【優】桃花心木讀后感
品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的桃花心木讀后感,希望對大家有所幫助。
桃花心木讀后感1
桃花心木的種樹人把樹苗種下后,澆水的次數與澆水的量都不一定,有時澆得多,有時澆得少。有的樹苗會莫名其妙地枯萎了,“我”覺得越來越奇怪,起先“我”以為他太懶,可懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?后來“我”以為他太忙,但忙人怎么可能做事那么從從容容呢?“我”終于忍不住問他,為什么樹苗會莫名其妙地枯萎?他回答他澆水的方式,不過是在模仿老天下雨。
種樹人的一番話令我非常感動,并深受啟迪。是啊!不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗。的確,人若不能適應在不可預料的坎坷、挫折、磨難中生存,那么,它就如同寄生蟲一樣,只能依賴他人,就算在社會上生存下去,也要像文中的`樹苗一樣,不能經得起風雨,最終會枯萎的。
若我們經不起風雨,又怎能見彩虹?日本的德田虎雄曾說過“人都想依賴強者,但真正可以依賴的只有自己!币苍S你會說,我們還可以依賴父母,但是你們有沒有想過父母也許會有老去的一天。當父母的臉上漸漸爬上皺紋的時候,當父母的頭發漸漸花白的時候,當父母步履蹣跚的時候,你們還能依賴他們嗎?
我曾聽說過這么一句話“人生就像一場舞會,最初教會你舞步的人,卻未必能陪你到散場。”父母就像教會你舞步的人,但他們卻不能陪你到最后。若有一天,他們不在了,你們還怎么辦?我們都要知道,總有一段路,只能你一個人走,總有許多事情,需要你自己扛,所以我們不能依賴他人,只能依賴自己,你若給世界一個什么樣的姿態,世界將還你一個什么樣的人生!
桃花心木讀后感2
讀了桃花心木這篇課文,讓我想到老師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而老師,如春蠶,犧牲自我,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識,而自我卻因而犧牲。老師如蠟燭,犧牲自我,照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響,才能夠長為參天大樹,正如種樹人所說的那樣,樹木要自我在土地里找水源,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹木自然就枯萎了。
沒有枯萎的桃花心木正是因此,自我學會生長,找到水源,而拼命生長。汲水生長。正是因為沒有被這些不可預料的坎坷、曲折、磨難所打倒,所以才能長成參天大樹。
而枯萎的桃花心木是因為沒有克服這些坎坷、曲折、磨難,是因為它們不去努力,因此,本來,能夠長成百年大樹,但是卻給枯萎了,正是因為這樣,就失去了最完美的機會。
讀了這篇課文使我恍然大悟,讓我明白人就應多經歷那些坎坷,多經歷那磨難,多經歷那些曲折,才能夠為我們的'后路做下永不堵塞的準備,也只有這樣,展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高,越飛越近,只有這樣,才能為以后做長遠打算,而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣,永遠只是好吃懶做,而不做出更大的貢獻。
讀完這篇文章后,文章的意思在最后的話里一目了然,就是要告訴我們必須要多經歷一些坎坷、曲折、磨難,只有這樣,我們才能夠長成參天大樹,就像桃花心木一樣,只有這樣,我們才能夠激發出內心的潛能,比如,父母不在的時候,要自我試著自我做一做,因為失敗乃成功之母;還有如果這次成績下降了,我們就應想想是不是粗心大意,是不是因為題太難,找到這些原因后,及時的改正,不能依靠別人,說別人沒教好,因從我們身上找原因,這樣,才能夠從失敗的隱影里徹徹底底走出來。
我們就應學習種樹人,學習他的精神,按他說的話去做。只有這樣,我們長大以后才會無愧于心。
桃花心木讀后感3
今日,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果過于依靠別人、自我不動手做事,就不能掌握生存本領,終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗,掌握生存的本領。
“如果我每一天都來澆水,每一天定時澆必須的量,樹苗就會養成依靠的`心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理,如果每一天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎樣樣呢人也是一樣!不能過于依靠別人,如果一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,就會產生依靠的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內涵。就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自我那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪里來的”兒子平時只見過廚子從麻袋里把米拿出來,便不加思索的說:“從麻袋里來!闭且驗檫@位富翁的兒子過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來都不明白。一旦他依靠的人去世了,他終將失去所擁有的一切。
以前,我也十分依靠父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過于依靠別人是不行的,僅有靠自我努力奮斗,才能掌握生存的本領,不被社會所淘汰。
桃花心木讀后感4
淡淡的黃色封面,漫天飛舞的蒲公英簇擁著花一般的六個字《林清玄散文集》?吹剿牡谝谎,我的視線就被它深深吸引。
翻開扉頁,我了解到這本書由幾十篇散文結集而成的書每一篇都不長,有的寫童年趣事,有的寫人生感悟,里面有歡笑也有淚水。其中令我印象最深刻的是一篇叫《枯萎的桃花心木》的散文。這篇散文講的是一個人在作者家門前種桃花心木,但他不是刻意地天天給桃花心木澆水,而是仿照下雨天的`規律給樹澆水,有時三五天澆澆水,有時十天半個月才澆一次水。于是在他的培育下,有的樹枯萎了,但種樹人一點也不以為然,并且告訴好奇的作者他的目的就是讓樹能夠適應環境,自力更生,從而更好地活下去。
看了這篇文章,我深有感觸。文章中的桃花心木就像是我們,寫樹就是在寫人。我欣賞文章中那些沒有枯萎的桃花心木,因為它們能夠接受挑戰,依靠自己頑強地活下去。離開外界的幫助,為了活下去,它們就會努力向其他地方汲取水分養活自己。老天爺雖然會下雨,但雨的落期是不確定的。你只能頑強地去適應它,在有雨的時候舒展自己的枝葉,盡情享受;在干旱的時候依靠體內的水分,堅強地熬到下一次下雨。只有在這種不確定中拼命扎根,尋找水源的樹,才能長成參天大樹。可以想象,如果種樹人天天給這些樹小心澆灌,愛護有加,一旦環境改變不能滿足這個條件,長期浸泡在幫助中,天天等著別人給予的桃花心木就會走向枯萎死亡。
我也想做這樣一棵不枯萎的桃花心木。我想起離開爸媽去夏令營,心中的害怕多于興奮,不知道明天將會面臨什么考驗。離開了父母的幫助,什么都要靠自己,找不到可以依賴的人。面對困難時只恨自己平時缺少鍛煉,這也不會,那也不會。但這樣的環境稍微時間長一點就慢慢適應了,你會習慣辛苦,會想辦法完成任務,能夠從容面對不確定的明天。
生命的法則不可能那么固定,那么完美。我們也要在不確定的環境中學會對抗逆境的本領,從而宣告自主的生命!
桃花心木讀后感5
開學第一周,我學習了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多,忍不住多讀了幾遍。它主要寫作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木,種樹人澆水無規律令作者感到奇怪,于是去問他,他的解釋是作者悟出哲理,而桃花心木也茁壯成長,無需澆水了。
“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!弊髡吒挥姓芾淼脑,讓我思緒萬千。如果鳥不會飛,魚不會游,獵豹不會奔跑,就失去了生存的機會。但新世紀的中國孩子們,又真的都學會了生存的技能嗎?我看不是的。
首先,在中國,許多孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”,養尊處優,依賴父母,很少做家務,有的甚至連自己的事都做不好;其次,很多父母什么都幫著干,孩子沒有機會,便沒學會;再次,有的孩子本想做些力所能及的.事,家長心疼,不同意,孩子的熱情逐漸消退,久而久之,就養成了懶惰的惡習……中國一千一萬種情況,造成了一個結果——極少數的中國現代兒童能把自己打理好,還作父母的得力助手。
拿我自己來說吧,小的時候,我會幫爸媽洗米、做菜、拖地等,但我不喜歡那種不被需要、可有可無的感覺,慢慢懶了下來。弟弟出生,許多活要我做,我卻總是不想做。學習了《桃花心木》這篇課文,我認識到,自己要改變了。否則,就不能在不確定中“把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長”,穩穩扎根。
學習《桃花心木》,我深思許久,終于領悟——我將來要獨自面對生活,要孤身立足社會,因此現在得鍛煉出一顆獨立自主的心,才能經得了“風”,受的了“雪”。
桃花心木讀后感6
今天,我學習了一篇著名散文家林清玄寫的《桃花心木》,這是一篇借物喻人的文章。
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事,作者從中悟出了一個道理,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活中的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!币驗檫@句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定,只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。
其實,在我的身邊也有這樣的事例:在我的'家鄉,有一個差不多十歲的小男孩。有一天,他的父母外出工作,給他準備了一些零用錢和換洗的衣服,還留下了一張紙條。時光飛逝,一眨眼一個早上便過去了,中飯沒人燒,他便泡了一包方便面,湊合著吃了一頓午餐?赏聿统粤顺允裁茨,只有吃方便面罷了。可是方便面吃多了也會膩,他索性就到鄰居家去蹭飯。幾天過去了,他的父母要回來了,可是,他的父母接了一個電話,說還得去一趟,燒了餐午餐給他吃,就又匆匆忙忙的推門而去。后來,他覺得老在別人家吃不合適,便請教鄰居飯該怎么燒,菜怎么炒,不到一個下午,他就學會了。以后,他的父母如果再外出工作,他就不用擔心肚子的問題了。如果他第一次就開始學,那第二次就能熟能生巧了。
這篇文章讓我明白了:育人和種樹一樣,要在艱苦的環境下生存和發展,就必須克服依賴性,學會生存和發展的本領,人在成長的過程中,經歷一番艱苦磨練,是十分有好處的。我們應該學習種樹人,學習他的精神,按他說的話去做。只有這樣,我們長大以后才會無愧于心。
桃花心木讀后感7
人生有許許多多的坎坷,或大或小,或多或少。不同的人對人生有不同的理解,有的認為是一種宿命,有的以為是一種選擇,有的人以為是一種享受。學會人生中的道理是必不可少的,《桃花心木》就是一篇從一件簡單的小事中啟發讀者。
鄉下老家屋旁,有一塊非常大的.空地,租給人家種桃花心木的樹苗。種桃花心木的是一個個子很高的人。樹苗種下后,他常來澆水。但是,他來的并沒有規律,有時三天一次,有時五天,有時甚至十幾天來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。不久,有些樹苗就莫名其妙的枯萎了。
后來,我問他:到底應該什么時候來?多久澆一次水?桃花心木為什么會枯萎?如果你每天都來澆水,桃花心木就該不會枯萎了吧?
而他卻笑著說:“種樹是百年的基業,不像青菜這樣幾個星期就可以收成。所以要讓它們自己學會尋找水源。我澆水只是模仿老天下雨。如果無法在這種不確定中尋找水源,樹苗就無法生長。但是,如果在不確定中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年大樹就不成問題了。如果我每天都來澆水,樹苗就會養成依賴性,無法深入地下,尋找水源。一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多!
現在,桃花心木已經長得與屋頂一般高,是那么優雅自在,顯示出勃勃生機。
這篇文章采用了擬人的方法,表現了作者極其高超的寫作水平。這篇文章蘊含著一個人生哲理:在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中,就能學會把很少的養分轉化成巨大的能量,努力生長。
桃花心木讀后感8
今天我學完<<桃花心木>>這一課后,知道了這篇課文主要講了:一個種桃花心木的人,不按時給桃花心木澆水,使桃花心木在不確定中長成百年大樹的故事。這篇課文使我懂得了一個道理;不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中,深化了對環境的感受和情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
我讀完這篇課文后,心里感觸很深,我很慚愧。就拿我來說吧!
平時我在家里是個小公主,因為我是獨生女,所以爸爸媽媽很溺愛我,他們什么事情都不讓我做,可以稱得上是衣來伸手,飯來張口。
記得是那一次,我在家里玩,到了吃午飯的間了,我說什么也不吃,爸爸媽媽急了,我吵著鬧著要吃魚,可是現在已經是七點多了,沒有魚賣了?晌揖褪遣豢希职帜敲⒐逦,媽媽拿布娃娃逗我開心,但是我還是不肯罷休,最后,爸爸媽媽沒有辦法了,爸爸只好開著小車到我小舅舅家去買魚。
就這樣,我從小就養成了依賴的心,使我不能夠獨立自主的生活。什么事都依靠父母來做,早上起來都是爸爸幫我穿襪子。我什么事都不做,就連端菜也不是我做。
自從我讀了<<桃花心木>>這一課后,我發誓我再也不做家里的`小公主了,我一定要幫爸爸媽媽減輕負擔,做自己力所能及的家務事。使我在生活中磨練自己,鍛煉出一顆獨立自主的心,克服依賴性,這樣,我長大后才會有生存能力,才會有巨大的發展能力。
桃花心木讀后感9
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的夏雨。如果有規律的夏雨,那樹苗就會產生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。
讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的`生活里,不能依賴別人,要養成獨自生活的心。要經得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。
在生活里,我曾經有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學習上的難題,我都依賴父母。我的父母都經常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人!蔽衣犃司秃芪恼f:“是你們大人都經常說遇到不懂的問題就要問的嘛!”自從學了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。
我們不再做溫室里的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰,經歷無數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗,你就會成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。
我懂得了無論做什么,我們都應該學會獨立自主。
桃花心木讀后感10
《桃花心木》這篇文章是著名作家林清玄的作品,學習了這篇文章,我的感受很深。
學習這篇文章我知道了:桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,非常優雅自在。一開始,我就認為,桃花心木一定非常美麗,需要人工精心培養,可是到了后來,我完全不這么認為了,因為文章中說到:老天下雨是說不準的,所以桃花心木自己就要在土地里找水源,如果它們自己不能汲水生長,樹苗自然就枯萎了,如果找到水源的樹,長成百年的大樹就不成問題了。是。∷械氖挛,只有經歷挫折、磨難,才會變得堅強、勇敢,變得自強不息。
桃花心木之所以能長成百年的大樹,是因為它們從剛開始就面臨著種種威脅,要自己去土地里找水源,它們只要找到一點養分就會轉化為巨大的能量,努力生長,時間久了,它們就不用再去依賴種樹人給它們澆水。我們人也是一樣,文中有一句話這樣說到:在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的.養分轉化為巨大的能量,努力生長。我覺得這句話說的一點也沒錯,往往在逆境中生活的人,能擔當責任,遇到困難會勇往直前,而在順境中生活的人,遇到困難只會退縮。
所以,我們在生活中就要養成獨立自主的習慣,我們應該脫離父母溫暖而堅實的臂膀了,我們應該自己做自己的事情,不要再讓父母替我們做了,我們更不要養成“飯來張口衣來伸手”的壞習慣,如果來上一點挫折、困難,你就會不戰而!
法國作家蒙田說過:“勝利是屬于自強不息的人!弊屛覀冊谏钪挟斠粋堅強、勇敢的人,遇到困難我們要迎風而上,這樣我們一定會成為勝利者!
桃花心木讀后感11
最近,我們剛剛學了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。種樹人的一番話,不僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。
樹木要能在不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經得起生活的考驗,克服困難,發揮潛能,成為堅強,有作為的人。
我看過一篇文章,題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》:這是一個以手工為主的年代,穿在腳上的鞋,多半是母親縫制的。一個孩子,因為他的娘死得早,他差不多是光著腳上學。為抵御寒冷,他所能有的辦法就是不停地跳動著,以此增加身體和腳的熱量。長期地跳著,他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項冠軍來——長跑區里第一,跳高、跳遠學校第一。
就如種樹人說的那樣,如果他天天定時定量的給樹澆水,樹苗就會養成依賴的心,根無法深入地下找水源,只能浮在地表上。如果哪一天,他停止了澆水,樹苗會枯死的更多,即使有些幸存下來,但遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。
這是一個家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的'一個故事:從前,有個孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時候吃。當母親回來時,兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉頭吃。所以就餓死了。
生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失敗;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
桃花心木讀后感12
今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。我懂得了,如果過于依賴別人、自己不動手做事,就不能掌握生存本領,終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗,掌握生存的本領。
如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多。種樹人說的這句話很有道理,如果每天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎么樣呢?人也是一樣!不能過于依賴別人,如果一個人過慣了衣來伸手,飯來張口的生活,就會產生依賴的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內涵。
就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:米是從哪里來的?兒子平時只見過廚子從麻袋里把米拿出來,便不加思索地說:從麻袋里來。正是因為這位富翁的兒子過慣了衣來伸手,飯來張口的.生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來都不知道。一旦他依賴的人去世了,他終將失去所擁有的一切。
以前,我也十分依賴父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過于依賴別人是不行的,只有靠自己努力奮斗,才能掌握生存的本領,不被社會所淘汰。
桃花心木讀后感13
《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。
我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”
這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!
這是一篇非常好的'文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。
我相信,這位種樹的老人一定很有學問吧,又不然怎么能知道的那么多呢!
我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。
還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長!
作者林清玄家門前有一片空地,有一個個字很高的人在那里種桃花心木。不過,他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后,不僅他沒有經常來澆水,而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪,于是他便去問種樹人。種樹人說:如果我每天都來澆水的話,樹就會有依賴的心,根就會浮在地面上,風一吹就倒。
種樹人的這一番話不僅使作者非常感動,而且也讓我懂得了很多的道理,種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語:窮人的孩子早當家。那些窮人就像這些小樹苗一樣,在不確定中生活,小時候并沒有足夠的“養分”,就要自己不斷的努力“生長”。在這樣的環境中生長的孩子一般更經得起生活的考驗。
雖然我不是在那種環境中長大的孩子,但是我也要努力長大,不要被生活中的考驗打敗。
桃花心木讀后感14
大家已不做溫室大棚里的花瓣,做一個桃花心木那般的近百年大樹,英勇的迎來的挑戰,歷經一次次的困難與挫敗。要是依靠自己勤奮努力,你也就會變成生活中的讀過《桃花心木》本文后,我深有一定的感。我明白了果苗要成長為近百年大樹,不但要靠他人給它澆灌,更關鍵是依靠自己找水資源,拼了命投身,才不容易在惡劣的環境中枯萎。假如果苗培養了依賴感,即便成長為大樹,但一旦碰到疾風和大暴雨,便會連根拔。因此,大家自小就需要塑造自立自強的工作能力,自身的事兒自己做。例如:如果你碰到一道難破的數學應用題,便去剽竊他人的回答。那樣做總是害了自身,喪失一次鍛練自身邏輯思維的機遇,使自身培養了依靠的習慣性。
實際上人與花草樹木一樣,在不確定中生活的人,常常會碰到一些挫敗和困難。軟弱的人總是膽怯,向困難低下頭;堅強不屈的人不容易被困難嚇壞,只是向困難揮手,向困難挑戰!身殘志不殘的張海迪大姐盡管兩腿偏癱了,坐下來殘疾輪椅,不可以走動,但她仍然堅強不屈拼搏,喜愛生活,鍥而不舍地創作,寫成了一篇又一篇優秀的文章。
在不確定中生活的人,能鍛練出一顆自立自強的心,在不確定中生活的`人,就能學好把非常少的營養物質轉換為極大的動能。當讀到這兒時,我眼下閃過出一位十四歲的德國女孩烏塔獨自一人游覽了全部歐州的場景。她是個辦事有方案、堅決、大膽而細心的女生。我在心里敬佩她,要向她學習培訓自立自強的精神。從她的身上我明白了來到:掌握社會發展,務必親自去感受,才可以感受到生活的幸福,全球的精彩紛呈。
念完課文內容,掩卷思索:大家盡管生活在友誼的自然環境里,但今日的社會發展是填滿市場競爭的社會發展,因而有著自立自強的精神對大家而言是多么的關鍵!強大。
桃花心木讀后感15
課文講述了一個種桃花心木苗的人,給樹澆水的做法很奇怪:他有時隔三天來,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量有時多,有時少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會帶幾株來補種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。
是啊,種樹人為什么要這樣做呢?我帶著疑問讀了下去,到后來才知道:種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源,適應環境,使它們在惡劣的自然環境中也能夠頑強地生存。
讀完之后,我恍然大悟。種樹人非但不懶惰,還懂得正確的種樹之道。其實,人和樹一樣,只有在不確定中生活,經受風吹雨打的考驗,獨立自主地面對生活中的種種不可預料的困難和挫折,才能長成參天大樹,成為生活的強人。
“自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個沒有經受過磨難的考驗?一百多年前,英國有個孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進瘋人院,11歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活,經常受富家孩子的欺負,11歲時,父親在戰爭中死去。而長大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅強獨立,能在惡劣的社會環境中以堅韌不拔的.意志克服重重困難,最終走向成功。再對比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來伸手,飯來張口,在父母的呵護下快樂地成長。一旦離開了父母,我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。
再過幾個月,我們就會步入中學,獨自面對新生活的挑戰。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強﹑茁壯生長的桃花心木!
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