讀《童年》有感范文
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《童年》有感范文，歡迎閱讀與收藏。
讀《童年》有感范文1
高爾基的《童年》是我讀過令人最感動的一本書。在一個下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打。但外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多沉默的親戚，其中有兩個自私、為了家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的外祖母每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。
比起這些不幸，我們的童年是燦爛的，無憂無慮的，我們從來不用為衣食住行擔心，而且我們大多數人的家庭是美滿的，幸福的，家長萬般的呵護著我們，而不會像阿廖沙那樣天天挨打，挨罵�？偠灾�，言而總之，一句話，比起阿廖沙，我們的生活簡直就是掉到蜜罐里去了。
讀過《童年》以后，我們應該改掉奢侈、浪費的壞毛病，懂事一點，為父母分擔一點憂愁，其實，他們掙錢也是不容易的。
讀《童年》有感范文2
今年的假期中，我讀了《童年》這本小說，幸 福 讀《童年有感》�！锻辍肥亲骷腋郀柣淖髌罚小锻辍�、《我的大學在人間》等有名的小說，并且被大家譽為世紀最佳少年讀物之一。我看了這本小說，每次都熱淚盈眶，心潮澎湃。
小說講的是才7歲的男孩阿凡，從小就離開了母親，尋找母親時，也給母親帶來了幸福和痛苦。阿凡剛生下來就被一位將軍帶走了，雖然阿凡過著很好的日子，但阿凡沒有開心過，一直想著他的母親，于是阿凡逃出了將軍的家里，去尋找自己的母親。
阿凡直到16歲才找到自己的母親，過著窮苦的日子，一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽見有人說：“有位將軍的女兒死了，要18歲的男子陪葬，如果誰去的話就給他的家人50塊大洋，阿凡馬上跑到火場，那時，天空飄著鵝毛大雪，阿凡不小心摔倒在石頭上，將軍發現了，馬上把阿凡埋了，阿凡的母親沙麗知道了，淚流滿面的去向將軍要錢，將軍說：“你的兒子已經死了，只能給你15塊大洋”，以后沙麗每天都很痛苦，但沙麗堅強的活了下去，讀后感《幸 福 讀《童年有感》》。
我讀了《童年》這本書，不僅讀到了一個驚險而生動的逃亡故事，而且我的思想慢慢的擴大，同時我讀懂了幸福和愛的真正含義。
幸福和愛，就是無條件的幫助和給以予，就像阿凡給母親的關愛，讓母親能過上好日子。我覺得我要學會向世界上給過我幸福和愛的人感恩。
我也要向阿凡學習，雖然我并不能和阿凡一樣，但我會去感恩別人，讓陽光照射進自己的內心，讓快樂從我臉上感染到我身邊所有的人，不要像阿凡一樣，雖然給了母親幸福，但讓母親每天都很痛苦。
我要對著天空，對著大地喊：“我是楊瑾茜，我要去感恩我身邊的人。讓快樂感染我身邊所有的人�！�
讀《童年》有感范文3
暑假的一天，我翻開了一本叫做《童年》的書，書中講述了高爾基悲慘的童年生活。
在高爾基很小的時候，他的父親就死了，外祖父不喜歡他，他的兩個舅舅更是討厭他。哪像我們現在，個個都是父母的掌上明珠啊！書中寫到：高爾基在家經常被外祖父用皮鞭抽打，只有他的外祖母時常去維護他，由于外祖父脾氣暴躁，不但不停止抽打，竟然還把外祖母踢開，繼續抽打高爾基。只有一個叫伊凡的人，每次在高爾基被打的時候，用手擋住他的身體，使他減輕疼痛。
高爾基的童年真是太悲慘了，哪像我們現在要什么有什么，享受著溫馨的親情。每天都穿著嶄新的衣服，在明亮的教室上課，在綠草如茵的草地上和小伙伴們一起玩耍，在溫馨漂亮的房間里暢游網絡世界�？墒�，高爾基卻跟我們不一樣，他只有幾件破爛不堪、打了很多補丁的衣服和一個破舊的書包。但是他并沒有埋怨誰，而是更用功的讀書，特別是數學非常好。有一次，老師給他們出了一道很難的數學題，別的同學都想不出來，個個都眉頭緊鎖，很是著急，只有高爾基做出來了。高爾基可真是厲害�。∥乙蛩麑W習，學習他的聰明，學習他的勇敢，學習他的堅強。今后我將保持陽光的心態，努力學習，爭做各方小能手。
再過幾年，童年就會離我們而去，我們應該珍惜自己的童年，記住童年美好的時光！
讀《童年》有感范文4
當我們在看城市的霓虹時，他在仰望空中的星星；當我們在享受父母的關愛時，他在被自私的外公毒打；當我們坐在教室學習時，他正被迫出去流浪。他——一個偉大的人物，他——在一個悲慘的童年里卻活出了一個不平凡的人生，他——高爾基。
讀了高爾基悲慘的童年，體會了他童年的悲慘，當他被外公毒打的時候，我的心不禁為他一顫。我的心，我的大腦都隨著故事的情節而推動著。童年里有一句話：“在漫長的日常生活中，痛苦——是節日，火災——是樂趣，在毫無表情的臉面上——傷疤也是一種修飾？”我在那個社會里根本體會不到任何感情，所有的純真都被殘酷現實的社會所扼殺，黑暗蒙住了所有的眼睛，自私綁住了所有的心靈。但在黑暗的小屋里也有隱隱的光，那縷隱隱的光照亮了阿廖沙，照進了他內心最純真，最明亮，最柔軟的地方，這縷光芒就是她的外婆。外婆用她的溫存關愛著阿廖沙，溫暖了阿廖沙孤獨的心。她用她的羽翼來保護著阿廖沙，讓阿廖沙發芽，長成了參天大樹，更重要的是，她教會了阿廖沙什么是愛。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
“好事情”是阿廖沙見過的第一個知識分子，他教會了阿廖沙用心觀察生活，發現生活。他是一個見識遠大的人，但在當時社會的黑暗中，他的才華也無處展示，甚至遭到別人的嘲笑，而他只是用沉默去看待這些嘲笑。這就是當時的社會，殘酷，愚昧。
外婆的溫柔、寬容；“小茨岡”的善良，樂觀給阿廖沙帶去了光芒，讓阿廖沙在黑暗中見到了一絲光�，F實是殘酷的，總會有些事情會讓你痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過后，黎明的曙光總會來到，而且經過黑暗的曙光會更加燦爛，明亮。
讀《童年》有感范文5
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經歷對于成功者是一筆財富，無數曾經失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
說起來真讓人慚愧，我以前并不愛讀小說，因為篇幅太長，總需要花費很多的光陰，每次都是有始無終，從未完整地讀過一篇長篇小說。但是《童年》 這本厚達380余頁的長篇小說卻深深地吸引了我。居然，我破天荒的把他讀完，而且說是聚精會神的看完豪不為過。小說讀完了，我為主人公——阿廖沙原型的命運深深牽掛著——我流過淚，我生過氣；與他共苦；我歡笑過，我開心過，與他共樂�？梢哉f：這是一本令人震撼，啟迪和和難忘的好書，不愧我舉世公認的藝術珍品，
《童年》真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看滿了周圍的一切：貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父，經常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢；兩個舅舅更是青出于藍而更勝于藍，打死了自己的妻子；就連兒子也卷進了這場權利的斗爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈，正如文中所描述的一樣：“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒，把我領到光明的地方……”外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人；而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾甚在艱苦的環境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的斗爭中，他深八俄國社會的底層，和各個階級和各種任務接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗，成為了舉世聞名的文學巨匠！
讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長，“出淤泥而不染”呢？再次回顧此書，我發現，阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響，憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰勝種種困難，終于成就了一個神話。
如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的，苦難對于我們來說，簡直只是一個簡單而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史，不知道一粒米的珍貴；沒有受過寒冷的考驗，不清楚溫暖的含義；沒有嘗過委屈的作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降落在我們的頭頂上時，常常被命運所打倒。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。且阿廖沙僅有的那么點認識的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺等。啊廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂地明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，是沒有有委屈而言的。甚至沒有那么多的孩子不知道“暴力”的含義，也許我們從未嘗過這種滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧！
阿廖沙的童年如此，而我們的童年卻不同我們應該悔過自己的奢侈----梅花香自苦害來。
讀《童年》有感范文6
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談結下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀Ｓ�，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。
我們現在的童年來之不易��！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
讀《童年》有感范文7
我們每人都有自己的童年，并且每人的童年都有不一樣的經歷，下面讓我來說一說高爾基的童年。
馬克西姆 . 高爾基前蘇聯的無產階級作家，社會主義現實主義的奠基人。
高爾基的出身很貧窮，幼年喪父。他的童年有趣又悲慘，他當過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成為他“社會”大學的課堂。
有一次，高爾基的二舅喝高了，嚷著說：“我要去把高爾基的祖父的胡子拔光，然后埋了他 ……. ”他的祖父得知后立即叫來房客和他一起拿起棍了等著高爾基的舅舅來。這時“嘭！”的一聲，門邊的小窗戶被打碎了。祖母立即把手伸出去，說：“這個不孝子給我停止撞門！”“��！”祖母大叫一聲，立即把手一縮。高爾基上去一看，原來祖母的手斷了，走了。高爾基立即開門向舅舅砸去一塊石子，二舅飛奔過來痛打了高爾基一頓 ……
由這次事情可以看出，高爾基的家庭關系并不和諧，經常會有一些大大小小的“戰爭”，高爾基也會經常受傷。這種家庭暴力在我的家庭是完全沒有的，有也頂多是吵架，因為在現代法制社會家庭暴力是違法的！
這本書記錄了從“我”隨祖母投奔祖父，到祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了 19 世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
每個人的童年不同樣，我覺得高爾基的童年雖有愉快、有趣，但多的是悲慘、痛苦。我要珍惜童年的美好時光，坐在教室里認真學習！并且愉快的成長。
讀《童年》有感范文8
讀完了《童年》這部偉大的作品，我的感受頗深，想起了許多許多。與高爾基的童年相比，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
這時，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，終于把這個催人淚下的故事讀完……
我們所生活的社會中，不是還有貧富之分、不平等的現象嗎？當我們走在大街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這足以證明現時社會發展的不平衡、腐化的不良風氣。試問社會怎么才能進步呢？怎么才能繁榮昌盛呢？怎么才能邁向新的旅程呢？從那個時候起，我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后，要當一個萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個個地拯救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發了，而且那樣的堅固、結實……
這時，我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法：如果我是一個市長，那該多好��！要是真的能實現理想，我必定救人們于水深火熱之中！
能把幻想變成現實，那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人，當上了濰坊市市長，我要盡自己最大的能力，領導各階層人民，把濰坊市建設成為第一的城市。要濰坊市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。不要以為我在說大話，因為不想當將軍的士兵不是好士兵。當我一上任，會執行任務：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因為只有這樣做，社會才會進步，才不再有”的現象，人們才不再過被壓迫的生活。第二：抓好教育事業。要多設一些專門學校，讓失學兒童讀上書，使學生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才。其次，還要多設兒童場所，發展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結合。第三：設老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進去休養，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務。
雖然這只是一個孩子的愿望，但我相信憑著自己的努力，這個理想一定會實現的。為了能早日實現這個理想，我要認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好了出發前的準備！我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。
讀《童年》有感范文9
童年，人人都有童年，我的`童年是幸福歡樂的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，經過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描述他周圍的世界，雖然他對自我總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象�！锻辍防锏倪@些故事在住者優莢的文筆下，個個都顯得深刻細膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種歡樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么期望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨，對自由的熱烈追求，對完美生活的強烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切.
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒"，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多.在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢
讀完了《《童年》》，我似乎長大了許多，書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓勵我繼續前進，鞭策著我永往直前.
讀《童年》有感范文10
邂逅一本書，就像走進一個世界。路過書店，我一下子就被它吸引住了，封面上的小女孩是那么憂傷，她在干什么，是通過那條小路來尋找她的影子嗎？
整本書都被淡淡的憂傷環繞著，故事中那個古靈精怪的小女孩和同伴發生了一些誤會，在她最傷心的時候，她發現了一個園子，夢幻般的童話園，于是，她天天呆在園子里，和院子的主人，老爺爺說話，度過了一段快樂的時光，她發現她的生活與爺爺的院子已經分不開了。直到有一天，老爺爺去世了，一切結束了，她回憶著與老爺爺的種種，傷心的落下了眼淚，她把老爺爺和那純潔的童話園種在了心中。
讀了這本書，體會到了故事中小女孩的純真善良，她簡直就像一張白紙，干干凈凈，沒有任何的污點。老爺爺也是調皮可愛，老頑童一個。她們還有一個共同點，那就是笑，女孩的笑聲如蝴蝶，蹁躚于花草樹木之間。爺爺的笑聲如大山，泰然守護在一邊。多美的笑聲啊，只有善良純潔的人才能笑出這樣美的聲音。這是一本真善美的書。
回憶童年，有多少人會有這樣的機緣，遇到一個十分善良的老爺爺和純潔的童話園，度過這樣美好的童年？可是善良的老爺爺卻被殺害了，那么美好的園子被壞人踐踏了。世界上善太多，惡也容易肆行。那善良不是軟弱，而是領悟了太多惡，把那些惡全都匯聚成善。
我讀過這樣一個故事，一個小男孩，他被父母拋棄了，在他又累又餓的時候，他敲開了一扇門，沒想到，這扇門里的主人不但沒嫌棄他，還給了他滿滿一大杯牛奶。男孩覺得他找到了生活的希望，考上了一座醫科大學，還開了一家屬于自己的診所，盡可能地幫助有困難的人。有一天，他遇上一位女病人，她患了絕癥。他驚奇的發現，她就是給了他滿滿一大杯牛奶的女孩，于是他拼盡全力治好了她。我覺得善良不只是在別人最困難的時候給予幫助，還是回報，幫助任何有困難的人。
無論怎樣，人都應該保持自己的純真善良，才能構建一個美好的世界。
讀《童年》有感范文11
今年寒假，我閱讀了高爾基的自傳體三部曲之一《童年》，有幸認識了童年時候的高爾基。
書中描繪了主人公阿廖沙。阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。他的父母雙亡，他少年時代是跟隨著對他疼愛有佳的外祖母，可他的外祖父和那兩個舅舅不太喜歡他，所以生活中他常常被挨打。家中，他有一個推心置腹的好朋友——小茨岡。小茨岡是外祖母在門外撿的小孩。他處處護著阿廖沙并且告訴他許多生活與做人的道理，讓他少受挨打�？墒�，正因為這樣，他的朋友小茨岡卻被兩個舅舅害死了……你看，高爾基在這樣惡劣的環境下還能好好學習，成為偉大的作家，真是不可思議呀！
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水，四季如春的美好的地方——永春,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.。
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在這樣一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。因此，我們從現在起更應該好好學習，天天向上，帶著豐富的文化知識，和一張新的面孔邁向新的世紀，為人民做貢獻。
讀《童年》有感范文12
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
之后高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀Ｓ�，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎樣樣，可之后又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
讀《童年》有感范文13
《童年》這本書是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公高爾基時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。
之后，高爾基離開了外祖父家，獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間高爾基飽受欺辱，但他還是熬了過來。堅強與不屈服困難的精神一直支撐著他。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！�
美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
讀《童年》有感范文14
爸爸媽媽常對我說：“窮人的孩子早當家”，可我卻把它當做耳旁風，從來都沒有去想過它的意思。直到讀了高爾基的《童年》，才明白了這句話的意義。高爾基出生在一個不富裕的家庭里，父親在他很小的時候就去世了，他跟隨母親來到了外公家。外公的家在一個專門做染布的小鎮上，街道上散發出難聞的氣味。在這個又破又小的家里，住著七、八個人。因為家里窮，高爾基一直沒上學。后來等家里的經濟條件好了一些后，他終于上了學。
可是，好景不長，沒多久，高爾基的媽媽離開了他。等媽媽再回來的時候是和一個叔叔在一起，高爾基很不喜歡這個人，但高爾基還是個孩子，不能說服媽媽。最終，他不得不承認這個繼父。
有一天，高爾基從學�；貋砗蟀l現家里有一本書，在那時，他的家里能有一本書已經很好了。于是，高爾基便拿起它津津有味的讀了起來。當讀到其中一頁時，他高興極了，因為里面夾著一張10元的戈比和一張15元的戈比。高爾基小心翼翼的拿了那張10元錢，因為他知道：雖然家里不富裕，但10元錢在這個家里還是可以經常見到的，而且，這些錢足夠買許多面包、火腿腸，還能買一本最近班級里很火的《魯濱遜漂流記》。
第二天，他回家的時候媽媽問他是不是偷家里的錢了，高爾基承認了，媽媽沒收了他的書和食物。 高爾基就這樣度過了他的童年：許多人擠在一間小屋里，好久沒上學，媽媽失蹤，想買東西不能劇買。而我們的童年呢？城市的獨生子女越來越多，家家都被嬌生慣養，沒吃過一點兒苦。想要東西只要一張嘴，就行了，可即使這樣，仍有許多人不滿足。 這樣一對比，我們是不是很地主幸福？應該學會感恩呢？父母給了我們許多的關愛，不就是想讓我們過得更好，學的更優，將來飛的更遠嗎？為什么窮人的孩子早當家呢？因為他們吃過苦，不怕艱難。我們一遇到事就依賴父母，不會自已學著去承擔。這本書告訴我遇到困難自己解決才是最有效的方法，長大才能獨立，才能更好的適應生活環境。高爾基的童年還讓我知道，我們是幸福的中國少年先鋒隊隊員，我應該好好珍惜我的童年！
讀《童年》有感范文15
《童年》一書里說的是主人翁阿廖沙·彼什科夫也就是高爾基小時候在尼日尼度過的童年時光。阿廖沙·彼什科夫四歲時就失去了父親。外祖父家幾乎每天都要因為一點小事吵架。貪婪的外祖父兇狠地毒打外祖母，還把阿廖沙打得失去了知覺。
阿廖沙去上學后，他起初并不喜歡上學，但成績很好。后來，因為一位像巫師、有點駝背的教師，讓他感覺到得很溫暖，讓他愛上了學習。我也記住了書的一句話，也就是這位老師的話“不喜歡學習的人學習成績不好，但是你不喜歡學習卻成績好，一定另有原因�！蔽蚁氚⒘紊骋欢ㄊ莻�聰明又吃苦的孩子。
在家里時，他還依然是一個頑皮鬼。有時偷走夾在書中的一個盧布，有時把外祖父的圣像圖鉸掉。有時，在外祖母和外祖父吵架時，他在一旁扔枕頭玩。這些事，他都用皮肉之苦償還了。
阿廖沙就是在這個“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里”同時又堅強地度過了七年的童年生活。
這本書告訴了我們阿廖沙的童年。同時也告訴我這樣一個道理：童年就像一個蜂窩，各式各樣的人，都像這蜜蜂一樣把蜜—生活知識和思想送進蜂窩里。然后，他們盡自己所能做到的慷慨自己的心靈。這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。相比之下，我的童年比阿廖沙幸福多了，因此，我們就更應該珍惜自己的童年，把學習搞好，把自己的蜜造好，豐富自已的心靈，也豐富他人的心靈。
【讀《童年》有感范文】相關文章：
讀《童年》有感09-15
讀童年有感優秀范文08-04
讀《童年》有感作文05-04
不同的童年——讀《童年》有感02-20
讀《童年》有感(15篇)12-08
讀《童年》有感15篇12-08
讀《童年》有感_1200字10-19
讀《童年》、《城南舊事》有感10-18
讀《童年》有感 (15篇)10-05