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      1. 《朝花夕拾》讀后感

        時(shí)間:2023-08-19 18:18:22 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        《朝花夕拾》讀后感

          當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的《朝花夕拾》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《朝花夕拾》讀后感

        《朝花夕拾》讀后感1

          近日,我去附近的圖書館借閱了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,粗略的讀了一遍,發(fā)現(xiàn)里面的很多篇幅都是我們課本上的課文,原來(lái)我們已經(jīng)涉獵到了這本書籍了。其中,散文集中的《從百草園到三味書屋》是我最喜歡的一篇文章,里面講述了私塾時(shí)期的魯迅是如何讀書的,以及在百草園中獲得的各種樂(lè)趣。作為兒童,他們有著很廣泛的'興趣愛(ài)好,對(duì)百草園里的花草樹木和昆蟲都很感興趣,這些是很快樂(lè)的!但在私塾里讀書的時(shí)候,卻是那樣的枯燥乏味。

          讀了這本書,讓我對(duì)封建時(shí)代的讀書生活有了了解,雖然魯迅先生的主要觀點(diǎn)是揭露私塾生活的枯燥和對(duì)兒童天性的剝奪,是關(guān)于教育和思想體制的一種駁斥,但我們也看到了私塾教育也不是完全一無(wú)是處,例如對(duì)于國(guó)學(xué)的教育,這種方式還是有一定好處的,復(fù)興國(guó)學(xué),需要對(duì)私塾式的教育進(jìn)行改良,實(shí)現(xiàn)文化自信!

        《朝花夕拾》讀后感2

          在朝花夕拾里面我看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為拌,有采摘野花野果。在三味書屋里,雖然有先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們的心中孩子氣。

          一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。也學(xué)就引起了我心中的共鳴,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感動(dòng)異常的親切,充滿激情。

          童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的.只是一些暫時(shí)的回憶,倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年。

        《朝花夕拾》讀后感3

          我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書 讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的.事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……《朝花夕拾》讀后感《朝花夕拾》讀后感1000字《朝花夕拾》讀后感800字

        《朝花夕拾》讀后感4

          魯迅先生寫的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是我很喜歡的一篇文章。魯迅先生的保姆,也就是——長(zhǎng)媽媽。

          長(zhǎng)媽媽是一個(gè)懂得很多規(guī)矩的人,她時(shí)常給魯迅先生講許多道理。魯迅先生非常喜歡《山海經(jīng)》,她便從家鄉(xiāng)買來(lái)了一本。后來(lái),長(zhǎng)媽媽辭世了,魯迅悲痛萬(wàn)分:仁厚黑暗的母親呵,愿在你懷里永安她的靈魂。這句話是魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽真摯的`呼喚。在我心中,我認(rèn)為這句話表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽懷有深情,因?yàn)樗o予魯迅慈愛(ài)與親情。

          同時(shí)我認(rèn)為,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)有著善心,特別樸實(shí),有點(diǎn)嘮叨,時(shí)刻想著些禮節(jié)的人。

        《朝花夕拾》讀后感5

          小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開(kāi)心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的.奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè)。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……

          童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由

        《朝花夕拾》讀后感6

          我讀了《朝花夕拾》,里面的內(nèi)容豐富多彩,其中有一句是我最喜歡的一段。在這中間我感受到了魯迅在童年時(shí)代的神幻事情。

          “聽(tīng)說(shuō)他一手還拿著鐵索,因?yàn)樗枪椿旯瓷渖畹?使者。相傳樊東岳廟的“陰司間”的構(gòu)造,本來(lái)是極其特別的:門口是一塊活板,人一進(jìn)門,踏著活板的這一端,塑在那一端的他便撲過(guò)來(lái),鐵索正套在你脖子上”。

          我從那一段里面讀出了魯迅小時(shí)候的生活很多姿多彩,從中也知道了他小時(shí)候是有很多信佛的人。

        《朝花夕拾》讀后感7

          《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時(shí)期發(fā)生的童年往事,以及青年的'求學(xué)經(jīng)歷。通過(guò)追憶童年往事來(lái)表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。

          這本書中有贊揚(yáng)有諷刺,例如我最深的一片文章是其中的《二十四孝圖》,這篇文章就主要記載了魯迅小時(shí)看到的三篇"孝"圖,來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)封建社會(huì)下的虛偽的"孝",也表達(dá)了魯迅對(duì)這種"孝"厭惡。

          這本書中也有許多魯迅小時(shí)接觸的人,例如藤野先生,壽鏡吾老師,都是按魯迅記憶非常深刻的,也教了魯迅許多知識(shí)。

        《朝花夕拾》讀后感8

          看過(guò)《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》。

          當(dāng)時(shí),中國(guó)在日本人的'心中的確是一個(gè)弱國(guó),可是,當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,便心痛起來(lái)——“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷,還有,對(duì)于中國(guó),對(duì)于“人”的熱愛(ài)。作品的字里行間,無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。

        《朝花夕拾》讀后感9

          今天,我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》,這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。

          《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》主要回憶保母阿長(zhǎng)的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂(lè)的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的.經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時(shí)的老師藤野,寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過(guò)。

          魯迅先生熱愛(ài)并向往童年時(shí)期的生活,向往自由,向往大自然。

          《朝花夕拾》寫出了對(duì)逝去日子的回憶,對(duì)真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。

          這本書會(huì)使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。

        《朝花夕拾》讀后感10

          在《朝花夕拾》這本書中,魯迅先生記載了自己從童年到青年的一段過(guò)程、經(jīng)歷、還有一些有趣的事情。我們能把它們進(jìn)行分類,例如《五猖會(huì)》,《從百草園到三味書屋》,《二十四孝圖》,《瑣記》,《藤野先生》這些都是有關(guān)教育的,從中便可以看出魯迅先生對(duì)教育的重視性。而其它的就是魯迅在少年青年時(shí)期所發(fā)生的一些魯迅先生認(rèn)為有意義的事。這整本書都在批判封建制度,真是應(yīng)了那句話“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!

          1943班竇正航本書寫了作者的童年的事情,其中,包括了魯迅的學(xué)習(xí)生活、魯迅的思想品質(zhì)等方面。文中寫了作者對(duì)某些事物的'新奇、喜愛(ài)。如第一篇寫到過(guò)"作者對(duì)隱鼠的喜愛(ài)及作者仇貓的事情。"總體來(lái)看這本書內(nèi)容上有傷心,開(kāi)心,悲傷的事情,文中也多次寫了"我"與長(zhǎng)媽媽的故事,反映出長(zhǎng)媽媽對(duì)我的好,而魯迅是認(rèn)真,正直,有責(zé)任的人。

        《朝花夕拾》讀后感11

          中華上下五千年,仁人志士,數(shù)不勝數(shù)。有“詩(shī)仙”李白,有“詩(shī)圣”杜甫,還有文筆極好的朱自清,但是,令我印象最深的就是魯迅先生。

          在魯迅的.作品里,《朝花夕拾》可以說(shuō)是名著了,主要描繪了封建時(shí)期的歪風(fēng)邪氣作者的批判行為。在書中的每行字里都流露出一種諷刺和批判,魯迅從小就在鄉(xiāng)下生活,有一次鉆進(jìn)了百草園,鳥兒在這里歌唱,蟋蟀在這里低唱。

          從百草園到三味書屋,魯迅每天都快活著雨,小蟲子為伴,只有在童年時(shí)期才能體驗(yàn)這種美好。雖然魯迅在每天游玩,但是他卻是一位才子,魯迅先生曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)習(xí)英學(xué)。

          《朝花夕拾》,這本書可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有其他作者的好字佳句,卻有別人沒(méi)有的樸實(shí),童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,讓我們重新翻開(kāi)這本書,尋覓以前的童年時(shí)光。

        《朝花夕拾》讀后感12

          這幾天,我讀了《朝花夕拾》這篇文章,感觸很大。

          《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫,原名是《舊事重提》,是一篇“回憶的記事”。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書的`經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

          而《從百草園到三味書屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角,他閉上眼,聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著大自然的交響樂(lè),心中的雜念似乎被著美妙的音樂(lè)所凈化,快樂(lè)與自由溢滿心田,沒(méi)有了大人的束縛,可以與昆蟲玩耍,是極美好的。

          深深地感激這本《朝花夕拾》,喚起了我對(duì)社會(huì)的再度審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

        《朝花夕拾》讀后感13

          《朝花夕拾》魯迅先生的經(jīng)典著作,我讀了這一本書,講了魯迅將自己小時(shí)候的故事寫成了這一本書。這本書就將是他的回憶錄,紀(jì)錄了他那五彩繽紛的童年生活。

          在百草園可以看見(jiàn)幼小的魯迅在哪里玩耍,在那捕鳥。在私塾里,那些調(diào)皮的身影,都很孩子氣。當(dāng)魯迅老了的時(shí)候回想著小時(shí)候,會(huì)別有一番回憶,他寫的這么有感情肯定是他小時(shí)候經(jīng)歷過(guò),要不然不會(huì)寫的這么出神入化。我認(rèn)為魯迅會(huì)想起原來(lái)那些美好的的回憶,我們雖然不在同一個(gè)年代,但我們的'快樂(lè)卻一樣,看見(jiàn)在院子里玩的那些小朋友,拿著一個(gè)放大鏡在那觀察小昆蟲,我便會(huì)想到魯迅,想到他的小時(shí)候,想到他那時(shí)不也和這個(gè)小朋友一樣么?稚氣未脫,是那么的可愛(ài),是那么的討人喜歡。

        《朝花夕拾》讀后感14

          魯迅先生的朝花夕拾這本書,記敘了其童年生活和青年生活的求學(xué)經(jīng)歷,追憶難于忘懷的人和事,抒發(fā)對(duì)于往日親友的懷念之情。

          記錄魯迅青少年期的生活經(jīng)歷,生動(dòng)的描繪了散文的經(jīng)典之面,在生命的長(zhǎng)河里,露曦與朝暮更替交織,在看不清前方的時(shí)候,拾起腳邊下路邊的野花,裝進(jìn)思想的背蔞。

          其

          中最觸動(dòng)我的.是《父親的病》這篇文章,描寫了幾位“名醫(yī)”所引用的藥均是稀奇古怪,一些罕見(jiàn)而又充滿迷信色彩的東西。如什么“原本蟋蟀一對(duì),經(jīng)霜三年的蔗,敗鼓皮丸”等。這些名醫(yī)實(shí)質(zhì)是巫師醫(yī)道不分,故弄玄虛,草菅人命。騙取錢財(cái)是他們的主要目的。在他們身上,作者清醒地揭穿了醫(yī)學(xué)醫(yī)道的虛假,荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。

          我們要像孫悟空那樣,擁有火眼金睛,看清所有事物的正反兩面,不要心急看病,這樣只會(huì)適得其反。

        《朝花夕拾》讀后感15

          在暑假里,我看了《朝花夕拾》這一本書。這是魯迅唯一的一本散文集,里面講了魯迅小時(shí)候的故事,讀著這些故事,使我想起了自己小時(shí)候,字里行間洋溢著真實(shí)的情感。

          魯迅原名周樹人,浙江紹興人,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,世界十大文豪之一。

          魯迅的爺爺——周福清是皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但是后來(lái)他的.爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來(lái)越嚴(yán)重。魯迅從此在家、三味書屋、當(dāng)鋪之間來(lái)回跑。在這期間,魯迅也曾想過(guò)從此不讀書,因?yàn)樗氲搅怂臓敔、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結(jié)果到頭來(lái)什么也沒(méi)有。但是,魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書,將來(lái)好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

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