《西游記》讀后感（通用15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《西游記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《西游記》讀后感1
(西游記)的作者是明朝的吳承恩。歷史不能說(shuō)特別悠久但是對(duì)西土佛教的文明有很大的應(yīng)響力。寫的.是孫悟空與師父唐僧、二師弟豬八戒、三師弟沙悟凈和坐騎白龍馬一起經(jīng)歷九九八十難才獲得真經(jīng)。說(shuō)明了一切事物只要堅(jiān)持不懈就會(huì)得到想要的結(jié)果。
《西游記》讀后感2
在這次假期里，我看了四大名著中的《西游記》。我最喜歡的.故事是三打白骨精。
三打白骨精講了，一個(gè)白骨精想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老，所以白骨精變成一位小姑娘可是被孫悟空識(shí)破把她打死了，可白骨精不甘心，又變成了老婆婆和老公公，可都被孫悟空打死了。唐僧肉眼凡胎，見(jiàn)孫悟空打死了那么多人，又聽(tīng)了豬八戒的話，就把孫悟空趕回到了花果山。
這個(gè)故事讓我知道了孫悟空機(jī)智勇敢，豬八戒挑撥離間，唐僧不明是非。我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計(jì)前嫌、勇敢做事。
《西游記》讀后感3
本文我最喜歡的人物是孫悟空，雖說(shuō)他很調(diào)皮又頑固，可是，他去學(xué)藝的.師父夸他勤學(xué)苦練，把八九七十二變都學(xué)會(huì)了。
他也是這本書(shū)的主人公，在這取經(jīng)的路上，孫悟空降妖除魔，立了大功。如果，沒(méi)有孫悟空，唐僧就無(wú)法順利取到真經(jīng)。
《西游記》讀后感4
在《西游記》四師徒中，我最喜歡的是孫悟空，他不僅能力最強(qiáng)，而且對(duì)師傅非常忠誠(chéng)。在師徒四人取經(jīng)的路上，困難重重，出力最多、從不輕易放棄。從孫悟空的.身上，我學(xué)到了不管遇到什么困難的事情，不要放棄，要努力去找解決辦法，生活中沒(méi)有什么事情是不勞而獲的，要通過(guò)自己的努力才能成功。
《西游記》讀后感5
讀了《西游記》之后，我感覺(jué)很刺激、很過(guò)癮，而且我都有點(diǎn)想成為孫悟空的沖到了。
在《西游記》中，有許多任務(wù)形象，但是，給我印象最深刻的是孫悟空，他本領(lǐng)強(qiáng)、膽子大、計(jì)謀多、重情重義，是一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的榜樣�！段饔斡洝肥怯稍S多個(gè)經(jīng)典的小故事組成的，我最喜歡的是第十一回合智奪五寶，它充分體現(xiàn)了孫無(wú)空是智慧與本領(lǐng)的化身。
一個(gè)人，光擁有一身的.本領(lǐng)是不夠的，還應(yīng)該借助智慧的力量，這樣才能成功渡過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)。孫悟空本領(lǐng)很強(qiáng)，但他并沒(méi)沖動(dòng)的憑借本領(lǐng)去救師傅，而是利用智慧與本領(lǐng)相結(jié)合，使整個(gè)歷程驚險(xiǎn)而有趣。
我真的很喜歡《西游記》，有時(shí)間我還想再看一次。
《西游記》讀后感6
我最近讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深受感動(dòng)，我被海倫凱勒的忠貞精神所感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了可憐的小海倫一歲多的時(shí)候生了大病，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有挽救的希望。有一天，她忽然退燒了，可是這場(chǎng)高燒讓她失去了聽(tīng)力和視力。雖然她成了盲人，但是她在一位老師的幫助下，努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，堅(jiān)持寫作，成長(zhǎng)為一位偉大的作家。
在這本書(shū)中，她去盲人學(xué)校的火車上，還能與別人交流，到了盲人學(xué)校，還能發(fā)現(xiàn)新的'事物，這件事最打動(dòng)我。而我作為一個(gè)健康的孩子，可以看到這光明燦爛的世界，更要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有追求的小學(xué)生。
《西游記》讀后感7
在假期里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《西游記》，它是我國(guó)四大名著之一。
《西游記》的作者是吳承恩，在這本書(shū)里，共有四個(gè)鮮明的人物，有火眼金睛的`孫悟空、有貪吃貪睡的豬八戒、還有誠(chéng)信向佛的唐僧和忠心耿耿的沙僧。他們師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到西天求取真經(jīng)，路上遇到過(guò)許多困難，有幾次，師父險(xiǎn)些被妖怪吃掉，但都被徒弟們的勇敢和聰明才智而化險(xiǎn)為夷了，最后，到達(dá)西天求取了真經(jīng)，孫悟空是我喜歡的角色，也是我心中的英雄，他不僅武藝高強(qiáng)，神通廣大，還足智多謀，對(duì)師父從無(wú)二心，他敢于和比他強(qiáng)大的妖魔作斗爭(zhēng)，勇敢的精神令我十分佩服。
《西游記》讀后感8
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《西游記》，這本書(shū)的作者是吳承恩。
故事告訴了我，要有一個(gè)伸張正義的心靈，人活在世上，就要像孫悟空那樣，善于辨別是非，是對(duì)的就去做，是錯(cuò)的.就要糾正，這樣才能堂堂正正做人。
《西游記》讀后感9
我讀過(guò)許多書(shū)，我喜歡《西游記》這本書(shū)。
《西游記》這本書(shū)很好看，它里面寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，才到達(dá)西天。我覺(jué)得唐僧心很慈善。去西天取經(jīng)的`路上，碰到了許多妖魔鬼怪，但是，孫悟空可以把它們制服。《西游記》里寫了許多故事，有：三打白骨精。招親女兒國(guó)。巧渡流沙河。勇斗三妖道……每一個(gè)故事都很精彩，因?yàn)槊恳淮斡龅窖郑瑢O悟空想辦法去救唐僧。如果不行，它就找來(lái)各路神仙來(lái)幫它救唐僧。通過(guò)這些故事我知道了人和人之間要互相幫助，沒(méi)有過(guò)不去的困難。
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，我給小朋友們推薦這本書(shū)，有時(shí)間看一看，會(huì)有比我還多的讀后感想。
《西游記》讀后感10
西游記這本書(shū)以后，我有想法就是要像孫猴一樣，做錯(cuò)了事情就要知錯(cuò)改過(guò)，重情重義，敢做敢當(dāng)，而且我覺(jué)的讀書(shū)是人生中的.一大樂(lè)趣啊;因?yàn)闀?shū)里面有快樂(lè)，有知識(shí)，還有各種各樣的童話真是豐富呀;我還想和書(shū)做好朋友呢，書(shū)還有很大的用處呢，書(shū)就像我們的小老師，因?yàn)橹灰嘧x書(shū)的自己的知識(shí)和理解能力就會(huì)提高，考試的時(shí)候就會(huì)做了，最后，我想告訴大家多多讀書(shū)，有益喲。
《西游記》讀后感11
這個(gè)暑假我和媽媽一起讀了西游記，西游記主要講述了唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的`故事。其中孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈和勇敢的精神最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，以后遇到什么困難或者壞人就采取不同的方法去解決，遇到再大的'困難也不屈服。
《西游記》讀后感12
讀了西游記之后我深有感觸。唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟去取得真經(jīng)，孫悟空一路上斬妖除魔，保護(hù)唐僧，他們四個(gè)人經(jīng)歷了九九八十一難，翻山越嶺，跋山涉水，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后終于取得了真經(jīng)。這本書(shū)是中國(guó)是大名著其中之一，也是中國(guó)很有名的一本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了，只要是堅(jiān)持不懈就沒(méi)有不到的事情。
《西游記》讀后感13
《西游記》讓我明白了一個(gè)道理，你不要奢望任何人做出超出他認(rèn)知的.事情。正如，孫悟空有千里眼可以看出妖魔，可唐僧只是凡人，沒(méi)有千里眼不可以看出妖魔。所以，哪怕孫悟空看穿了妖魔，打死拉它，而唐僧不知道悟空打死的是妖魔，所以會(huì)錯(cuò)怪他。這就是他們師徒不和的原因所在。
《西游記》讀后感14
每次讀西游記中白骨精這回，我都是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的'是白骨精雖然狡猾，但每次都被孫悟空識(shí)破打��；生氣的是忠心的孫悟空每次都被唐僧冤枉。但是，我要說(shuō)：孫悟空，你真棒！因?yàn)槟悴粌H僅武功高強(qiáng)，而且為了除惡能夠赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精消滅，你是堅(jiān)持自我信念的英雄！
《西游記》讀后感15
孫悟空算是西游記中的絕對(duì)主角。他神通廣大，來(lái)歷不凡，從東勝傲來(lái)國(guó)花果山的一塊靈石中蹦出，又憑借自己的智慧成為了花果山群猴中的“千歲大王”。他也曾鬧東海，鬧地府，更是上天鬧到了天宮，這才被如來(lái)佛祖壓在五行山下。但我們從書(shū)中看出來(lái)的更多的.是：孫悟空的善良純真，智慧勇敢，他最著名的戰(zhàn)術(shù)是鉆到妖魔肚子里，他八次鉆到對(duì)手肚子里，一次有一次的戰(zhàn)法，一次比一次有趣。他堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難的精神，更是能啟發(fā)我們面對(duì)困難，不害怕，勇敢面對(duì)。由此可見(jiàn)，孫悟空的確是我們中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的榜樣。
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