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      1. 讀《童年》有感_

        時(shí)間:2021-06-28 09:03:22 童年讀后感 我要投稿

        讀《童年》有感_500字

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《童年》有感_500字,歡迎大家分享。

        讀《童年》有感_500字

        讀《童年》有感_500字1

          最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書(shū)后,的心情久久不能平靜,為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。

          《童年》這本書(shū)描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí),失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里,阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭,便丟下他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久,母親突然回來(lái),而后再婚,可她的婚后生活是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。

          讀了這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基,他童年生活是那么悲慘,親人接二連三地死去,他卻能夠頑強(qiáng)地生活下去,在同情他的同時(shí),清醒得認(rèn)識(shí)到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì)走向衰敗的時(shí)候,在這個(gè)衰敗的社會(huì),大多數(shù)人們都是生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民,他們的生活水平都很低,高而基當(dāng)時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影,有著痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人!是沒(méi)落的國(guó)家,是無(wú)情的社會(huì)造成了高爾基悲慘的童年,同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。

          之所以敬佩和同情高爾基,是因?yàn)楦郀柣词股硖巹?dòng)蕩社會(huì)和貧困家庭,他也沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對(duì)生活喪失信心,因?yàn)樗呀?jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。

          難道這不能引起們深深的思考么?!

        讀《童年》有感_500字2

          寒假里,我認(rèn)真讀了高爾基的《童年》,感觸很深。

          高爾基在4歲的時(shí)候失去了父親,便和母親去外公家住。高爾基的兩個(gè)舅舅心狠手辣,經(jīng)常欺負(fù)他。外公十分貪財(cái),嫉妒好心人。因此,他和母親天天被罵。而外婆卻是一個(gè)善良、好心腸的老人,她經(jīng)常護(hù)著高爾基,不讓外公找他的麻煩。外婆還經(jīng)常給高爾基講故事?勺詈,高爾基依然被狠心外公趕出了家門(mén),出去流浪。

          讀完這本書(shū),我真為這悲慘結(jié)局而傷心。想想高 爾基的生活環(huán)境,再看看我們現(xiàn)在的生活,一個(gè)好似地獄,一個(gè)好似天堂。高爾基當(dāng)過(guò)跑堂,當(dāng)過(guò)看門(mén)人,當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工,拾過(guò)破爛等。而我們生長(zhǎng)在蜜罐里,什么事兒都不用操心,連家務(wù)活都懶得做。高爾基在冷酷的舊社會(huì)里登了一篇短小說(shuō),他是早期的馬克思主義者。如果換成我們當(dāng)中的一個(gè)人,誰(shuí)敢那樣做?不敢!高爾基從出生的那一刻到十一歲之間,挨了許許多多打、罵,但他都沒(méi)有哭,很鎮(zhèn)定。他10歲前死了父母,他想過(guò)死嗎?我們現(xiàn)在的兒童,一遇到解不開(kāi)的事兒,就哭爹喊娘的,有的甚至想過(guò)自殺。高爾基的童年是苦難的,但正是苦難磨練了他頑強(qiáng)的意志和剛毅的性格。看來(lái),苦難有時(shí)也是一筆財(cái)富。再看現(xiàn)在的我們,有父母的關(guān)心愛(ài)護(hù),有老師的指導(dǎo)教育,也不受其他人的欺負(fù),不用當(dāng)搬運(yùn)工就有書(shū)看、有衣服穿,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),聽(tīng)父母老師的話(huà),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

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          今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,我感觸很深。

          書(shū)中的主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),小阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借小阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

          想想我們現(xiàn)在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對(duì)比高爾基的童年,我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。

          高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了,經(jīng)常受欺負(fù),還經(jīng)常被毒打,而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長(zhǎng)輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛(ài)他,他也變本加厲起來(lái),一不滿(mǎn)足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會(huì)打人了。后來(lái),我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

          那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也就一兩個(gè)罷了。

          父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)他們,不讓他們對(duì)我們的期待落空。

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          《童年》這本書(shū)主要的是童年時(shí)高爾基的生活,這時(shí)的阿廖沙無(wú)依無(wú)靠,但是唯一讓阿廖沙感到溫暖,感到人世間充滿(mǎn)陽(yáng)光的是她的外祖母。她的一舉一動(dòng)影響著他,教育著他,改變了他的信念,讓他沒(méi)有產(chǎn)生憤世嫉俗的心理,讓他沒(méi)有因自身的遭遇厭惡人間。這些都是外祖母給阿廖沙的,讓他在之后的逆境中不懈努力,并且成長(zhǎng)的和他外婆一樣善良、忠厚。

          我不會(huì)拿我的生活和高爾基的生活作比較,我的生活來(lái)源于父母,這是父母給予我的,阿廖沙的父母沒(méi)能給予他這些,這并不是我的錯(cuò),我也沒(méi)必要說(shuō)什么在如此寧?kù)o的環(huán)境中,我該怎樣怎樣。我想說(shuō)的是人心底的那份真善美,在那個(gè)人命賤如草的年代,還能留有外祖母那樣美好的人存在,她的一舉手一投足都如同康乃馨般含著美好,和諧的韻味,又如同青草般散發(fā)著清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光,以她為代表的人們都在用不同的方式進(jìn)行著愛(ài)的傳遞。他們?nèi)缤翘?yáng),灼熱又明亮,它照盡了黑暗,曬干了污濁。他們猶如清河一般,洗滌了靈魂淘盡了污穢。世界因?yàn)橛兴麄兌兊蒙鷦?dòng)美好。

          曾有人說(shuō)過(guò)“愛(ài)是不惜一切的奉獻(xiàn)”我對(duì)這句話(huà)一直很輕視,更多的是不屑和鄙夷。我從不承認(rèn)這樣的愛(ài),但外祖母的行為讓我的心受到了猛烈的抨擊,外祖母的愛(ài)一直淡淡地縈繞于我的心房。

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          寒假的時(shí)候,老師給我們布置了一大堆作業(yè),其中一個(gè)就是讓我們讀高爾基的《童年》這本書(shū)。經(jīng)過(guò)我二十多天的努力,我終于讀完了這本書(shū),并被深深地吸引在其中。

          《童年》與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲,《童年》是首篇。在這部小說(shuō)中,講述的是作者10歲以前的童年時(shí)代的生活。記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程,寫(xiě)了那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。

          高爾基在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的高爾基眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情;母親在感染霍亂而死的,父親遺體旁生下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,高爾基始終得到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的熏陶。而外祖母的形象在高爾基暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝。

          而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?那時(shí)的社會(huì)環(huán)境悲慘凄涼,現(xiàn)在呢?根本不能相提并論。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在美滿(mǎn)幸福的生活。

          時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

        讀《童年》有感_500字6

          在這個(gè)假期里,我讀過(guò)的一本高爾基的名著童年,使我更加感受到了父母對(duì)我的愛(ài)。童年一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時(shí)一直在外祖父家中生活,那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊,他的外祖父是個(gè)吝嗇,粗暴的人,經(jīng)常毒打外祖母及孩子們,可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺(jué),外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢,則是一個(gè)勤勞,善良的女人,他的外祖母給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的力量,使阿廖沙感受到人間的溫暖,所以外祖母是他最主要的親人。你看,阿廖沙的生活多么不幸啊!與他的冰冷世界相比,我們之間真是天壤之別。∥覀兠刻於荚趷(ài)的田園下吸收營(yíng)養(yǎng),快樂(lè)地長(zhǎng)大,他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無(wú)比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,努力來(lái)回報(bào)自己的父母,社會(huì)…不然,你看,雖然阿廖沙在正是讀書(shū)的好時(shí)候,但他卻不敢說(shuō)出自己求學(xué)的欲望。而我們,家庭都在細(xì)心地用愛(ài)澆灌著我們,我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易呀!讀了這本偉大著作后,使我明白了父母對(duì)我的愛(ài),我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境,原來(lái),我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀!

          想想我原來(lái)總是身在福中不知福,成天抱怨爸爸媽媽不夠關(guān)心我,老是覺(jué)得他們做得不夠好,自己的生活沒(méi)有別人幸福,我的爸爸媽媽沒(méi)有別人的父母對(duì)孩子好,F(xiàn)在說(shuō)起來(lái),真有些羞愧。‖F(xiàn)在我讀完了這本書(shū),我明白了一些道理,就好像自己長(zhǎng)大了許多,這本書(shū)真使我受益匪淺!

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          在他的自傳體小說(shuō)《童年》中,我們清楚地看到了高爾基童年的辛酸,以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀:小說(shuō)中的主人公阿廖沙很早就失去了父親,被母親帶到了外祖父家,并在那兒成長(zhǎng)到十一歲。外祖父和兩個(gè)舅舅都是粗暴自私的人,經(jīng)常虐待阿廖沙。不僅如此,外祖父還經(jīng)常痛打他和外祖母。迫使阿廖沙在十一歲時(shí)就走向了社會(huì)。而阿廖沙的童年,就是在這樣的逆境中度過(guò)的。

          讀完這本書(shū),我不禁想到了自己,以及現(xiàn)在的伙伴們:如今我們這些孩子,哪個(gè)不是溫室里的花朵?哪個(gè)不是嬌嫩得經(jīng)不起一點(diǎn)挫折的“草莓族”?于是,我們個(gè)別人才經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折與打擊,只為一些不值得一提的小事而輕視生命,與高爾基那積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度不正是一個(gè)鮮明的對(duì)比嗎?

          是的,我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一切都應(yīng)有盡有。但是,我們所擁有的,阿廖沙有嗎?答案毋庸置疑。在他的童年中,沒(méi)有快樂(lè),更沒(méi)有溫暖,即使有,也只是稍縱即逝,剩下的,只有憂(yōu)傷和凄慘。

          在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我總是不斷感到壓抑和憂(yōu)傷,為阿廖沙和高爾基悲慘的童年而憂(yōu)傷。

          同時(shí)又感到欣慰。正是因?yàn)檫@悲慘的童年,才激勵(lì)了高爾基,造就了他輝煌的一生,才有了這位世界上的大文豪。

          到底是什么,讓他拋棄了黑暗,選擇了光明與希望呢?我相信,是那逆境中的曙光。

          當(dāng)他十一歲時(shí),就邁入了社會(huì),用他那弱小的身體,飽經(jīng)了生活的考驗(yàn)。外祖母那僅有的溫暖給予了高爾基生活的信心和力量,并使他相信,未來(lái),是屬于光明的。

          “漫漫日月,憂(yōu)傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴。”

          在我們的心里,只要有一絲希望存在,這希望便會(huì)化為一道曙光,掩蓋所有黑暗!

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          “美麗的畫(huà)卷”,“最快樂(lè)的時(shí)光”……這些語(yǔ)句常用作形容童年。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真純潔的象征,可對(duì)于“阿廖沙”,或許只能用“痛苦”來(lái)形容。

          “阿廖沙”是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲之一《童年》的主人公,即高爾基!锻辍访鑼(xiě)了沙皇統(tǒng)治時(shí)期,“阿廖沙”在外祖父家生活的經(jīng)歷。在這個(gè)家中、有愛(ài)財(cái)、殘暴、吝嗇、貪婪的外祖父、有自私、蠻橫的舅舅,有家中染坊的各種工人。也有聰明、善良的外祖母,熱愛(ài)科學(xué)的“好事情”!鞍⒘紊场本驮谶@樣一個(gè)黑暗卻不乏光明的環(huán)境下,“阿廖沙”成長(zhǎng)起來(lái)。

          和“阿廖沙”的童年生活比較,我們的童年就似僅在蜜罐中一般甜蜜而值得回味!鞍⒘紊场钡耐晷了、悲慘、充滿(mǎn)苦難。雖然身處童年時(shí)代,卻沒(méi)有享受到童年應(yīng)得的東西。當(dāng)我們還在父母的懷抱時(shí),像小馬般自由嬉戲時(shí),“阿廖沙”已嘗盡人間疾苦。

          是誰(shuí)讓他在如此困苦的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)?是“阿廖沙”慈愛(ài)的外祖母。高爾基曾寫(xiě)道“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方……”外祖母就像迷途得人手中的指南針一樣,為“阿廖沙”指明方向。

          去郊外旅游時(shí),經(jīng)常會(huì)有這樣一個(gè)風(fēng)景:在巨石下——沒(méi)有陽(yáng)光照耀的地方,一朵或幾朵小小的花兒正悄悄地開(kāi)放著。這一直令我費(fèi)解,當(dāng)我讀《童年》后,我恍然大悟。即使沒(méi)有光照,只要點(diǎn)點(diǎn)余光就足以讓花兒綻放。那點(diǎn)僅有的光亮不正是外祖母嗎?她用無(wú)私的愛(ài)照亮了“阿廖沙”的生活,她是偉大的。

          閱讀《童年》讓我受益匪淺,閱讀讓我收獲了許多。

        讀《童年》有感_500字9

          每個(gè)人都有自己值得回憶和珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我,童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說(shuō)《童年》卻是他的一段悲慘遭遇,更是一段難忘的回憶!然而,苦難的經(jīng)歷對(duì)于成功者是一筆財(cái)富,無(wú)數(shù)曾經(jīng)失落的夢(mèng)會(huì)成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

          讀完這本書(shū),我深有感觸,他在童年中受了人世間所有的苦難,這也鍛煉了他將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的勇氣,這是一般人無(wú)法承受的。而他在這段時(shí)間中,也因?yàn)槔褷數(shù)膰?yán)厲,杜絕了不良的品性。

          在生活中,我的爸爸也一直是這樣嚴(yán)格要求我的。記得有一次,回鄉(xiāng)下老家過(guò)節(jié),正逢趕圩的日子,媽媽帶著我去逛街。一到街上,我就東張西望找好玩的好吃的。鄉(xiāng)下路邊攤有許多好吃的,我拉著媽媽一路品嘗過(guò)去,吃的可開(kāi)心了,街上擺攤的還有許多玩具我也很喜歡,就鬧著媽媽給我買(mǎi);氐郊依,爸爸就問(wèn)我趕圩干什么了?爸爸一向不讓我吃路邊攤的,他覺(jué)得不衛(wèi)生。而我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)備我,就對(duì)他撒了謊。爸爸其實(shí)早就知道我在街上做了什么,于是揭穿了我的謊言,并嚴(yán)厲的批評(píng)了我。爸爸告訴我:“做人要做有誠(chéng)信的人,不能撒謊,如果撒了一個(gè)謊,不及時(shí)說(shuō)出真相,還要用更多的謊言彌補(bǔ),那不就大錯(cuò)特錯(cuò)了嗎?”我也意識(shí)到了撒謊是個(gè)壞習(xí)慣,并開(kāi)始改正。

          我停止了我的回憶,思緒又回到了書(shū)本上,阿列克謝的童年真的過(guò)的很不容易。可是,這也讓我們明白一個(gè)道理:現(xiàn)在的辛苦是為了未來(lái)扎根,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為未來(lái)扎下堅(jiān)定的根基。

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          步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書(shū)告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

          高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!

          每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月,憂(yōu)傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋?zhuān)?/p>

        讀《童年》有感_500字11

          “不要慨嘆生活的痛苦!......慨嘆是弱者!”高爾基的童年是不幸的,但是他卻堅(jiān)強(qiáng)而出色地完成了人生的道路。

          《童年》是一部自傳體小說(shuō),在高爾基眼中的世界里,有吝嗇固執(zhí)的外祖父;憔悴冷漠的母親;奸詐貪婪的繼父;堅(jiān)韌樂(lè)觀(guān)的外祖母......高爾基用犀利的筆鋒形象刻畫(huà)出各種人物。因?yàn)楦赣H早逝,母親憔悴不堪,“我”一直跟隨著善良能干的外祖母,童年中有甜也有苦。直到母親找了繼父后,“我”便開(kāi)始上學(xué)。起初,不善學(xué)的"我”總是淘氣,遇上神甫才改變了"我”的人生。從此以后,“我”便走進(jìn)“我的大學(xué)”,走進(jìn)"在人間”......通過(guò)拜讀《童年》,我認(rèn)為金色的童年和灰色的童年都是一樣的,至少我們都努力過(guò)、奮斗過(guò)。高爾基說(shuō)得對(duì)“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”美好只是在于過(guò)去,不能代表未來(lái)。

          我的童年也是我生活中最美好的一部分,童年的趣事一件件在腦中留存。記得那年我家包餃子,剛開(kāi)始我興致滿(mǎn)滿(mǎn),雖然包得都像一個(gè)個(gè)皮包骨頭的“老爺爺”,后來(lái)終于不耐煩了,乘著奶奶上街的時(shí)候,我便開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我從菜園里摘了青辣椒、黃瓜,和著冰箱里的橙汁打成漿,再放在餃子餡內(nèi)攪勻......全家人歡聚一堂開(kāi)始吃餃子了,所有的人都像被將了一軍,驚呆了!那場(chǎng)面至今歷歷在目。

          高爾基的童年是不幸的,可他用堅(jiān)韌不拔的'毅力譜寫(xiě)了生活的三部曲,我們的童年是幸福的,所以更要珍惜生活,努力奮斗,成為社會(huì)的有用之才。

        讀《童年》有感_500字12

          《童年》是由蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的,主要講述了前蘇聯(lián)底層人民的悲慘生活。回想自己小時(shí)候,在外公的所見(jiàn)所聞,讓他寫(xiě)下了這本《童年》。

          這本書(shū)講:因?yàn)樗赣H去世,他被迫到外公家住,一到外公家就看到了舅舅們勾心斗角,搶奪外公家的財(cái)寶,他媽媽回來(lái)才稍微停住了一陣子?陕兀司藗冇殖称饋(lái)了,媽媽離家出走了,外公家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源:一個(gè)染坊失火了。這讓年幼的他幾乎崩潰,可外婆的溫暖又給了他一絲希望。后來(lái)外公迫不得已的分了一些資產(chǎn)給他的兒子們,他自己帶著其它人住了個(gè)新地方?墒,有一天,二兒子告訴他大哥要來(lái)殺他。他還不是單槍匹馬來(lái)的,還帶了群流氓來(lái)了;貋(lái)母親回來(lái)了……

          讀完了這本書(shū),我有許多感嘆。我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代,吃的穿的全靠父母,平時(shí)也有父母疼愛(ài),可高爾基不一樣,他的父母在他幾歲時(shí)就死了,他只能去外公家,但外公家的爾虞我詐更是讓人厭惡,母親走后雖然又回來(lái)了,但是與繼父生了個(gè)孩子,他母親的大部分的愛(ài)就放在那個(gè)孩子上。后來(lái)情況發(fā)生了變化,外公也慢慢地親近了他。但他生活仍然凄苦,每天放學(xué)后還去撿垃圾。我們的生活比他們好多了,但有也有人不好好珍惜。

          書(shū)中的幾個(gè)舅舅用著奪來(lái)的資產(chǎn)玩樂(lè),可這其中有多少是真正屬于他們?有錢(qián)卻沒(méi)有基本的道德,孝敬父母的心都沒(méi)有。

        讀《童年》有感_500字13

          童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

          在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,他卻活出了這么偉大的一生。

          他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友小茨岡;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

          回想起我們的童年,那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊,在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦,在爺爺奶奶的疼?ài)中成長(zhǎng),而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣。

          是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在人間闖蕩,F(xiàn)在,我們還不能回報(bào)他們太多,但我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

          作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還要珍惜今天的美好生活,因?yàn)槲覀兘裉斓拿篮蒙钍窍容厒冇悯r血換來(lái)的,明天我們更要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。

        讀《童年》有感_500字14

          我喜歡看《童年》,《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,它講述的是高爾基童年時(shí)期的生活。

          兒時(shí)的高爾基隨母親投奔于外祖父家,外祖父的家里充滿(mǎn)了黑暗,外祖父和兩個(gè)舅舅特別自私,殘暴,經(jīng)常欺負(fù)別人。書(shū)中以外祖母為代表的另外一些人,則使阿廖沙的童年生活充滿(mǎn)了溫暖,讓阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人,這些對(duì)作者的成長(zhǎng)有著很大的影響,是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。

          我喜歡書(shū)中的外祖母,因?yàn)樗且粋(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶捄甏罅康娜恕K胍槐K明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,給這個(gè)家?guī)?lái)一絲光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道,遠(yuǎn)離黑暗,殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛(ài)阿廖沙,當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時(shí),外祖母總是第一個(gè)沖上去保護(hù)他,她為了不讓阿廖沙受傷,經(jīng)常因?yàn)樽o(hù)著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無(wú)私的愛(ài)全給了阿廖沙,讓阿廖沙有著克服困難生活的力量,為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。

          看完這本書(shū)使我真正了解到了高爾基童年時(shí)的痛苦,整本書(shū)充滿(mǎn)了嚴(yán)肅,低沉的氣氛,但有夾雜著一絲天真爛漫,讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量,學(xué)會(huì)了面對(duì)再苦再累的生活,也要坦然的面對(duì),要用微笑用愛(ài)心來(lái)凈化世界的黑暗部分。

        讀《童年》有感_500字15

          最近,我讀了《童年》這本書(shū),令我頗有感觸。

          書(shū)中主要內(nèi)容是,主人公阿廖沙的父親不幸去世,因家庭變故,全家都搬到了外祖父的家中,外祖父的脾氣十分暴躁,一遇到不順心的事就動(dòng)手打人,他的兩個(gè)舅舅也是兩個(gè)吝嗇鬼,心胸狹窄,一次次的打阿廖沙,就因?yàn)榘⒘紊嘲炎啦既境杉t色了,外祖父就把他打得失去了知覺(jué),在醫(yī)院里躺了好幾天。他年紀(jì)還不到四歲,這么小的年紀(jì)就忍受過(guò)這樣的欺辱,一想到真是心疼不已。

          我比較喜歡書(shū)中阿廖沙的外祖母,她善良、可親、慈愛(ài),在她的教育下,阿廖沙有了這顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,還使他心中充滿(mǎn)了光明,最終,成為了一名偉大的作家。

          他在這樣的環(huán)境中,還練就了那么好的文筆素養(yǎng),說(shuō)明一個(gè)人成長(zhǎng)的處境,跟你長(zhǎng)大能否成為一個(gè)有用的人,沒(méi)有必然的關(guān)系,還要看有沒(méi)有這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          與阿廖沙相比,我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱與痛苦,天天沉浸在蜜罐兒里,爸爸媽媽每天無(wú)微不至的照顧我,讓我每天都能夠享用著可口的飯菜,穿著漂亮的衣服,身體也很壯實(shí)。阿廖沙的童年是那么悲慘,這使我深深的感受到了我們現(xiàn)在生活是多么美好,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,不白白浪費(fèi)光陰。

          讀完這本書(shū)以后,讓我更受啟發(fā)的是,人們童年有各種不同。如果你的心中有夢(mèng)想,有光明,即使遇到困難也能克服。

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