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      1. 《童年》讀后感

        時(shí)間:2023-08-06 14:25:39 童年讀后感 我要投稿

        《童年》讀后感15篇(通用)

          認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

        《童年》讀后感15篇(通用)

        《童年》讀后感1

          《童年》是蘇聯(lián)作家高爾其的自傳體小說。

          故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭奪財(cái)產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護(hù)他。

          《童年》的所有人物中給我印象最深的要數(shù)外祖母了,因?yàn)橥庾婺傅男蜗笫怯腥さ腵、善良的、莊重的,她希望這個(gè)亂套的家平靜下去,也希望自己的兒子們通點(diǎn)人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和,她希望人世間所有的丑惡都去除掉,取之而來的是美麗、和諧與善良。

          《童年》里的外祖父自私自利、粗暴可怕,甚至把孩子打到失去知覺,他還厭惡善良的人,怨恨阿廖沙的父親馬克西姆,在我的心目中,外祖父是一個(gè)總是嫉妒別人,對孩子非常嚴(yán)厲,犯了一個(gè)小錯(cuò)都要打一頓。而且他的這種行為正在影響身邊的人。

          兩個(gè)舅舅也有很多缺點(diǎn),除了整日爭奪財(cái)產(chǎn),還欺負(fù)格里戈師傅,甚至要?dú)⑼庾娓,他們的這種不顧親情、只看利益的行為也反映了人性的丑惡。

          作者能在這種環(huán)境之下努力學(xué)習(xí)、不放棄對美好生活的向往,也很值得我們學(xué)習(xí),我想:我們現(xiàn)在生活在溫室里,都不會獨(dú)立生活,所以我們要向作者學(xué)習(xí)這種精神!

        《童年》讀后感2

          這段時(shí)間我讀了《童年》這本書,這是一本記述了作者自身經(jīng)歷的書,講述了作者高爾基童年時(shí)期發(fā)生的事情。

          主人公阿廖沙三歲就沒了爸爸,又跟媽媽寄居在外祖父家里,后來媽媽也死了,他的外祖父所經(jīng)營的商店也因一場大火而破產(chǎn),后來他小學(xué)還沒上完,就被迫外出求生了,在社會底層摸爬滾打,因?yàn)閷χR的渴望,所以他從未放棄過學(xué)習(xí),終于在二十四歲的`時(shí)候,成功的發(fā)表了一篇小說,隨后一路如破竹之勢,終于,他成名了!

          這本書中我認(rèn)識了脾氣暴躁的外祖父,慈祥的外祖母,兩個(gè)老是為了錢大打出手的舅舅,漂亮而憂郁的媽媽,被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”,會跳舞的“小茨岡″,自殺的小偷彼得大叔,在冰天雪地去偷木板的小朋友等人物。

          阿廖沙雖然生活在一個(gè)黑暗的社會里,一個(gè)不幸的家庭中,但他并沒有被這種種惡勢力所壓倒、所毀滅,他反而鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和自信的人。這是因?yàn)樗磉叢恢挥袎娜,還有很多光明,善良,正直的好人,如外祖母,媽媽,“小茨岡”、老工人等,是他們給了阿廖沙力量和支持,使他看到了光明,最終才培養(yǎng)出了阿廖沙的反抗精神和積極向上的態(tài)度。正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,所以我們要多和好人在一起,學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他敢于和黑暗作斗爭的精神,努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。

        《童年》讀后感3

          在最近,我看了高爾基的作品《童年》,是自傳三部曲之一,還有兩部是《我的大學(xué)》和《在人間》。

          讀了這本書,我覺得阿廖沙小時(shí)候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒有了父親,剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了,阿廖沙的母親和外祖母帶他來到外祖父家中,在外祖父家里,有兩個(gè)為了爭財(cái)產(chǎn)而想殺死外祖父的舅舅還有經(jīng)常打他的外祖父。除了外祖母,他在家中感受不到任何溫暖,阿廖沙媽媽也是一個(gè)很自私的人,丟棄了他,離開外祖父家,把阿廖沙一個(gè)人丟在可怕的外祖父家中,雖然后來阿廖沙的媽媽又回來了。在阿廖沙的媽媽回來但那段時(shí)間,我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認(rèn)字,不過沒多久,阿廖沙媽媽就改嫁給一個(gè)賭徒,婚后的`日子一片黑暗,心情不好時(shí),還經(jīng)常打罵阿廖沙,在他十一歲時(shí),阿廖沙的媽媽就生病死了,沒有人愿意養(yǎng)阿廖沙。外祖父出去謀生了,故事就結(jié)束了。

          看了阿廖沙悲慘的童年,我覺得我現(xiàn)在的生活很好!案郀柣痹诙碚Z中的意思是“痛苦”,難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無憂無慮的,都是快快樂樂的,都是衣來伸手飯,來張口的。我們這個(gè)年代的孩子都是溫室里的花朵,都是在糖罐里泡著長大的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),做一個(gè)不依賴別人,獨(dú)立,自主的人。

        《童年》讀后感4

          每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光,我讀了《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫,對當(dāng)時(shí)黑暗社會的呼吁:因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤獗┰,舅舅們?yōu)榱隋X,為了個(gè)人的利益,明里爭,暗里斗,沒有絲毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門。

          我讀了之后心情非常難受。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的'心靈會不會也被糟蹋?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。

          外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。真可憐!

          這本書真好看,我真喜歡看啊!

        《童年》讀后感5

          馬克西姆高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開了《童年》這本書,情緒也隨著書上的一行黑色的字體,忽起忽落。

          主人公阿廖沙痛苦的童年打動了我:他三歲喪父,跟著母親和外祖母一起來到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊他外祖父家。阿廖沙的'外祖父不但不同情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護(hù)著他。

          我想:他怎么會這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個(gè)廣東省勞動保障廳人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的幸福童年。我為自己而感動慶幸自己沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受過像作者馬克西姆·;高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年,那時(shí)的我,很頑皮,也很淘氣。

          記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來祝賀我呢!我撅起嘴說:人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯裝糊涂。媽媽一聽哈哈大笑,說:傻孩子。‘(dāng)你的舊牙掉掉后,新牙就廣東省勞動保障廳會長出來。你就會長大了。?我傻廣東省勞動保障廳傻的笑了以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來。

          阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒有受過打,因?yàn)槲覀兌疾恢辣粍e人用鞭子抽的滋味。我覺得:我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別廣東省勞動保障廳。

          我們擁有著很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾锎笕藗儝赍X總是那么容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)該開始為長輩著想,體諒他們,我們更應(yīng)該滿足自己的生活。

        《童年》讀后感6

          《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的代表作,講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。

          《童年》這本書講述了一個(gè)三歲喪父的孩子,他由他的母親,帶到了他從未去過的外祖父家,外祖父是一個(gè)自私殘暴,野蠻粗暴的小染坊的主人;外祖母是一個(gè)和藹可親,心地善良的女人;舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。

          童年應(yīng)該是幸福的,應(yīng)該受到親人的關(guān)愛,但阿廖沙的童年是不幸的,阿廖沙的外祖母非常疼愛他,并且經(jīng)常講述美好的'故事讓他開心?赏瑫r(shí)他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了奪得家產(chǎn),經(jīng)常大打出手、明爭暗斗,在這種生活中,早已經(jīng)在他的心靈上留下了印記。

          童年是每個(gè)人的人生的開端,兒童的心靈和思想是天真、可愛的,如果受到了好的影響,那么就會讓人一生受益,相反,如果收到不好的印象,他們后面的影響又會怎么樣的呢?

          現(xiàn)在的我們不愁吃,不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要受挨打、受欺負(fù),悲慘的一幕又一幕,但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),始終保持著高尚的思想品質(zhì),難道這些不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

          童年是一副五彩繽紛的圖案;童年是和藹歡快的樂曲;童年是一道七彩的路。童年是那么的美好,雖然阿廖沙的童年不幸,但它卻像一顆燦爛的星星,永遠(yuǎn)保持著初心,這正是我要學(xué)習(xí)的。

        《童年》讀后感7

          我讀過《綠野仙蹤》、《格林童話》、《駱駝祥子》……可我更喜歡看的書還是前蘇聯(lián)作家高爾基所寫的《童年》。

          這本書主要講了小主人公阿廖莎的故事。阿廖沙三歲喪父,隨母親去投奔外祖父,在這個(gè)家庭里,有粗野自私的外祖父。他經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打的失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父外,還有個(gè)每天爭奪財(cái)產(chǎn)整日爭吵打架的舅舅。兩個(gè)舅舅經(jīng)常毒打舅母摧殘致死,有一個(gè)經(jīng)常打阿廖沙媽媽的繼父。這都讓阿廖沙驚恐不已。還好有慈祥善良的外祖母,雖然外祖母年事已高,但也逃不過外祖父的打罵。

          我不僅鼻子一酸,想阿廖沙的生活多么悲慘。他甚至在11歲時(shí)就去靠謀生來填飽肚子,而我們現(xiàn)在卻和他相反。我們現(xiàn)在衣食無憂,不僅可以接受教育,還整日被父母捧在手心里……

          記得有一次,媽媽晚上加班,我自己一人在家。夜幕降臨之時(shí),我把家里的燈全部打開,但還是生怕有什么怪物來光顧,哪個(gè)角落里會不會有鬼?哎,越想越害怕。這時(shí)我想到了阿廖沙的故事。他獨(dú)自一人在房里不也睡得很好嗎?他行我也行。我一人在空蕩蕩的房間將那些胡思亂想的妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)換成了“我也行”。

          這部書令我印象深刻的還有阿廖沙不顧家里人反對去與“好事情”玩耍!昂檬虑椤苯(jīng)常參加外祖母舉行的晚會,他十分尊敬阿廖沙的外祖母,因此也鼓勵(lì)阿廖沙把外祖母說的都記下來,和外祖母一樣具有良好的品質(zhì)。我感受到了他們深厚的`友情。

          在這本書中,我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。這位和藹可親的老人,無論在怎樣的生活中都可以保持一顆善良樂觀的心。外祖母的愛像一盞路燈照亮著阿廖沙的人生。

          讀了《童年》以后,我不僅明白了要珍惜童年生活,要勇敢堅(jiān)強(qiáng),也明白要珍惜眼前的生活,珍惜友情,親情。

        《童年》讀后感8

          童年,在我們的印象里,是美好的,是五彩繽紛的;但在阿廖沙的印象里,是沉重的,是陰影籠罩的。

          讀完《童年》,我的腦海中,浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)孩子的形象:他身處于茫茫的黑暗之中,卻相信前方一定有光明。

          阿廖沙的父親在他幼年時(shí)便去世了,他只好寄住在外祖父家。外祖父貪婪自私,經(jīng)常毒打他,兩個(gè)舅舅因?yàn)闋幖耶a(chǎn)而互相打罵。這些都給他的童年蒙上了一層陰霾。唯一能給他帶來安慰與快樂的只有外祖母,這微小的光明使身處于無盡黑暗的阿廖沙相信,人間仍有真善美。

          在我們眼里,童年應(yīng)該是快樂的,無憂無慮的。那是因?yàn)槲覀兩谝粋(gè)和平的年代,生在一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國里。這本書讓我們看到了一個(gè)不同的童年,一個(gè)屬于阿廖沙的童年。當(dāng)我們看到他被毒打,欺凌,才發(fā)現(xiàn)還有另一種童年。當(dāng)我們看到他的執(zhí)著,理想,又不禁佩服他。

          坎坷的童年,污濁的環(huán)境,從未抹殺阿廖沙對美好生活的.向往。他純潔無瑕的心靈在當(dāng)時(shí)黑暗的社會里如淤泥中的的蓮花,無比高潔。他在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會里,堅(jiān)定不移的追求光明,他強(qiáng)大的信念是難能可貴的。

          試問,如果我們出生在一個(gè)污濁的環(huán)境里,能獨(dú)善其身嗎?而阿廖沙做到了,他從黑暗中走出來,身上散發(fā)出光芒;他從淤泥中沖出,留下的只有純潔;他從臟水中洗浴,保留的只有清白。

          他所追求的,是人道主義;他所向往的,是幸福美好的生活?部罁醪蛔∷麍(jiān)定的步伐,黑暗抹不去他堅(jiān)定的信念。他所經(jīng)歷的,從未使他放棄和停下。他給我們留下一個(gè)堅(jiān)定的背影,這個(gè)背影逐漸遠(yuǎn)去,因?yàn)樗要去追逐光明!

        《童年》讀后感9

          童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

          這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨(dú)立謀生。

          我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說起來很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗了后衣服還是不成樣子,臟的.地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

          在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

          讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

        《童年》讀后感10

          童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂。每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。

          阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的`愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)。阿遼沙讀完三年級,就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

          《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

          時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

        《童年》讀后感11

          《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說,也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實(shí)主義小說,對于我們來說,我們的童年浸泡在甜蜜中,沒有戰(zhàn)亂,沒有糾紛,只有愛的陽光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤。童年,是美好的,最值得回憶的時(shí)光,可對高爾基來說呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。

          細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會,聆聽一次社會底層老百姓的訴苦,它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉,卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。

          故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多美好善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的'童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

          就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無聲地結(jié)束了——

          然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說,不會發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到,但是,萬一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想,他是一個(gè)“大寫的人”!

        《童年》讀后感12

          讀完高爾基的《童年》,我真正認(rèn)識到人世間什么是邪惡,什么是勇敢。

          《童年》這本書主要講述的是:三歲的阿廖沙失去了最慈愛的父親,母親只好帶著他去投奔外祖父。阿廖沙就在這死氣沉沉的環(huán)境里生活著、學(xué)習(xí)著……兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)弄得家里雞犬不寧,為了財(cái)產(chǎn),他們不惜一切代價(jià),甚至殘忍地殺害了自己的親兄弟。在這場爭斗中,阿廖沙失去了最好的朋友——茨岡尼克,他親愛的媽媽也離他而去……

          故事中的阿廖沙是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀的孩子,雖然經(jīng)常遭受外祖父的毒打,但是他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。再看看我,不夠堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)候還很膽小。有一次老師叫我起來背課文,當(dāng)時(shí)我就傻眼了,為什么是我?為什么全班只有我一個(gè)人背了第一自然段?我該怎么辦?內(nèi)心的恐懼、慌亂、不知所措全都寫在了我漲得通紅的'臉上。沒辦法,我只能硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴的背了起來……最后還是老師幫我解了圍,要不然到現(xiàn)在我在同學(xué)面前都還抬不起頭。當(dāng)然那部分內(nèi)容我是會背的,但由于我的恐懼,我害怕同學(xué)們的眼睛盯著我看,我真的很害怕同學(xué)們笑話我。

          讀了這本書,主人公阿廖沙的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)深深感染了我,我要向他學(xué)習(xí)。我們在生活中不能遇到事情就往后退縮,不能失去信心,要相信自己,勇敢的展示自我!

        《童年》讀后感13

          這幾天,我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。

          前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛,一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公,認(rèn)識了他的兩個(gè)舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后,生活就不一樣了。他的.兩個(gè)舅舅有時(shí)勢不兩立,有時(shí)又同仇敵愾,性格怪異,經(jīng)常讓人摸不著頭腦。他的外公有時(shí)和藹可親,有時(shí)又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂,他們之間也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。

          我的童年要比高爾基的童年好得多,我的歡樂遠(yuǎn)比痛苦多,生活在一個(gè)溫馨的家庭里,我不但有父母,爺爺奶奶,外公外婆也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我,相比較起來,我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人,除外婆外,待他都不是很好,外公也會常常因?yàn)橐恍┬∈露荽虬⒘紊场?/p>

          我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦,但也努力創(chuàng)造完美生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我不能比阿廖沙放松一點(diǎn),我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣行腋5纳,良好的生活環(huán)境,也有精致的學(xué)習(xí)材料,我更得好好學(xué)習(xí),長大了為自我的祖國做貢獻(xiàn)。

          阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實(shí)寫照,高爾基勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過自我的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無產(chǎn)階級文學(xué)最杰出代表”。他在年輕時(shí)當(dāng)過碼頭搬運(yùn)工、面包師傅、雜貨店伙計(jì)、園丁和守夜人,也拾過破爛兒,但這都沒有阻擋他的夢想。

          我必須要好好學(xué)習(xí),不負(fù)這完美的年華!

        《童年》讀后感14

          最近,我讀了《童年》這本書,有了一些感想。

          《童年》這本書寫了作者從三歲到十歲的生活,揭露出黑暗、殘暴、貪婪的世界。

          在這本書中,讓我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一個(gè)慈祥、鎮(zhèn)定、誠實(shí)的人。她總是引導(dǎo)作者走上光明的道路;而外祖父是一個(gè)暴君,是一個(gè)貪婪,膽小的`人。

          外祖父經(jīng)常毆打外祖母,常常喝酒,偷家里的錢財(cái),毫無學(xué)識,他后來成了一個(gè)真正的乞丐。外祖父母兩人成為了鮮明的對比。我最喜歡的是外祖母的光明,沉著和勇敢。

          書中講到,在一次火災(zāi)中,外祖母沉著地指揮大家滅火,第一個(gè)沖進(jìn)染房里拿出硫酸鹽,有序地讓鄰居撤離,得到了大家的尊敬,而外祖父卻只會躲在屋子里低聲哭泣。

          通過這本書,我聯(lián)想到自己的母親。在生活中,引導(dǎo)我走向光明道路的人是我的母親。

          在我小的時(shí)候,是母親教我如何寫字和念書,教會我如何待人友善,如何做一個(gè)誠實(shí)的人。當(dāng)我遇到困難時(shí),她總是激勵(lì)我勇敢地面對困難,不要退縮。當(dāng)我感到苦悶時(shí),母親總是用心地開導(dǎo)我,使我開心,讓我走出陰影。

          當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),母親也總是耐心地教導(dǎo)我。尤其是這次跆拳道黑帶升級考試,我因?yàn)橛?xùn)練得不多,非常缺乏信心,一度退縮不敢去參加考試,但在母親不斷地鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,奮力拼搏,最后通過考試終于拿到了黑帶。

          當(dāng)我失敗時(shí),我總會想起書中的外祖母,她像我心中的一盞明亮的燈,照亮前路,指引我走向正確的道路!锻辍穼槲乙簧

        《童年》讀后感15

          在寒假期間,在我空閑的日子里,我有幸讀了高爾基的小說童年。

          馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的,也是嘎斯的一部重要杰作。小說講述了小阿廖沙的故事,父親去世后,他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時(shí)候失去了父親,他跟著母親去了祖母家。他是奶奶的愛,關(guān)懷,由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時(shí),也目睹了兩位叔叔為爭奪家產(chǎn)而打架,以及在生活中表現(xiàn)出的自私、貪婪。這種善與惡,愛與恨的現(xiàn)實(shí),給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時(shí),阿廖沙的母親去世,他的祖父破產(chǎn)。由于無法繼續(xù)生活在一個(gè)依賴他人的家庭,他獨(dú)立生活。他是鞋店的店員,船上的洗碗工。不管他在哪里,他不僅背負(fù)著孩子的.辛苦勞動,而且還背負(fù)著羞辱和痛苦。

          讀了這本書后,我思緒萬千。我想:阿遼沙與我們相比,我們更高興。龐跟父母一個(gè)接一個(gè),個(gè)個(gè)都是小皇帝,小公主的家。整天坐在寬敞的教室,聽老師講課。現(xiàn)在,我們不得不花費(fèi)在課堂上學(xué)習(xí)白板不再是一個(gè)愚蠢的事情。放學(xué)回家后,我母親煮的菜,每頓是不是魚,就是肉,是我的最愛。每個(gè)賽季,當(dāng)我的媽媽就會給我買漂亮的衣服。當(dāng)假期,我的父親也帶動了我們自己的車,我們帶著全家人來解決。你真的想要什么有什么,你吃你可以吃什么,想玩就可以玩什么。和高爾基相比,我們真正的幸福,所以我們要珍惜幸福生活,努力學(xué)習(xí)!如果我們不努力,對不起老師和家長對我們的關(guān)心,厚愛!

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