1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 初中西游記讀后感優(yōu)秀

        時間:2024-02-06 08:31:25 西游記讀后感 我要投稿

        初中西游記讀后感優(yōu)秀

          認真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的初中西游記讀后感優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

        初中西游記讀后感優(yōu)秀

        初中西游記讀后感優(yōu)秀1

          在聞名中外的四大名著中,我最喜歡讀的就是西游記了。

          西游記是中國古代的一部長篇神魔小說。它描述了唐代高僧玄奘法師在孫悟空、豬八戒、沙和尚的保護下前往西天取徑,一路上降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。西游記創(chuàng)造了一個色彩繽紛的神話世界,故事情節(jié)充滿了奇思異想、妙趣橫生、引人入勝。塑造了很多生動的“人物”形像,如:孫悟空、豬八戒……栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

          在我童年時期,一部西游記的動畫片橫空出世,無所不能的孫猴子,貪吃懶惰的豬悟能,心地善良的唐憎……讓我一下子迷上了這部神話小說,百看不厭。其中,我最喜歡的就是孫悟空了,相信許多同學(xué)也我和一樣,被孫悟空的聰明、勇敢、不畏強暴、忠心耿耿而折服了吧!從小我就視它為大英雄,可以說是沒有孫悟空,玄奘就不可能取得真經(jīng)。

          在這部西游記里,最能表現(xiàn)孫悟空它頭腦聰明,忠心耿耿,本領(lǐng)高超的莫過于三打白骨精這個故事了。它講述了唐僧一行走進了一座深山里,在山上住著一個白骨精,都說吃了唐僧肉可以長生不老,她為了吃到唐僧肉分別變成了一個女子、老婆婆、老公公假扮可憐來引誘唐僧,最后全被孫悟空一一識破,打回原形。但唐僧肉眼凡胎,根本不知道那是妖怪變的,錯怪了孫悟空,還把孫悟空趕回了花果山。這個故事里把孫悟空的忠心、本事大描定得十分具體詳細,把它為了保護唐僧而不怕被念緊箍咒而被驅(qū)趕的良好品質(zhì)表現(xiàn)得是淋漓盡致,更體現(xiàn)了豬八戒貪吃好色又笨和唐僧的膽小老實單純與平庸。當我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空趕走時,我很氣憤,但看到師徒兩人又重歸與好后,我又拍手叫好。

          這本書在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆,使我明白了人生就是一次取經(jīng),不可能一帆同順的'。只有經(jīng)歷了“九九八十一難”并堅強挺過去的話,我們才能取得“真經(jīng)”并走向人生的輝煌。就像一位名人所說的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里見得了彩虹。希望我能在以后碰到一難又一難中學(xué)習(xí)唐僧一行不怕因難,迎面而上的精神,勇敢地面對并擊倒它,成功實現(xiàn)自己的理想。

          加油吧!

        初中西游記讀后感優(yōu)秀2

          說起四大名著,我最喜歡的就是《西游記》了,看完了電視版的《西游記》,我并不滿足,纏著媽媽給我買《西游記》的書,買回來之后,我便迫不及待的讀起來了……

          很快我便讀完了《西游記》,心中有很大的感觸,唐僧四師徒曲折離奇的取經(jīng)故事給我留下來深刻的'印象。

          《西游記》主要講了唐僧師徒四人,一路上歷經(jīng)千辛萬苦,降妖伏魔,終于上得西天,取得真經(jīng)的故事!段饔斡洝分饕茉炝怂膫人物:唐僧——崇信佛法,嚴守戒律,頑固執(zhí)著,孫悟空——桀驁不馴,愛憎分明,有勇有謀,豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸,機智勇敢,沙僧——任勞任怨,盡職盡責(zé)。因為每個人的不同性格在文中產(chǎn)生了鮮明的對比,所以讓看的人回味無窮。

          其中我最喜歡孫悟空了,他法術(shù)高超,在他一路保護唐僧并且成功的幫助唐僧取得了真經(jīng)時,他便成了我心中的大英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅,他敢于和強大的惡勢力作斗爭最是讓我欽佩。對于師傅的驅(qū)趕他并沒有記恨于師傅,而是去更加盡力的去保護師傅,這一點也是他成為我心中的大英雄的理由。

          書中寫唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng),讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?想想自己,做事情有時候遇到點困難就難以堅持做到底,總是虎頭蛇尾的,這怎么行呢?我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅持到底,勇往直前呢?不管我們做什么事,不管是成功還是失敗,只要我們堅持做完了這件事,我們就是最棒的!我們要學(xué)習(xí)這種態(tài)度,在學(xué)習(xí)中,用這種態(tài)度可以讓知識學(xué)得更加扎實,在生活中,用這種態(tài)度,可以使工作做得更加優(yōu)秀。

          作者吳承恩采用浪漫主義手筆,展開豐富的聯(lián)想告訴我們:美好的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)歷一些曲折的,就像我學(xué)習(xí)英語的時候,容易的地方我可以很輕松的背好,可碰到有點難度的英語單詞就有點想要退縮,但一想到堅持、勇敢的唐僧師徒,我就下定決心堅持不懈,為最后的勝利不斷前進!

        初中西游記讀后感優(yōu)秀3

          西游記是我國四大名著之一,可謂是家喻戶曉,大家也都很喜歡看拍的電視劇,當然也包括我,現(xiàn)在就讓我好好的在書中品味吧!

          我把這本書讀了兩遍,每一遍,我都對書里的人物有不同的看法,第一遍呢,我覺得:孫悟空武力高強,豬八戒“傻”得可愛,沙悟凈像一呆子,每次都會上當受騙,唐僧呢,沒什么用處,有些時候還會冤枉孫悟空。第二遍,我覺得孫悟空對待師傅唐僧是那么忠心耿耿。一路來,時刻保護師傅去西天取經(jīng),豬八戒有時候雖然會撒謊,但是,他不知故意的,因為那是善意的謊言,所以大家會體諒他,也會原諒他。沙悟凈對待唐僧就仿佛對待自己的家人一樣,服務(wù)的非常周到,著實把最好的留給師傅唐僧,勤勤懇懇的。唐僧,雖然那么膽小,但他對孫悟空、豬八戒、沙悟凈都像對待自己的孩子一樣,認真教育,從來沒有因為他們不乖,而放棄對他們的'教育。像這種永不放棄的精神,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

          在西游記這本書中,唐僧和孫悟空、豬八戒、沙悟凈,要通過九九八十一難,才能到達西天取到真經(jīng)。而這九九八十一難,就要看師徒四人是如何并肩作戰(zhàn),克服各種困難的,在這么多斗智斗勇的回合里,我最喜歡的是《三打白骨精》。

          話說這個白骨精,特別想吃唐僧肉,因為吃了唐僧肉就可以長生不老,而正好在這幾天里,唐僧要經(jīng)過她這里,她就特別開心,但又聽說,他有三個徒弟,一個是五百年前大鬧天宮的齊天大圣孫悟空、第二個是從前當過天蓬元帥的豬八戒,最后一個是從前當過卷簾大將的沙悟凈,白骨精想,那么多厲害的人,尤其是那個臭猴子,后來她就計上心來,等到他們到了,白骨精先變成了手腳不利索的老奶奶,想要接近唐僧,但被悟空識破了,被一棒打死,唐僧嘆了一口氣,繼續(xù)往前走,過了一會兒,又變成一位漂亮小姑娘,來騙唐僧救命,也被孫悟空打死了,唐僧覺得悟空所作所為太不妥了,就把悟空狠狠批評了,白骨精不死心又變成了善良的老伯伯,可哪里逃得過悟空的火眼金睛,依舊給打死了,唐僧實在看不下去,就把悟空攆走了。

          悟空為了保護師傅,三打白骨精,盡心盡職的這種精神非常值得我去學(xué)習(xí)。

        初中西游記讀后感優(yōu)秀4

          這個寒假,我重溫了《西游記》這本書。書中的故事精彩極了,我深深地被其中的情節(jié)和人物給吸引住了,津津有味地看完了整本書。

          《西游記》是四大名著之一,它的作者是吳承恩。這本書講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人前往西天取經(jīng),一路斬妖除魔,歷盡了九九八十一難,吃盡了千辛萬苦才修得正果的故事。

          《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物。有一心想修得正果的唐僧,有神通廣大的孫悟空,有忠誠老實的豬八戒,有默默奉獻的沙僧。這些人物都各具特色,有鮮明的個性,有與眾不同的。性格。我覺得它們在作者的筆下,被寫得惟妙惟肖,展現(xiàn)得淋漓盡致。

          在書中,我最喜歡又最佩服的人物便是孫悟空了。在我眼中,孫悟空是一個忠心耿耿又懂得感恩的人。唐僧把孫悟空從五行山下救出來,孫悟空為了報答他,一路護送唐僧去西天,幫助他成功取得真經(jīng)。這一路上,為了師父的安全,他奮不顧身,狠狠地收拾了那些妖魔鬼怪。然而,唐僧卻善惡不分,很不理解孫悟空的行為,多次臭罵他,還把孫悟空給趕走。孫悟空并沒有怨恨師父,將委屈壓到了心里,在被趕后又回來,依然義無反顧地保護唐僧。

          我最欣賞的還是他們師徒四人身上不畏艱難、堅持不懈的精神。他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng),歷盡了九九八十一難,吃盡了千辛萬苦,也經(jīng)歷了種種困難。但是他們面對困難,并沒有退縮和放棄,也沒有害怕,而是勇敢的面對它,堅持到底。憑著他們的.不畏艱難和堅持不懈,最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          通過他們的故事,我不禁想起了自己。我自己總是半途而廢,做不到堅持不懈。幾年前,我因為練舞又苦又累,所以放棄了。但是現(xiàn)在,我又后悔了當初的選擇。想到這兒,我決定要改掉半途而廢的毛病,向他們學(xué)習(xí),做到堅持不懈和不畏艱難。

          讀完《西游記》之后,我明白了要做一個懂得感恩、忠心耿耿、不畏艱難又堅持不懈的人。

        初中西游記讀后感優(yōu)秀5

          孫悟空剛學(xué)到功夫時自我膨脹自封“美猴王”“齊天大圣”,不服管教,沒有任何規(guī)矩意識,天不怕,地不怕,和咱們家猴子(孩子)差不多。

          父母想讓他修成正果(孝順父母,懂事,有禮貌,愛學(xué)習(xí),積極上進)送他來學(xué)堂讀經(jīng)!來的時候有的是“騙”來的,有的是“哄”來的,總之,自愿來的不多。

          送到學(xué)堂,師傅送他一頂小花帽,很漂亮,很可愛,很喜歡。◣ёx經(jīng)典,靜場,收心,猴子很興奮)猴子忍不住想把帽子戴在頭上。沒想到很快緊箍咒戴頭上了,學(xué)堂宣布紀律、規(guī)矩,講《弟子規(guī)》并要求踐行。違反規(guī)定要念緊箍咒(適當懲戒)。

          滴水不漏,綿綿密密,老實大量讀經(jīng)是取經(jīng)(求道)的過程。

          這期間,要調(diào)整生物鐘,適應(yīng)學(xué)堂時間安排,要達到學(xué)堂要求坐姿端正,要適應(yīng)學(xué)堂環(huán)境,要遵守學(xué)堂種種規(guī)矩,要和新的同學(xué)認識熟悉,要每天讀經(jīng)八個小時,要早上五點半起床,要跑步鍛煉身體,要克服網(wǎng)絡(luò)、手機、電視、零食誘惑,要克服放假時間可以好好玩一下的心理,要調(diào)整好別人都在家玩手機吹空調(diào)吃西瓜造成的心理不平衡,要克服讀經(jīng)時候還想著父母對自己的種種承諾!

          總之,就像取經(jīng)路上經(jīng)歷的九九八十一難一樣難熬,隨時可能想著要退出,要通過哭鬧、裝病來達到自己退出的目的。這時父母應(yīng)配合學(xué)堂態(tài)度堅決,不能中途退出,半途而廢。

          但讀經(jīng)典的聲音如春風(fēng)化雨,浸潤心靈,沁人心脾,一遍一遍,綿綿密密,人性的'光輝不斷閃現(xiàn)。逐漸化掉孩子們的抗拒心理,漸入佳境。

          因每個人的資質(zhì)不同,經(jīng)歷不同,心理變化快慢不同,家庭環(huán)境不同,年齡不同,閱歷不同,讀書的專注度不同,生活習(xí)性不同。只要堅持,都一樣進步,只是進度不同罷了,但大體上誦讀100遍部分孩子能背會,誦讀150遍大部分孩子都能背會了,誦讀200遍以上絕大多數(shù)都能包本,此時經(jīng)典已逐漸融入孩子的生命。

          老師們需要隨時引領(lǐng)、引導(dǎo)、鞭策、鼓勵、激勵、護持,付出艱辛的努力。孩子們達到克己、自律、自覺、主動、積極向上、奮發(fā)有為的狀態(tài)需要持之以恒、久久為功。

          當孩子們包本背誦一本就會充滿喜悅和自信,包本背誦越多就越自信。包本背誦的過程磨練心性,啟發(fā)光明性,開啟智慧!

        【初中西游記讀后感優(yōu)秀】相關(guān)文章:

        初中優(yōu)秀西游記讀后感03-30

        初中《西游記》讀后感[優(yōu)秀]09-05

        《西游記》讀后感初中優(yōu)秀范文01-12

        西游記初中優(yōu)秀讀書心得04-07

        [優(yōu)秀]《西游記》讀后感優(yōu)秀11-13

        西游記讀后感初中西游記讀后感初三11-29

        2022西游記讀后感優(yōu)秀西游記回讀后感12-13

        西游記讀后感初中07-19

        《西游記》讀后感初中09-26

        西游記初中的讀后感09-01

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>