小學(xué)的童年讀后感 15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的童年讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的童年讀后感 1
前幾天，媽媽從義烏小商品城給我買了一本高爾基寫的《童年 在人間》。
媽媽晚上一帶回來，我就愛不釋手的一頁一頁認(rèn)真的讀著。
我已經(jīng)讀完了《童年》，我的感受是：這本書寫的是高爾基悲慘的童年。首先爸爸、爺爺、奶奶去世。他住在他姥爺家，在這個(gè)小家中，他受到了姥姥對他的關(guān)心，受到了姥爺?shù)膰?yán)厲管教。在中間，高爾基的媽媽生了一個(gè)小弟弟，但沒過多久，也去世了。他還感覺到了兩個(gè)舅舅的為爭奪家產(chǎn)表現(xiàn)出的自私。最后他的母親也去世了。想想他的童年，再想想我們的童年，中間的差距，不是數(shù)也數(shù)不過來嗎？
所以我們一定要珍惜我們的童年。
小學(xué)的童年讀后感 2
這些天我一直在讀小高爾基的《童年》，里面講了小高爾基小時(shí)候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。
在小高爾基小時(shí)候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色，結(jié)果被姥爺打得暈了過去。
我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚�(gè)字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì)，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以，同學(xué)們，讓我們自覺的學(xué)習(xí)吧！讓我們將來也成為一顆明星。
小學(xué)的童年讀后感 3
今天，我學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》，讓我對費(fèi)奧多羅夫有了新的認(rèn)識，他是一個(gè)求知若渴，善于思考，提問的孩子，他對為什么在晚上睡覺的時(shí)候會飛產(chǎn)生疑問，得到了老師的答案后，他又產(chǎn)生疑問：為什么孩子是在母親懷胎九個(gè)月后才生下來的，經(jīng)過了一番思考他終于想出了眉目，也就是發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文提出的進(jìn)化論，他為此而感到高興。
在三、四年后，他上六年級的一堂生物課時(shí)，老師的一番話引起了他的注意，老師說：按進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化了成人的過程，這番話證實(shí)他在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，他為此感到自豪，所以情不自禁的笑了起來，但被老師誤解，被懲罰了。但他用一句話安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)，我一定要當(dāng)一個(gè)像他那樣的人。
小學(xué)的童年讀后感 4
7月9日，我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎非常小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來，實(shí)在是太悲慘了！
我們和他相比起來我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如今，我已是一名六年級 的學(xué)生了，要更見努力學(xué)習(xí)，不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備！
小學(xué)的童年讀后感 5
幼小的高爾基過早的體會到了人性的丑惡與自身的痛苦。童年高爾基常常受到外公的毒打，但是外婆保護(hù)著他，盡量使它度過一個(gè)快樂的童年。但一切都無法阻止陰影在高爾基的幼小心靈中的蔓延，高爾基追求自由、快樂、光明，但在那個(gè)舊社會、充滿黑暗的舊社會，孩子的愿望是不受重視的。但是，高爾基也在這里交下了好朋友——小茨岡。
二人無話不說，友誼深厚，但是好景不長，小茨岡就被高爾基的兩個(gè)舅舅殘忍的殺害了，原因只是因?yàn)樾〈膶木考夹g(shù)是他們嫉妒。在搬十字架時(shí)，兩個(gè)舅舅就無情的將小茨岡壓在十字架下，“第三天，他還是那樣躺著，一直瘦了下去。他臉色發(fā)黑，指頭也不能動彈了。嘴角也不流血沫了。”他就這樣平靜的死去了，悄無聲息的埋掉了，連葬禮都沒有……
小學(xué)的童年讀后感 6
最近，我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》。
《童年》是一部高爾基的自傳體小說，再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的艱苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無溫暖。只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
在《童年》第二章中的這一節(jié)：“外祖父向她撲過去，推到她，把我抱過去，抱到凳子上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒著，夾緊了我，最后，向長凳上一摔，弄破了我的臉。”中，感受到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。
現(xiàn)在，人人都是獨(dú)生子女，在家里備受家里人的愛護(hù)，甚至于到了溺愛的程度。我認(rèn)為，我們因該珍惜現(xiàn)在的生活，也要逐步擺脫對父母和親友的依賴，要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨(dú)立，自強(qiáng)，在成長中擺脫困苦，獲得快樂。
小學(xué)的童年讀后感 7
最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了很深刻的印象。
《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候，他的爸爸就去世了，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個(gè)舅舅更是討厭他，在全家人里面，只有外祖母最疼愛阿廖沙。
其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，只不過借助阿廖沙描寫他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。
再看看我們現(xiàn)在的`童年，和高爾基的童年相比太幸福了。我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要把它當(dāng)成浮云，我們的生活來之不易!
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服重重困難!
小學(xué)的童年讀后感 8
主人公阿瘳痛苦的童年打動了我，四歲的時(shí)候死了父親，跟著母親和慈詳?shù)耐庾婺敢黄饋淼搅送庾娓讣�，外祖父�?jīng)常打阿瘳沙，可是善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家他認(rèn)識了很多親人，包括兩個(gè)自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，愛著阿瘳沙的“小茨岡”當(dāng)阿瘳沙挨抽的時(shí)候，他就會用胳膊擋著那條鞭子，后來他來幫雅科夫抬十字架的時(shí)候給壓死了。
搬進(jìn)新房子里以后，他認(rèn)識了很多人，他知道，自己的童年是殘忍的。
小學(xué)的童年讀后感 9
小茨岡是一名孤兒，他被丟在小高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對外婆很親，大家都說他長大一定有出息。有時(shí)，小高爾基要挨打時(shí)，他每次都情不自禁地幫助小高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過，他有一個(gè)壞習(xí)慣——偷東西。第一次他得手后，后來就經(jīng)常這樣了，每次買東西都會偷一點(diǎn)東西來。但是有一次，小高爾基兩個(gè)舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實(shí)在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)的童年讀后感 10
在這部作品中，給我留下最深刻印象的是命運(yùn)坎坷的阿廖沙。
文中一開頭，剛明白一些事理得阿廖沙就是去了他的父親，但是失去父親的阿廖沙還不知道悲傷。但這一切在在他的心里留了難以磨滅的印象。母親的悲傷，小弟弟的去世，以及父親葬禮，他只是覺得生活比往日嚴(yán)肅了很多。但是，讓阿廖沙留下的印象更深的還是他的外祖母。她很樂觀，也非常開朗積極向上的生活態(tài)度和不屈不饒的斗爭精神，都讓阿廖沙覺得外祖母是一個(gè)可以交談的人，是一個(gè)可以說心里話的朋友。阿廖沙過了一段時(shí)間就來到了外祖父的家，在外祖父的家，阿廖沙受盡了苦。阿廖沙就是這事度過了這樣的一個(gè)童年。
阿廖沙的童年過的非�？部溃瑫邪水�(dāng)時(shí)底層人民的辛酸與苦楚。阿廖沙的童年非常悲慘。
小學(xué)的童年讀后感 11
最近我看了一部叫《童年》的小說，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ�，竟被他打得昏死了過去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘
暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
小學(xué)的童年讀后感 12
高爾基是一位聞名的作家。他的格言深受大家的喜愛，如“書是人類進(jìn)步的階梯。”“腦子——熟悉的能力——是像肌肉一樣，靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的�！钡鹊�。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？
“在昏暗狹小的屋子里，我父親躺在窗下的地板上。他穿著白衣服，身子顯得非凡長；他光著腳，腳趾希奇地叉開著；令我感到親切的雙手靜靜地放在胸前，手指也彎曲著；他快樂的雙眼緊閉著，上面蓋著圓圓的黑銅幣；他和善的臉孔發(fā)黑，齜著牙的怪相讓我害怕�！庇蛇@一段話里我們可以知道，在高爾基很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便與外公、外婆住在一起。沒想到的是，高爾基那脾氣急躁的外公三天兩頭打他，有一次甚至把他抽的昏死過去。可是，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。
小學(xué)的童年讀后感 13
《童年河》這本書，講了一個(gè)孩子的童年，這個(gè)主人公叫做洪雪 弟。 他原是個(gè)鄉(xiāng)下人，因?yàn)榘謰尩墓ぷ麝P(guān)系，來到了上海。他在上海上了學(xué)，也認(rèn)識了許多小伙伴。這本書講了洪雪弟在上海，許多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蟻》，《探訪鬼屋》，《大世界》……我最喜歡的故事是，《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》 這篇故事講了，洪雪弟有個(gè)奇怪的喜好——追屁（聞汽油的味道）。一次，他把鼻子湊進(jìn)摩托車的排氣管，車主并沒有看到小孩在后面，車主用力踩動了幾下，摩托車呼嘯著箭一般竄出去，而洪雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事，可見洪雪弟，是多么的傻，天真，可愛�。�
我們的童年，是不是也像洪雪弟的童年一樣，在傻，天真，可愛，有 趣中還投入了，真情實(shí)感。讓我們一起來珍惜童年吧！
小學(xué)的童年讀后感 14
我讀完《叉叉熊》覺得他挺可憐的，滿身都是傷。但是他有很多朋友，我又覺得他挺幸福的。
我讀完《露露與黑面娃娃》后覺得露露是個(gè)殘忍的小女孩，她一會兒用門擠黑面娃娃，一會兒又把他泡在水里。露露太可惡了。
我讀完《鹵蛋》發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常非常愛許愿的男孩。干一件事情他就要許三個(gè)愿。比如跳水、過馬路、上課等等。
這是我給小同學(xué)的一個(gè)命題作文，讓他寫讀幾米的讀后感。對《叉叉熊》的讀后感最讓我感動。純孩童的語言，雖然很簡單的一句話，但，很真純，很干凈，很美�！堵堵杜c黑面娃娃》他能寫出細(xì)節(jié)，我也認(rèn)可。我試圖讓他思考為什么鹵蛋愛許愿？他沒有安全感么？他為什么沒有安全感？他缺少愛么？小同學(xué)沒有耐心聽下去，大喊：“我覺得我這樣寫非常好——”罷了，就讓他用他的眼光讀他眼中的幾米吧。
小學(xué)的童年讀后感 15
《童年》這本書是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷，高爾基體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的成長歷程。書中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，高爾基的童年時(shí)在外祖父家度過的，高爾基的生活可不像我們這樣幸福，高爾基的祖父性格暴躁，又很自私，兩個(gè)叔叔也不好，對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書讓我了解到當(dāng)時(shí)沙皇通統(tǒng)治時(shí)的困苦活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧，把我們祖國建設(shè)的更加美麗。
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