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《我的童年》讀后感精選10篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《我的童年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我的童年》讀后感1
《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動(dòng)人民的疾苦，揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動(dòng)了。
《童年、在人間、我的大學(xué)》講的是主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史。
阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)的`最底層。和各個(gè)階段，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
讀了這本書，我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)；我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
《我的童年》讀后感2
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來(lái)到了外祖父家，并在那里度過(guò)了自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工做活。正是在這段時(shí)間，高爾基接觸了書籍，并從此沉浸于書的世界。書中的知識(shí)開(kāi)拓了高爾基的眼界。懷著對(duì)理想的追求，高爾基只身來(lái)到喀山求學(xué)。在俄國(guó)革命的.暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下，他的思想境界得到了升華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛(ài)文學(xué)的精神，所以我贊美他！
《我的童年》讀后感3
童年時(shí)代，帶給我無(wú)限樂(lè)趣的是一只小狗，他是奶奶家的一只小狗，常常到我家來(lái)找我玩，他的名字叫做小白。我們之間發(fā)生了許多有趣的故事。
奶奶家的小白十分可愛(ài)，一身黑白相間的毛，好像雪地上撒了幾塊黑炭。他的.腦袋圓圓的，一張小臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼影。走起路來(lái)一搖一擺的的，十分惹人喜愛(ài)。
小白不但外形漂亮，而且生活習(xí)性也十分有趣。它最喜歡吃我做的小香腸，吃的時(shí)候很奇怪，總是東咬咬，西咬咬，最后才把整個(gè)香腸給吞下去。平時(shí)，它很好動(dòng)，最喜歡我?guī)ド⒉�，因此，他天天圍著我轉(zhuǎn)，期盼著可以去散步。
有一次，我和它一起去玩，它在小區(qū)里站起來(lái)跳舞，像在耍雜技，一會(huì)兒倒下來(lái)滾來(lái)滾去，一會(huì)不顧一切往前跑，在一個(gè)泥坑里滑起了冰，最后倒在了泥坑里，變成了一只“泥狗”弄的滿身臟兮兮的，周圍的過(guò)路人也都忍不住笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，雖然小白已經(jīng)不在了，可是和小白相處的日子，是我童年的生活中，最美好的日子。
《我的童年》讀后感4
今天，我讀完了《童年-我的大學(xué)》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學(xué)，但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的`社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽；成長(zhǎng)，是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn)；求學(xué)，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
《我的童年》讀后感5
今年暑假，我讀了冰心奶奶的《我的童年》，它讓我感到自己的童年是多少快樂(lè)。
冰心奶奶剛來(lái)到這世上七個(gè)月就離開(kāi)了故鄉(xiāng)福州去了上海，而我這么大的時(shí)候正在搖籃中睡覺(jué)呢！我小時(shí)候，穿著著漂亮的花裙子在外面玩著，而冰心奶奶小時(shí)候只能穿用白洋紗做的衣褲或背心。
冰心小時(shí)候不管刮風(fēng)下雨，還是烈日曝曬，上學(xué)放學(xué)都是一個(gè)人。而我上學(xué)放學(xué)一定要有家人接送，如果是刮風(fēng)下雨天，肯定會(huì)有人接送我，絕對(duì)不會(huì)讓我被風(fēng)吹雨打日曬，我就像溫室里的小樹(shù)苗。
我從小嬌生慣養(yǎng)，在家就是一個(gè)“小霸王”，整天在家“橫行霸道”，讓家人又愛(ài)又恨。因?yàn)槲壹仁情_(kāi)心果，也是搗蛋鬼，所以家人想打我時(shí)又不忍心打，我總是偷著樂(lè)，不過(guò)，我以后一定要改掉這些壞毛病。
總之，這本書里面的內(nèi)容非常豐富，冰心奶奶兒時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)的.精神值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，所以這本《我的童年》非常值得一讀。
《我的童年》讀后感6
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就阿廖沙沒(méi)有，阿廖沙有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的.衣服和一個(gè)書包。然而，阿廖沙沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
《我的童年》讀后感7
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的眼里充滿了淚水。21世紀(jì)的孩子都是幸福的，向我們過(guò)的日子簡(jiǎn)直和小女孩比，真是天壤之別呀！而大年夜里，當(dāng)我穿著新衣服，新鞋子，整個(gè)人都是煥然一新的時(shí)候，小女孩卻凍死了。
賣火柴的小女孩所生活的那個(gè)社會(huì)，冷酷、黑暗、殘忍……
是這些的種種的原因，使得賣火柴的小女孩無(wú)法生存下去。難道我們不應(yīng)該對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到強(qiáng)烈不滿嗎？用我們的幸福生活與賣火柴的小女孩的.悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會(huì)主義制度的無(wú)限美好，揭露了資本主義制度的罪惡?jiǎn)�？那我們就更�?yīng)該好好學(xué)習(xí)了。不是嗎？
《我的童年》讀后感8
《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基所寫的 。
書中，四歲的主人公阿廖沙，因?yàn)楦赣H的死亡，和母親跟著外祖母乘船來(lái)到了外祖母的家里，那里有阿廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。但因?yàn)橥庾娓搁_(kāi)的染坊被大火燒壞了，舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后來(lái)，阿廖沙因?yàn)槿淌懿涣死^父對(duì)母親的打罵，他走了，自己在社會(huì)上用勞動(dòng)養(yǎng)活自己。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)畫師的徒弟，還在船上打過(guò)工。他基礎(chǔ)時(shí)間來(lái)閱讀圖書。最后，他懂得了：社會(huì)就是最好的大學(xué)。阿廖沙無(wú)疑是一個(gè)苦命的'孩子，他經(jīng)歷了那么多的困難，但卻沒(méi)有被生活打敗，而成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的人。
我讀了這本書，覺(jué)得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別，我的生活很快樂(lè)，而阿廖沙每二三天都要被打一頓。打得皮開(kāi)肉綻、叫苦連天。
我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢？
《我的童年》讀后感9
馬克西姆·高爾基生于俄國(guó)中部的尼日尼·諾夫哥羅德城，年幼時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
高爾基酷學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作時(shí)間和閱讀大量書籍。
《童年·在人間·我的大學(xué)》是作者自傳體三部曲，寫主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程，深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活寫照，也是俄國(guó)人民。特是處于社會(huì)下層的`勞動(dòng)人民進(jìn)過(guò)磨練后走向新生活的典型！
《我的童年》讀后感10
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫的三部小說(shuō)。
在童年中，只有四歲的主人公阿遼莎因?yàn)楦赣H去世，跟隨母親回到外祖父家，后來(lái)隨著母親改嫁，又和繼父一起生活。這段時(shí)期，親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的心靈留下了最初出的傷口。
兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅，讓家里彌漫著互相仇恨的'氣氛。而不懷好意的表兄，更是想著讓阿遼沙受苦。只有外祖母經(jīng)常把阿遼沙摟在懷里，給他將各種美好的故事。正是這些故事，讓他得以堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
《在人間》寫了他少年時(shí)期，怎樣養(yǎng)活自己。他當(dāng)船上的學(xué)徒，畫師的徒弟，在船上打工。船上的廚師告訴他，書中是個(gè)無(wú)比遼闊的世界。從此，他開(kāi)始閱讀所有能看的書，找到了人生的樂(lè)趣和希望。
《我的大學(xué)》寫了青年的他新的人生。這時(shí)的它已經(jīng)成為一個(gè)意志堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)充滿希望的青年。
讀完這本書，我明白了，要對(duì)未來(lái)充滿希望，意志堅(jiān)定，為了自己的夢(mèng)想而努力。
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