《三國演義》的讀書筆記800字（精選15篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的《三國演義》的讀書筆記800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三國演義》的讀書筆記 1
同學們，書是我們人類的好朋友，是人類無聲的老師，它即可以逗我們開心，也可以教會我們知識。那么你們讀過什么書嗎？是否讀過文學經典呢？今天，我就來跟大家說一下我讀過的四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》這本書的作者是羅貫中，太原清源人。這本文學經典主要講的是春秋戰國時期的一個個戰爭故事。
我最喜歡的兩個故事是：曹操煮酒論英雄、劉玄德三顧茅廬。曹操煮酒論英雄主要講的是：曹操邀請劉玄德討論合作之事。他說：“劉兄，你我大軍都是最強大的勇軍，如果我們倆對抗，一定會打成平局的，不如，我們兩軍合作，一定能把吳國打得落花流水，我們再一統天下，如何？”劉玄德說：“曹兄，你見笑了，我軍怎能和你軍相對比較呢？”曹操又說“既然劉兄這樣說的話，那把你的軍隊加入到我的軍隊來，訓練成勇猛的.大軍，一起對抗外敵。”劉玄德此時正要用手去拿一顆花生吃，天上又響起了大雷。嚇得他把花生都掉到地上了。曹操見劉玄德如此膽小，心想他辦不出什么大事，在以后的戰爭中就處處看小劉玄德。其實劉玄德那天是故意把花生掉在地上，讓曹操誤認自己是膽小之人。目的是為了讓曹軍對他放松警惕，使劉軍更容易攻城罷了。通過這個小故事，我明白了，凡事不要只看別人的表面來評價別人，要深入了解才行。
劉玄德三顧茅廬這個故事說的是：劉玄德軍隊已經處于弱勢了，主要原因是因為他的身邊沒有一個得力的軍師，于是司光徽向劉玄德推薦了孔明�？墒且埧酌鞒錾�，是一件很困難的事情。劉、關、張三人就約好一起去請孔明。第一次，天氣下著大雨，孔明故意說不在，第二次，太陽很大，可孔明還是故意說不在，第三次，關、張已經非常不耐煩了，可是劉玄德還在等�？酌鞅粍⑿碌木袼騽印＝K于答應出山幫助劉玄德。從此輔助劉玄德打了很多勝仗。從這個小故事我明白了：只要我們堅持了，并努力了，就一定會取得成功！
《三國演義》這本書是一個讓人值得觀看的文學經典，里面有上千個小故事，每個故事都包含有一個道理。這么有用的書，你們也快去看看吧！
《三國演義》的讀書筆記 2
狼煙紛起，戰鼓擂響。箭在弦上，男兒為何不拔？
塞北秋風，江南杏雨。江山如畫，英雄為何不爭？
佳人亂世，笑靨如花。傾城傾國，你卻為何不得？
書中最令人扼腕的是劉關張這三兄弟。從桃園結義到赤壁破曹，從千里單騎到敗走麥城，從長坡一吼到夜戰馬超。云長說：“即使大哥什么都沒有，我也要去投奔他�！辈徽撟鍪裁炊家运蟾鐬闇�，他可以對誰都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠，當知道自己的二哥被殺，就算打也好罵也好，這個仇我也要報。結果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城，心不甘；身首異處，恨無奈；兄弟相死，淚滿行。塞北風，吹散了他們的呼吸；古箏曲，嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義，生死不分。忠誠之魂，永久不滅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”諸葛孔明，人稱臥龍先生，被劉備所感動，拜為軍師。為表忠心，獻出隆中對；為得赤壁之贏，孤身犯險，舌戰群儒；為對抗司馬懿，冒險一搏，演唱空城。統一全國是他畢生之夢，當劉備臨終托孤時，他發誓定會輔助劉禪，完成統一大業。這個人，他本身就是一個傳奇。最終油盡燈枯，耗盡了他全部的力氣。即使身已死，可他對蜀漢之忠，對劉備之忠，永久不止。
他是英雄，有膽去刺殺董卓；他有志向，只為一統天下。雄心之魂，傳古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位傳奇之人，在三國之中，個個有雄心，可唯獨他的雄心是那么雄厚，直抒撲面而來殺陳宮，滅呂布，就連袁紹，漢獻帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人，成事在天，壯志卻未酬，可時間是公平的，最后他的壯志化成一縷英魂，永久不滅。
大夢方醒，百年長，不過彈指一揮間。羅貫中以情為墨，以義為紙，拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆。關羽的忠，為后人嘆；諸葛的智，為后人敬；孟德的`雄，為后人佩。他們有壯志，有情義，只最終逃不脫命運。羅貫中不禁寫出了人物姿，更重要的是，留下了一縷英魂，或忠或義，或智或才，不過是這其中無數人的結合體罷了。
愛無痕，情無邊。歡笑淚眼共床眠。
人已去，情卻在。一寸離腸千萬結。
時已逝，間無隙。一縷英魂到永久。
《三國演義》的讀書筆記 3
懷著激動的心緒，我第三次翻開了古典文學出名著作《三國演義》。
曹操的狡詐，劉備的謙虛恭謹，孔明的小心，周瑜的胸懷狹小，每獨自一個人物都具備不一樣的性情，筆者塑造的痛快淋漓，細細品嘗，讓讀者似乎進入一種境界。
故事的主要內部實質意義是以智和勇來順次展開的，不過我覺得智永恒是勝過勇的。譬如：在西城，孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的`十五萬大軍。此種例子舉承擔不了數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不合適敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室阿斗，整日飲酒取樂，不理朝政，甘心情愿的把蜀國獻出，最終竟至演出了讓天仆人恥笑的事物，樂而忘返。誰會想到一個國度的統治者能做出這么的時移俗易的事物來呢？
暴虎馮河，大敵現時，只能抵死出征作戰。呂布，顏良都是典型的例子：假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計謀，不必被曹操吊死在城門上呢？假如顏良把劉備在河北的事物和關羽申說白，哪里至于被義氣的關羽所砍呢？前人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國度，魏，以前煊赫一時；蜀，以前功成不居；吳，以前名震江東。這樣來看，從國度就可以反映出國君的性情。曹操，欺負壓迫老百姓；劉備，愛民如子；孫權，雄霸江東。
假如說魏國在魏蜀吳里計謀最強，一點兒也不為過。曹操的用兵可以稱作舉世無雙，司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個兒致命的弱項：曹操多心，司徒懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的一準是伏龍諸葛亮。他那傲人的機靈，熟練的兵陣，無不讓后人觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一點人物，不過我覺得都還不如孔明。吳，一個占領三江六郡的國家，能算做上是有計謀策略的，也就是周瑜了，少年一段時間的周瑜就記誦兵書，洞曉布陣。通過一番刻苦的盡力盡量，終于當上了水上作戰部隊大都督，總統艦艇兵。然而他太過于忌妒，死正當中年時。從這些個人物和國度我們不不好看出人的性情的關緊性。性情關系著成功。
每私人都有自個兒的目的，只要踏塌實實，仔仔細細（的）地走好尋求成功過程中的每一段路，信任成功一定會不遠的。
《三國演義》的讀書筆記 4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”，每當想起那不朽的中國歷史，我不禁又走進了那充滿熱血的地方——《三國演義》，在這個學期我與學生共同閱讀了《三國演義》這本書。
這本書記載了東漢末年，由農民起義到群雄割據的故事，在這個民不聊生，連年戰亂的時期沒有皇帝，沒有王者，更沒有一個統一的國家，個個秣馬厲兵，個個雄心勃勃，使我真實地感覺到了那段被封塵已久的歷史故事。
書中的這段話使我感觸深刻：“曹軍水寨里的船只立刻著火，般只都被鐵鏈鎖住，無法散開，火勢蔓延開來，水寨全部燒著，曹軍就如一堆螞蟻，四處逃竄，只見滿江的火，滿天的煙，上下通紅，照耀如同白晝�！边@段話將曹軍比作螞蟻，在極大的`火勢下四處逃竄，曹軍的混亂與狼狽盡收眼底，三路軍進攻曹軍水寨，汽勢浩大，更證明了曹軍不義之軍必敗的道理，“若天命在吾，吾為周文王矣�！笨梢姴懿僦�，也在那不得和人的環境下，然而終究是瑕不掩瑜，曹操總無愧于英雄之名，惟一可惜的是曹操生性多疑，以致剛性自用，不然赤壁之戰總該有另勝負之寫。
蜀國謀賴孔明，勇讓關張，卻以劉備為王，何也？沒錯！這正是穩中求勝的情懷大志，歷千百年來，有多少英雄沖鋒在前，心中永懷正義之情，愛國之心，在三國這個亂世中，其實每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必有心計，劉備說過想成功就一定要有執著的信念和一顆慈愛的心，諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹慎，細心才有干成大事，關羽滿臉懊悔道，心高氣傲，這樣得不到好的結局……每個人都有一個英雄，但刀光劍影之下，鼓角爭鳴之中，總躲不過一個滿頭華發，黃塵裹身，英雄，英雄之說本戲言耳。
以史為鑒，以史為例，從這本三國史冊中，我真正認識到了自己，足享用一生，其實《三國演義》本身就是一個真理，讀歷史，讓人明智；讀國學，讓人明禮；從這些經典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談，讀三國，讓我走進了那充滿熱血的地方，走進了人生的戰場。
“秋風蕭瑟，洪波涌起”……
《三國演義》的讀書筆記 5
三分天下，天下由來久分必合，久合必分，這是茫茫宇宙間的定律。天時不如地利，地利不如人和，人和不如計算，這誰占有這些優勢，誰勝算的幾率就高。曹魏占天時，孫吳占地利和人和，劉蜀占人和和計算，也許是各自割據爭斗的最大資本了。
寫書的人，往往是在特定的時期寫下歷史的，這本三國傳也不例外，也就是最初的三國志，國人都能朗朗上口情節內容，四大名作之一的歷史故事婦孺皆知，也是很有歷史參考價值，休閑娛樂價值，而其中的故事內容有移花接木之嫌，偏劉憎曹更是作者所在時期的局限，現今社會也可以給三國人物一個公正的評論，不能跟著作者的故事情節起起伏伏誰是誰非，而歪曲了真正歷史的真相。
天下三分，寫書的人是跟著當時的東漢后期動蕩不安社會漸趨混亂，而基于劉室最高的皇帝無能為力之天下將打亂，恰好有位皇帝的叔叔劉皇叔收拾殘局，先有黃巢的黃巾軍起義四起，北方袁術袁紹勢力強大，后曹操率軍收服北方，再南方長江下游的東吳孫堅孫權也是有軍事實力的，這是曹操他統一中原的絆腳石，欲掃平之而后快，然西蜀國劉皇叔軍事勢力較小，地盤也小，所幸有諸葛先生輔助，搖扇撫琴神機妙算人人皆知。聯盟東吳同抗曹魏，引出了很多的故事草船借箭，火燒赤壁，其實這就是移花接木的張冠李戴隨時可見，區區50多年間的三國紛爭孰是孰非，是非顛倒不計其數。其中緣由各位從各途徑探索方知結果。
本人觀點是，曹操是英雄。歷來在人們的臺戲，說書，鼔詞中他是奸雄即英雄，手下大將最多，軍事實力最強，而劉備只會吃敗仗的無能領導者，哭是他的強項，是他的專利，但也能哭出個悲情來，現實中人們可以理解他，諸葛我不想說多，想必大家都知道是一個怎么樣的人，老是用計謀就是狡詐的表現，難過現實中有很多人奉他為偶像，何況草船借箭的人是孫權，這是寫書的.給他貼金。關羽是忠心耿耿的一員大將，張飛桃園三結義是排名最后，有勇無謀的。孫權大有武功，周瑜才智可比諸葛，但寫書說他氣量狹小，給氣死的，這也是偏見。
武功最好的是認賊作父的呂布，他是整個人物里人品最差的大將，最見利忘義。
《三國演義》的讀書筆記 6
“少不看《水滸》，老不看《三國》”。這是句在社會上流傳很久的話，其實，這是封建社會領導者的一種愚民術。他們認為青少年血氣方剛，看了《水滸》會造反：年長者飽經世故，看了《三國》會變得老奸巨猾。
現在，這種偏見早已被打破，《三國》，《水滸》成了社會提倡閱讀的優秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》，吸引了千千萬萬聽眾的心；研究《三國》，《水滸》的書刊，文章汗牛充棟；以他們為底本改變的電影，電視，戲曲令人目不暇接。中華民族，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》。
然而，直到今天，人們講《三國》，評《水滸》，都沒有超出文學評論，文藝欣賞，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種讀了《三國》軌道的不良傾向，但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。
其實，讀《三國》學詭道這并可怕，并不奇怪，本來就是順理成章的'事，因為這部小說是一部形象的兵書，在兵書里，“詭道”就是智慧的代名詞。
俗話說：“亂世出英雄”。在軍閥爭雄的戰爭角逐中，浪起濤翻，必然會涌現出一大批能軍治國的人才。像春秋戰國時期的孫武，吳起，管仲，樂毅，孫臏等人，三國時期的曹操，諸葛亮，周瑜，司馬懿，陸遜等，都是風云際遇，大顯身手，各自都留下了不可磨滅的史記。
《三國演義》在詳細地記載魏，蜀，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風云的英雄風貌，對于我們學習和研究這段軍事斗爭史，有著極為重要的參考價值。
誠然，《三國演義》是一部“七分事實，三分虛構”的文學作品。但也不能不承認，這部文學作品所寫的戰略戰術，進攻與防御，失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等，基本上是合于軍事科學原則和戰爭規律的。
許多虛構的故事，如“草船借箭”、“空城計”等等，不僅在同時代可以找到事實的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰例�？梢�，這些虛構，源于戰爭生活，又高于戰爭生活，更能深刻地反映某些戰爭指導規律。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示，同時使我們自己也從中得到一些教益！
《三國演義》的讀書筆記 7
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中它像是一個個傳奇的故事：桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰，七擒孟獲……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在小學低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的`龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的是鬼化的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，六出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們這些凡夫俗子，所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坂坡一聲天雷喝死夏侯杰，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，最終還致使劉備匆忙出兵，陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
《三國演義》的讀書筆記 8
世界著名家莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品�！钡拇_，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。讀后感
《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。
讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘��！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸得那么慘，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜��！劉皇叔的`沖動導致了他的蜀國敗北！
讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎？
記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候，李力不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對我說：“我以后沒你這個朋友！”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒有再說過話了。
現在回想起來，我十分后悔，后悔自己當初沖動用事，因小失大；后悔自己因為一個小木船而失去了一個好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。
讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，沖動用事，要能屈能伸，否則，你將失去更多更多。
《三國演義》的讀書筆記 9
今天媽媽給我看了一本書，《三國演義》，讓我受益匪淺。
《三國演義》講的是東吳、魏國、蜀國大戰，都想讓自己的國家戰勝其他國家，當上霸王。后來魏國取得勝利。
《三國演義》中有許多英雄，如：曹操、諸葛亮、周瑜等人，他們有的狡猾，有的聰明，還有勇猛善戰，各有各的特點。
三國里，我最敬佩的是劉備的性格，堅韌不拔。羨慕他有一個這么好的軍師諸葛亮，足智多謀、才華橫溢，一位忠心耿耿的智者。趙云、關羽、張飛三人都英勇善戰，武藝高超。還有王允收養的'歌妓貂蟬，知恩圖報，又是古代四大美女之一。周瑜的“既生瑜，何生亮？”恰恰表現出他的小肚雞腸……
《三國演義》中，哪位英雄不是胸懷大志？哪位英雄不是志向遠大？只可惜歲月不留情，無人可笑到最后。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”大部分英雄都是忠心耿耿，這點是我們要學習的，一位英雄，一個傳奇。身已逝，忠未逝，魂未逝，傳奇未逝！英魂一縷，情義一分，雄心一顆。一統天下，誰都想戰，關鍵在于勇猛。多少英雄豪杰，芳名傳一世又一世。亂世來臨，趙云、關羽、張飛等人，開始一場又一場血腥的戰爭，白骨遍地，尸橫遍野。很恐怖，雖以報仇或攻城成功，但死傷無數。他們勇敢，善戰，但不免會發生殘酷的事件。
亂世的人們很苦，大將士兵壓力很大，皇帝軍事壓力更大。一行清淚，訴不出他們的苦衷；一曲古樂，釋不出他們的壓力。從一無所有到榮華富貴，從邋里邋遢到英姿煥發。劉關張三兄弟是最讓人難忘的。敗走麥城，心不甘；身首異處，恨無奈；兄弟相死，淚滿行，有情有義，生死之交，永不分。
三國中，每個戰士都是一位英雄豪杰。志向遠大，雄心之魂，驚心動魄。怎料謀事在人，成事在天，壯志未滿，卻英年早逝。大夢方醒，百年長，不過眨眼一瞬間，羅貫中從以情為墨，以義為紙，拿起“志向遠大”這支筆寫出了《三國演義》，英魂不散，人生百嘆，這是一種不滅的英魂。猶如一首歌曲所唱：
“愛無痕，情無邊。歡笑淚眼共床眠。人已去，情卻在。一寸離腸千萬結，時已逝，間無隙。一縷英魂到永久。”
《三國演義》的讀書筆記 10
三國啊，一個讓人魂牽夢縈的時代，是一個盛世，也是一個亂世。是中華民族由盛轉衰的時代。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。東漢末年分三國，這是一個需要領袖的時代，也是一個誕生領袖的時代。在董卓廢帝時，有多少人的野心重新復活，還有多少自持世家貴族的大夫欣喜若狂，覺得亂世來了，也意味這機遇到來�！斑@江山，有能者居之”，但也催生了戰爭。
在三國里，我要敬佩的是劉備的堅毅性格。堅毅的性格讓劉備每逢絕境都不放棄，是什么支撐這劉備呢？我想也有這那爭霸一方的志氣吧。還有曹操和孫權，這二人皆有相同之處，就是厚黑。其實在這三人之中，我最敬佩的是曹操。在曹操一生中，能夠以中華民族的利益為大局，在對待異族的態度是無情，不講什么圣人道理。雖然說曹操做過很多人神共憤的事情，但是曹操是一個真性格的人。“生子當如孫仲謀”，孫權不足二十歲卻執掌一方，可以說年少有為，雖然不是自己打的基業，但也是子承父業，只是守成之君而已。
剛看三國時，看到貂蟬一個弱女子讓董卓尸首分家時，也沒什么了不起。在上高中以后，仔細研究了一下三國歷史，卻猛然發現貂蟬的舍身為國的勇氣是那么的讓人敬佩，那么的讓人慚愧，讓那些自以為是的士大夫一個響亮的耳光，巾幗不讓須眉，只是伊人已逝，我們只能緬懷，讓這一事跡永遠的流傳下去。
天下大勢，分久必合，合久必分。魏，蜀，吳三國，從來沒有一個國家能夠統一天下，只能不斷的內耗，不斷的消耗中華民族的底蘊，以至于，在晉連滅三國后，卻發生了五胡亂華的悲慘事件，只能躲在南方茍延殘喘。幸運的.是出現了冉閔大帝，發出著名的殺胡令。“非我族類其心必異，凡我漢人，皆可殺胡人”，這不得不說是中華民族的悲哀。
三國有太多的著名武將和文臣。武將如呂布、趙云、關羽、張飛、張遼、甘寧、顏良、文丑、典韋和夏候淵等。文臣如諸葛亮、郭嘉、龐統、荀攸、田豐、周瑜、法正、鐘繇、賈詡、張昭、魯肅和陸遜等。三國的人才太多了，導致三國的局面始終不能打破。
三國啊，你讓人著迷，卻讓人熱血沸騰，恨不得重回三國。三國時一個盛世，也是一個亂世。
《三國演義》的讀書筆記 11
我最近幾天讀了《三國演義》以后，受益匪淺。《三國演義》是一部古典名著小說，也是中國古典四大名著之一，他講述了東漢末年漢室衰弱，黃巾起義到司馬昭統一全國，建立晉朝之間發生的一系列故事。
在《三國演義》中，有很多著名戰役，其中最喜歡的是官渡之戰，199年6月，袁紹率領10萬大軍南下，進攻曹操領地，曹操率幾萬兵進去在黎陽，主力在官渡一帶筑壘固守。200年二月，袁紹派顏良進攻白馬，曹操采用了謀士茍攸的聲東擊西之計，斬了顏良敗袁軍。之后，曹操軍和袁紹軍對壘于官渡，相持數月，這期間。曹操因兵疲糧缺，一度想要回守許昌，但曹操的謀士茍或認為，曹軍以弱敵強，此時退兵，一定會被援軍找到破綻，而且袁軍輕敵，內部不團結，于袁軍相持久否，袁軍必會有破綻，可以出奇制勝，曹操看到這一番說，沒有了退兵的念頭，并派兵襲燒袁軍糧車，200年十月，袁紹謀士許攸投奔曹操，建議曹操輕兵奇襲袁軍囤積糧食的地方烏巢，曹操聽取許攸建議，親自率精兵5000，奔襲烏巢，全殲袁軍，燒毀全部圍糧，烏巢被燒的消息傳來，袁軍全部軍心動蕩，紛紛潰散投降，曹操趁機全線出擊，殲滅了袁軍。
官渡之戰，曹操一兩萬左右的兵力，出奇制勝，擊破援軍10萬，這場戰役是一場以少勝多的著名戰役。我認為曹操的勝利不是偶然，諸葛亮在《隆中對》提到曹操比袁紹，則名微而寡眾，然曹遂能克紹，以弱為強若，非惟天時，抑亦人諫也。曹操之所以取得勝利，是他懂得運用人才，能接納他人之言，而袁紹內部不和。又驕傲輕敵，剛復自用，不能接納部下正確建議，最后導致了糧草被火燒，軍心動搖，而失敗。
所以我從中得到了一些啟示，不輕言放棄，如果曹操不堅持與袁軍相持，就不會等到許攸投奔來給曹操打贏戰役的.機會。多聽取別人的意見，袁紹因不能接納部下正確建議而敗，曹操能接納他人之言，并抓住機會才能勝利。
總的來說，讀過這本書之后，我大開眼界，他讓我融入在歷史當中，豐富了我的歷史知識，最后我推薦大家去看這本書。
《三國演義》的讀書筆記 12
我讀了《三國演義》這本書，并從中知道了許多英雄人物，但是我最敬佩的人卻不是這些英雄人物，而是美麗的的貂蟬。
許多讀過《三國演義》的人一定對里面的《美人計》耳熟能詳，司徒王允想用計殺害董卓，歌妓貂蟬表示愿意配合司徒王允的'美人計，所以司徒王允將貂蟬許配給呂布，又將她送給董卓，使他們父子反目成仇，再設計使呂布殺了董卓。這位女子是熱愛國家，她愿意配合司徒王允的美人計，用自己的淚水使呂布對董卓懷恨在心，在然他們互相殘殺，雖然不像其他大英雄一樣，舉起雙刀斬董卓下馬，但她依舊為民除害了。這時我想起了蘇步青故事，蘇步青家境清貧，但他父母還是供他讀書，蘇步青上初三時，他們班來了一位教數學的楊老師。課上楊老師沒有講數學，而是講故事。講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。”這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，中學畢業時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，并在那里如饑似渴地學習著。信念著驅使蘇步青進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，日本一個大學準備聘蘇步青去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路��！”
雖然他們愛國的方式不同，但是他們的心卻是向著祖國。
《三國演義》的讀書筆記 13
在《三國演義》中有“三絕”：“智絕――諸葛亮”、“奸絕――曹操”、“義絕――關公”。
在《三國演義》中，關羽被塑造成一位重情重義的“義圣”的形象，他是一位忠義之士。他忠于漢室、終于漢王劉備，即使在和劉備失散后投奔了曹操，也是降漢不降曹，并且時時大聽著劉備的下落。
關羽最講義氣，自從桃園三結義以來，他一直忠心耿耿地輔助劉備。在徐州大戰以后，在劉備不知存亡、張飛未知生死地情況下，他細心地照料著劉備的妻小，并且大小諸事均先報告嫂嫂再加以定奪，其精神確實讓人感動。他雖然認為曹操是漢賊，是他必須除掉的一個敵手，但是因為曹操曾經有恩與他，他便再華容道放走了曹操。
再《三國演義》第五十回，便是關羽在華容道放走了曹操。關羽不僅很講義氣，還武藝高強，勇敢英猛。他溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、單刀赴會、水淹七軍、刮骨療傷、過五關斬六將等等，無不表現了他的勇敢和智慧。
在“關羽義釋華容道”中，關羽處在“忠”和“義”的尖銳沖突中，接受著理智和情感的相互沖突，從“忠”于劉備集團來看，曹操是死敵，決不能放過，但是從個人關系來看，曹操又是生平知己，對自己可謂是恩深意重，他實在是難以下手抓他。但是較量的結果是“義”戰勝了“忠”，關羽放了曹操。關羽果真是“義絕”。
我們以后也要更看重“義”，也許不是打仗，但可以“兄弟有難，拔刀相助”，多替自己的朋友著想，在朋友有快樂時與他一起分享，讓快樂變成兩份，這或許不是那時“義”的含義，但是現在“友誼”將逐步代替“義”，讓“義”更一步加深，讓朋友之間的關系越來越好，不只浮在表面，要更一步加深，這一種朋友間的.愛已超過了“義”。
但有時“義”也是不好的，比如去某公司上班，如果因為靠朋友的關系開后門，那對于那些沒有應聘失敗的人不是很不公平嗎？
所以我們在講“義”的同時，還要注意“義”的方式，如果是朋友間的友誼那固然好，但如果是依靠朋友間的關系開后門，那就不太好了，所以我們一定要做一個黑白分明的人！
《三國演義》的讀書筆記 14
我是一個愛看書的人四大名著早已讀的滾瓜爛熟。可班里突然涌起三國演義的高潮。我只好在涌進書海讀起來。
三國演義主要講了：由于張角的“黃巾起義”而涌出了三位豪杰，也就是本書的三位主人公：劉備，關羽，張飛。同時還涌出了一代奸雄——曹操。于是劉關張三人和幸運兒孫權還有曹操可是了三國鼎立的.形勢。
后來就講了關羽過五關斬六將，劉備得諸葛亮如魚得水等多個劇情。這里我最佩服的是趙云。俗話說的好：“一呂二趙三典韋”。雖然趙云沒有‘不孝子’呂布勇猛，可我佩服的還是趙云，因為趙云有勇也有謀，可呂布為了錢連自己的義父都敢殺。中國自古以來講求文武皆備，即所謂劍膽琴心。但真正的做大事者需要劍膽赤心。赤心，也叫赤子之心，既有善惡之別又能懲惡揚善，向劉備一樣。如果劉備沒有赤子之心那么他們三人永遠成不了世界上的亮點。呂布可謂勇猛但是他缺少一顆赤子之心，乃成為“三姓家奴”。所以真正的第一應該是趙云!話說趙云因為夜晚被曹軍突襲而和大部隊走散，只身一人穿行于曹軍之中猶如無人之境。終于尋得了劉備的兒子“阿斗”才殺回來，這才有了劉備摔阿斗的典故�，F在你們了解趙云了吧!可事情恰恰與我預料的相反。不是我所希望的蜀國得到江山而是我所反對的魏國得到江山，也就是曹操一方。
再說曹操。曹操年輕時父親曾給他看過一掛。算卦的人說曹操在太平盛世里是忠臣�？稍趤y世里是個奸雄�？墒瞧珜崿F了最不好的那一預言，曹操偏偏在亂世里長大。于是它成為了一代奸雄。其實曹操也挺厲害的，沒有軍師也能成就天下大業。可曹操是是是刻刻為自己著想，所以殘害了許多無辜。劉備是時時刻刻為百姓著想，所以他得了許多民心�？刹懿僖餐ψ⒅赜胁胖俊１热缭诠俣赡且粦�，許攸去投奔曹操，曹操聽了，來不及穿鞋就去見他，這才有歷史上官渡這一篇。還有幸運兒孫權。孫權的江山完全是靠他爸爸孫堅打下來的。在江東有一個傳說，找文官就找張昭，找武官就找周瑜。其實孫權就是一普普通通的人物。他就會防守，不會攻擊。要不是他爸爸，他才不會成為吳國的帶領人呢!
這本書也只能介紹到這了，如果我們班又進行某一本書的高潮我很愿意為你講解哦!
《三國演義》的讀書筆記 15
《三國演義》是國內知名作品。找個能說點什么的就好�！稖鼐贫糁迫A雄》《赤壁之戰》《空城計》等�？吹臅r候不禁拍案叫絕。佩服關羽的勇敢，佩服諸葛亮的機智。但是劇情好到一看就變味了。是不是太神秘了？
先說“溫酒伐華雄”。其他人都被華雄砍了。關羽在哪里？哪里來的絕世武功？帳中人聞帳外鼓聲，見華雄人頭。關羽真的是天上掉下來的，厲害到超音速。
先說“赤壁之戰”。這場戰斗的關鍵是孔明借東風。冬天，我看見孔明留著長發，念著咒語，在七星平臺上站了一會兒，然后東南風就停了。古代迷信不能這樣對待諸葛亮和神話，讓人想起《西游記》中的妖怪道士，真的破壞了孔明在人民心中的英雄形象。
其次是“空城計劃”。第一次世界大戰被打敗了。深刻展現了孔明在敵人心目中無與倫比的威武形象。
忽飛馬來報：司馬懿引十五萬大軍，蜂擁而入。這時，孔明周圍沒有將軍，只有一群公務員，他嚇得魂不附體。這時，孔明不慌不忙地下達了命令：大門敞開著，禁止喧嘩和出入。我在那里焚香，笑著彈鋼琴。想必琴聲一定悠揚，司馬懿被騙退兵了。這個司馬家人才濟濟。司馬懿怎么會不懂兵法？你為什么不先去鎮上抓小偷？你可以清楚地看到孔明在彈鋼琴。肯定不遠。用弓箭射死他后不久，軍隊士氣大亂。即使這是意料之外的，你的十五萬大軍也與此無關。被困在城市周圍幾個月，沒有糧草供應，沒有城市人。另外，在這個戰爭年代，你掃什么門？在我看來，這部孔明劇太假了。如果不是為了讓他在讀者心目中成為更好的形象，司馬懿是愚蠢的。
看到《品三國》才知道。原來這個空城計劃根本不是孔明的計劃。他的晉朝粉絲郭崇覺得大家對他崇拜不夠，就打了這場流傳千古的'仗。事實上，司馬懿當時是一個很遠的總督。他怎么可能用15萬兵力打敗他？
許多歷史事件和歷史人物有三個特點。第一，“歷史形象”是歷史學家提倡的。第二，“文學形象是作家所崇尚的。第三，“明朝形象”是普通人的想法。每個人都有自己的這段歷史。于是過了幾千年，越來越邪乎了。
文學作品的感染力超過歷史作品。所以《三國演義》并不是真正的三國，只是人們愛看，永遠不會厭倦。
話說回來，我們也不必對三國非常了解。堅持你心目中的人物形象，喜歡聽劇的人就不變，而說書人還是靠它為生。畢竟歷史已經過去了。用時間去理解歷史的奧秘去創造新的歷史不是更好嗎？
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