《西游記》讀后感集合10篇
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《西游記》讀后感，歡迎大家分享。
《西游記》讀后感1
《西游記》想必大家都在熟悉不過(guò)了吧！我認(rèn)為《西游記》是在四大名著之中,最生動(dòng)活潑的。文章中曲折的情景和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻印象。本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上的歷經(jīng)艱險(xiǎn),降伏妖魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了西經(jīng)�！段饔斡洝匪茉炝怂膫�(gè)鮮明的人物形象：唐僧一心向佛,萬(wàn)頑固執(zhí)著;孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒貪財(cái)好色,又不缺乏善心;沙僧心地善良,安于天命。四個(gè)人的形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成鮮明的對(duì)比。
其中,我印象最深刻的是孫悟空出世至大鬧天宮的情節(jié).讀這個(gè)情節(jié)的時(shí)候心里越看越欣喜。對(duì)這本數(shù)更是愛(ài)不釋手,津津有味的誦讀著每個(gè)字。情節(jié)表現(xiàn)出孫悟空對(duì)自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)。幽默、詼諧的藝術(shù)風(fēng)格。《西游記》吧善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)肅的批判結(jié)合起來(lái),鮮明的表達(dá)了作者的愛(ài)和憎。
《西游記》描寫(xiě)的幻想世界和神話人物,大都有現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)。同時(shí)在神者的形態(tài)下,表現(xiàn)作品與人民的某些美好愿望,八十一難,七十二變。各種神魔的本領(lǐng)都充滿幻想的色彩,五花八門(mén),奇光色彩的寶貝,是人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人而想出來(lái)的。《西游記》構(gòu)成了浪漫主義的基本特征。《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已�！段饔斡洝肥俏覈�(guó)古代文學(xué)百花園一朵怒放的花葩。可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。
本文寫(xiě)作時(shí)代為明朝中朝,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮,膽政治日漸敗壞,百姓生活困難,作者對(duì)比不合理的現(xiàn)象,透過(guò)故事來(lái)批評(píng)�！段饔斡洝返恼Z(yǔ)言生動(dòng)形象流利,尤其是人物對(duì)話,富有鮮明個(gè)性特征,富有濃烈的生活氣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ),吸收他新鮮有力的詞匯。
《西游記》中,師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),終得正果,唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧和白龍馬分別被如來(lái)佛封號(hào)。唐僧被封為“旃檀功德佛”,孫悟空被封為"斗戰(zhàn)勝佛",豬八被封為“凈壇使者”,沙僧被封為“金身羅漢 ”,白龍馬為“八步天龍廣力菩薩” 。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可看到現(xiàn)實(shí)的影子。
在中國(guó)著作中還有很多像這樣優(yōu)秀的文學(xué)作品。本本都包含著不同的意義,讓我們不斷誦讀吧,不斷了解更多的歷史,都可以體現(xiàn)出我們中華的魅力。
《西游記》讀后感2
《西游記》要以說(shuō)是家喻戶曉，老少皆知。《西游記》是明代嘉靖年間由作家吳承恩，據(jù)前代已盛為流傳的唐三藏西天取經(jīng)的故事，創(chuàng)造性寫(xiě)成的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它與《三國(guó)演義》、《水滸傳》一樣，先由不知名的作者和小有名氣的小說(shuō)、戲曲作者先做成毛坯，然后由大作家加正雕塑成精美的藝術(shù)品。
《西游記》講述了唐僧師徒四人奉唐王之命到西天取經(jīng)，歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果。書(shū)中孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的善良仁慈，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠心耿耿，加上故事驚心動(dòng)魄，引人入勝的情節(jié)使《西游記》與《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》成為我國(guó)家喻戶曉，廣為流傳的四大名著。
提到《西游記》大家一定會(huì)首先想到孫悟空，提起孫悟空大家一定又會(huì)想到大鬧天宮，正是大鬧天宮使孫悟空在四大部州一戰(zhàn)成名。大鬧天宮可以說(shuō)是孫悟空狠狠地回?fù)袅水?dāng)時(shí)天庭的封建制度。鬧天宮可分為兩次，第一次反天宮是因?yàn)橛竦鄄粫?huì)用賢，封的官太小，第二次反天宮是因?yàn)樘鞂m的舊秩序太束縛，陳規(guī)陋習(xí)不改，蟠桃盛會(huì)既不能列席而暗中偷吃點(diǎn)，何必動(dòng)人興問(wèn)罪之師！
《西游記》中的天庭，和當(dāng)時(shí)的朝廷一樣不僅有許多的陳規(guī)陋習(xí)，也少不了勾心斗角，眾神仙也是面和心不合。大鬧天宮時(shí)，神仙們被孫悟空打得是落花流水，滿地找牙，但是在孫悟空保唐僧西天取經(jīng)途中，他們的一個(gè)法寶就能輕易的降住一個(gè)妖，他們的寵物下界為妖也可以令孫悟空束手無(wú)策，但是我們不禁要問(wèn)，在大鬧天宮時(shí)為什么不出手呢？只能說(shuō)明他們有所顧慮，或是各懷鬼胎。如果把整個(gè)天庭看作一個(gè)集體，成員之間互不合作，也不使出全力工作，這樣的集體能算得上是一個(gè)好的集體嗎？
我們現(xiàn)在的集體也好，國(guó)家也好，人與人之間要互幫互助，要團(tuán)結(jié)一致，為更好的發(fā)展做貢獻(xiàn)，也不能為了面子而有所保留，要大膽的嘗試，你怎么知道迎接你的是失敗而不是成功，即使是失敗也要盡全力，失敗幾次便能擁抱成功。我們也要像孫悟空那樣，敢于與世間不平作斗爭(zhēng)。
互相團(tuán)結(jié)，盡力嘗試，這個(gè)集體才會(huì)更好，同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)孫悟空這種勇于抵抗的精神。
《西游記》讀后感3
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗
火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊
可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
《西游記》讀后感4
《西游記》是四大名著之一，所以，光看電視怎么夠。這個(gè)暑假，我又買(mǎi)來(lái)了青少年版的《西游記》，從文字中汲取營(yíng)養(yǎng)。
記得有一章，寫(xiě)唐僧師徒要過(guò)火焰山。但必須要拿到芭蕉扇，孫悟空用盡了所有的辦法也沒(méi)能拿到芭蕉扇。豬八戒便說(shuō)：“我們把行李分了，回去算了�！逼渌麕兹硕疾煌�，他們的心里只有一個(gè)念頭——堅(jiān)持取到經(jīng)。當(dāng)他們歷經(jīng)“九九八十一難”順利取到真經(jīng)時(shí)，我的腦海里突然蹦出一句話：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，那次是爸爸教我游泳。爸爸教我游泳很特別。別的小孩學(xué)習(xí)游泳，都是從淺水區(qū)開(kāi)始。而爸爸教我潛泳則從深水區(qū)開(kāi)始練。爸爸先為我做示范，講完重要的要領(lǐng)時(shí)，就讓我試試看。我“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，按照爸爸教的姿勢(shì)游了起來(lái)。我剛游了一米，就要換氣了。剛才看爸爸換氣只是把頭往上抬一下，然后連忙換一口氣。我也按照爸爸的姿勢(shì)，可是一抬頭，整個(gè)人就馬上沉下去。我在水中拼命掙扎著，喝著一口又一口的水，鼻子也嗆得非常難受。爸爸看一會(huì)兒，然后才慢吞吞地下水把我救上了岸。他問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？我氣呼呼又淚汪汪地回答道：“我換氣失敗，要沉下去的時(shí)候，你怎么就不救我？你為什么讓我在深水區(qū)學(xué)游泳？”這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道：“孩子，當(dāng)你溺水時(shí)，肯定是在深水區(qū)。就算你在淺水區(qū)學(xué)會(huì)游泳，那當(dāng)你溺水時(shí)，估計(jì)一緊張，也就不會(huì)游了。如果你在深水區(qū)學(xué)會(huì)了真正的游泳本領(lǐng)，就可以降低溺水的可能性�！甭�(tīng)完爸爸的分析，我的氣也消了一大半。我繼續(xù)學(xué)游泳。盡管每一次在深水區(qū)學(xué)游泳，我的鼻子、嘴巴總免不了喝不少的水，但是我都沒(méi)有怨言，因?yàn)槲颐靼琢税职值牧伎嘤眯摹Ｒ粋�(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，獨(dú)自游十多米也不成問(wèn)題了。當(dāng)我在泳池里像一條快樂(lè)的小魚(yú)一樣盡情游弋時(shí)，總會(huì)感受到如同唐僧師徒舉得正果時(shí)的興奮，當(dāng)然也免不了從心底里感謝爸爸的幫助。
沒(méi)喝過(guò)水，怎么能學(xué)會(huì)游泳？不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)錯(cuò)！你一帆風(fēng)順的成功，就不會(huì)有彩虹般的絢麗。
《西游記》讀后感5
不少成人喜歡看武俠小說(shuō)；不少成人喜歡看科幻小說(shuō)；不少成人喜歡看神話小說(shuō)；但絕少有成人喜歡看神話小說(shuō)中的杰出作品《西游記》。
兒童富于幻想，故兒童喜歡神話、童話、科幻、武俠；成人承載著生活的沉重負(fù)擔(dān)，成人又往往不堪生活的重負(fù)，故成人亟需放松，成人更需要看武俠、科幻、神話。
生活，不會(huì)永遠(yuǎn)沉重，但也決不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。生活中不時(shí)會(huì)有驚濤駭浪，那么在挫折面前我們是選擇逃避還是勇敢地面對(duì)？想不想“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”？如果不甘于當(dāng)生活中的庸者，在千斤重壓下的我們就需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)的方法有很多，節(jié)假日外出踏青或旅游；閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)；朋友聚聚會(huì)聊聊天，等等。還有一種方法就是看書(shū)，看書(shū)既可以達(dá)到放松休息的初衷，又可以在不知不覺(jué)間擴(kuò)充自己的知識(shí)面，提升自己的修養(yǎng)。而看神話小說(shuō)無(wú)疑是一種很好的'消閑方式。
人都或多或少擁有想象力，人或者會(huì)拒絕平庸，向往成功，而現(xiàn)實(shí)生活中又不可能事事順利，不可能人人都逃離平凡，所以人又往往習(xí)慣于平凡，流于平庸。但每當(dāng)夜深人靜時(shí)，每當(dāng)做完手頭的工作時(shí)，每當(dāng)靜下心來(lái)時(shí)，每當(dāng)看到別人輝煌時(shí)，不經(jīng)意間會(huì)喚醒自己沉睡的靈魂，故人又常常在頭腦中幻想自己成功，飛檐走壁，呼風(fēng)喚雨，路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。無(wú)疑，神話是很適合人的這樣一種心境的。
一直不理解為什么成年人一般都不喜歡看《西游記》。
《西游記》寫(xiě)到孫悟空大鬧天宮時(shí)到了極至，大鬧天宮后就沒(méi)啥看頭了，這是看過(guò)《西游記》的不少人持有的觀點(diǎn)。確實(shí)，大鬧天宮前的孫悟空何等瀟灑，何等自由自在，想到哪兒就到哪兒，想干啥就干啥，上天入地，任逍遙，閻王老子在他面前都不敢喘大氣，一根金箍棒打得十萬(wàn)天兵天將淅瀝嘩啦，這也極大地滿足了人的補(bǔ)償心理。大鬧天宮后的孫悟空就不行了。自從跟了只會(huì)念念阿彌陀佛緊箍咒的唐僧后，幾個(gè)小妖怪都能把原本神通廣大的大圣攪的頭痛不已。這也太叫人傷心了。一個(gè)敢于向惡勢(shì)力宣戰(zhàn)的造反者就這樣被馴化了，這是任何一個(gè)有良知的人都不可以容忍的。對(duì)于這樣一種結(jié)局讀者卻無(wú)能為力，于是只好逃避，只好選擇不看，作無(wú)聲的抗議。
但人可以逃避一時(shí)，卻決不可以逃避一世。人不能永遠(yuǎn)活在幻想中，人在需要的時(shí)候就必須正視現(xiàn)實(shí)，正視人生。真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是魯迅先生給我們的教誨。我們不能回避歷史上和現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)反抗者都不能堅(jiān)持到底的事實(shí)。我們同樣不能回避《西游記》。
《西游記》讀后感6
求神問(wèn)卜，不如自己做主。——題記
這個(gè)寒假，我又一次重溫了這部我從小看到大的經(jīng)典《西游記》。
我四五歲時(shí)，第一次看西游記的動(dòng)畫(huà)片，就被孫悟空這個(gè)神通廣大、無(wú)所不能的英雄形象所迷住了：頭戴鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳底藕絲步云履，手提如意金箍棒。龍宮奪寶，大鬧天宮，偷蟠桃，盜仙丹。在保護(hù)唐僧西行取經(jīng)時(shí)，一路上斬妖除魔，極力保護(hù)唐僧，最終成了“斗戰(zhàn)勝佛”，活脫脫一個(gè)超級(jí)大英雄的形象。
五年級(jí)時(shí)，在老師的推薦下，我看了學(xué)生版的《西游記》。我這時(shí)卻覺(jué)得我心中那個(gè)孫悟空并不完美，甚至有時(shí)像個(gè)好斗的土匪、流氓。又因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)，悟空也自傲，對(duì)帝王權(quán)貴毫不尊敬，見(jiàn)玉皇大帝也只是“唱個(gè)諾”，經(jīng)常扯著土地的胡子恐嚇。他又極度好面子，聽(tīng)說(shuō)弼馬溫是個(gè)不入流的小官，就感覺(jué)受了愚弄和侮辱，打下南天門(mén)。蟠桃會(huì)沒(méi)請(qǐng)他，他攪翻了蟠桃會(huì)，跑回花果山。他還動(dòng)不動(dòng)就“俺乃齊天大圣孫悟空！”
前不久看了一篇對(duì)《西游記》分析的文章，叫做《唐僧為何死活都不讓孫悟空打殺白骨精》，內(nèi)容雖有些胡編亂造，但也實(shí)實(shí)在在地引發(fā)我對(duì)《西游記》的又一次興趣，讓我對(duì)孫悟空又一次的改觀了。我覺(jué)得孫悟空像是正處于青春期的少年。
首先，他有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。拜菩提祖師為師后，孫悟空因?yàn)樗奶熨Y聰穎與勤奮，學(xué)會(huì)了七十二變、筋斗云、長(zhǎng)生不老等法術(shù)。他學(xué)神通的時(shí)間很短，在學(xué)習(xí)中多半是自主學(xué)習(xí)，可見(jiàn)他學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)大。
其次，脾氣暴躁、愛(ài)用暴力，這點(diǎn)在大鬧天宮、龍宮尋寶等章節(jié)中也可見(jiàn)一斑了。但是，人總有一個(gè)從青澀到成熟的過(guò)程。年輕時(shí)的他血?dú)夥絼偅o人一種暴躁、好斗的印象。
但是，悟空的成長(zhǎng)從被壓在五指山下開(kāi)始了。五百年的光陰磨去了悟空魯莽的棱角，但他執(zhí)著、勇敢的個(gè)性卻沒(méi)變。
取經(jīng)路上，最值得說(shuō)的是三打白骨精這一章。悟空沒(méi)做錯(cuò)卻被冤枉，八戒挑唆唐僧念緊箍咒時(shí)的幸災(zāi)樂(lè)禍，唐僧趕走孫悟空時(shí)的無(wú)情，悟空都看在眼里，但他卻仍跪謝師傅一路來(lái)的照顧，還讓師弟們保護(hù)好師傅，這時(shí)，我真的覺(jué)得悟空成熟了，他已經(jīng)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有孝心的好青年了。
最終，悟空成就了“斗戰(zhàn)勝佛”，完成了對(duì)人生的升華。看完書(shū)的我們，是否應(yīng)該對(duì)自己的人生道路做出選擇，是做脫胎換骨的“斗戰(zhàn)勝佛”，抑或是整日嬉戲抱著手機(jī)無(wú)所事事的弱者，我想大部分人都會(huì)選擇前者，讓我們攜手并進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。
《西游記》讀后感7
《西游記》，我想大家都很喜歡，里面有既活潑又有正義感的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，還有唐僧、白龍馬等等一些各有神通的人物。在我眼里，《西游記》是一部能讓人學(xué)到道理的書(shū)，它讓我受益匪淺。它里面神奇的故事給我許多啟示。
“孫悟空三打白骨精”的故事中，孫悟空三次用火眼金睛識(shí)辨了白骨精變成的人物，而唐僧卻誤認(rèn)為是孫悟空打死了無(wú)辜的人命而趕走了孫悟空。悟空走后妖怪趁虛而入抓走了唐僧師徒。這個(gè)故事就讓我懂得了，看事物不能只看表面，有時(shí)候生活中是會(huì)遇到虛情假意的偽善者，我們要擦亮眼睛，不能輕易相信陌生人。對(duì)于伙伴的勸告要仔細(xì)思考，虛心聽(tīng)取，切不可剛愎自用，假若兩個(gè)好朋友不能夠團(tuán)結(jié)，那么就會(huì)讓別人趁虛而入，破壞彼此之間的友情。
在“孫悟空借芭蕉扇”中，孫悟空為了度過(guò)火焰山不放棄，一次又一次地向鐵扇公主借芭蕉扇，而鐵扇公主一次又一次地拒絕。最后孫悟空就去托住鐵扇公主，豬八戒則去南海找觀音，后來(lái)鐵扇公主和牛魔王終于把芭蕉扇借給了孫悟空。這個(gè)篇章讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，也真正理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@句話。想想自己的學(xué)習(xí)不也需要這種精神嗎？我覺(jué)得英語(yǔ)很難，考試考不好，單詞記不牢。但是，我相信只要我每天都努力地記住幾個(gè)個(gè)單詞或兩個(gè)句子，那么就一定會(huì)把成績(jī)提上去的。沒(méi)有想不到的，只有做不到的。
在“孫悟空大鬧天宮”中，孫悟空偷吃了太上老君的仙丹，于是，太上老君就把孫悟空扔入煉丹爐中，孫悟空居然陰差陽(yáng)錯(cuò)地練成了火眼金睛。這個(gè)篇章讓我懂得了壞事有可能變好事，好事也有可能變壞事。正所謂“塞翁失馬，焉知非福�！�，在面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該用疑惑的眼光去看待，而是要把眼前的困難看成是一次簡(jiǎn)單的練習(xí)；在面對(duì)簡(jiǎn)單時(shí)，我們不應(yīng)該因?yàn)樗芎?jiǎn)單而很高興，有時(shí)即使你會(huì)也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。所以不管是困難的還是簡(jiǎn)單的，都要認(rèn)真的去完成它。
在《西游記》中我們能學(xué)到許許多多的道理，只要你仔細(xì)去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
《西游記》讀后感8
寒假里，我看了一本書(shū)《西游記》。
這本書(shū)講了一個(gè)石猴神通廣大、法力無(wú)邊。它自稱美猴王，向一個(gè)神仙拜師學(xué)藝，取名為孫悟空。它在天宮中游玩，聽(tīng)七仙女說(shuō)王母娘娘舉辦蟠桃宴沒(méi)有邀請(qǐng)自己，氣憤極了，就大鬧天宮。玉皇大帝無(wú)奈請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖，把孫悟空壓在了五行山下。五百年后孫悟空被一個(gè)取經(jīng)人——唐僧解救，愿保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。一路上唐僧又收了兩個(gè)徒弟取名為豬悟能和沙悟凈，它們個(gè)個(gè)身懷絕技。取經(jīng)途中遇到了不少妖魔鬼怪險(xiǎn)象環(huán)生，但都被孫悟空打敗一一收服。還有一些菩薩變身試探他們，可他們絲毫不改去西方取經(jīng)的念頭。堅(jiān)持下去互相幫助，大膽、勇敢地面對(duì)困難，不向困難低頭，最終經(jīng)歷了九九八十一難，成功取得了真經(jīng)，同時(shí)也獲得了如來(lái)佛祖的封賞修成了正果。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了堅(jiān)持才能勝利，要互相幫助、不向困難低頭等道理。書(shū)中師徒四人面對(duì)各種誘惑與困難，絲毫不動(dòng)搖、不畏懼，最終修成了正果。
記得有一次體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑，跑完才能休息。大家都飛快的跑著。大家從未跑過(guò)兩圈以上的，更不可能一直快跑，大部分人跑到一半就跑不動(dòng)放棄了，只有一小部分人還在堅(jiān)持。我也累的氣喘吁吁，我看到前面已經(jīng)跑完的同學(xué)在休息了。我想起了《西游記》中唐僧師徒，如果不堅(jiān)持他們就取不到真經(jīng)。我想我一定要堅(jiān)持到底跑到終點(diǎn)，決不能放棄。終于我堅(jiān)持了下來(lái)跑完了三圈，我成功了！我高興極了。堅(jiān)持就是勝利！主要你不畏困難堅(jiān)持下去就能成功。
書(shū)中還有一個(gè)故事讓我感想深刻，那就是孫悟空三打白骨精，致使唐僧誤認(rèn)為孫悟空亂殺生，從而不能取得真經(jīng)將孫悟空趕走。結(jié)果唐僧被妖怪抓走，豬八戒和沙僧去解救唐僧，原本兩人合作與妖怪爭(zhēng)斗不分上下，可豬八戒膽小沒(méi)打一會(huì)兒就顧自己逃跑了，結(jié)果沙僧被妖怪抓住，而豬八戒也被妖怪抓住。后來(lái)幸得孫悟空的幫助，解救了師徒三人才難逃一劫。從中我明白了只有相互信任，互相團(tuán)結(jié)、互相幫助才能闖過(guò)難關(guān)。在我們班互相幫助的事也不少，比如：互相借對(duì)方東西，互相教別人不會(huì)的題目，互相幫助別人解決困難……
讀了《西游記》我既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又明白了許多道理，真是一舉兩得。以后我要多看書(shū)，多了解并學(xué)習(xí)知識(shí)。
《西游記》讀后感9
孩提時(shí)的我就看過(guò)翻拍成電視劇的四大，并對(duì)《西游記》情有獨(dú)鐘。那時(shí)的我崇拜孫悟空的一切，甚至把他當(dāng)做我此生的追求。長(zhǎng)大后的我又細(xì)細(xì)品讀了《西游記》，沙僧卻成為了我的信仰。
這部小說(shuō)講述了唐僧師徒四歷經(jīng)九九八十一難，最終上西天取得佛經(jīng)的故事。那么誰(shuí)在這取經(jīng)中起了關(guān)鍵作用呢？我想大多數(shù)人會(huì)選擇孫悟空，我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為沙僧也功不可沒(méi)。也許有人會(huì)說(shuō)：“沙僧就是個(gè)可有可無(wú)的角色，白龍馬都比他有用。”在我看來(lái)，這種看法是片面的，我不否認(rèn)孫悟空的厲害。但誰(shuí)又看他們的背景的了呢？孫悟空是天選之了，是菩薩欽定之人；就連白龍馬也是龍王之子，而沙僧只是流沙河的一個(gè)妖怪而已��！
網(wǎng)上曾經(jīng)有一個(gè)段子，寫(xiě)的是沙僧說(shuō)過(guò)最多的話：大師兄，師傅被妖怪抓走了；二師兄，師傅被妖怪抓走了等等。也許大家都認(rèn)為這是他懦弱的表現(xiàn)，我卻認(rèn)為這是他智慧的表現(xiàn)。他有自知之明，不會(huì)像悟空那樣莽撞，更不會(huì)像八戒那樣好吃懶做。他深諳救人之道，他會(huì)運(yùn)用自己最擅長(zhǎng)的去救師傅。如果吳承恩不安排這樣個(gè)人，唐僧能逃過(guò)幾難呢？答案是否定的。沙僧雖然沒(méi)有別人武功高強(qiáng)，但他懂自己，努力為大家擔(dān)行李，蹬實(shí)為大家化緣。
沙僧在別人眼中可能是微不足道的，而在我眼中卻是一個(gè)蓋世英雄。哪個(gè)世界沒(méi)有配覺(jué)呢？但能找到自我價(jià)值并為之努力的人，就是自己世界的主角。這就像是《鋼鐵是怎樣煉成》中的謝寥沙，雖不像保爾那樣轟轟烈烈卻也為革命獻(xiàn)出了自己的生命；又像《我是特種兵之利刃出鞘》中的王艷兵，雖不像何晨光那樣天資聰慧卻也敢直面自己并用后天努力進(jìn)入了狼牙特種部隊(duì)；又像《水滸傳》中的吳用，雖不如宋江有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，卻也用自己的智慧為梁山兄弟們出力。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人還有很多，在每一個(gè)班級(jí)都有學(xué)習(xí)好的和學(xué)困生，學(xué)習(xí)好的只不過(guò)找準(zhǔn)了自己的優(yōu)勢(shì)，后進(jìn)生也一定在其他方面有特長(zhǎng)，只要找準(zhǔn)方向，就一定能成就未來(lái)；出身平庸的人雖無(wú)法與出身大城市的人相比，但他們?nèi)匀荒苡米约旱呐⒊觥獥l血路，用自己吃苦耐勞的精神去改變?nèi)松?/p>
同學(xué)們！正視自己才能有目標(biāo)，踏實(shí)努力才能成就未來(lái)。相信自己，就能改變命運(yùn)。努力吧，勇敢地正視自己。
《西游記》讀后感10
在寒假里，我讀了《西游記》。《西游記》是明朝作家吳承恩所寫(xiě)的著作，是中國(guó)的“四大名著”之一。
這本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空因大鬧天宮被如來(lái)佛祖施法壓在五行山下。五百年后被唐僧救出，與唐僧一同去西天取經(jīng)。途中，他們又收服了小白龍、沙僧、豬八戒。從此師徒四人共同面對(duì)困難，永不放棄，最終戰(zhàn)勝困難。
其中唐僧心地善良、正直，孫悟空足智多謀，沙僧勤勞老實(shí)。他們讓我知道了，作人要遇事不過(guò)魯莽，理智、聰明地解決問(wèn)題；要勤于勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧；要待人待事抱著一顆良心，正直做事，不為蠅頭小利而不顧全大局。
《西游記》中師徒四人雖然品質(zhì)不同，但都擁有一個(gè)特點(diǎn)——永不言棄�？梢�(jiàn)要想獲得成功，必須不放棄，堅(jiān)持到底。
記得有一次作數(shù)學(xué)習(xí)題，遇到了一道“百年難遇”的難題。我絞盡腦汁、想盡辦法�？墒前涯X子找遍了，也找不到答案。過(guò)了好一會(huì)兒，我開(kāi)始糊糊涂涂的。終于想出了一條思路，但是把它寫(xiě)出來(lái)，再一驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就不甘心的想別的方法去了。
想了半天，腦子都要想炸了，還是沒(méi)有結(jié)果。我不想再費(fèi)腦子了，打算放棄，去作別的題目。就在這時(shí)，我忽然想起《西游記》里唐僧師徒四人遇到困難永不放棄的故事，再想想自己只遇到一道題目就要打“退堂鼓”了，真是不應(yīng)該。于是，我又努力思考了差不多一個(gè)鐘頭，終于把答案想出來(lái)了，我心里比吃了蜜還甜。
在小時(shí)候，我有一桶積木。那時(shí)我在上幼兒園，沒(méi)有作業(yè)，所以我沒(méi)事時(shí)就搭積木。有一次，我正在玩積木，腦海里突然冒出一個(gè)想法：“我有這么多積木，為什么不搭一個(gè)‘前空后絕’的、連世界級(jí)工程師也想象不到的、超高難度的大樓呢？”
說(shuō)干就干，我動(dòng)起手來(lái)，可是這需要很強(qiáng)的平衡力，我盡管經(jīng)過(guò)周密“計(jì)算”，每一塊都放得十分小心，可還是失敗、失敗再失敗。
但是我越來(lái)越有干勁，覺(jué)得堅(jiān)持到底一定能成功。
家里的人見(jiàn)我這樣，都勸我別搭了，搭不成還占空間。我聽(tīng)煩了，便打算搬進(jìn)我的房間去搭。我小心翼翼地把搭好的“小零件”搬進(jìn)房間，可是因?yàn)樽呗窌r(shí)不太穩(wěn)，都塌了。
我見(jiàn)此情境，很傷心，想放棄，卻覺(jué)得剛才都搭好一大半了，花了那么長(zhǎng)時(shí)間，不能沒(méi)有成果。于是，我就重新開(kāi)始，又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)，我有了先前的經(jīng)驗(yàn)，很快就搭好了。
我高興地把家人都叫來(lái)欣賞我的“杰作”。大家都夸我聰明。
想要獲得成功，必須不放棄，堅(jiān)持到底。
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