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      1. 桃花心木讀后感

        時間:2022-11-03 15:12:07 桃花心木讀后感 我要投稿

        【推薦】桃花心木讀后感

          認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的桃花心木讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】桃花心木讀后感

        桃花心木讀后感1

          這是一個家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的一個故事:從前,有個孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時候吃。當(dāng)母親回來時,兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉(zhuǎn)頭吃。所以就餓死了。

          不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

        桃花心木讀后感2

          這幾天我們學(xué)了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。

          文章寫了一個種樹人,每次澆水都不按規(guī)律。不僅時間不同,聯(lián)量也不同 。作者覺得奇怪就問了種樹人原因,種樹人告訴了作者答案。作者知道了 其實(shí)種樹人并不是太懶或太忙,他只是想模仿老天下雨,因?yàn)槔咸煜掠晔钦f不準(zhǔn)的,所以他也不按規(guī)律。

          作者從中明白了做事要獨(dú)立自主。生活中也一樣,我們現(xiàn)在不能老依賴父母、老師,我們要想樹苗一樣自己找水喝。不能完全依賴他人,如果我們禁受不起生活的考驗(yàn),就會自然地被社會淘汰。

          我們要獨(dú)立自主,來面對神火的考驗(yàn)。

        桃花心木讀后感3

          今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《桃花心木》,這篇課文使我感受很深,讓我知道“成功”需要克服依賴性!

          讀罷本文,我不僅見識了種樹人獨(dú)特的培植桃花心木的方法,更重要的是體會到了人生的哲理,樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的力量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服依賴性,才能成功,我們要有一顆獨(dú)立自主的心,克服對他人的依賴。

          作者由種樹寫到育人,要經(jīng)得起考驗(yàn),學(xué)會生存。樹木想要茁壯生長在無規(guī)無律中找水源,人要想成長,成才,也必須經(jīng)得起生活中不可預(yù)料的一些曲折和磨難的考驗(yàn)!

          讓我們學(xué)會克服困難,長成一顆顆“參天大樹”!

        桃花心木讀后感4

          今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課,讓我感觸很深,這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人,要學(xué)會自己應(yīng)對壓力,要學(xué)會在“不確定”中生活。

          我就用自己的經(jīng)歷來作個示例吧!我五歲那年,最疼愛我的爺爺過世了,我們?nèi)胰硕汲两诒粗,我第一次?jīng)歷生死離別,有一段時間不能自拔,但人不能老這樣啊,要向前看,生活的路還很漫長,為了不再這樣,我找到一個辦法,首先分散自己的精力不老想這件事,如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里,比我們凡間生活得舒服多了,過了一段時間,我就又開開心心地去幼兒園了。

          所以人生這一輩子會經(jīng)歷無數(shù)個“不確定”,要學(xué)會在“不確定”中調(diào)整心態(tài),樂觀面對。

        桃花心木讀后感5

          《桃花心木》這篇文章,使我受益匪淺。

          就如同文章中所說的,“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)”一樣,那些收入不穩(wěn)定的人,即使偶然發(fā)了一筆橫財(cái),也不會沒有思想,當(dāng)機(jī)立斷的將這筆橫財(cái)拋出去維持表面風(fēng)光的破銅欄架,而是在高興之余中,將家中改變一些,卻不至于變得“面目全非”。

          就如同樹,需要全身心地去生長,去尋找水源,人也是這樣,人需要尋找?guī)椭约荷L的水源,要去練就一顆獨(dú)立自主的心。

        桃花心木讀后感6

          本文運(yùn)用了借物喻人的方法,作者通過從回家鄉(xiāng),有一個種桃花心木的人他不按規(guī)律給樹苗澆水,使我感到很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團(tuán),并從種樹人聯(lián)想到做人,感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規(guī)律,最終成了數(shù)目的百年基業(yè)的事,說明了人在艱苦的環(huán)境中自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)會而生存的道理。

          雖說樹不能養(yǎng)成依賴的心,而我們也不能養(yǎng)成依賴父母的心,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),才能克服依賴性,才能學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。愿我們每一個人都能有一顆獨(dú)立自主的心,客服對他人的依賴,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。駛向成功的彼岸。讀后感

          從中我悟出了一個道理,在不確定中磨煉,于逆境中成才。

        桃花心木讀后感7

          桃花心木需要一種本身的能力,而我們的'孩子更需要有一種獨(dú)立自主的心。

          要想獲得自理能力,必須經(jīng)過生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認(rèn)識,對道理的理解。對于簡單的物質(zhì),更會有深刻理解。

          依賴的心是經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨(dú)立自主的心,就會從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)……

          所以,做父母的應(yīng)該給孩子鍛煉的機(jī)會,讓她鍛煉獨(dú)立生活的能力!這樣才能讓孩子茁壯成長。

        桃花心木讀后感8

          學(xué)完《桃花心木》這一課后,我有很多感觸。正如文章中所說的:在不穩(wěn)定、不確定中生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一可獨(dú)立自主的心。我認(rèn)為,種樹人做的非常好。因?yàn)槿绻刻於紒頋菜、每天都一定的量,那么桃花心木苗就會依賴于他澆水?/p>

          如果桃花心木獨(dú)立了,它自己在地下汲水生長,才能獨(dú)立生存下來。這不是跟人一樣的嗎?穩(wěn)定的生活會養(yǎng)成依賴心,相反,不穩(wěn)定的生活才能獨(dú)立自主的生活,這樣才能更好的生存下來。

        桃花心木讀后感9

          前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫——《桃花心木》,我讀后得到了很多啟發(fā)。

          我讀后認(rèn)為作者借樹苗的生長來比喻人的生長,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),克服依賴性對人生長的重要性。我還認(rèn)為人要像桃花心木一樣,即使種樹的人不再來給樹苗澆水了,樹苗也能活下去不會枯萎。因?yàn)闃涓呀?jīng)扎的很深了,學(xué)會了不依靠別人也能活下去,人也一樣,要學(xué)會自己獨(dú)立生活,即使父母不在家也能自己做飯等,不依賴別人。

          這一課給我的啟示很大,讓我學(xué)會了父母即使不在家,自己也能吃飯,不依靠別人也能活下去!

        桃花心木讀后感10

          讀完了《桃花心木》這篇課文,我深受啟發(fā),特別是在讀到種樹人的話以后,我受到了啟發(fā)。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木,他們置身于干涸之地,而卻還不示弱,把根須緊緊扎入巖層,汲取水分。

          難道樹一開始就毫不費(fèi)力的扎進(jìn)土壤嗎?不是的。在它們還是樹苗時,就經(jīng)歷了比其它樹更加險(xiǎn)峻的考驗(yàn),有時還因?yàn)樗值臍埲倍鴮?dǎo)致干涸,可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗(yàn),沒有成功,便意味著死亡。

          而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人,都無時不刻的產(chǎn)生意想不到的考驗(yàn),可是只要經(jīng)歷過,無論失敗或成功,都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書,我受益匪淺。

        桃花心木讀后感11

          今天,我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)己,我自己的房間還要媽自立,克服依賴性,學(xué)會生存的道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

          那是一個夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了。!嗚嗚!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,!身上的衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人!我一定要改正這個毛。

          《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不要依賴他人!

        桃花心木讀后感12

          本文描述了桃花心木的樣子,還寫了種樹人是怎樣種樹,不過我不理解他的方式,于是誤解了他,到后來才知道,原來他是想鍛煉桃花心木獨(dú)立的能力,樹和人是一樣的,都需要有獨(dú)立的能力,直到現(xiàn)在,桃花心木變得好高大,好美麗,這些功勞歸功于那個有方法的種樹人。

          本文還恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了聯(lián)想的寫作手法,抓住事物的本質(zhì)特性。如通過種樹人無規(guī)律的“模仿老天下雨”教書,鍛煉樹自己去尋找水源,從育樹到育人,想到生活中的磨難與考驗(yàn),都要學(xué)會獨(dú)立自立來面對,生存,達(dá)到了借物喻人的目的。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用聯(lián)想能從平凡小事中來獲取人生的啟迪。

          在社會也是一樣,只有學(xué)會獨(dú)立,你就能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去!

        桃花心木讀后感13

          最近我讀了臺灣作家林清玄的《桃花心木》,讀完以后給了我一些對生活的啟示。

          林清玄先生給我們講了一個故事:他有一個朋友,很會種桃花心木,他把桃花心木種在林場里,澆水的方法很獨(dú)特,從不按時澆水。林清玄覺得他是一個很懶的人,一問才知道,他這是在模仿老天下雨,讓樹根自己去找水,培養(yǎng)它的獨(dú)立性和適應(yīng)性。作者筆鋒下寫了:在不確定中生活的人,多數(shù)擁有極強(qiáng)的適應(yīng)性。

          讀完這篇文章,我的心是激動的,因?yàn)檫@篇文章讓我明白了:人一定要學(xué)會適應(yīng),要有一顆獨(dú)立的心,不要抱怨生活的不公,要學(xué)會自我激勵,我們要讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來!

        桃花心木讀后感14

          這學(xué)期,我學(xué)了一篇課文――《桃花心木》。

          這篇課文主要講得是作者同種樹人談中樹之道,從而悟出了育人之道的事。通過這篇課文,我想到了以前“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,但是,現(xiàn)在我覺得那樣并不幸福,即使幸福,也只是一段時間,遇到挫折,就倒下了,那時再后悔就來不及了。俗話說“苦盡甘來”,只要養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,成為習(xí)慣,以后就不會像棵不會扎根的小樹苗,一吹就倒了。

          我們要從家長精心營造的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境中走出來,不做溫室里的花朵,要去經(jīng)風(fēng)雨,見世面,經(jīng)受艱苦的磨練,要勇敢的接受挫折和打擊,讓我們從溫室里走出來,烏雞都能變成金鳳凰,溫室里的花朵怎么不能變成祖國的棟梁呢?

        桃花心木讀后感15

          桃花心木——一種特別美的大樹它有堅(jiān)強(qiáng)的品格,這不是天生的而是用自己的行動換來的,種樹人以大自然方式模仿天氣“下雨",讓桃花心木學(xué)會自己尋水源,能讓桃花心木長成百年大樹。

          讀完這篇課讓我做人要經(jīng)得生活的考驗(yàn),不能一直依賴父母要克服依賴,這樣才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人!而人生的道路不可能一路順風(fēng)溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中自強(qiáng)不息,是成才的一條必經(jīng)之路。

          在生活中遇到困難,挫折不依賴別人不依賴父母只有經(jīng)得起考驗(yàn)才能成為堅(jiān)強(qiáng)人!

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