初中生《西游記》讀后感【必備8篇】
讀完某一作品后，你有什么總結呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的初中生《西游記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生《西游記》讀后感 篇1
《西游記》是我四大名著之一，在我國文學史上占有者重要的歷史地位。作為一部神魔長篇章回體小說，《西游記》在時間的沉淀中依然家喻戶曉，廣為流傳。在今天，一人拿散發著古色古香的傳奇色彩。
《西游記》講述了唐朝高僧唐玄奘為求真經不畏艱險，與四個徒弟西天取經的故事，一路上歷經九九八十一難，飽嘗世間疾苦，體驗因果輪回，一次次化險為夷，最后取得真經，造福世間的故事。文中的人物，性格鮮明，各具特色：固執，慈悲為懷的唐僧，武功高強，機智勇敢的齊天大圣孫悟空，貪吃，愛占小便宜貪戀美色的豬八戒，憨厚老實，默默無聞的沙僧……都在這部小說里被描繪的有聲有色，深入人心，給我們一啟示。
《西游記》告訴我做人不能貪心，不能走歪門邪道。書中許多故事都是講人的私欲引發妖魔纏身的故事。做人，要腳踏實地，不要先一步登天，更不能為了自己的一己私欲走上歪路，一發不可收拾。不要有害人之心，相信因果循環，做了壞事，必然會遭受懲罰。
最重要的，它教會我，做人要有一顆持之以恒的心，不畏艱險，勇往直前，不論遇到任何挫折，都不輕言放棄，哪怕還有一絲希望，都要拼盡全力。還要有崇高的理想，不要甘心一輩子碌碌無為，為夢想去拼搏。要有冒險的精神。還有要有默默無聞，甘愿奉獻的的胸懷。懂得感恩，滴水之恩當涌泉相報。
令我印象最深的一篇故事是“真假美猴王”的故事。這個故事是因為唐僧師徒彼此猜忌，互相之間不夠信任而給了妖怪可趁之機，假扮美猴王。短短一個故事卻發人深思：信任，是多么的`重要啊。沒有了信任，我們就會就會處在一個勾心斗角的社會，每個人都在處心積慮的提防他人，天哪，這將是怎樣的一個時代？所以，在生活中，我們要給予他人足夠的信任，這樣，你才會收獲到他人的信任。彼此信任，是人和人相處的基本界限。如果沒了信任，這個世界將會是一片黑暗。
《西游記》是一部不可多得文學經典，他用通俗的故事教會人們世間的道理，在今天，仍然閃耀著光芒。
初中生《西游記》讀后感 篇2
《西游記》是由明代小說家吳承思所完善的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。該書以"唐僧取經"這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的社會現實。主要描寫了孫悟空出世，后遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，一路降妖除魔，保護唐僧西天取經，所完善的歷經了九九八十一難，最終五圣成真的故事。
《西游記》是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒、孫悟空和沙僧。我喜歡的是孫悟空。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。下一個就是豬八戒了。他鼓著個大肚子。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是，豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂"三人行，必有我師焉"我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的各種困難在我看來就告訴我們：人生有許多困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己，以及堅定的'不后退的信心�！段饔斡洝凡粌H僅只是神話。他還批判的是現實生活中人們丑惡的一面。
《西游記》不愧為一本名著，他也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義，他那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其他任何書所不能比的。是《西游記》告訴我們做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
初中生《西游記》讀后感 篇3
西游記不愧為四大名著之一，讀了《西游記》猶如讓我在寒假里吃了一頓精神大餐。
西游記原著共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經九九八十一難，走過十萬八千里，終于到達了西天，求得了真經，修得了正果的神奇故事《西游記》，《西游記》讀后感400字。
西游記中有許多充滿神話色彩的故事情節：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實生活中《西游記》不存在，但是在《西游記》作者的筆下，精彩的打斗場面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西游記》這部作品的.語言也是幽默詼諧。
《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑；
他們為了達到自己樹立的目標有著堅定的決心、堅強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力！
比如電視節目非常好看，但往往與做作業會發生沖突；
去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時候，我們要經得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著自己的目標百折不撓地堅持下去。
初中生《西游記》讀后感 篇4
讀了《西游記》，我受益匪淺。一本好書，總能讓讀者們回味無窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們人小，對祖國做不了什么偉大的貢獻，但是，我們會發奮圖強、努力向上，等長大了，做國家的棟梁、民族的希望。
中華文化，源遠流長。這5000年的歷史構造了名揚中外的四大名著，隨我一起遨游中國古典名著的海洋，眾多的人物，曲折離奇的故事情節和它獨有的藝術特色、獨特的藝術魅力，引人入勝，令人回味無窮，贏得了世人的贊譽。一部好的作品使人看了之所以能深入人主，路在何方，路在腳下。聽到這一句句兒時熟悉的歌想到了西游記。記得剛剛閱讀西游記的時候我愛不釋手，連睡覺都抱著它睡，那機智勇敢的.孫悟空，在九九八十一難中他大展身手，還有貪財好色的豬八戒，忠心耿耿的沙和尚，誠心向佛的唐僧。本文講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦去西天取經的過程中點化四人最后修成正果的神話故事，遇到了九九八十一難他們都盡力克服堅持不懈，再看看我繡十字繡沒有堅持下來，到頭來別人都繡好了只有我才學了幾針幾線。從西游記中我學到了要堅持不懈，才能創造奇跡。不可以半途而廢，干任何事情都要堅持努力。
是世界文學寶庫里一顆璀璨的明珠，是我國文學史上的寶藏，它是中華五千年耀眼的鉆石，他將中國古典名著發揮的淋漓盡致讓全世界人民都來了解中國、認識中國，中國的歷史是何等的源源流長。中國古代的歷史是輝煌，中國今天的歷史更不可小看，一個強大、繁榮、富強的中國正在世界的東方屹立開來，中國這條巨龍，將騰飛在世界的民族之林的上空。
初中生《西游記》讀后感 篇5
寒假期間我拜讀了我國古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺�！段饔斡洝返膬热葚S富多彩，人物刻畫栩栩如生、頗有神韻。
書中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難、險阻，降妖除魔，終于經歷九九八十一難取得了真經，正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時該書列為我國古代四大名著之一。
《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實，安于天命。四個人形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。
也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。
書中唐僧師徒經歷了八十一個磨難，最終達到目的，我聯想到他們的執著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻，我們應該用《西游記》中唐僧師徒四人的.執著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學習，我們也會取得成就的。
《西游記》不僅僅是一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。
初中生《西游記》讀后感 篇6
經典文學《西游記》在中國乃至世界都很有名。我想很多作家都發表過這個名言，所以我不想對這個名字的內容發表自己的看法，只想和人物談談自己的想法。
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四個司徒中最煩人的，但我不這么認為。他結合了每個人的優勢。雖然他沒有孫悟空那么勇敢機智，但他會不斷運用自己的一些思維，在困難面前給每個人提建議；雖然他沒有沙僧的努力，但他還是會一路幫你提東西；雖然他沒有唐僧的優柔寡斷和善良，但他也會感動自己的真情。
在生活中，像豬八戒這樣的人似乎更常見，但也可以說是最罕見的。你為什么這么說？證據如下：
(1)在新世紀的現代生活中，人們提倡一切‘愛的教育’，無論是孩子、年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師(當然外表除外)，因為這種老師比較和藹，并且對外面的'世界還是比較了解的(因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦)，交給大家很多課外知識，從他平時的言語中可以發現他是個比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂。學生更喜歡這樣的老師，不是嗎？
(2)除了孩子，現代年輕人更喜歡這種人。他們總是談論愛情。像豬八戒這樣的人是完美的。豬八戒這愛情有責任感，會用心去愛別人。他沒有孫悟空那么無情。他的真情能感動別人，所以更能贏得別人的信任。俗話說，想要別人愛你，首先要學會愛別人。豬八戒已經學會了如何去愛人，所以他可以得到別人的愛。
�。�3）成年人包括年輕人、老年人和中年人。他們還需要豬八戒作為家人或朋友。負責任的人總能得到別人的青睞和喜愛。但是生活中真的有這么多負責任的人嗎？沒有人會知道答案。我認為這將是罕見的�，F代人總是希望別人對自己負責，但他們不考慮自己是否應該成為一個負責任的人。
豬八戒可能是一個幽默、負責任、值得信賴的人。這是我對他的印象。
初中生《西游記》讀后感 篇7
清晨我打開窗戶，一縷陽光透射進來，照射在書架上，留下斑斑駁駁的影子。我走到書架前，把它從書架上拿下來，感覺像是個老朋友再次重逢，熟悉感撲面而來……
《西游記》作者明代的吳承恩，它作為一本神話小說，內容由三大部分組成：孫悟空大鬧天宮、唐僧出世和唐僧師徒四人西天取經情節。由原著改編的電視劇也深受人們喜愛，不愧為中國的四大名著之一。
在書中，唐僧師徒四人中，孫悟空應該為主要核心，他的本領高超，他擁有煉丹爐中煉出來的火眼金睛，可以分辨任何妖魔鬼怪；還有他翻一個跟頭，就是十萬八千里；他還會七十二變。他機智勇敢，忠心耿耿，幽默聰明，深受人們喜愛。反之，唐僧常常被妖怪捉弄，而錯怪悟空，所以還真沒有給我留下一個好印象。豬八戒憨厚可愛，喜歡耍小聰明，好吃懶做，但論保護唐僧斬妖伏魔中，他也有像悟空一樣，勇敢忠勇，從某種程度上講，他的形象更貼近我們這些平凡人，不是嗎？所以盡管他滿身缺點，我們依然喜歡他。
《西游記》這本書情節真可謂是一波三折，求經路途坎坷、大鬧天宮女兒國遇險、三借芭蕉扇……我都記憶猶新，但是令我癡迷的卻是真假美猴王。這一回，六耳獼猴假扮孫悟空，使唐僧誤會了悟空。兩人還打到了天庭，最后還是天帝將假的猴王現出了原形。這一回中我感受到了，我們也會有口難辯的情況，遇到這種情況，我們應該沉著冷靜，想辦法來解決，千萬不能沖動。
我們現在的學習生涯，包括以后的`生活，都好似《西游記》師徒四人取經路上遭遇的磨難，我們要有耐心和毅力面對挫折，要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！�
《西游記》這本書是天上的星星，正在不斷地閃耀自己的光芒，迷倒一個又一個人，翻開它，讓我們一起來領略經典文學的力量吧！
初中生《西游記》讀后感 篇8
我最喜歡的一本書是與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》并駕齊驅的《西游記》，這四本書合稱為中國四大古典名著。
作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：赴西天取經的師徒四人。正是因為這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。下面我給大家說說我讀了這本書對這四個人物的評價：
師父唐僧，為人誠實善良，生為一個和尚，他不貪圖美色，不戀金銀財寶，這一點是非�？少F的。但他又非常懦弱，遇到事情就不知所措。我敢說，如果沒有他的那三個徒弟，說不定他剛離開京城就被妖怪給吃了，他是一個很沒主見的人，用書上的話來說：他是一個合格的和尚，可他卻不同一個合格的`師父。
再說說豬八戒吧，他言行不一，油嘴滑舌，最喜歡挑撥大孫悟空和師父之間的感情。他雖然有幾分力氣，但天生膽小，遇到困難就嚷嚷著要散伙，而且還不忘分些東西。我想如果孫悟空不在，師父被抓，他肯定不敢去救。不過他的率直還是值得欣賞的，最起碼他想做就說，從不隱隱藏藏。
三徒弟沙和尚卻與豬八戒大大不同，他為人忠厚老實，作事安分守己，兢兢業業，只不過功夫欠火候，只落得在二人的后面。
我最喜歡的就是其中的孫悟空了，他懲惡揚善的美名家喻戶曉。他法力無邊，有七十二般變化，再加上他的如意金箍棒和一又火眼金睛，有萬夫不擋之勇，可由于性情太急，疾惡如仇，常常被師父責備，但他還是忠心耿耿地保護師父到西天取經，沒有一點怨言。我覺得，他像我所欣賞的男子漢的樣子，真了不起。
自從讀了《西游記》，我全面了解了唐僧師徒的喜、怒、哀、樂，和他們一起體會著懲惡除奸的快樂，更重要的是讀了這本書讓我懂得了一個道理：只要持之以恒，堅持不懈，有著滴水穿石的精神，不管做什么事都會成功，就像唐僧師徒一樣，堅持就能取得真經！
【初中生《西游記》讀后感】相關文章：
《西游記》初中生讀后感05-28
西游記初中生讀后感05-08
西游記初中生讀后感11-18
初中生西游記的讀后感02-18
初中生《西游記》讀后感03-07
西游記讀后感初中生03-09
初中生《西游記》讀后感07-25
初中生西游記讀后感范文04-04
【必備】初中生《西游記》讀后感09-21
初中生《西游記》讀后感(精選5篇)08-26