童年的讀后感范文（通用11篇）
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的童年的讀后感范文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的讀后感1
我在假期里有幸讀了《童年》這本書，感觸頗深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間的生活。
文章主要講主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。而他兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙在這樣的環境下每天過著心驚膽戰的日子。
阿廖沙值得我們學習的地方是，雖然他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？
在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們為什么不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們為什么不像他學習呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”
童年的讀后感2
“書籍是人類的階梯”是高爾基的名句，而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后，我才知道高爾基從小就沒有父親，母親不久也去世了，我真為小時侯的高爾基而感到可憐。
我讀了《童年》作者很認真，他的兩個舅舅也很會發脾氣，外公則是一家之主，他做事誰也攔不住他。有誰違背他的意思他就會發大火，其實他有那么大的火氣是為了教育高爾基：我是一名會長，我是指點人家的頭頭，我的孫子長大后也要很能干，是管人家的頭頭。高爾基果然沒有辜負外公的愿望，成了一位世界聞名的人物。我想，外公的教育肯定還時刻回蕩在高爾基耳邊吧。
在《童年》這本書里，我學到了許許多多的知識，還有做人的道理。我們不聽話的時候爸爸媽媽會說我，嚴重一點可能會打我，讀了這本書后，我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。
《童年》這本書誰看了誰都會受益非淺的。我覺得這本書里有特別多的做人的道理，這本書里做人的道理遠遠高出了我讀過的其他的書。書里的好詞’好句。好段，說明高爾基的寫作能力很好，他的寫作能力是從他讀過的書中獲得的，也難怪高爾基會說出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。
童年的讀后感3
最近，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基創作的。在《童年》中，作者大多數是以孩子的視角來展開故事情節的，跌宕起伏的故事情節讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰的童年有你凄慘！”書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過的艱辛歲月。在外祖父家里，沒有一點家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的，很顯然，阿廖沙在這里生活時，內心充滿了恐懼，膽戰心驚的，生怕做錯了事，但是，還好有外祖母的細心呵護，她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱�？梢哉f，《童年》是高爾基的真實寫照，也是19世紀70、80年代俄國社會的縮影，它藝術地再現了當時俄國人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環境。
童年生活是一個人生命當中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學會堅強、學會忍讓。
在阿廖沙的童年生活中，有一個重要的人出現在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護和疼愛，并對他進行了有益的教導。
到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會，獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間�？上攵幵谏鐣畹讓拥乃欢ㄊ秋L餐露宿，他當過學徒，撿過破爛，做過跑堂的，看門人、搬運工人和面包師傅。也許，正是因為他歷盡千辛萬苦，看透了這險惡的社會，整個國家民不聊生，戰亂紛飛，所以他從1892年后，就以筆當b88槍88b，用文章來批判這個社會，以至于受到后人的敬仰和稱頌。
童年的讀后感4
在這個寒假里，我讀了《童年》這本書，書中寫了阿廖沙的童年。阿廖沙的父母去世了。外祖父經常喝酒，喝醉酒后就會打他、罵他。不僅外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，總是欺負他、欺辱他。家里只有外祖母一個人疼愛他，在外祖父打他時幫助他、在兩個舅舅欺負他時保護他。其實，故事中的主人公——阿廖沙，寫的就是高爾基自己，這個故事也就是高爾基的童年。
我們雖然每天坐在明亮寬敞的教室中，聽著老師講課；你想要做什么，父母就會盡量幫助你完成；有人欺負你，大人們都會毫不猶豫地保護你。你整天在家里過著皇帝般的生活，但你有沒有想過類似高爾基那樣的人的處境？他的父母去世，他已經那么不幸，而且他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，外祖母是他唯一的支靠，他在童年這段本該美好的時光中，承受了多么巨大的痛苦��！
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活呢？讓我們努力抓住童年的尾巴，認真學習，與同學們團結友愛。我們處在這樣優秀的學習環境中，有著這樣美好的童年生活，要是我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去，讓我們抓緊童年最后的時光，留下對童年最美好的.印象。
童年的讀后感5
寒假里，我讀了《童年》這本書。《童年》是馬克西姆·高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。阿廖沙（高爾基的乳名）的童年，是在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、野蠻的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。年幼的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母及那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我深深地體會到在沙皇專制制度統治下的腐敗、丑惡的社會，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代人反抗黑暗、奴役，追求自由、向往光明的苦難歷程。
相比于阿廖沙，我們的生活是如此的幸福！我們絕對不會經歷阿廖沙從小就經歷過無數次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打的頭破血流的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖的事件。
同阿廖沙比較，我們的生活是彩色的、是充滿陽光的、是沒有煩惱痛苦的、更是無憂無慮的。父母把我們放在嘴里怕化了，拿在手上怕掉了，不會讓我們干重活，更不會讓我們去打工掙錢，我們整日吃好喝好，不愁吃喝。衣食住行，根本輪不到我們去管。對于我們來說，讀好書才是關鍵，又怎么可能會像阿廖沙一樣，只十一歲就到“人間”獨自闖蕩？(在同情阿廖沙之時我也喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。沒錯的，一個心地善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？而面對外祖父毫無人性的打罵，她也是一忍再忍。
她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。在無數個日日夜夜之中，她讓我覺得她在為和平爭取點什么，也許是寧靜，也許是快樂，總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良，在為別人付出時，她已忘懷了自己。就像冰心的《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者，她在自我付出時，她也忘懷了所有。
而最讓我久久難以忘卻的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有
理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，他去往了人間，等待他的是另一種截然不同的生活。)
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
童年的讀后感6
我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛，親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個社會，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑乐挥薪洑v磨難才能獲得成功。
在現實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經千辛萬苦，但他們最終獲得成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創作向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！
童年的讀后感7
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個百花齊放、鶯歌燕舞的季節。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個美麗的世界。我們的童年時多么美好，但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是痛苦地。
這部小說主要講了：阿廖沙在他三歲時就喪失爸爸，從此失去了父愛就跟著媽媽和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這部小說，我不禁想起了自己。當年的高爾基已經走上了獨自生活的道路時，但是在我們這個年齡時，我們無論做什么事，都依賴著自己的媽媽、爸爸。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護我們，為我們排憂解難。讀了這部小說我們是應該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學習中多思考，有獨立性。
童年的讀后感8
本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失往了爸爸，由媽媽和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，媽媽又往世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，實在這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思考
假如在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，假如我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這部小說以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年的讀后感9
《童年》這部小說是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著爸爸和外祖母來到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公高爾基時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。
之后，高爾基離開了外祖父家，獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間高爾基飽受欺辱，但他還是熬了過來。堅強與不屈服困難的精神一直支撐著他。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！�
美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年的讀后感10
最近，我讀了高爾基的名著《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙，兩個舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下，阿廖沙卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為阿廖沙們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。阿廖沙們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易�。�
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，阿廖沙獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。阿廖沙的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一只大口瓶，洗干凈，灌滿水，把它們放進去，還放了些水草。后來，小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候，外面流行著感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預防感冒，一天，我去看小魚，發現有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢？于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開始沒有反應，過了一會兒，水變成咖啡色，我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去，嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去，最后沉入水底，我以為阿廖沙們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子阿廖沙們還是沒動靜，我把小魚倒出來，它們已經死了我含淚自責：“小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸，阿廖沙說：“小魚怎么能吃藥呢？”爸爸點了點我的小腦袋，又說：“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
童年的讀后感11
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業的衰敗，阿廖沙漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。阿廖沙小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢？
時代，正在不斷地進步著；科技，正在不斷地發展著；條件，正在不斷地優越著……但是，人們的思想卻在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
小小的一陣風吹過，便折斷了人們的肉體；輕輕地一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那設想，如果風是龍卷風，雨是暴風雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢？
風雨過后，彩虹才會笑的傾城；熬過嚴冬，才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。
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