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朝花夕拾讀后感1100字
初中時就買了這本書,但看了幾頁便再也看去了,主要的原因是看不懂,不明白作者在講些。事隔幾年,在今年的寒假,在整理書架時,無意間這本書。拍拍附著在書上的灰塵,“中學生課外文學名著必讀”鮮紅的字眼映入眼簾,想想看厚的一部書早在幾年前就買了也看了些許,但就看不明白,便擱置在一邊,幾年在整理書架是的,壓根已這本書的,對此不禁對這本書產生了愧疚之情。
《朝花夕拾》主要記載作者童年時及青年時的往事,作者截取難以忘懷的生活片段生動地描述,富性的情節和細節描畫人物的性格,使人物形象鮮明生動,給人以印象。
對《五猖會》中,作者觀看迎神賽會被父親強迫背誦《鑒略》事件的描寫頗感有趣。兒時的作者對迎神賽會充滿了期待興奮,而切愉悅的好奇的思緒,卻在父親突如其來安排地任務后,有晴轉陰,由興奮轉向失落無奈。心理波動的描寫,的僅是作者本身的情感,還了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。的孩童是無可奈何的,是無助的,無辜的成封建時代的產物,是一群年齡最小的受害群體。與相比之下,的童年是幸福的,不用背《鑒略》,迎神賽會對也不誘惑力了。一到節日,父母便上[源于]各樣的公園,展覽館,的視野,增長的見識,讓的童年生活多姿多彩?匆娢辶鶜q的孩童牽著父母的手,一支卡通的氣球,鬧著讓父母帶上玩或哪個游戲時,這便使我,在去觀看迎神賽會被父親逼著背《鑒略》的魯迅。,同情魯迅的遭遇,但從另一面看,魯迅小的何嘗個孝順,聽話的孩子,父親的那苛刻的,魯迅命令,。
說到孝順我又不《朝花夕拾》里的另一篇文章——二十四孝圖。這篇文章中,作者著重“臥冰求鯉”,“老萊娛親”,“郭巨埋兒”等孝道故事,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,斥責這類封建孝道的不顧兒童的性命,“將肉麻當有趣”的孝道故事。,不提倡以盡孝,但“孝”話題是五千年歷史受謳歌的。古有“子路負米”!包S香扇枕”,“哭竹生筍”等經典孝道故事,但現,已很難在物質充裕的現實生活中如小說中沉香,哪吒等孝感動天的故事了?萍荚诎l展,社會在進步,的生活節奏越來越快,的生活,更的事業,無暇停下忙碌的腳步盡心地照顧年邁的父母。有能力父母優質的生活條件,卻難以父母期待關懷的心愿。,現今的家庭多以獨生子女居多,父母寵著,慣著,簡直皇上待遇。而然的,一皇小子脾氣更是大了不少,別說是孝順了,沒起父母的事已是萬幸中的萬幸了?上攵,當今的更應該灌輸更多的孝道,讓父母門的千叮萬囑,苦口婆心,能夠使領悟可憐天下父母心!父母含辛茹苦的把養大,讓受好的教育,圖的不希望能夠好的未來,而卻把的關懷當作了理所,與父母頂嘴,因慪氣離家出走等事例都與孝道背道而馳。,茁壯成長的,應該懂得理解父母,孝敬父母。
讀魯迅的這部作品,引發最深的感觸兩點。是幸福的,而卻身在福中不知福呀!
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