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      1. 朝花夕拾讀書心得

        時間:2024-07-01 09:08:25 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        朝花夕拾讀書心得(匯總15篇)

          有了一些收獲以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家收集的朝花夕拾讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        朝花夕拾讀書心得(匯總15篇)

        朝花夕拾讀書心得1

          細細地賞讀魯迅老先生“從記憶里抄出去”的文本,別有一番滋味。

          《朝花夕拾》本名《舊事重提》,早晨的花到夜里來撿。即便如今不可以帶露折花,也希望“他日仰看云影時,會在我的眼下一閃動罷!彼囚斞钙鹈小俺ㄏκ啊钡淖饔。朝花絕不凋落,那兒時、青少年、青年人的一點一滴一會兒溫暖,一會兒苦味,常迷惑他時刻回望。

          魯迅是浙江省紹興市人,是離我近期的作家了,針對他的個人經歷我十分好奇心。為何要出國留學日本讀醫,為何棄醫從文,及其寫作這部散文讀后感的艱辛情況,這種難題我還從書中找到回答。爸爸的死使他倍感無良醫生的軟弱無能。救死扶傷,消除迷信活動,防止再產生爸爸那樣的不幸,是他讀醫的初心。殊不知在日本的兩年,他極其明顯地意識到我國的弱不禁風!拔镆韵橘F”、“中國是弱國,因此我們中國人自然是弱智兒,成績在六十分之上,便并不是自身的工作能力了”更使他失落的是國民的發麻,“花下標示的清國留學人員”“這些閑看槍決罪犯歡呼的吃瓜群眾們”?偹,魯迅老先生決然棄醫從文,相比治療國民人體更關鍵的是治療國民的生命。

          即便《朝花夕拾》是為回望兒時的幸福,是魯迅難得少有的.溫暖寬慰,也依然給與對封建社會風俗習慣和舊思想文化藝術銳利的魯迅式譏諷和抨擊?梢哉f魯迅的人生軌跡和那時候的社會發展密切相關,應當說每一個人都和社會發展的發展趨勢密切聯系。我已經道別了多彩的童年日常生活,踏入了青年人階段。我已經是小手牽小狗了,不可以只活在自身的小天地里,人云亦云,也應當努力學習,多掌握社會發展的發展趨勢,尋找自身的總體目標,為祖國的強勁奉獻自身的一份能量。

          也是一個中午,手捧《朝花夕拾》,坐著窗前,這一中午只歸屬于《朝花夕拾》與我。

        朝花夕拾讀書心得2

          這個暑假的一天,我翻開了書架上放置已久的一本書——《朝花夕拾》。

          這本書記述了魯迅的童年時光。魯迅先生棄醫從文以后寫了很多文章,這本《朝花夕拾》則是他對自己童年的回憶。從前的我僅僅粗略瀏覽了一遍以后便放在書柜,這個暑假我才在某個角落里看到了它。

          封面上,朝花夕拾四個大字顯而易見。我繼續翻,書中的內容深深吸引了我:關于狗貓鼠之間的有趣關系,長媽媽的質樸可愛,迎神賽會與各類書中牛鬼蛇神的可怕和奇妙,百草園的自由自在。當我繼續看時,《父親的病》這一篇令我的心境陡然而變。庸醫誤人,魯迅先生的父親因為庸醫的用藥不當,耽誤了治病的時機,最終因病與世長辭。這一篇中的所謂“名醫”們故弄玄虛,勒索錢財,對人命絲毫不上心,這點引發了我對封建時代社會狀況的思考。

          封建社會是黑暗的,大部分人心中都是抱著迷信思想的。黑暗、迷信思想,我再回顧先前的文章內容。魯迅先生在《狗·貓·鼠》中提到了海昌蔣氏在北京舉行婚禮的情況,“拜來拜去,就十足拜了三天,還印有一本紅面子的'《婚禮節文》!边@些表達了魯迅先生對封建禮教的批判。后文《阿長與〈山海經〉》中長媽媽講的各種規矩與古怪儀式,《〈二十四孝圖〉》中封建孝道的虛偽殘酷,《五猖會》中封建家長的陰影,《無!分忻孕诺墓椿晔拐叩男蜗。我這才發現,這本書中有大量筆墨是批判舊社會封建思想的!

          封建思想阻礙社會的進步與發展,我多么慶幸自己生活在改革開放的新時代。那些迷信的思想與封建社會的黑暗隨著歲月變遷在歷史舞臺上落幕。新時代的我們陽光明朗,光芒四射,能夠驅散一切黑暗,前途一片光明。感謝有這樣美好富強的祖國,給了我們健康成長的環境!

          魯迅的《朝花夕拾》為我們展現了舊社會的模樣,我想,他在書中想要表達的情感,除了對童年懷念,抨擊舊社會,還有的就是希望未來的人民們——現在的我們珍惜美好時光,努力向上,為國爭光吧!

          輕輕合上這本書,我的心卻仍然沉浸其中。

        朝花夕拾讀書心得3

          這段時間細讀了魯迅的《朝花夕拾》,魯迅是我最寵愛的作家之一,他的《朝花夕拾》也是其中我最寵愛的作品之一。

          童年,這是每個人都擁有的。雖然在童年里有苦有笑,但是童年會在自己的心里留下奇妙而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》,原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的孤獨前來吞噬。這一切,確實是能真實的感受得到的。

          在這本書中,魯迅將自己在童年中難忘的人和難忘的事,用真實、天真、好玩的話語表達出來。魯迅的童年并不是奇妙的。他做的每件事都得不到長輩的認同,這使他感到很難過。但是他沒有怨恨這些不認同他的長輩,而是將這些長輩的不認同改為動力,寫入這本書里。他在這書中,把童年的無奈和孤獨釋放出來。讀過它后,我能感受到在魯迅的童年雖然并不很歡樂和快樂,但也時時刻刻充溢著奇妙的回憶。魯迅的`童年是五味俱全的。既有酸甜,也有苦辣,更少不了有咸。而我們的童年也一樣的。即使過得不怎么好,但童年恒久會在我們心靈的最深處,恒久埋藏在屬于它的地方,留下奇妙難忘的記憶。

          《朝花夕拾》的取材,包含著深廣的社會歷史內容,具有豐富的思想意義,表現了魯迅對半封建半殖民地社會生活的深刻相識和他那反帝反封建徹底的革命精神。他寫人物,帶有劇烈的時代感;記事務,則透過現象提示其深刻的社會本質;發言論、抒感情,則無不閃射著思想的火花!

          真是一本好書。

        朝花夕拾讀書心得4

          《朝花夕拾》中的福恩-讀《朝花夕拾》觀后感在這里,問大伙兒一個難題,福恩是什么?司馬遷說:“幸福是一種關懷,如說我一樣,經歷艱辛,才可以獲得。”陶潛說:“小遷哪,小遷,你咋能吹呢?你看看,天空中飛的牛便是你吹起的!照我講,心懷感恩便是一種親近的表述,并并不是幸?鞓罚 崩钐渍f:“行了,行了,別在這兒繞彎子了,要我講,心懷感恩便是一種詩情畫意最大的表述而已!”

          劉禹錫說:“我贊同超白哥哥的!标惥皾櫿f:“我講前邊幾個,不必單獨字解釋了,要我講,應合起來,是福恩,應該是幸?鞓分械男膽迅卸鞯顷懨艽a!绷挚掀囌f:“雖我死的慘,可是,對我來說,福恩,便是對大家較大 的收益了!笔バ鄹实卣f:“行了,行了,不要說得太慘,福恩吧,便是福中帶恩,恩中帶福。”我講:“幾個老大爺,不,幾個祖先,可以了,聽我的表述吧!或許,之前的心懷感恩只不過凋謝、謝謝這類的一兩句冰冷冰冰字語罷了,但是,當一個人真實學會感恩和幸?鞓窌r,他的內心可能獲得提升的。

          我是以《朝花夕拾》中的魯迅先生那里學得的:他讓我懂得了一些之前壓根不清楚的物品,教會了我如何去心懷感恩與感受在其中的幸?鞓。或許幸福的事兒不容易一直陪著我大家的上下,可是,那份以前感受到的尤其是心懷感恩與幸福快樂的開心,卻能夠守候大家一生。福恩是思想道德和社會道德上的一種親近的問好!边@時候幾個人橫插了一兩句。魯迅說:“我寫的只不過想表述出以往童年的記憶,可是也是為了更好地最能體現我對爸爸的悔改和養育恩。”賀之章講了一句:“我,是為了更好地證實恩福的含義與心得體會而已!

          柳宗元說:“福恩,天地孝之首呀!明白恩福,才懂天下大事呀!”“柳大作家說的對,福恩,天地孝心之首,福恩呀福恩,你原是該思、品、德、智、心里的道之提升了。甚好!”我的.語調愈來愈興奮,“因此 誰也不太可能猜到一個人的言念,而恩與福并報!倍鸥φf:“此篇該書非常好,此乃提升之道之德,美之傳送之天地,天地者因此學一生也!毙晾险f:“雖然我不會如何,可是因為我只能也與大家之說,此篇察之觀言后,也覺得福恩原是為國知恩圖報,天地老百姓之福也!”舍老又說一句:“雖然我是有一些自以為是,可是我是覺得福恩引出來乃閱讀者對吾之收益!”巴金的作品老先生也而言一兩句:“福恩呀,福是詩者與小孩子一件事的福,恩就是我對她們的收益!”老舍被史蒂芬霍金老爺子搶說:“小主人翁之上學歷經與爸爸病、死、念的方式表述出對其爸爸的念與悔改,讓大家不知道呀!”“大家有對也是有錯,可是,真知通常只有一個,但我認為真心絕不變。”這時,只有一個人講了話。

          說:“對啊,天地絕情,人有情,情之感天地之恩啊。情下,天下人,世人之福乃恩!”然后,他思索了一會:“天若有情,人必思情以!”“或許,對錯只不過一念之間而已,但是,恩福之情必非乃人控以。世界,必知福恩或恩福之情,必感同之,多情的人,必之其情。”我感慨萬千。

        朝花夕拾讀書心得5

          “朝花夕拾”顧名思義就是:“早上的花放到了晚上才撿起”。這本書寫的是魯迅的童年回憶。這篇散文集在魯迅的筆下寫的極其生動,酸甜苦辣樣樣都有。

          這篇散文集寫的范圍廣泛:狗貓鼠,阿長與山海經,24孝圖,五猖會,無常,從百草園到三味書屋……在這所有篇散文中我最喜歡第一篇就是狗貓鼠。

          在《朝花夕拾》中,“狗,貓,鼠”這篇文章十分有趣。在這篇有趣的散文中,不僅僅是題目吸引著我,同時也是好笑的語句也讓我著迷。這篇散文記敘了魯迅在童年時與一只貓的搏斗,從中表達了作者對貓的厭惡,同時也體現了魯迅在童年里的懵懵懂懂。魯迅聽長媽媽說:“他最心愛的隱鼠被貓給吃了”因此便開始仇貓了。過了大半年魯迅偶然得到一個消息是“隱鼠是被長媽媽給踩死的”。雖然得知了是長媽媽踩死的隱鼠,但是和貓的感情卻終究沒有融合。從此魯迅改變了對貓的'態度,那就是“對貓頗為客氣,倘若萬不得已,則趕走而已,絕不打傷!睆倪@以后魯迅就有一絲討厭長媽媽了。隨后講到長媽媽的睡姿成“大,”而且她太堅守規居讓魯迅十分不耐煩。但是《山海經》的故事,讓魯迅對對長媽媽產生了新的敬意了,別人不肯做,或者不能做的事情,他卻能夠做成功。她卻有偉大的“神力”。謀害隱鼠的怨恨從此完全消滅了。

          我喜歡這本書,不過我更喜歡書中的文字,因為這些文字在魯迅的筆下寫的“形形色色”極其生動,而且記敘的內容也十分真實。

        朝花夕拾讀書心得6

          手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》一向得到極高的評價。

          《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

          魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。 比如范愛農的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點,又增加了幽默感。 魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的:長媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節,是我不耐煩的`。之后,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者〈山海經〉時,阿長為我買來 暑期讀書筆記&影視劇點評精選讀書筆記影視劇點評書評舞臺藝術點評讀后感了。我又一次對她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態度的轉變,突出了阿長的樸實。 《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們為伍,仿佛這樣的童年才夠味兒。

          趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

          枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

          從書卷里散透出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。

          讀著讀 著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發著陽光般的氣息。 小的時候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細數“一只,兩只...!;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災難”。 我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶!冻ㄏκ啊罚ヮI略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。

          《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候我感到有沁人心脾的馨香襲來,郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。

        朝花夕拾讀書心得7

          今天我看了《狗貓鼠》這篇主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯迅先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,比如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地笑。

          我對魯迅先生的××很感興趣,雖然有些看不懂,因為他的××中有許多有趣可愛的地方,比如××中的`墨猴和隱鼠,墨猴的動態卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧,一句“緣腿而上,一直爬到膝踝”。

          隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊,為他的“仇貓”作了很好的解釋。

          魯迅先生仇貓,他在文中清楚地列舉了三個原因。一,貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二,它總有一副媚態。三,它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練,論點論據俱全,立場鮮明,一目了然。我們寫××也要這樣,要立場鮮明,觀點明確。

          魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

        朝花夕拾讀書心得8

          魯迅的教育制度在《朝花夕拾》中有很多地方體現,就比如《五猖會》時,本應高興的去看會,可父親卻讓我在家里背鑒略,背下來才能出去,最后雖然背下來,但卻覺得索然無味了,魯迅指出不應過度的.約束,反對封建教育。

          還有《二十四孝圖》中的幾個違背人性的“孝道故事”,也是分抵制,也說明了當時封建教育的影響十分惡劣。

        朝花夕拾讀書心得9

          《朝花夕拾》卷軸上散布的純真好像無意間感染了我,或許魯迅的魔力真的很奇妙。

          我很無聊,但是我覺得魯迅的童年很歡樂。當我看到這一點時,我總是想起童年時的歡樂時間。小時候,我在經受童年的生活,但我想起了童年,但我感到無聊和冷漠。但是當我年輕的時候,值得記住。

          我仍舊記得那個時候,我去鄉下和伴侶們一起玩,魚和蝦雖然泛濫成災,但仍舊讓我感到可怕,但是卻垂頭喪氣。不久,我和我的`小伴侶一起玩耍,適應了捉小蝎子和魚或蝦的習慣。不好,但仍舊持有一兩個。我很滿足我在水中抓了一會兒,遇到了一個漫長而濕滑的地方,我想:我不想焦急趕上岸上的東西,見——!蛇!這是一個小伙伴,我爭論了一下,爭論了一下,然后放入。嘿!一個小伴侶拿了幾根棍子,撿了起來。假如蛇不大,則低下頭,放一堆火,然后將其尾巴著火。

          經受使我深深地記得。

          老師還說:只有情感才能得到東西,變成血液。他全部的話都簡潔而簡潔,但毫無疑問,熱鬧的感覺是顯而易見的。他渴望有小蟲子的一天,盼望留在山區和河流中,真正擁抱自然和大自然。閱讀和閱讀,仿佛老人突然變成了一個布滿活力的孩子,他的身體散發出清楚的心情。

          隨著我們的童年時代的過去,美妙的回憶依舊存在!冻ㄏκ啊罚液苡^賞魯迅的童年,并漸漸體會到歡樂童年的味道。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時間,例如歡樂,童年,迷人。

        朝花夕拾讀書心得10

          《朝花夕拾》這本書很好,單題目就透露出對時光的惋惜,早上的鮮花待到夕陽西下再去拾起,時光如此匆匆。

          《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》,我認為寫得比其他文章更好一些,首先魯迅告訴大家他家后院有一個小樂園。然后在下面的寫作中用上了排比、比喻、擬人等修辭手法,也用上了打比方、舉例子、作比較等說明方法。繼續描述了長媽媽給魯迅講故事和在雪地里無味但快樂的游戲,又回憶起閏土的父親捕鳥多,自己捕鳥少,記敘魯迅小時候無憂無慮的幸福生活。

          展現魯迅無憂無慮的幸福生活的,我從中摘抄幾段:翻開磚來,有時會遇見蜈蚣;還有班蝥,倘假設用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。還有如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味比桑葚要好得遠。以及掃開一片雪來,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到篩網底下的時候,將繩子一拉,便罩住了等等都能看出魯迅兒時的歡樂,更用這些來反襯出魯迅為何不想到三味書屋去上課,為下文乏味的生活作下了鋪墊。

          接著寫魯迅不得不辭別百草園,到三味書屋去學習。文章按事情的.開展順序寫了剛剛入三味書屋,看到三味書屋的模樣,又記敘了在三味書屋的幾件事:我問先生問題,都到后院去玩,開喉嚨大聲讀書,百草園反襯了三味書屋極其乏味的生活,提醒了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖端矛盾,孩子們只能在當時乏味無趣的書塾里偷偷地去尋找樂趣,就是現在我們老百姓所說的偷著樂,魯迅也從該文章中表達了應該讓兒童安康活潑地成長的合理要求。三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻靜靜悄悄地沒有聲音。這段足以展示當時社會兒童的生活是多么乏味,偷著樂的兒童不快樂!

          今天的學生在我們國家全面開展的教學教育下,能在多姿多彩的學習、生活中快樂成長,再也用不著像作者當時那樣偷偷去尋找樂趣,過乏味無趣的生活。

          我們要珍視我們現在的這種幸福生活,好好學習,報答父母的良苦用心,可我們現在有些學生還不滿足,要父母做這做那的,別的孩子有的,他都要有,還要穿名牌、講時髦,不把精力放在學習上,只注重外表,不注重素質,我們父母的錢賺來多不容易,因此我們要節約,我們比起魯迅那一代人已經很幸福了,何必要如此貪婪呢?

          同學們啊!珍視我們現在的這種生活吧!

        朝花夕拾讀書心得11

          朝花夕拾是偉大作家魯迅的一部經典作品。老師讓我們閱讀過很多次,讀過后我感觸很多,特別是從百草園到三味書屋這一篇更是津津有味,朝花夕拾,反映了當時社會的種種惡習,杜甫說,朱門酒肉臭,路由凍死骨。所言極是他們都受到了魯迅的批判,但是我們細讀了魯迅先生的,從百草園到三味書屋,這是一種享受流露出來的`那份天真浪漫富有童真跟飲食十不閑,出現了一副自然畫

          這篇充滿對故鄉的回憶的散文,正如讀者魯迅先生自然的心聲,向往童年時的魯迅,我仿佛看到了魯迅,趁大人不注意鉆進百草園,他與昆蟲為伴,摘花野草。也與朋友一起捕鳥。這一切都是那么的天真浪漫富有童趣,令人回味,從百草園到三味書屋這一篇,更是從孩子的眼光,孩子的角度去看世界,讓人讀下生機勃勃,如臨其境。

        朝花夕拾讀書心得12

          在充實又快樂的寒假生活中,我閱讀一本出自于魯迅先生的書,名為《朝花夕拾》。這本書是魯迅先生的回憶錄。

          這本書記錄著魯迅先生的童年生活,魯迅先生的童年生活并不乏味。在百草園無憂無慮的日子里,與小動物為伍,與各種小昆蟲為友。趁大人一眨眼的功夫,立馬神不知鬼不覺地鉆進了百草園里。油蛉唱著快樂之歌,蟋蟀在一旁輕聲的伴奏,那時魯迅先生的生活就像是在一首扣人心弦的樂曲中度過的。

          而在三味書屋中,魯迅先生極度的表現出現出了在三味書屋的時光有多么枯燥,乏味。稍微偷一下懶也會被壽鏡吾老師一句“人都到哪里去了”給醒過神來。在百草園與在三味書屋中的心情截然不同,轉化不是一般的快。

          書中有一篇來形容“長媽媽”的散文,阿長在家中的地位卑微,但不拘小節,讓我莫名的喜歡這位“長媽媽”,我曾多次幻想著,假如我也有一位這樣的“長媽媽”那該有多好……

          讀后,思緒飄向我的童年:我的童年有快樂幽默的學習氛圍,有天真爛漫的玩耍天地,如果也像魯迅先生那樣來取個名的話,那應該用“歡樂書屋”來形容吧。或許并不是每一個孩子都如我這般!經常聽語文老師講起城市里的孩子,一次特殊的'經歷證實了老師口中“城市里的孩子”。去年暑假,在媽媽的安排下,我來到長沙一所補習機構補習英語,這是我人生中第一次補習。初來駕到的我期待著多交幾個朋友,當我得知他們的暑假生活被安排的滿滿的時候,我只能用感嘆號來形容。

          總而言之,魯迅先生所寫的《朝花夕拾》讓我感受到了當時小孩的童年生活,讓我深刻體會到生活在21世紀這個時代是多么幸福。童年已漸行漸遠,但不要忘記童年,因為童年是生活中不可缺少的一部分,更是我們一生中最可愛的經歷。我總算明白了奶奶經常掛嘴邊的一句話:“不一樣的年代,不一樣的童年。”(指導老師:周孟麗)

        朝花夕拾讀書心得13

          朝花夕拾,時光流逝;爭分奪秒,未來可期。

          細讀魯迅先生的文章,享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的情感,眼前不由得浮現一個個魯迅童年經過的事來。

          在《阿長與〈山海經〉》里,長媽媽有許多壞習慣,甚至踩死了魯迅兒時心愛的小隱鼠,這也難怪魯迅很討厭他。可是長媽媽其實也是一位可敬可愛的人物,她能繪聲繪色的講長毛的故事,更重要的是她送給了魯迅他一直渴望得到的《山海經》,這種從討厭到敬愛的感情變化,真實自然也曾經歷過似的。

          在《從百草園到三味書屋》中,百草園有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,有鳴蟬,黃蜂,叫天子,油蛉,蟋蟀……那里的生活無憂無慮,自由自在,令人向往。我深深的體會到了魯迅對童年的留戀。整整十篇文章,我獨愛《從百草園到三味書屋》,不僅僅是因為字句綿密細膩,真摯感人,令人印象深刻,更是因為它還寫出了我們孩子的心聲,我希望童年生活里充滿歡聲笑語,能無拘無束的玩耍,擁有自己的獨特樂園,在心底留下童年最美好的紀念。殊不知,這篇文章已經勾起了我的童年往事……

          火紅的太陽掛在天空上,炙烤著大地,人們大多躲在屋里,或是與空調打交道,或是小憩,而我就趁著這個空,偷偷溜出家門,逃離書本的海洋,與小伙伴們一起出去玩,三步并作兩步,踏上捕蟬的路。

          捕蟬的過程妙不可言。一棵棵梧桐樹掛滿了綠綠的葉兒,蟬兒們似乎已經捕捉到了我們的歡樂氣息,不停的唱歌,美麗的蝴蝶也為它們的歌唱翩翩起舞,趁著他們陶醉其中之際,小伙伴們悄悄躲到樹下,沒想到蟬鬼精,我們的手剛一接觸到梧桐樹,他們似乎就感覺到了危險正在暗暗逼近,馬上停止歌唱。我們屏住呼吸,掏出捕捉工具——小網兜,悄悄朝它身子上方一扣,蟬“吱”的'一聲尖叫,像泥鰍一樣,往樹下方向俯沖溜走了。過了一會兒,我們累得滿頭大汗,它卻在另一棵樹上,扯開嗓子,歡聲歌唱。接著,我們吸取上次的教訓,把小網兜的把兒加長,又接了一根小木棒,把小網兜從樹下直接伸到樹上,往蟬兒的正前方扣壓。為防止它逃跑,我們加大了扣押的力度和速度,果然逮住了蟬兒!看著蟬兒在網兜里不停的拍打著雙翅,一種成功的喜悅漲滿了我們的心頭。

          現在想想來,當時捕的不是蟬,捕的是純真,是小時候的美好時光。

          每一個人都有童年,他們不一定是豐富多彩的,但一定是具有獨特的意義的。一眨眼間,時光就像蟬兒一樣偷偷溜走了,想回到美好的童年,這是不可能的了。因此我們才要倍加珍惜時光,好好利用時間去做更加有意義的事情啊!

        朝花夕拾讀書心得14

          在寒假的業余時間,我終于一點一點地讀完了《朝花夕拾》。這是一本好書。作者是魯迅先生寫的,這本書看起來很薄,但內容很深奧。看的時候真的看不懂書下的注釋!

          《朝花夕拾》是魯迅先生寫的'唯一一篇回憶散文,原名《舊事重提》。這本書包含了魯迅先生關于他童年和青春生活的小故事。總共有10篇文章。讀《朝花夕拾》的時候,也學到了很多寫作技巧。看的時候發現魯迅先生用了很多對比諷刺的寫作技巧,大部分都諷刺了當時社會的黑暗。

          《日日夜夜》反映了當時社會的黑暗有很多種,比如寫人吃人,吃血饅頭等等!在《從百草到三味書店》中,魯迅先是用大量的墨筆寫在百草園自由無憂的生活中,然后寫道他不得不告別百草園去三味書店上學。這樣,魯迅對舊社會私立學校的不滿就寫在前面。

          《日日夜夜》是魯迅爺爺對童年的回憶,寫了他童年的樂趣,通過這個例子反映了社會的黑暗,我也明白現在美好的生活來之不易,我會保存這本書,讓我的后代知道珍惜現在的生活。

        朝花夕拾讀書心得15

          當我回想童年的時候,我發現有些事情已經記不得了。如果等到中年再去回憶的話,我不知道自己還能記起多少。由此,我十分佩服魯迅先生這種對生活的銘記。

          近來,我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經看過的一部電影——“風雨故園”。

          這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

          魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發生了,后來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴重。魯迅從此“家、三味書屋、當鋪”來回跑。在這期中,魯迅也曾想過從此不讀書,因為他想到了他的爺爺、子凌公公(魯迅的長輩,考了一輩子,結果連秀才都沒考上,最后變瘋了)、父親、三味書屋的'壽先生都讀了一輩子的書,結果到頭來什么也沒有。但是,魯迅的父親就希望他們三兄弟能讀好書,將來好給周家增光。結果真的給他盼到了,魯迅成為了一個了不起的人物,一個偉大的文學家、思想家、革命家,成了中國新文化運動的主將。

          了解了魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因為我已經初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

          《朝花夕拾》有十篇故事,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個故事一個故事地接著看,但后來我發現有幾篇故事太深奧了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看?墒怯行┕适,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關心、愛護,但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們的“流言”,表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡。

          還有,《無!肺腋究床欢,我可以從導讀中理解一點意思,主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

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