經典名著《童年》讀后感38篇
當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的經典名著《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經典名著《童年》讀后感 1
讀了《童年》這本書，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經歷。
外公家是一個嘈雜的大家庭，很小的時候他的媽媽去遠方了，在那里慈祥、善良、樂觀的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的'童年是悲傷的，他的親人一個一個的離開他，由于母親總是長期在外，很少回家，即使回家也是簡簡單單說幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨，他覺得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來了一個很有學問的人，他的房間總是飄來一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺得生活很美好，但是沒過多久，那個人搬走了，阿列克賽失去了一個很好的朋友。外公讓阿列克賽上學，但是他不太喜歡上學成績卻非常好。后來外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補貼家用，把努力學習得的獎品換錢給外婆。沒過多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書讓我感覺我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒有我這樣好的學習條件，但卻能成績優秀;他那么小還要賺錢養成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關心，所以我應該少讓大人操心，好好學習。有新衣服要愛惜，節約每一分來之不易的錢。
經典名著《童年》讀后感 2
我們的童年是開心的、快樂的、色彩斑斕的，而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。
讀了《童年》這本書，使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的。他很小的時候父親就死了，母親帶他來到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿了仇恨，彼此之間總是戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。因為舅舅的緣故，他們一家很出名，經常吵架、打鬧，弄得家里所有人都膽戰心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里，你說他能幸福嗎？
跟他相比，我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿，人與人之間是那么的友好，互敬互愛。在家里，我們更像小皇帝一樣，衣來伸手飯來張口，想吃什么，玩什么，爸爸媽媽都會盡一切能力來滿足我們，而我們仍然那么貪玩，不好好學習，真是感到無比的羞愧。面對老師的教誨，我們也是左耳進右耳出，甚至還會抱怨老師，想想真是不應該。我們要珍惜所擁有的一切，好好學習，不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環境中，都能成為舉世聞名的'作家。而我們的條件那么優越，在遇到困難的時候，我們要有必勝的信心，勇敢的堅持下去，一定會有一番成就。
經典名著《童年》讀后感 3
今年寒假，我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。
我的桌上靜靜的躺著一本書，它不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔�，那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個幾厘米，也許會有一行字——蘇聯，高爾基。于是我知道了，小說《童年》是高爾基寫的.。
高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品，一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的。”
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發現在之后的中學生活里將會學到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮斗。
經典名著《童年》讀后感 4
“漫漫的日月中，憂傷就是節日，火災就是狂歡;在一無所有的面孔上，傷痕也變成了點綴�！边@是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對，我們現在的童年是幸福美好的。但是，有誰能想到，著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說就將阿遼沙的童年生活展現給了我們。
阿遼沙的父親在他很小時就去逝了，他一直在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變得嗇，貪婪，專橫，殘暴的`外祖父。常將他抽暈過去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情，也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母，大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著愁恨之霧，他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久，他就開始離開所有親人，走向人間。
然而，與阿遼沙相比，我們是多么生在福中不知福啊!我們有關愛我們的父母，關心我們的同學，關照我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就離開親人，獨自流浪。
在這樣幸福的童年中，我們如果不好好學習，整能對得起我們的父母、祖國呢?
經典名著《童年》讀后感 5
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公人物阿廖沙悲慘的童年。人物阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，人物阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借人物阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的.童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
經典名著《童年》讀后感 6
每個人都有童年，并且每個人都童年都是不同的，不管怎么樣，但是，你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎？不，我們一點都沒有，我們有許多人都是獨生子女（也包括我），是父母的掌上明珠。高爾基的'童年沒有我們幸福，家庭沒有我們美滿。還記得書中講到：高爾基三歲失去了父親，隨母親寄居外婆家。
后來母親早逝，外公經營的家業破產，他小學還沒有念完就被迫出門謀生。但是他沒有就這么放棄了學習，還是喜歡讀書。當我把這本書讀完時，我的心情特別復雜。久久不能平靜，我就在想：高爾基在這么艱苦的生活環境下都能生活下去，而且完成了那么多的杰出的作品，簡直是不可思議。其中的酸甜苦辣無法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。
我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的講課，回家有大魚大肉吃，要什么給你什么。可是高爾基那個年代呢？很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他，欺負他，辱罵他，但是在這樣的生活條件下也能成才，真讓我佩服地五體投地。所以，我們要珍惜時間，好好學習，千萬別生在福中不知福。
經典名著《童年》讀后感 7
童年，總是一段美好的記憶。有歡樂的笑聲，開心的游戲，父母的關愛。而高爾基的童年，卻與我們截然相返，是那么的可伶。
《童年》這本書主要講了阿廖沙（以高爾基為原形）在三歲時失去了父親，由母親和外祖母到了外祖父家。在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的'無情，繼父的惡毒。讓他的心靈帶來了嚴重的傷害。在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產了，他便走上社會，開始獨立謀生起來。
讀完這本書后，讓我深有感觸，不禁回想起了自己的童年：有爸爸媽媽對我無微不至的關愛，有好伙伴們在一起自由自在的玩耍陳，還有那些百玩不厭的游戲。這本書中的外祖母是一個勤勞，善良的人，她常常給阿廖沙講好聽的故事，叫他要做一個不向丑惡現象屈膝的人。
是啊，我們的童年是那么的幸福，不用干活，不用遭到親人的打罵。我們應該慶幸自己沒有生在那個年代，但是，在我們享受幸福的同時也讓我們少了一些付出，一些執著，一些積極。又有多少人在意這些幸福呢？他們覺得這是理所當然的，其實這不是。
高爾基的生平教會了我們如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。從書中，我也得到了可貴的精神糧食。
經典名著《童年》讀后感 8
最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。
這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了，母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁，只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻堅持走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的'童年。
不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年，跟我們現在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回到家中有美味的食物等著品嘗，而高爾基所處的那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧，天天有人打他，辱罵他，傷害他。
在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的精神力量，讓阿廖沙感覺到自己的存在。
“讀書以明智”，我們要珍惜今天美滿幸福的生活，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優越的學習條件，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習就太對不起父母了。
我想，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”我想，這就是讀書賜予我的智慧。
經典名著《童年》讀后感 9
在這個假期中我讀了《童年》這本書�！锻辍愤@本書的作者是高爾基，書中高爾基真實地描述了自己苦難的童年。
這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后，跟母親去投奔外祖父，外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產，性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的.市儈。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令他大病一場。兩個舅舅則天天鬧分家，為了爭奪財產，彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母，要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸，把他爸爸推進冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無聊，指使小侄兒把頂針拿去烤紅，然后放到老工人格里戈手邊，本想燙老工人，沒想到卻燙傷了外祖父，結果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。
然而就是在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。
《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時候，心情不可能是輕松的，所以這本書顯得很嚴肅、低沉。但另一方面，書中是以小孩的眼光來描述的，使人在黑暗中看到光明，在悲劇的氛圍感受到人們戰勝悲劇命運的力量。
經典名著《童年》讀后感 10
書是獲得知識的源泉，書是讓人生更有價值的大門。有一本好書，就像擁有一座金山；有一本好書就像有了一把鋒利的寶劍；有一本好書就好比有了一個最好的朋友。書就像一支蠟燭，在人生最黑暗的時候照亮前進的方向；書就像一把萬能的鑰匙，在你知識最匱乏的時候，為你打開知識的大門。
今天，我讀了一本名叫《童年》的感人小說，它為我們記敘了一個小男孩的成長經歷的故事。
阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好與壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下和在現實生命中的壓力下度過了自己的童年。他能在黑暗污濁的.環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人的成長故事。
這個故事讓我明白了一個道理：我們不管發生什么事情都要做一個充滿愛心和在黑暗污濁的環境中仍保持著對生活的勇氣和信心的人。成長中的我以后也要做一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人，不論在什么環境下遇到什么困難都要做一個積極向上樂觀的人，要堅信困難一定是暫時的。
生命本身是一種歷程，既然活著就不防像讀一本書，讀出人生的美好與燦爛來。
經典名著《童年》讀后感 11
《童年》記敘了高爾基從四歲到十歲這一期間的悲慘遭遇，這也是他黑暗的少年時代生活主人公阿廖沙四歲喪父，不得已從家鄉同母親來到了外祖父家里，而那些殘酷的事情就發生在這里，外祖父家里是一個小染坊，家境十分敗落。這導致外祖父卡希林喜怒無常，脾氣極壞，而且十分吝嗇。阿廖沙的兩個舅舅米哈依洛和雅科夫的品質更是惡劣，在他們身上看到的自私、粗野、愛財足以反映當時俄羅斯的社會情況。
阿廖沙親眼目睹兩個舅舅為了爭奪財產大打出手，外祖父毆打外祖母的.頭，致使頭發上的發針深深地扎進他的頭皮里，雅科夫舅舅無端東打死自己的老婆…… 一件件丑事，一幕幕慘劇，令人目不忍睹。 而阿廖沙就是在這黑暗的環境下度過了童年的生活。盡管這樣，阿廖沙還是長成了一個正直、勇敢、善良的人。因為他外祖母的愛，因為善良的“小茨岡”，因為忠厚老實的老長工，他們培養了阿廖沙對生活的積極態度，影響著他，給了他力量。
阿廖沙遠離家鄉，他的生活是那么的不幸，但是他的那種不肯屈服，勇于向命運挑戰的可貴精神，永遠值得我們去學習。他能在令人恐怖的環境下長成一個心地善良的人，是因為有艱苦的生活磨練著他，他自己也在努力著。
這部作品揭露的舊俄國幾世紀以來形成的眾生相、小市民的階層。讓我深受感觸……
經典名著《童年》讀后感 12
書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀未期社會政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的`寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著濛濛細雨，我的心十分開心，因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學后，我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地說：“力氣最大的大胖，最機靈的二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’�！薄罢l說我們是‘老弱病殘’，快開始！”我隊的隊員不服氣地說。
好，開始。二虎最機靈，第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過來支援我。結果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個凱旋的將軍。
經典名著《童年》讀后感 13
童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的很讓人妒忌��！要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那么善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。
講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾與雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾與雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的'怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎么辦呢？或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。
我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應該是我們讀書最大的收獲了吧！
經典名著《童年》讀后感 14
面對苦難，請選擇堅強。
——題記
童年是什么？童年是一串閃閃發光的珍珠，珍珠里積累著快樂；童年是一個棒棒糖，棒棒糖充滿著甜蜜；童年是一只小船，飄蕩在海到達一個歡樂的世界；童年時多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。
高爾基的《童年》，是令人難忘的�！锻辍分械闹魅斯⒘紊尘图木釉谕庾娓讣�，在寄居的這段時間，阿廖沙見識了太多的爾虞我詐，唯利是圖等丑惡的人性。他的外祖父是一個兇狠殘暴，貪婪自私的人，他的.兩個舅舅眼里只有財富，絲毫不留戀親情。為了多分一點家產，兩個舅舅不斷地爭吵斗毆，鬧得家里爭分不斷，這種生活遠遠比生活困難得多。
值得慶幸的是，這一切并沒有嚇到阿廖沙，不管遇到什么困難，他從不輕易流淚，更不會向命運低頭，種種苦難，反而讓他成為一位更勇敢，更堅強，更正直的人。
其實阿廖沙的原型就是高爾基本人，他借助阿廖沙這個人物回顧了自己的童年生活。在艱苦的歲月中，他化苦難為營養，激發了生命的斗志與活力，最終成為了一個享譽世界的大文豪。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活！
經典名著《童年》讀后感 15
今年暑假，我讀了高爾基寫的《童年》這本書。這本書內容很有趣，讓我受益匪淺。
阿廖沙從小生活在一個不和平的家庭中：他的兩個舅舅幾乎每天都會為了爭奪財產而吵架打斗；他的外公非常兇惡，經常把怨氣撒到無辜的孩子們身上，就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此，就連疼愛他的媽媽也在一次事件之后，突然對他兇狠、冷酷、無情起來……可憐的`阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人：外婆。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著，認真學習，幫助外婆做家務，保護外婆，對未來生活充滿了期望。
讀完這本書，我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比，我們現在的生活多么幸福！有許多自己心愛的玩具，有漂亮的衣服，還有美味可口的各種美食，更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。但是，很多時候，我們卻生在福中不知福，看到喜歡的東西就纏著大人給買下來，玩不了多久就束之高閣；購買很多自己愛吃的食物，有時候吃不完只好扔掉，多么浪費��！甚至，有時候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴，任性地不聽大人給我們講道理……如果有一天，我們穿越時光隧道，來到阿廖沙的家中，體驗一下他的生活，我們還會像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎？我暗自下定決心，從現在開始，要改正自己的這些不良習慣了。
同學們，讓我們想想阿廖沙，珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣，開始珍惜時間，認真學習，熱愛勞動，體貼家人，關心朋友吧！讓我們樹立起良好的品質，度過一個有意義的精彩童年吧！
經典名著《童年》讀后感 16
這幾天，我閑下來無事，便讀了一本朋友推薦的書。這本書講的是小男孩阿廖沙的父親去世了，來到外公家之后受到外公批評、鞭打，先后與“好事情”、彼德大叔等人結為朋友，又各自離去，直到母親來了，阿廖沙開始學習，后來，外公讓我到“人間”生活了。
看完之后，我心情久久不能平靜，感受很多。阿廖沙剛來到了外公家時，雖不是衣食無憂，但能填飽肚子，后來不得不和朋友們一起撿垃圾來維持生活，阿廖沙的生活是多么不容易啊，但他依舊樂觀。
相比之下，我的童年是多么美滿而又幸福的�。≡谖倚〉臅r候，我經常一手拿著小風車，一只手拿著奶糖，嘴里含著一塊糖果，一蹦一跳的，面前還有父親和母親“護航�！�
但和阿廖沙相比較，我又是多么地不堅強��！
有一天，我騎著我的小車子，為防摔倒，戴上保護器具，在父母的不斷地囑咐中，逐漸遠去。
我騎得越來越快，前方路口突然出現一輛摩托車，“嘭”的'一聲，我和小車子撞上了摩托車，我的手碰到了摩托車放尾氣的管道，手迅速地紅了，其實也不怎么疼，也就一點點兒。
我把手拿開，一看，大聲哭了起來。我邊推邊哭，慢慢地走回了家，父母圍了過來，不停地問我怎么回事！
我指著手掌，他們看了，讓我把手放進水里，過了一會兒，他們帶我上醫院，叫大夫仔細檢查，大夫把我的手翻了好幾遍，確定只須要把手放進水里就行了，他們這才松了一口氣，帶我回家了。
這么小的傷，我居然都哭了，可見我沒阿廖沙的樂觀與堅強，明明生活環境好，還不停地抱怨，所以我們要學習阿廖沙的樂觀與堅強，不能“身在福中不知�！卑。霰鶎酉碌闹窆S！
經典名著《童年》讀后感 17
寒假期間，老師布置了一份作業，寫了四篇閱讀感，我一直去看書�？戳艘槐尽锻辍返臅�
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯乃至世界文壇都享有盛譽�！锻辍芬部梢哉f是他的代表作。
十天后，讀完這本書后，我的心很長一段時間都不能平靜下來，想到了很多；高爾基悲慘、同情、同情的童年故事立刻吸引了我。
故事發生在20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況上。在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過早地意識到了世界的痛苦、骯臟和丑陋，年輕的心被許多沉重的打擊深深地震動了；祖母和那些像祖母一樣的人甚至可以說是阿廖沙的親戚，阿廖沙得到了保護和支持……諷刺那些殘酷、野蠻、無知、骯臟的令人窒息的生活。阿廖沙對沙皇專制制度的腐敗和丑惡有著深刻的認識。阿廖沙深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和丑惡。那些人生活在黑暗的世界里，沒有人能幫助他們。
事實上，阿廖沙是高爾基本人。他借助阿廖沙寫下了他的童年；高爾基用許多美麗的句子來描述他的'痛苦和不可思議的童年。我很高興我沒有出生在那個時代，我不能遭受那種痛苦，我會失去我的親戚。與高爾基相比，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和別人一樣幸福。
但高爾基，他是不同的，高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。一想到高爾基，我就有點內疚，內疚的父母，沒有認真學習。
我們要做一個不畏艱難，持之以恒，永遠以那種積極、勇于拼搏的精神。
經典名著《童年》讀后感 18
我在初一時讀了高爾基的《童年》，這本書讓我深有感觸。文章中的阿廖沙是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。《童年》講述了阿廖沙童年的生活，生動的寫出了阿廖沙童年的痛苦，黑暗和19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。文中塑造了吝嗇，殘暴的外祖父；粗野自私的舅舅；善良堅強的外祖母等一個個性格鮮明的人物。
讓我看到一個彌漫著暴力和仇恨的.家庭。在阿廖沙的童年沒有多少光明，充滿了痛苦，幼小的他過早的體會到時間的黑暗和丑惡。然而在阿廖沙孤獨和無助的時候，慈祥善良；熱愛生活的外祖母降臨到了我身邊，她像一輪太陽溫暖了阿廖沙幼小的心。外祖母的善良和熱愛生活豐富了我那正義的心，是我在一個黑暗的環境中仍成為一個堅強勇敢善良正直的人�！锻辍愤@篇文章讓我知道了世間是多么的黑暗，也讓我知道了在黑暗中到處散發著人性的光芒，這本書讓我感受到阿廖沙戰勝悲劇命運的巨大力量，讓我得知自己的命運應該自己掌控。
是的每一個人都有自己的童年，每個人的童年都不相同，有的人的童年是快樂的，有的人的童年是痛苦的。在不經意之間我想到了自己的童年，我的童年在家鄉度過，那里雖然沒有城市先進，但卻有美麗的田野和藍藍的天，我的童年是快樂的，整天吃喝玩樂好不幸福。一大早起來就去找伙伴玩，爬樹；釣蝦；釣魚，我玩到了很多城市人童年玩不到的東西，可以說我小時候非常幸福，我有一個愉快的童年。我很喜歡讀高爾基的《童年》，因為它讓我想到了自己美好的童年。
經典名著《童年》讀后感 19
童年是人生最寶貴的一筆財富，無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會成為生命中最大的誘惑。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私。貪婪。這種現實生活中存在的善與惡。愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡！
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打。被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，我們的生活中也很少有家人之間的.勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪。兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件“！
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，曾經在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
繁花落盡，敗葉紛飛，我們又想起了那段最無暇的時光——與親人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多么的快樂！可它卻如流星一般，轉瞬即逝，一去不返，只留下了那些美好的回憶。
經典名著《童年》讀后感 20
主人公全名叫阿列克謝·彼什科夫，阿廖沙是愛稱（小名，書中注），還有其它的愛稱，如廖尼亞，廖尼卡。列克謝是阿列克謝的簡稱。
阿列克謝·馬克西莫維奇是尊稱，列克謝伊卡是阿列克謝的昵稱，伊卡、什卡是詞綴，表示親昵，根據關系親疏、語境和禮節的不同確定用語。就像我們的孩子有正式名字，大名，用于正式場合；也有小名、乳名，家人之間互相叫。比如大名張大云，小名大云，在家時也會被昵稱為云兒、小云子、大云寶、小云寶……在這里，讀者只需記得，阿廖沙，就是阿列克謝，是《童年》的小主人公。
因為《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的'自傳體小說三部曲之一（其它兩部為《在人間》《我的大學》），所以也有一說是“阿廖沙”就是高爾基的乳名。
《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣，以一個主人公為形象創造出一幅肖像來，而它更多是像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代、以及這個時代下一個家庭的生活狀態。這段生活中，出現了許許多多的主人公。有美的、有丑的，有寬容的、有粗俗的，有陽光的、有陰暗的……都活生生地呈現在讀者面前，栩栩如生，沖擊著讀者心靈，能夠讓孩子們在閱讀的同時，認識到這個世界的多面性，了解到社會的劣根性和人性的多樣化。也通過與阿列克謝童年生活的對比，更加珍惜如今自己的幸福生活。
另外，《童年》雖然社會背景陰暗不堪，但作者文筆極其細膩，尤其是環境、心理描寫非常獨到，人物刻畫及描寫也獨樹一幟，整書以其獨特的藝術形式、深刻的思想內容和不同尋常的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位，并具有不可比擬的藝術的價值，值得精讀。
經典名著《童年》讀后感 21
讀書，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落子繽紛。 ――題記
開啟書的扉頁，屢屢墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放�？蓯厶煺娴乃D湯姆?索亞帶我走進他的世界。
作者筆下他的，不是所為的“模范兒童”。他厭倦枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環境，向往于俠盜之類的傳奇小說中的英雄。哈克?費恩是鎮上公認的一個“野孩子”。 但湯姆卻把他當做知心朋友，于他一同偷跑到大河里的一個島上去當“海盜”，追求自由與冒險。作者同樣賜予了他們善良、勇敢和正義的品質。湯姆和哈克深夜在墳場看到那場兇殺案以后，對被誣為兇手的莫夫?波特，無論如何也不能坦然處之。后來他終于冒著生命危險，大膽在法庭上作證，拯救了那個無辜的人，而恰恰這種勇氣和行為不是鎮上那些“正人君子”所能有的。
湯姆向我展示了孩子原汁原味的天真爛漫這種童心也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。告別了兒童時代，步入中學的我們，慢慢品味，品味那一份回味悠長的童真。
童年就像一壺美酒，時隔越長，嘗起來就越香、越醇。湯姆的經歷告訴我們，只要有理想有快樂美夢機會成真。終有一天，我們的天性可以自由的.發揮，創造出屬于我們自己的一片天堂，創造出屬于自己的夢。
聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，激起心海浪花朵朵，撞擊出我心靈的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接心和月亮，使你的心室上也會點綴著一輪明月。
經典名著《童年》讀后感 22
秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我則在看著高爾基的自傳體小說——《童年》。
阿廖沙是一個可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個兇惡的人，阿廖沙經常遭到外祖父的毒打。在這個處處散著恐怖氣息的家中，還住著兩個每天鬧分家的舅舅和兩個表哥。阿廖沙也認識了許多人，比如善良的“小茨岡”;每天研究科學的“好事情”……這些人教會了阿廖沙許多道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經過長久的悲慘生活后，他的'母親也去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開始至終都是一個悲�。和庾娓负途司藗兊膼憾�;親人之間的勾心斗角;爭吵、斗毆不斷地發生……在這個黑暗的家庭里，到處都散發著“戰爭”的硝煙，但好在阿廖沙有一個善良的外祖母。她教會了阿廖沙如何成為一個善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是彩色的，是沒有痛苦的，是無憂無慮的!甚至有很多孩子不明白什么叫“打”，因為我們從來沒有經歷過被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，因為在我們的眼里，大人掙得那么輕松，那么容易。的確，我們沒有體會過阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩的滋味，我們是無法感受得到的!一個十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍首，就是那個吝嗇的外祖父!正因為他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!
在這里，我愿全天下的孩子都有一個幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個勇敢、正直、善良的人!
經典名著《童年》讀后感 23
最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。
小說以阿列克謝的視角，講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響，反映了在沙皇統治下的蘇聯人民的悲慘生活以及精神世界的空虛，以至于他們以虐待為樂。
阿列克謝幼時因喪父（因為染上霍亂而死）隨母親投靠外祖父一家，外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的一束光。在這個充滿污穢的家庭中照亮了他的內心，給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥，善良，聰明能干，見多識廣，常常給阿列克謝講關于人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容，對他的一些惡習不加阻止，有著封建婦女思想。
小茨岡是阿列克謝進入外祖父家后接觸最多，且較喜歡的人。他很善良，天真，活潑，有著小孩子的`脾氣，阿列克謝很喜歡他，在阿列克謝遭外祖父打時，小茨岡用手臂幫他擋下來。最后，在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。
后來，外公賣掉房子，搬到另一處居所時，認識了房客“好事情”，他是一個孤僻的知識分子經常做一些奇怪的實驗。剛開始，他不喜歡阿廖沙，后來兩人成了好朋友，經常在大自然中靜靜地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟，教會了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙，沒有人喜歡他，最終被外祖父趕走了。
在外祖父與外祖母分家后，他與外祖母住在一起。為了賺錢，他常常與一些伙伴去撿東西賣。而這些伙伴同時給他的生活帶來一絲光彩。
阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折，他經歷或目睹了大大小小的事情，使他從小就無比成熟，對社會人生的感悟更加透徹。
經典名著《童年》讀后感 24
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀！
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心和保護著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的'不同啊！阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎？
經典名著《童年》讀后感 25
暑假期間，我讀完了高爾基的《童年》。將全書讀完，我長長地嘆了口氣：這本書既充滿黑暗，又能看見光明；既能感受到人的冷酷無情，又能體會到人性的光芒。
本書的主人公阿廖沙（高爾基的乳名）在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中。其間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到了外祖母所講述童話故事的熏陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪財產打架以及在生活瑣事中所表現的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨，在他幼小的心靈留下了深刻的`陰影。
童年，是人生中最美好、最幸福的一個階段。可讀著讀著，我才知道并不是每個人都能擁有美好、快樂的童年。與他比起來，我們的童年是幸福的、燦爛的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮地生活在父母包圍地幸福中。我們與阿廖沙存在著天壤之別。我們擁有美好地生活，擁有家人滿滿的愛，但是我們對比早已司空見慣，認為這一切都是理所當然。
曾幾何時，我們因為飯菜不合胃口而扔下碗筷；曾幾何時，我們因為同學的名牌衣服而丟棄自己嶄新的衣服……我們常常不滿足于現在的生活，反而變得貪得無厭。
我們與阿廖沙，一個“天堂”、一個“地獄”；一個家人的“心肝寶貝”，一個家人的“出氣筒”。我們與他根本無法相提并論。如果可以的話，我真想把他從書中拉出來，給他一個完整幸福的家，還他個豐富燦爛的童年！
我們不用像阿廖沙那樣，十一歲就獨自闖蕩，但我們應該悔過自己曾經的不知滿足，我們不應該再浪費美好時光，我們應該學會珍惜，珍惜我們身邊一切美好的事物。
經典名著《童年》讀后感 26
童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的'很讓人妒忌��！要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那么善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。
講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會打阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎么辦呢？或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經習
慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應該是我們讀書最大的收獲了吧！
經典名著《童年》讀后感 27
說到童年，我們的腦海中就會不禁浮現出玩耍、學習，和家人在一起的幸福生活。可是事實非如此，就在阿廖莎眼里，童年卻并不是美好的，而是正好相反。這本書是高爾基以自身經歷所創作的作品。講述的是俄國十九世紀時期，一個寄居祖父家的小男孩的`故事。以一個孩童的視角描繪了一幅下層人民生活的情景。阿廖莎的父親英年早逝，母親放棄了生活的希望，將阿廖莎交給祖母照顧。在祖父母家中，他受盡祖父的虐待，被逼著學會干活。在這期間，他目睹了祖父家里親人之間的紛爭，例如為了財產繼承而反目為仇的兄弟。
但即使是在這樣的環境當中，也另有一種人，另一種生活：樂觀的小茨岡，正直的老人葛莉高麗，他們在這灰色童年中給了阿廖莎的一縷希望。我所欣賞的一個人物是“好事情”。他是一名科學家，頂尖的知識分子。作為一名食客，寄宿在祖父家。但是因為沉迷科學研究，遭到他人排擠。祖父一心想將他趕出房子，就連一向善解人意的祖母也對他有戒心。在一次偶然的相遇中，認識了阿廖莎。于是乎，兩人成為要好的朋友�！昂檬虑椤背３Ｕf出些富含哲理的話讓作者摸不著頭腦，也常常聽阿廖莎講述一天發生的事，總是耐心的聽完再詳細的評價。直到一天，祖父終于找到理由將他趕出房子，提前結束了這段友誼。作者在三十年后的創作之路上不禁感慨“我和我們祖國優秀人物的第一次友誼就這么結束了�！半m然這本書一直在圍繞一個家庭講故事，卻反映出當時的社會特征。作者用自己的親身經歷告訴我們，再黑暗的社會，也能培養出正直的心靈。
我為我所擁有的幸福童年感到慶幸。愿每個人都能擁有美好的童年。
經典名著《童年》讀后感 28
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的`高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再…，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
經典名著《童年》讀后感 29
《童年》一書講述了主人公阿廖沙在父母早亡的情況下，只能去和祖父一起生活，他發現，祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，是一個令人窒息的家庭，父子、兄弟、夫妻鉤心斗角，祖父喜怒無常，脾氣暴躁；只有從慈祥寬和的祖母那里，阿廖沙才能獲得親情和溫暖。
在《童年》這本書中，主人公過著城市最底層人的生活。他的祖父由于上了年紀，變得象小孩兒一樣，時常打他和祖母，后來，他干脆把整個家一分為二，他在一邊，阿廖沙和祖母這一邊。
雖然阿廖沙的祖父非常兇暴，但在有時候，他對阿廖沙還是非常和藹的。在他打傷了阿廖沙的時候，他會坐在阿廖沙的床頭給他講故事；在他教阿廖沙讀書寫字的時候，他又非常有趣。在他的這兩點上，讓我想到了我的爺爺。在我還是個六七歲的時候，爺爺經常會把我摟在懷里，慈愛地摸著我的頭，給我講孫悟空三打白骨精的故事�？晌覡敔攨s沒有文中的祖父那樣喜怒無常。
在后半部書里，主人公阿廖沙就開始自己賺錢了。他在碼頭結識了很多善良的'孩子，他們有些是因為母親酗酒，有些是因為窮得沒有辦法，而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……，而我們生活在如此優越的家庭里，不用為吃飽肚子發愁，穿著漂亮的衣服，吃著精致的食品，接受著優越的教育，這跟他們相比，是多么幸福呀，可我們很多人還很不滿足，整天吵著要這要那。
《童年》這本書向我們展現了沙皇時期舊俄國的社會風氣和底層的人們，它告訴我們，要珍惜眼前的美好生活，努力創造出另一番美好天地。
經典名著《童年》讀后感 30
每個人都有一個童年，每個人都要在童年有過很多經歷，高興的，悲傷的，幸福的，痛苦的，富裕的，貧窮的……這些經歷可能對人的一生都有很深的影響。
最近，我讀了高爾基的《童年》，這本書描寫了高爾基悲慘的童年。
高爾基年幼時，爸爸因病去世，高爾基就被帶到姥爺家生活，在姥爺家，姥爺吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，高爾基感覺不到快樂，屋子里整天彌漫著恐懼的氣氛，也只有姥姥能帶給他一絲歡樂，讓他感覺到親切和溫暖。在姥爺賣出房子后，高爾基結識了他的第一位好朋友——“好事情”，他是一個有著個人抱負但是卻不被他人理解的小伙子�？上�，好景不長，沒過多久，“好事情”就被姥爺趕出家門。
一天，高爾基的媽媽回來了，同時還帶來了高爾基的繼父，媽媽將高爾基帶到新家�？墒窃谛录抑�，高爾基同樣也沒有感覺幸福，媽媽的脾氣也越來越差，讓高爾基更受不了的'是繼父經常毆打媽媽，他忍無可忍，又回到了姥爺家。但沒過多久，媽媽因病去世，字埋葬了媽媽幾天以后，姥爺對他說：“阿列克謝，你可不是獎章，老把你掛在脖子上我可受不了！去，去，走吧，到人間去吧……”于是，高爾基走入了人間。
這本書對我的感觸很深，相比于高爾基的不幸童年，我的童年多么的無憂無慮，自由自在��！這本書讓我知道現在幸福生活的來之不易，讓我知道貧困人家的可憐，可是即便是如此艱苦的條件，高爾基還是成為一名世界聞名的作家。今后，我會更加珍惜現在的幸福生活，也會以高爾基為榜樣，朝著自己的奮斗目標努力前進！
經典名著《童年》讀后感 31
童年是一條五彩繽紛的河流，童年是一座五彩繽紛的橋梁，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯作家高爾基的童年卻極其悲慘。
《童年》再次向我們講述了上世紀七八十年代下層階級的生活狀況。高爾基的童年是在一個和平的家庭里度過的：四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母，瀕臨破產的小染坊主祖父的家，但經常被祖父接受。但是善良的外祖母處處保護著他。小小的他過早地經歷了痛苦和丑陋，小小的心靈因此受到了很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，以及高爾基的支持。故事生動地展現了一種令人窒息的生活。我們深刻認識到沙皇制度的丑陋，普通人不知道的奴性，以及年輕一代、追求和過程。
與高爾基相比，我們的童年燦爛多彩；沒有煩惱，沒有痛苦，沒有煩惱。我們從來沒有經歷過被打或被抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中很少有家庭成員為了爭奪財產而打架。更不用說像人地這樣想都沒想過的“事件”了。
我不禁想起了自己。高爾基已經謀生了，但現在我連簡單的洗衣服都做不好。我試過洗衣服，但我做不到。先擦肥皂，然后在這里，在那里，然后……再洗一遍，衣服還是不好看，臟的地方還是臟的，最后只能扔進洗衣機。我們和高爾基之間的'差距太大了。
讀完《童年》這本書后，不僅讓我知道這個美好的童年需要我去珍惜，也讓我明白我現在應該在出發前做好準備，努力實現崇高的理想。閱讀總是讓我感覺像《祖父的花園》中的蕭紅；總是讓我的想象感到舒適；總是讓我感受到生活的幸福和滿足。
經典名著《童年》讀后感 32
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的"小茨岡"；有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
買……但是，我卻還不滿足，記得有一次，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛。”，“只是名不同，內容一樣的�！眿寢屨f�！安恍械�.，參加奧語的學生一定要買一樣的。”我不依不饒。媽媽見狀，只得帶我去買書，不但買了正確的，還買了另外的書。
看了《童年》，我發現我們應該珍惜美好的生活，努力學習，健康成長，長大做一個有用的人。
經典名著《童年》讀后感 33
俄國著名作家高爾基的自傳體小說三部曲之一《童年》，舉世聞名，用第一人稱記述了阿廖沙的悲慘童年。翻開書，主人公阿廖沙的悲慘命運牽動著我的心。
文中主人公阿廖沙三歲喪父，隨母親寄居在外祖父家。在那個沒有愛與關心的“家”，他看到了脾氣暴躁，自私兇殘的外祖父，打罵外祖母和孩子；他看到了自私自利的兩個舅舅，為了爭家產大打出手；他看到了人心的貪婪與愚昧。好在黑暗中，有外祖母給他的關心和溫暖，有小茨岡的樸實和熱心，有“好事情”的正義和善良，都帶給他動力。他十一歲時，母親去世了，外祖父破產了，他也過早走入社會。
比起阿廖沙，我們的童年可是太幸福了，有父母的百般愛護，有親人的疼愛，有同學間的友誼，有老師的關愛。我們的家庭里沒有鞭打，沒有拳打腳踢。我們的生活被快樂的精靈圍繞著，我們是溫室里的花朵，沒受過大風大浪，也可能永遠都感受不到阿廖沙的痛苦。可我們還會被生活中的.小挫折打�。嚎荚嚊]考好，被家長或老師批評……我們該把阿廖沙的童年，和我們的童年做個比較，再仔細看看我們多么快樂。
我們應該像阿廖沙一樣，遇到了挫折不去逃避，要正面去面對它。懷著一顆勇敢面對一切的心，去面對現實。如普希金所說：“相信吧！快樂的日子將會來臨�！毕x繭中的蝴蝶，只有經過黑暗，才會有美麗的翅膀；黑暗中的星星，要有燃燒的勇氣，才能亮起最亮的光；未開放的花骨朵，只有經過大風大雨，才會開出最美麗的花朵。
我們生活中雖然沒有阿廖沙一樣的悲慘，但我們還有有一顆堅強勇敢的心。
經典名著《童年》讀后感 34
讀完《童年》，作者高爾基根據他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中。他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。
但是高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫，他的.綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親，隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭，不如說是人間地獄。祖父負責家里的一切。他脾氣很壞，像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經常爭吵并為分離而斗爭。這個女人在家里沒有地位，讓丈夫打罵，發泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。
此后，阿麗莎離開了祖父的房子，獨自一人踏上了社會。他曾經在許多地方做過零工，在此期間，阿萊莎遭受了很多屈辱，但他活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。
但是現在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面，小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服，被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇，我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代，會發生什么？你認為那根本不是人們居住的地方嗎？
時代在進步，但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂，你必須首先學會吃苦�！币粋�好的生活只有當你付出時才會持續，只有當你為某事而奮斗時，你才會得到它。
經典名著《童年》讀后感 35
經過漫長的1個月，我最終咀嚼完了一本書—《童年》
作者是前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的.，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！笨墒牵c此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望，那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今日還在繼續……
經過讀這本書，我徹徹底底的了解到了我們此刻的生活是多么的幸福。所以，我們不能放棄，因為我們的前途似錦。完美而幸福，但那是在努力的前提下……
經典名著《童年》讀后感 36
這幾天的閱讀課中，我們一向在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。
小說的主人公是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但自我快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的情景下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的.，因為我們每個人心中都有惻隱之心在作亂。
處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這個世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
而我要說的是不要對任何不堪的現實失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會來到。
經典名著《童年》讀后感 37
童年，這簡簡單單的兩個字，給了我們許多的遐想，比如美好的童年，開心的童年，幸福的童年等等，我恰好有一本書，它的書名就叫做《童年》。書中描述了作家高爾基童年生活的所有經歷。
讀完《童年》這本書，讓我的心久久不能平靜。這本書主要講了高爾基三歲到十歲之間的童年生活經歷。阿廖沙也就是作者，在他三歲的時候，他的父親不幸去世了，寄居在外祖父的家里。外祖父是一間小染房的染主，可是家境已經敗落，外祖父的性格也變得古怪，暴躁，喜怒無常。
有一次，阿廖沙在表哥的鼓舞下，他將染坊的一塊白布染成了藍色的，外祖父知道后生氣的`毒打了阿廖沙使他全身失去知覺，生了一場大病，躺了幾天。更加過分的是，外祖父還經常毆打外祖母的腦袋。在阿廖沙的不幸童年，心里受到的創傷還遠遠不止是這些，一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，在阿廖沙的家庭里經常上演。這給阿廖沙的童年帶來了巨大的心理陰影和創傷。阿廖沙就是在這么黑暗的，令人恐怖的環境下度過了他一生僅有的童年。
看完合上了這本書，我對阿廖沙的童年充滿了同情與憐憫，心想：“我們應該珍惜自己的生活，慶幸自己沒有出生在那個年代。雖然阿廖沙嘗盡了人生中的痛苦，但是他身上那種勇敢而又堅韌的精神，是值得我們學習的。這本書運用了大量真實的素材，使用了典型的手法寫出了舊俄時代的一種勞動，家長制手工業的專產關系和無聊生活造就的小市民的縮影。
《童年》這本小說深深地打動了我，這些故事情節化成了絲絲細雨，浸潤了我的心田，讓我這現實生活和故事情節的對比中，體會到了阿廖沙不幸的同時感受到了自己的幸福生活，激勵著我珍惜擁有、感恩父母。
經典名著《童年》讀后感 38
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的`高爾基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說起來很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件嗎？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
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