之路”，我們自身的好性格也不容忽視。金鈴“自來熟”的性格和她的善良執(zhí)著，令她保留了“天真純潔”的“大道理”。金鈴不管是男女老幼、尊卑貴賤的人，都能成為“知心好友”，不像那些過著飯來張口、衣來伸手的小公主、小皇帝那樣目中無人，也不會像窮人家的孩子那樣自卑。養(yǎng)成擁有快樂、活潑、天真的性格是構(gòu)筑好孩子之路的階梯之一。
家長們，你們是否有以上的缺點?好孩子們，你們是否也有以上的優(yōu)點呢?釋放孩子們純真的童心，活潑的性格，家長真正理解關(guān)愛孩子，在孩子的每一個重要時刻，有父母的陪伴、鼓勵，“好孩子”就近在咫尺。
《我要做好孩子》讀書筆記500字15
寒假里，因為《我要做好孩子》而認識了天真，善良，活潑的小女孩金鈴。
她的成績在班上雖然不是名列前茅，但她依然十分自信。為了做一個讓父母，老師滿意的好孩子，金鈴付出了種種的努力，同時也和家長，老師起過“抗?fàn)帯薄Ｗ罱K信心滿滿的和同學(xué)們一起走進了考場。
其中，我最喜歡的故事是《為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽》。金鈴的媽媽認為，金鈴因為胖而學(xué)習(xí)成績不好。所以媽媽給金陵買了一盒減肥藥，金鈴不愿意吃。爸爸媽媽舍命陪君子，卻先減瘦了自己。在這里，我最感動的這樣一句話：“胖也有胖的好處��！胖子力氣大，等媽媽將來老了，生了病，我可以背媽媽去醫(yī)院，可以幾天幾夜不睡覺照顧媽媽�！蔽彝馑挠^點，因為金鈴要是以后很胖，她就可以背著媽媽去醫(yī)院，不用坐車花錢。要是人很瘦，就不可以背媽媽去醫(yī)院了。而且晚上要是不睡覺，睡眠會不足，就不能照顧媽媽了。
還有一個故事《狼狽的模擬考試》我也很喜歡。講述的是金鈴馬上要模擬考了，她努力用功，想要考100分。考試那天，不但沒有心想事成，而且沒有成績。造成這一結(jié)果的原因一陣風(fēng)把試卷吹跑了，金鈴的努力化為了泡影，但讓我欣賞的是金鈴沒有沮喪，倒是活以致用，用“清風(fēng)不識字，緣何亂翻書”來打趣。
金鈴并不是完美的孩子，她可能學(xué)習(xí)一般，有時還粗心大意，有著很多的毛病，但在我心中，她會在朋友緊張時安慰她們，在沮喪時很快地振作，她已經(jīng)是個值得我學(xué)習(xí)的好孩子了。
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