假如給我三天光明讀書筆記900字
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的海倫。凱勒，書中記述了她從小到大發(fā)生過的一切事情。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的假如給我三天光明讀書筆記900字，歡迎大家閱讀與借鑒!
【假如給我三天光明讀書筆記900字一】
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”
“在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊�。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景�?rdquo;
“在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。”
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力!
記得一次，我練習(xí)滑旱冰鞋�？创渌锇橥娴媚敲闯錾�，我自以為這十分容易，情不自禁地躍躍欲試……
我在光滑的地面上慢慢地練習(xí)挪步。一步，一步……我艱難地邁開腳，一時用力過猛，一下摔得“仰面朝天”。面對著這一想不到的障礙，我不禁氣急敗壞，想到了“放棄”。
這時，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因為一個人要得到真才實學(xué)，就要獨自攀爬那奇山險峰。”這是多么富有哲理的一句話!人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了?想到這，我下定決心：一定要學(xué)會，決不放棄!
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進(jìn)!
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年!
【假如給我三天光明讀書筆記900字二】
最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識字。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人嗎?
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活，由我們自己來主宰!
【假如給我三天光明讀書筆記900字三】
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的'海倫。凱勒，書中記述了她從小到大發(fā)生過的一切事情。
小時候的海倫。凱勒是一個聰明的小女孩，出生6個月就會說一些簡單的話，1歲時就會走路了。她比其他的孩子都聰明，也好學(xué)。但是好景不長，海倫。凱勒的聰明和好學(xué)慢慢地離她“遠(yuǎn)去”了。在一個生機勃勃、桃紅柳綠的春天，一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。6歲時，海倫。凱勒的壞脾氣日益見長：只要別人聽不懂她的意思，或者讓她不高興的話，就要大發(fā)雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒，所以誰都不敢接觸她，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的，任由事情是對是錯，一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個毫無用處、可憐的孩子。
但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來到她的身邊，改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣，教海倫。凱勒基本的文明和禮貌，在教她、語言和表達(dá)。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒學(xué)會了盲文拼寫。莎莉文老師把一個物品放在她的左手上，再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個物品的名字。剛開始，海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個“手指游戲”，所以就高高興興地玩。過了好幾個星期，她才知道拼寫是一個莊嚴(yán)而神圣的任務(wù)。每一天，莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、拼寫單詞。
有一回，她記不起來一個單詞是怎么寫的，就用手使勁地打自己的頭，可是莎莉文老師把她的手拿了下來，一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個單詞。
雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師，但是莎莉文老師都堅持不懈地為她無私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)里面學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫。凱勒是一個生活在一切都是黑暗的地方，可卻能給人們帶來光明。她度過了88年春夏秋冬，卻曾度過了艱難的87年沒有聲音、陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人，以她驚人的毅力，畢業(yè)于所有健康人都夢想著考上美國的哈佛大學(xué)，并且用她的力量，建造了一家家慈善機構(gòu)，幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動做到了平常人沒有的勇氣，還把自己所親生經(jīng)歷過的事情下來。
我從海倫。凱勒身上明白了：不論在什么時候，愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的，可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會勇敢的面對任何困難、挑戰(zhàn)，這樣，就能成為一個真正的強者!
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