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      1. 《書香童年》讀后感

        時間:2022-07-29 00:32:34 童年讀后感 我要投稿

        《書香童年》讀后感范文

          當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《書香童年》讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《書香童年》讀后感范文

        《書香童年》讀后感范文1

          一放暑假,我就愛上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個個充滿著童心的感人故事,有成功的喜悅,有失敗的教訓,有親情的感動,讓我感受到了一顆顆童年的心。

          童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛的媽媽買一束花,而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動世界,可以融化冰冷。有著愛心的花店老板幫助了他,男孩拿著那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上,天空飄著潔白的'雪花,正像男孩那顆純潔的心,讓我們在冬日里感受到人間的溫暖。

          童年的心是天真的。天真的孩子相信著圣誕老人的傳說。他年年都執著地給圣誕老人寫信,匯報一年來的收獲和希冀。大人們為了讓孩子開心,為了不打破孩子那顆天真的心,妝點起美麗的圣誕樹,把自己扮成了圣誕老人,在平安夜里,悄悄地走進了孩子的房間.....

          童年的心是堅強的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車,一次次跌倒,一次次失敗,但他們沒有害怕,沒有退縮,那堅強的心驅使著他們走向成功……

          童年的心有多高,在天真里,在純潔里,在堅強中看童年……

        《書香童年》讀后感范文2

          《母狼》為作者作品自選集,所遴選的作品全部為動物小說,是作者在不同創作時期、具有不同寫作風貌的代表作。 其創作筆法客觀冷靜,不僅還原了蒙古游牧民族樸實原始的生活狀態,而且對動物身上所蘊含的強大的原始生命力進行了不遺余力的贊美,將人與動物之間的那份無法割舍的情感描寫得絲絲入扣,字里行間洋溢著對與生命的尊重、凝視與關懷,具有相當的思想深度和情感力度。具備出版價值。

          《母狼》這篇小說主要講述武石因為被母狼叼走了給女兒喂奶的羊和母狼結仇。后來武石從陷阱里帶走狼崽,母狼經常來看,于是武石補下天羅地網準備抓母狼,可是母狼卻很機靈,并且抓走了武石的女兒。武石和婆姨都很擔心女兒。武石遷怒于小狼崽,想殺掉它;可是婆姨阻止了,并對小狼崽非常好,嚼碎食物喂養狼崽。后來武石終于發現了小女兒,然后把狼崽放在狼窩前的懸崖誘捕母狼。最后,母狼叼著武石的.小女兒來想交換狼崽。但是武石不死心,想殺死母狼。被逼到懸崖前無退路的母狼帶著小狼崽面對武石;而最感人的一幕發生了,武石的女兒因為母狼的喂養竟然蹣跚著撲向母狼,小狼崽也向婆姨蹣跚跑來。

          讀了這篇文章,不禁感慨萬分。在這個人與人、人與動物互不信任的年代,或許只有孩童最直接、最感人——你對我好,我就對你好,知恩圖報。沒有背叛,沒有隔閡,相互之間只有最單純最直接的感情。

        《書香童年》讀后感范文3

          這本《書香童年.丁香木馬》是由12個小散文組成的,其中我最喜歡的小散文是《哥哥在電梯里》。

          這篇小散文講的是小奕和他的小狗“哥哥”的故事。小奕原來是一個很開朗外向的男孩子,每天最喜歡在晚飯后和“哥哥”玩。

          “哥哥”是小奕的小狗,它的眼睛“像玻璃球似的,很圓,深藍色的,像海一樣泛著粼粼波光!毙∞瓤匆姟案绺纭钡难劬偸菚肫鸫蠛!!案绺纭边@個名字是小奕叫出來的,“哥哥”買回來時小奕就管他叫“哥哥”。

          可是有一天(星期三),“哥哥”掉進了電梯里!案绺纭蹦涿畹氖й櫴剐∞鹊昧耸дZ癥,一反常態,每天都安安靜靜的,爸爸媽媽買來別的寵物安慰小奕也沒有用。7年后,小奕的父母在電視上看見一個叫“星期三”的男孩,小奕竟指著他說這就是他的哥哥。原來是因為“星期三”也有一雙和“哥哥”一模一樣的眼睛。

          “星期三”的名字來源是因為他出生在星期三,一定是受了魯濱遜“星期五”的啟發。

          小奕想:“哥哥”掉進電梯里的時間是星期三,“星期三”也是在同一天出生,那么就好說了,“哥哥”只是去另一個地方變成一個男孩了而已。

          小奕想:假如他和“星期三”見了面,他不喊“星期三”的.名字,就要喊他“哥哥”。想想看,一個14歲的孩子管一個7歲的孩子叫“哥哥”,多奇怪呀。

          最后,小奕想著想著,笑出了聲,對媽媽流利(注意這個詞)地說:“媽,還不去做飯啊,我好餓啊!

          就是這樣的。

          其實說實話,我看完這一篇后只有一種說不出來的感受,其中包含著感動,淚水和另一種說不出來的感覺,當然,不是偷笑。

          不要覺得我寫出來是要得罪別人,出冷門,我只是寫出了我的真實感受。

          真實的感受跟假的吹捧是不一樣的,假的吹捧只是照搬別人(大眾)的想法,我不愿說假話。

          總體來說,這篇故事感人歸感人,帶了科幻的感覺,各式各樣的劇情聯系在一起,變成了各式各樣不知名的感受。

          這種感覺有點苦、酸酸的、有點甜、辣辣的、怪怪的,總之,還是講不清楚。就像要解釋“愛”這個字一樣,說也說不清。

        《書香童年》讀后感范文4

          世界上還有比閱讀更美好的事情嗎?世界上還有比擁有一個書香馥郁的童年更幸福的事情嗎?

          閱讀一本美好的書,就像一個水手獨自到茫茫的遠方去航海。書中的憂愁與悲傷,就是你的黑夜和風暴;書中的歡樂與希望,就是你的陽光和云彩。閱讀一本美好的書,就是“幸福女神”向你發出的一生的邀請……在這個寒假里,我就閱讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》。書中最讓我感動的是大音樂家梅紐因與擦鞋童的故事。梅紐因去日本演出時,知道了有一個窮擦鞋童來看他的演出,他把自己最心愛的一把小提琴,送給了這個孩子,以表示對這個喜歡聽他的琴聲、熱愛音樂的窮孩子的'崇敬。三十年后,梅紐因再一次來到日本演出。他在一家貧民救濟院里,找到了那個已經長大了的孩子。他依然是那么貧窮不堪,但他像從前一樣,仍然深深地熱愛著音樂。當年小提琴家送給他的那把小提琴,一直緊緊地伴隨在他的身邊。他把它視為比自己的生命還要寶貴的禮物。盡管他的生活貧困艱難,他卻多次決然地拒絕了想以高價收購這把小提琴的富翁和收藏家。音樂家非常感動,拿出小提琴,又為他拉了起來。這音樂,為他的心靈帶來歡樂和溫暖,使他的生命得到安慰……通過讀這篇文章,讓我懂得了每個人都要有一顆偉大而充滿柔情的心,要關愛、呵護身邊的弱小者,讓他們對這個世界仍然心存希望、期待和信念。以后,我要永遠關心周圍的人,做一個懂得感恩的好孩子!本書處處充滿了書香:淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久,我便對它愛不釋手。書中,《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉的童年:享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等;《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的“滄桑感”……整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其余部分都是很平淡的,好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素,但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前,令人贊嘆不絕。在所有的文章中,我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯,“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業”!敖裉煲獙懙淖鳂I”中詳細地記了作業及老師的叮囑,令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的事故中,“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了,施詩便在陰影中不能自拔。后來,“今天要寫的作業”竟奇跡般地出現了!這以后,施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束后,施詩見到了“冬瓜”,并約定在天堂中相見。我反反復復看了幾遍這篇文章,每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了!他們的友誼如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

          讀完了《今天要寫的作業》,總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,我會想:“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,故事會不會完美呢?那最后又會怎樣呢?他們在天堂時又會發生什么事兒?”不過想歸想,要想現在也不是個時候。共2頁,當前第1頁12

        《書香童年》讀后感范文5

          這本書處處充滿了書香:淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久,我便對它愛不釋手。

          書中,《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉的童年:享受著愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等;《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的“滄桑感”……

          整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其余部分都是很平淡的,好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素,但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前,令人贊嘆不絕。

          在所有的文章中,我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業》了。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯,“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業”。“今天要寫的作業”中詳細地記了作業及老師的叮囑,令施詩很是高興。在后來的一次煤氣中毒的'事故中,“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了,施詩便在陰影中不能自拔。后來,“今天要寫的作業”竟奇跡般地出現了!這以后,施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束后,施詩見到了“冬瓜”,并約定在天堂中相見。

          我反反復復看了幾遍這篇文章,每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了!他們的友誼如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

          讀完了《今天要寫的作業》,總覺得不滿足。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,我會想:“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,故事會不會完美呢?那最后又會怎樣呢?他們在天堂時又會發生什么事兒?”不過想歸想,要想現在也不是個時候。

          整本書閱讀完畢?煽偢杏X有些結局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當“我”與江敏之產生友誼時,一場大火又讓江敏之失蹤,未免太讓人覺得惋惜了。

          不過,這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒:淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。

        《書香童年》讀后感范文6

          當我被幾十個一氣呵成、曲折緊張的狼的故事所吸引,當我開始向往神秘美麗的騰格里,當我開始拋棄對狼兇殘、暴戾、貪婪、狡猾的定式印象,外來人卻愚蠢而粗魯地把所有的美好破壞殆盡!独菆D騰》就是這樣一部悲劇。

          不得不說,《狼圖騰》是一本“曠世奇書”.說它曠世,是因為它是迄今為止第一部完整描述草原狼生活的小說;說它神奇,是因為它包涵了很多人們未知的哲理和謎一樣的傳說,照亮了一個又一個人們視線不及的角落。

          但是,我更傾向于將它稱之為一首挽歌,一首草原狼的挽歌。我不談學者對于狼圖騰的研究,不談狼圖騰和民族性格的關系,就僅僅從我的角度來欣賞這部小說:它以草原狼恢弘的氣勢、睿智機警的性格開篇,從一開始就奠定了狼草原霸主的地位,以草原狼在額侖草原的消失作為尾聲,又給了它一個悲劇性的結尾。

          從小說的字里行間,我體會出草原人民對騰格里的崇敬、對草原狼的崇敬、對草原自然法則的崇敬,他們遵循著草原平衡的規律,通過狼來維持著千百年的草原生機。其實,這難道不是我們如今一直在倡導的“可持續發展”嗎?可是,如今,當人們意識到要保護草原、保護狼群的時候,草原已經沙化,狼群要么被殘害、要么已經逃出邊防線,此時的額侖草原已經貧窮的幾乎一無所有。大家痛心,可是痛心有什么用,始作俑者不是自己又是誰呢?

          草原雖然擁有悲劇的結尾,但它同樣擁有華麗的過程。在這個過程中,它讓我們看到了那種游牧精神,那種草原上的生靈所特有的性格,不管是狼群還是野兔,它們都有著自己堅挺的脊梁,都能都承受住生命之重。

          其實,在此當中,最讓我崇拜的還是那草原霸主——草原狼。我崇拜,大家崇拜,這也許就是狼圖騰產生的根本原因吧。狼在草原上被神化了,在我的心中何嘗不是一樣。在草原上,狼群捕獵,伺機行動,定準目標,等到最好時機再迅速出擊;狼群合作,那種齊心的架勢是我們如何也掌握不好的;狼王具有強烈的責任心,照顧家庭,保護族類安全;母狼博愛,有很多母狼養狼孩的事情被公諸于世;狼深思熟慮、沉穩機警的性格也完全不遜于人類……當然不得不說,狼群的報復心很強,但是試想一下,要是不去招惹它們,它們又怎會報復?

          現實生活中,人們總是喜歡把狼與黑暗、恐怖、兇殘聯系在一起,“引狼入室”、“狼子野心”等詞語早就有之。于是,在很多人的`心中,已經不知不覺給狼的地位定性了。但是,我猶記得意大利版獅子王中和藹可親的狼媽媽形象,片中讓人深思的話語基本上是從狼媽媽的口中緩緩說出的,狼媽媽撫養小獅子辛巴,那慈母的情懷讓我感觸頗多。當然,還有一直在受大家歡迎的“喜羊羊和灰太狼”中的灰太狼形象,有人說是顛覆狼的行為,其實不然,也許只是把它美好的一面稍微擴大化地呈現在我們的面前而已。

          現在,不妨扣問心靈,自己還覺得狼可怕嗎?自己的性格中具有多少狼性的精神呢?面對困難時,還會猶豫不決不敢前進嗎?要是覺得狼可怕的話,那就讀《狼圖騰》吧,它會把你的恐懼感轉化成對狼的敬畏之情;要是性格中狼性精神缺乏,那就讀《狼圖騰》吧,它會給你輸入狼性的精神血液,讓你變得堅強勇敢、頑強自信;要是害怕困難不敢前行的話,那就讀《狼圖騰》吧,它會讓你知道什么才是真正的草原狼,什么才是真正的勇者!

          封面上那對發著綠光的狼眼睛一直在注視著現實的世界,也在關注著我們的一切。撫摸一下,除了凹凸不平的粗糙感之外,仿佛也感覺到了其中的悲傷和無奈,也許它還想在那自由肥沃的額侖草原上飛奔,追逐屬于它自己的圖騰。

        《書香童年》讀后感范文7

          雙休日,我讀了高爾基的自傳體三部曲中的第一部《童年》,書中主人公阿廖沙的悲慘童年生活讓我的心久久不能平靜,想了很多很多,與他相比,我們的童年是多么幸福呀!

          這本書的主要內容是講阿廖沙三歲喪父,失去了父愛,只能跟著母親和外祖母到了外祖父的家里,從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父是一個心情暴躁,粗野,貪婪,自私的人,導致下一代也是這樣的人。“外祖父家里,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份。”阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里度過了他的童年!比欢,阿廖沙并沒有被黑暗和痛苦所壓倒,所毀滅,他反而鍛煉成為一個光明,善良,正直的'人們,有他的外祖母,有善良樂觀,富于同情心的“小茨岡”有忠厚老實,教導阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈里,有那個獻身科學的進步知識分子“好事情”等許多好人,是他們給了阿廖沙力量,支持,使他看到了光明,并相信黑暗終將過去,未來屬于光明。

          書中運用了多種藝術手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,特別是對外祖母的刻畫,更是出色。書中是這樣描寫得“外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔,鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶力里。他微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒!薄霸谒龥]來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的!边@兩段描寫形象地刻畫出了一個慈愛,善良,樂觀,剛強的偉大母親形象。學習這些描寫人物的藝術手法能指導我們寫作。

          讀了《童年》我明白了一個道理,在人生中,難免會遇到一些痛苦和挫折,只要我們樹立信心,樂觀剛強,光明必會來臨。

        《書香童年》讀后感范文8

          暑假里,我看了《書香童年》這本書,使我感受很深,受益匪淺。書里的每一個故事都包含了不同的道理:有講愛心的,有感恩的,有堅持就能成功的等等。

          其中讓我最感動的一個故事叫《爸爸的鼓勵》。故事主要講了一個出生在貧困家庭的叫個狄更斯的孩子,有一天和爸爸來到富貴人家居住的大廈,羨慕得不得了,但對于他來講要想買下富麗的大廈簡直就是癡心妄想。可是他爸爸不這么認為。他鼓勵兒子好好學習、好好工作,只要努力,堅持不懈,總有一天你也會擁有成功的`。

          狄更斯把爸爸的話牢牢記住了,為了改變貧困狀態,他努力自學識字,嘗試各項謀生技能,堅持不懈。終于用自己的雙手買下了那座富麗堂皇的大廈。還成為了英國著名的文學家,實現了自己的理想。

          反思自己,父母為我創造了優越的生活環境,讓我好好學習,可是我不知道珍惜,總是和他們對著干,不聽他們的話,對于學習抱著做一天和尚撞一天鐘的態度,做事半途而廢,怕這怕那。讓父母操心、難過,F在,我要把心態調整過來,努力學習,無論遇到什么事,不怕困難,相信堅持就一定能成功,相信自己就一定能行!

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