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      1. 高爾基童年讀后感

        時間:2022-09-26 14:01:46 童年讀后感 我要投稿

        高爾基童年讀后感14篇

          看完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的高爾基童年讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高爾基童年讀后感14篇

          高爾基童年讀后感 篇1

          童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

          可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親與外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母與高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

          我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!

          童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。

          我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福與快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。

          高爾基童年讀后感 篇2

          我在家讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯的高爾基。高爾基是蘇聯偉大的文學家,無產階級文學的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

          這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動地再現了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。

          《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

          在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。

          我們每個人都有一個童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家庭,在家中就像小少年,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗的童年。

          如果我們現在有一個美好的童年,我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服。

          不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個完美的自己。

          高爾基童年讀后感 篇3

          每個人都擁有屬于自己的童年,可能傷心也可能是美好的。但都是獨一無二的。我曾經天真的以為一位文學家的童年應是美好的,就像是甘露,甘甜,澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸。

          年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養,可是外公由于當時自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長大的阿廖沙很早就學會了頑強斗爭。在一個家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護下成長,學會了用樂觀的心態對待并接受任何事物。

          十一歲的阿廖沙結束了自己的童年,結束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。

          年紀在父母看來還小的我們,已經具有獨立思考和保護自己的能力,但是,父母依舊把我們當做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護著。而阿廖沙他的年紀與我們不相上下,但他從未享受過這般待遇。

          而我的童年雖然沒有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著。因為我有愛我的爸爸,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也可以說我很幸運,被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么……

          在阿廖沙匆匆過去的童年中,我懂得了要持之以恒。

          高爾基童年讀后感 篇4

          我閱讀高爾基的童年這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態度所感染。我一字一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。

          我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節,從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態度.粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。

          可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態度.我細細閱讀了高爾基的童年后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。

          高爾基童年讀后感 篇5

          在陽光的照耀下,我讀完了高爾基的《童年》之后,我的心情久久不能平靜。在我的印象中,我的童年是幸福的,是快樂的,是無憂無慮的,是被爸爸媽媽呵護的。

          在高爾基筆下主人公阿廖沙卻生活在一個讓人心酸的背景,他四歲時爸爸就離他和媽媽去了天邊,生病的媽媽帶著阿廖沙隨著外婆來到了外公家,他的外公是一個小染坊主,卻有著個極壞的暴躁脾氣。而阿廖沙的兩個舅舅都有著獨吞家產的私心,在這個家里,阿廖沙認識了保護他的茨岡和跟他一起被外公打的兩個小弟弟。阿廖沙的兩個舅舅吵著要分家,生氣的外公卻把一肚子的氣撒在阿廖沙的身上,結果阿廖沙生了一場大病,盡管茨岡也給他挨了一鞭。

          他的外婆去和外公講理,一邊遭到外公的打罵,一邊又給阿廖沙保護心靈上的創傷,在這種環境下阿廖沙的會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

          是!只要對世界還充滿光明一切都皆有可能,只要相信每一處都有光明,就一定可以迎來生命的光輝!

          高爾基童年讀后感 篇6

          幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當我懷著激動的心情讀完高爾基 的 著作<<童年>>時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間 不同的情感色彩:邪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中 感受頑強的毅力,戰勝苦難的力量。

          <<童年>>講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩 子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了 他,使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴 厲而暴躁的外祖父,由于家業的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴。慈祥而和藹的外祖母,有 著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒鬧事,整日因爭奪家產而斗毆。還有漂亮 而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良 開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅逐黑暗與孤獨;她是正義,憐憫窮人與弱者。 本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變為一位冷靜,清醒的現實主義者,以自身經歷 為原型創作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄國小市民階層的風 俗人情的真實圖畫,表現了當時人民戰勝苦難的力量與決心。

          從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節,同時獲得珍貴的精神食糧,而且 學到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運用。<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺。 也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創造 燦爛,絢麗的明天!

          高爾基童年讀后感 篇7

          讀《童年》,是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

          就是在這樣一個可怕的環境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人.

          幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

          讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。

          高爾基童年讀后感 篇8

          我讀了高爾基的《童年》之后,心里思潮起伏,久久不能平靜。大多數孩子的童年都是幸福美滿,天真爛漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下,誰能不覺得恐慌和不安?!

          我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。外婆用她的`愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。好人總不長命,現實社會是殘忍的。在這個社會上活下去相當困難,但也是非常簡單的。只要你仍能保持不滅的信心,即使你眼前可能還是黑暗,即使你的生活還有悲傷,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌!

          高爾基童年讀后感 篇9

          在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,我被文中高爾基那種讀書時忘我的精神所感動。 后來我又細細地品讀了這篇文章,感覺自己仿佛和高爾基在一起讀書!八x得那么專心,把世界的一切都忘記了!

          讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的場景。每當有一本新書,我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從書中獲得的知識卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己根本不能和他相提并論。我看得不細致,只注意一些主要的故事情節,從來不寫讀書筆記,也不去體會文章的內涵,更不會去注意他人的作品、文章寫作的好方法等。而且因為看的書多,都是一目十行,囫圇吞棗,所以看過就忘,根本沒有真正去領會書背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴的讀書精神是分不開的。

          高爾基認真讀書的態度,教育了我做任何事都要具有認真的工作態度。 我想到了一句話:“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣!爆F在的我是更深有體會了。我在上學期期中考試中,成績不理想,其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是5,卻因看錯把5寫成7,被扣了3分,唉,粗心使我屢戰屢敗。以前我懷疑它是我的影子,總與我相伴。

          可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,明白了拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友。對,我終于悟出,粗心并非是我的好朋友,現在只要甩掉它,放棄它,我也可以通向成功之路。同學們,你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》,相信對你的人生道路也會有一定的啟發!

          高爾基童年讀后感 篇10

          這個暑假里,我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

          這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

          首先我覺得小主人公是一個非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產,他只好走上社會,獨立謀生。

          其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學的第一天起,學校就引起他的厭惡,因為教師與神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學,不過這并不使他傷心,他離開了學校,一直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現得比水還要安穩,比小草還要順從。

          從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

          高爾基童年讀后感 篇11

          我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種專心致志、忘我的讀書精神深深地打動了。

          《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯作家高爾基寫的。文中講到了高爾基童年時很愛讀書,并且很保護書。他讀書時忘記一切的態度真讓我佩服。

          我一字一句地閱讀著,仿佛和高爾基一起讀書,他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了,讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景:每當父母給我買回新書時,我都會迫不及待地看起來。雖然我看的書不算少,但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢?我思索著這個問題并認真把自己的讀書方法跟高爾基作了對比,才恍然大悟:高爾基讀書時忘記一切,而我呢?僅注意了一些主要的故事情節,從來不寫讀書筆記,也從不體會文章的內涵,更沒研究過文章為什么要這樣寫。看書時,總是粗枝大葉,囫圇吞棗,所以沒記在心里,收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小專心致志地讀書的態度是分不開的。

          看了這篇文章,我還明白應該與仔細交朋友。粗心乃失敗的根源,仔細是成功之秘訣。記得上學期我期末考試成績不理想,就是因為粗心。應用題沒有好好審題,錯得很可惜。唉!粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說:對待任何事情都要仔細、專注!

          書,是我成長的搖籃,它教會我如何生活,如何學習,讓我健康快樂地成長!

          高爾基童年讀后感 篇12

          讀了童年這本書,我深受感觸,因為它說了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

          這本書主要說高爾基小時候,爸爸早死,媽媽一個人養大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難,我們現在的得來不易。〔贿^,高爾基不怕這種生活,還過得挺不錯,讀到這里,我就整個人都投入到這本好書里去,當書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時,我就非常高興。

          為什么呢?這完全是因為我已經投入了這本書里面去。讀過一段,又想著下一段,我看過這么多書,只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比,為什么俄國作家寫的作品會這么好看呢?這個問題的答案我還沒弄清楚,不過我相信,我一定會找出這個問題的答案來,正如高爾基那種不認輸,有恒心的精神。

          當然,高爾基也有缺點,人無完人,誰都會有缺點,只是誰的多,誰的少的問題而已。高爾基的缺點就是有點粗心,做好事時會發生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時候,把他這些缺點“添油加醋”了一番,令整本書更加生動,令人看了開心得笑了起來。總之,看了這本書,我覺得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書。

          

          高爾基童年讀后感 篇13

          童年,是一個七彩的夢;童年,是一朵金色的花; 童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光 。但是,在高爾基的《童年》中,我了解到一個與眾不同的童年。

          《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部,是作者以自身童年經歷為素材的一部小說,也是一部以表現新人成長、刻畫新人物形象為主題的優秀作品!锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上,也創造了一批在困難中仍堅持理想的人物,主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表,他的出現成為了一個轉折點。

          在書中,阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息:三歲父親病逝,十一歲母親病逝,外祖父破產,他不得不提前走上社會,在他的生活中,外祖父及兩個舅舅經常對他進行精神上的虐殺,并對疼愛他的外祖母進行傷害,使幼年的阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。

          相比之下,我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年,大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的,而阿廖沙呢?當我們在幼兒園嬉戲時,他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當我們在小學里學習時,他不得不提前走上社會,感受著人間的冷暖……不比不知道,一比嚇一跳,與他相比,我們是多么幸福啊!

          阿廖沙的童年是悲慘的,我們的童年是幸福的,《童年》中的故事不會在我們身上上演,但我們身邊卻有那么多的留守兒童,他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福,并去幫助身邊的人,讓我們攜起手來,展望美好的未來吧!

          高爾基童年讀后感 篇14

          初讀文章,我感覺到了前蘇聯無產階級作家馬克西姆、高爾基的寫作才華,同時我也感受到了19世紀70-90年代俄國的社會面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,因此,我對這本小說愛不釋手。

          小說一共有13個章節,分別是:失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學謀生、母親去世。

          當我再次翻閱這本書的時候,傾刻,一種偉大的靈魂出現在了我的面前,啊!那是高爾基先生不向命運屈服,敢于向命運做斗爭的精神!由此,使我想到了美國卡耐基的兩句話:“人在身處逆境時,適應環境的能力實在驚人!薄叭丝梢匀淌懿恍,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關!笔前。「郀柣鎸δ婢撑c困難,他毫不畏懼,泰然自若的應付了。

          寫到這兒,我慚愧地低下了頭,我小時候好比溫室里的花朵——弱不禁風,遇到一點點挫折就會瀉氣,雖然我小時候家中不那么困難,但對我來說,那種死亡、受鞭打的折磨,簡值就是天方夜譚。

          高爾基,我想對您說:“就因為您在挫折中奮起,就因為您不怕困難,所以您的作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富!我一定好好向您學習!”

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