六年級讀《童年》的讀后感

六年級讀《童年》的讀后感

　　當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的六年級讀《童年》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天我有幸讀到了《童年》這本書。作者是前蘇聯的著名作家，他在世界文壇具有極大的成就，而《童年》可以稱得上是他的代表作。讀完著部偉大的作品，我的心久久不能平靜。 高爾基那悲慘，寧人憐惜，寧人嘆服，寧人同情的童年故事把我深深地吸引住了。

　　故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的困苦的生活狀態，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙體會到人間的痛苦，黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是我的親人，保護，支持著阿廖沙，給他黑暗的童年里增添了一絲光亮。 老百姓身處黑暗都不知道了麻木，和年輕的一代人反抗黑暗，奴役。追求自由，追求自己所希望的生活。

　　我感覺阿廖沙的原型就是作者本人。高爾基借阿廖沙這個角色描述了自己的童年，高爾基用他真實，有沒得語言描述了自己苦難而又悲慘的童年。我慶幸自己沒有出生在哪個年代，我沒有受到那種痛苦，自己也沒有失去親人，可以說我的童年是幸福，自由的，被家人寵著，每天可以坐在寬敞，干凈的教室里學習；回家還有大魚大肉等著讓你品嘗；想要什么，父母都會盡量滿足你。但是高爾基，他卻很少有那種安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，但他卻在那種壞境下，成為了一個文學大師，如果身處這么好的壞境中的我們還沒有處人才，那還真是對不起自己的父母了。 高爾基可能是想告訴我們:要執著追求，堅持理想，持之以恒才能成功的道理吧！阿廖沙在悲傷，愛與恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過了，我在他的故事中品味出黑暗中的光明。

【六年級讀《童年》的讀后感】相關文章：

童年讀后感 讀童年有感02-19

憶童年 思童年 -《童年》讀后感02-15

童年讀后感 童年讀后感06-02

童年讀后感_童年讀后感02-17

童年讀后感童年讀后感12-16

《童年》讀后感童年的傷痕04-05

(經典)童年的讀后感六年級06-24

六年級《童年》讀后感11-17

六年級童年讀后感01-27