《水滸傳》讀書心得（通用22篇）
當我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的《水滸傳》讀書心得 ，歡迎大家分享。
《水滸傳》讀書心得 1
當我看完《水滸傳》時，我長長的舒了口氣，我被書中的一個個英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個角色刻畫的個性鮮明。
《水滸傳》是中國四大名著之一，描寫的是北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義以及之后接受招安，各處征戰(zhàn)的故事�！端疂G傳》也是中國文學中較早用白話文寫成的章回小說之一，它是一部描寫古代農(nóng)民起義的長篇小說，它形象地描寫了農(nóng)民起義發(fā)展的全過程，揭示了當時社會的根源，也歌頌了起義英雄反抗的精神。
但是書中卻有些情節(jié)讓我深感痛心，那些人雖個個為好漢，但他們也殺了許多無辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監(jiān)、張團練和蔣門神。在他們打進城或莊寨時，都要將那里的首領及家人殺盡；在救宋江時，好漢們英勇劫法場，但此時無論是軍官或百姓都難逃一死，只見尸橫遍野，血流成河。像這樣的場面還有好多，例如：魯智深放火燒瓦官寺，武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因為這樣的原因被逼上梁山的。
當然《水滸傳》里也有許多令人敬佩的行為，如：宋江不在乎名利，在種種誘惑下仍然對自己的國家忠心耿耿。那些英雄好漢們舍生取義，他們不是不怕死，而是他們?yōu)榱苏x可以奮不顧身，他們擁有強烈的'正義感，讓自己的靈魂不會被社會中的一些丑惡的動向玷污到，而保持著正義。
《水滸傳》講述了封建社會的腐朽和黑暗，奸臣的貪贓枉法，有志向的人卻報國卻無門，令人心寒惋惜，這是那個時代的悲哀，那一個個英雄好漢行動表現(xiàn)出對世間弱小事物的同情憐憫，講述了一個真善美，假惡丑的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何為路見不平拔刀相助。
讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它為我展示了北宋末年的國家社會和風俗民情，為我講述了可歌可泣的英雄傳奇，讓我感受了他們身上的忠和義�！端疂G傳》這部經(jīng)典名著，教會了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生，我會永遠將它銘記于心，珍藏著。
《水滸傳》讀書心得 2
《水滸傳》塑造了許多成功的人物，讀水滸傳人物，我們總是會感染上不同的情緒。讀林沖時，會感到一味委曲求全的沉悶壓抑；讀宋江時，能體會到仗義疏財?shù)目犊陀拗业谋�；但是你讀到“他”時，你的心中會充滿豪情，感到十分痛快！明朝大思想家李贄在點評“他”時激動地在書上眉批道：仁人、圣人、勇人、神人、羅漢、菩薩、佛。這位好漢，就是魯智深。
魯智深原是小種經(jīng)略相公手下的提轄，又稱魯提轄，人人都很尊敬他，本可以過著舒適、快活的日子，只因在酒樓聽聞鄭屠欺壓金翠蓮父女，一怒之下，三拳打死了鄭屠，而后走投無路，出家做了和尚。魯智深的嫉惡如仇，在他的一生中體現(xiàn)得淋漓盡致，大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等種種行為使他成為人們心中一個不折不扣的好漢。
魯智深對應“天孤星”，總是獨來獨往，在梁山里，朋友也不多。但是他一旦把你當做兄弟，那就是絕對的兩肋插刀。魯智深千里護林沖，令許多讀者感動萬分，他的出現(xiàn)讓林沖擺脫兩個公人折磨，他讓我們感到放心。當他最好的.兄弟史進因打抱不平身陷大牢時，魯智深二話不說只身去救史進，這種勇氣讓我們深感敬佩。
魯智深雖然外表粗獷，但是卻粗中有細。他打死鄭屠后感到不妙，便說鄭屠詐死，為自己爭取逃跑時間；到大相國寺后，菜園子里的潑皮想推他進糞池里，但他一眼就察覺到，輕松躲過了一劫；他護送林沖去滄州時，把所有情況了解得透透徹徹，把所有危險考慮得周周全全，一路上沒有出過一點閃失。這樣的好漢，你能說他只是一個魯莽的武夫嗎？
魯智深是作者施耐庵偏愛的一個人物，他筆下的武松充滿傳奇，但虎頭狗尾；他筆下的林沖委曲求全，最后病死在回京途中；他筆下的宋江，受盡拷打，最后被奸臣害死。通讀全書，唯獨魯智深基本上沒有受過什么苦，征討方臘中，是他一禪杖打翻、活捉了方臘。最后，在錢塘江的潮信聲中，魯智深結束了他圓滿的一生。在《水滸》的開頭和結尾都可以看到魯智深的身影，可以說，是魯智深三拳打開了水滸傳，又是他一禪杖合上了水滸傳。
我眼中的魯智深，就是這樣一個嫉惡如仇，為兄弟兩肋插刀，粗中有細、勇而有謀，一生圓滿的神奇人物。
《水滸傳》讀書心得 3
在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是大逆不道的，但是在我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行之。
這部小說生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。那些好漢們都有著自己的.辛酸史，他們是被逼無奈才鋌而走險的。印證了哪里有壓迫哪里就有反抗的真理。
梁山好漢共有一百零八將，這些人物大都形象鮮明，給人留下了深刻印象。
魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但他也豁達明理、直爽率真。一次他到東京大相國寺管菜園。有幾個游手好閑的潑皮經(jīng)常偷菜，于是就去給他個下馬威，沒想到魯智深三兩下就干掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。
而武松是個俠義之士，有仇必報有恩必報。剛開始為哥哥報仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
“可是作怪!你與我喚得他來�！边@是魯提轄在小說中說的一句話。有一個婦女在樓上哽哽咽咽啼哭，于是他就與李忠、史進說了這句話。那個婦女被人趕了出來，還沒有住的地方，老兒教她些小曲兒，來這里酒樓上趕座子。每日得大半些錢還他。
事情弄清楚后，魯提轄將鄭屠找來，教訓他一番，還是李忠史進抱住他勸他息怒。
在梁山上，不論是富豪還是貧賤子弟，都一般兒哥弟稱呼、不分貴賤高低。
這部小說充分說明了英雄人物的事跡，用的是古白話，生動形象。塑造人物惟妙惟肖。
《水滸傳》讀書心得 4
前幾天，我看了《水滸傳》這本書。一百零八將做好事的情景，深深刻在我的腦海里。
《水滸傳》的.故事非常吸引人：魯達拳打鎮(zhèn)關西、吳用智取生辰綱、武松景陽岡打虎······一百零八將梁山大聚義。好漢個個豪氣沖天、重仁重義，演繹了一連串轟轟烈烈、驚天動地、大快人心的故事。
史進揮淚告別朱武兄弟，來到經(jīng)略府的一個茶館里。在這里他遇到了這里的提轄，叫魯達。于是，兩人便結拜成為兄弟。當他們談的正高興時，聽到一陣陣哭聲，魯達問酒保：“是什么人在隔壁哭哭啼啼，攪得我兄弟吃
不好酒，你去把他們喊過來�！备概哌^來，姑娘說：“官人請息怒，小女名叫翠蓮，到這兒來投奔親戚，鄭大屠夫逼我做他小老婆，說要給我三千貫錢，可是沒有給我們。大娘子把我趕出來，還要我們還他三千貫錢。我們
只有靠賣藝還他錢，心里覺得委屈，便啼哭起來。”魯達聽了，很是氣憤，來到鄭屠夫面前，使勁折磨他。最后死了�。。�
我們要向魯達學習，做一個勇敢、堅強、拔刀相助的好漢。
《水滸傳》讀書心得 5
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，與世聞名。今天我閱讀了這本書，飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡，了解了“一百零八將”是如何相遇，如何結拜的全過程。我敬佩他們的為人；敬佩他們的武功；敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺，我從中學到了很多做人、做事的道理，感想很多，體會很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的`“武松打虎”。武松年輕力壯，機智勇敢。當他聽說景陽岡時常有老虎出沒，隔三差五有人被老虎吃掉，給老百姓帶來了極大的災難時，他便自告奮勇，決定除掉這只老虎。一天晚上，他喝了十碗酒壯膽，然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜，以為又來了一個獵物，猛地朝武松撲去。說時遲，那時快，武松掙開了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
《水滸傳》中類似這樣的故事很多，我覺得這些好漢都十分勇敢，為老百姓除暴安良，這樣的英雄也被贓官污吏所陷害，這些人簡直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇，我真不明白這世上為什么會有好壞人之分！在我們的現(xiàn)實生活中，如果多一些這樣的“梁山好漢”，我們的生活將更加安寧，世界將更加美好！
我喜歡《水滸傳》；我喜歡“一百零八將”；我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
《水滸傳》讀書心得 6
《水滸傳》一本讓人耳熟能詳?shù)臅袢瘴揖烷喿x了《水滸傳》中的一個十分經(jīng)典的故事。
武松在景陽岡前找到了一個酒店，那里的酒香醉迷人，武松喝了十八碗并不聽店家的勸告向有老虎的景陽岡走去�？吹竭@兒我不免擔心起來：武松只身一人，還喝醉了酒，并向有老虎的景陽岡走去，這怎樣得了�？v使武松再大膽也斗可是老虎呀！
在路上果然遇到了一只老虎，武松使盡平生的力氣最終把老虎打死了。看完后我不禁松了一口氣，武松這一代英雄好歹沒死在虎口下。我這時在為武松的勇猛感到佩服，空手打死虎，也為武松的.固執(zhí)感到挽惜。
在當代社會中，人們具備的更應當是深厚的文化素質(zhì)，而不是在武力方面有巨大的造就。此刻人們所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”。此刻的“勇”指的是應對小偷要不慌張，與強盜對陣時要冷靜，是在生活中敢于應對每一件事情，不膽怯，不懦弱，要有勇氣。
此刻的“猛”指的是熱血戰(zhàn)士們在沙場上的飛揚，在武館里的決斗，在馬拉松賽道的飛馳，也是在警察捉捕小偷時的英姿，萬馬奔騰的宏偉，長江的奔騰，瀑布的飛瀉，老虎的怒吼，一切有力的動體。
在以前，只要打架好就叫“勇猛”。這雖不叫野蠻，最多就是類似野蠻的禮貌。武松的勇猛雖是蠻勁，但那也算是為民除害的英雄。每人都想有萬夫不擋的勇猛，但那也是一種血腥的殺戮。我們提倡的是人文的勇猛，現(xiàn)代的勇猛。
它是機智、力量與勇氣的完美結合后的產(chǎn)物。它沒有融入血腥和殺戮，也沒有添加野蠻和暴力，它是健康與純潔的。它是在生活中的每一件小事里體會出來的。它不需要武松似的打斗，不需要關羽的武力，只需要一個純真的自我和要求。
現(xiàn)代的勇猛是你我的目標，讓我們一齊朝新一代的勇猛前進！
《水滸傳》讀書心得 7
這本書早已讀了不下十遍了，從簡略版到青少版，再到原版。里面的人物與故事有許多都是婦孺皆知的。譬如：武松打虎，魯達拳打鎮(zhèn)關西�？赏粋�人物總是被忽略，作者對他的筆墨耗費也是較少，有時只是輕描淡寫幾句罷了。但當讀過金圣嘆的評本之后，才真正認識到了。
這個人便是燕青，是盧俊義的小仆，相撲天下無對。他雖位于天罡星之末，卻絲毫不亞于他的三十七個哥哥。他是梁山泊為數(shù)不多的幾個能文善武的人，為人萬分機警。他的武功是絲毫不差的，在徒手搏斗中，李逵也要讓他三分�？蓵袑λ拿鑼憛s是少之又少，可他也是好漢中必不可少的一員。若沒有他多次救助盧俊義，為梁山大部隊的趕來爭取一點時間，盧俊義或許早就命喪黃泉，而最后的史文恭也不會被盧俊義生擒，最后或許逃出生天……整個結局都會被改變。
燕青的機智也是那些猛將無與倫比的，他不只是會用猛力，但也考慮周全，不似李逵那樣只顧一味地砍殺而不講道理。當他與李逵去陪宋江跟李師師談話時，李逵興起，亂砍亂殺，宋江只派燕青一人去接應李逵，而李逵也乖乖跟燕青回家。
由此也可以看出燕青的重要性了。
宋江最后征遼勝利，有大部分人加官進爵，而燕青卻不愿意，獨自出游，通過后面的結局也可以看出，他的'結局也是比較不錯的。這里也可以看出他對金錢和勢力并不是特別看重，只是想一心一意侍奉自己的主人。本書塑造這個人物也是很成功的。他也算是比較真誠的，對待自己的主人忠心耿耿，不像李固，受幾句吳用的花言巧語便背叛自己的主人，也不似宋江一樣如此虛偽，想要的東西卻故意推辭。
《水滸傳》讀書心得 8
那是一個階級統(tǒng)治暗無天日的年代，那是一個百姓生活水深火熱的年代，那更是一個英雄好漢扶危濟困，懲惡揚善的年代，那就是梁山聚義，歃血為盟，一百單八將反抗階級統(tǒng)治者的偉大年代。而這其中的一切已經(jīng)不需要你去憑空想象了，因為有一位叫做施耐庵的人，把這一切都寫進了一本曠世名作——《水滸傳》。
作為中國古典文學四大名著之一的，《水滸傳》，取材于北宋末年宋江起義的故事，小說形象地描繪了梁山義軍的英勇反抗，滿懷熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，它以杰出的'藝術描寫手段，揭示了中國封建社會農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的本質(zhì)，殘酷地批判了封建社會的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡。
在那個官員魚肉百姓，獨斷專橫的黑暗時期，普通人民的生活或許也只能用四個字形容——苦不堪言。人們的心中都藏著一種憎恨，小到對某個貪官污吏，大到對全部的統(tǒng)治階級。可是沒有一個人敢于冒著生命危險去批判。就在這個時候，應該出現(xiàn)的為人民伸張正義的一百單八將涌現(xiàn)出來了，他們有著大無畏的精神，有著真正男人所應該擁有的血性，他們敢于和朝廷作斗爭。雖然，他們的起義被所謂的“高官”扼殺了，被所謂的“招安”蒙蔽了。但是不可否認的是，他們英勇無畏的精神是永遠值得后人去褒獎，去贊揚的。
它雖然是一本名著，但更像是一部抗爭階級統(tǒng)治者的血淚史，梁山的血淚史。雖然在表面上，他們的起義失敗了，但英雄們的偉大精神會永遠留存，他們的英雄事跡會萬古流芳。我個人認為，梁山英雄的起義在真正意義上，不是失敗，而是一種對于成功的參考和借鑒。因為作為一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義的加入者、戰(zhàn)斗者，他們已然名垂青史。
《水滸傳》讀書心得 9
當我捧著這本《水滸傳》時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)暮脻h歌：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。
“逼上梁山”是民間的一句俚語，是描寫一個人走投無路之下選擇的無奈之舉。水滸傳中的英雄個個都是歷經(jīng)了無數(shù)的險阻，他們可以說是“仗義疏財歸水泊山，報仇雪恨上梁山”。水滸英雄的忠、信、義，讓我崇拜的五體投地，還有宋江的領袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰(zhàn)、燕青的伶俐機靈……他們每個人都險象環(huán)生，他們背后的.故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?
梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們在梁山上聚集了一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”，而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們在戰(zhàn)場上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接?而至的厄運，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結束了。
《水滸傳》讀書心得 10
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統(tǒng)治階級的黑暗和腐敗，使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的'艱難。
其中我最喜歡的人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強；也不似武松的性格剛烈；但他滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。
吳用曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。
但是我覺得吳用也有一點缺點，就是太衷于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因為宋江想“招安”，導致整個梁山被利用，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因為面子，他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意愿，使整本書的結局成了杯具。宋江被害時，吳用便隨自縊了，這是令人讀了十分可惜的下場。
雖說少不讀水滸，老不讀三國。但是我覺得我們青少年們就應讀水滸：它體現(xiàn)了人民反對封建經(jīng)濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望，剛好與我們當今社會相反。
《水滸傳》讀書心得 11
我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。
《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭，這場斗爭的起因是亂自上作，大批英雄豪杰報國無門，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢不兩立，和朝廷做抗爭。他們不怕困難，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非常快，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領捉��；又多次從水里進攻，來個趁其不備，消滅敵人�？墒呛髞�，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處，從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗！每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的`超人智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，這的確是一本非常耐人尋味的書。
《水滸傳》讀書心得 12
身體和心靈必須有一個在路上，身體無法遠行，就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細的魯達，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽，也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多么敢作敢當?shù)男愿癜�！這就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學習。有一次，我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了，當時教室里只有我一人。上課了，我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的.，下面沒有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當時我想過站起來向老師承認，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認識了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當，這樣的人才會贏得別人尊重�！端疂G傳》給我?guī)淼氖肇洸粌H僅是這些。還讓我明白了團結力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤著我求知的心田。它是我的良師，教會我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！
《水滸傳》讀書心得 13
這個假期，不長也不短，或者讀書是最有趣的。所以，我讀完了中國四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》由施耐庵所有，其中描繪了梁山水泊108位英雄。這本書共120次，第一個出現(xiàn)的英雄是九紋龍史進。這本書講述了宋代宋江等人領導的農(nóng)民起義，揭示了當時政府的黑暗，奸臣當?shù)�，使世界人民處于水深火熱之中。宋江一行開始起義，反抗朝廷。之后，宋江一行被朝廷招募，征服小偷。最后，在征服方臘時，替天行道的梁山英雄一個個倒在血泊中。
從這本書中，我看到了梁山英雄的忠誠；看到朝廷的.黑暗；看到奸臣的陰險；看到皇帝的無能..很難平靜下來。
武松打虎、林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里:宋江等人救盧俊義的時候，遇到了關勝，關勝能當萬夫之勇，沖殺梁山兵馬的時候，看到梁山的好士兵用自己的生命守衛(wèi)著“替天行道”的旗幟，關勝深受感動...
梁山英雄被招募后，被派去征服方臘時，人們無法忍受看到的場景出現(xiàn)了：大多數(shù)梁山英雄在這場戰(zhàn)斗中犧牲，武松最終單臂抓住了方臘。抓住方臘后，人們無法忍受看到另一幅畫面：魯智深坐死，楊志林死亡，宋江李奎被奸臣毒死，吳華榮在宋江李奎墓前上吊自殺。這給了我們更多的悲傷。
梁山108將，對應星宿，36天剛，72地邪。梁山每一個英雄都有自己的綽號。
讀完《水滸傳》后，我的心很難平靜下來，畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。我們可以理解當時的政府有多黑暗，當時的人民有多痛苦，梁山英雄是最正義的！
《水滸傳》是一部兄弟情誼如山、英雄眾多的小說，給我?guī)砹撕芏嗟览�，理解了很多事情。我應該多讀幾遍，我必須有更多的靈感。
《水滸傳》讀書心得 14
當我將《水滸傳》全看完時；
卻并不是百感交集的情緒，而是迷迷茫茫地了無頭緒。
也許是對最后結局的恍惚，仿佛這不是原本應該有的。
我再看看那些醒目的字眼，悲壯的場面又再腦海上演。
恍然才知道這原就是結局，心不知怎么地隨淚水傷心題記
《水滸傳》是中國四名著之一，它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯，漸漸成為當時朝廷的一心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘，最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死，最后只得剩下寥寥無幾。
《水滸傳¤繪的人物形象極為鮮明：義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風李逵、圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異，卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當時敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江，這更是他最為希望看到的'結果，畢竟為官比為賊要好名聲�。∪欢�！這卻讓他們走向了“不歸路”。他們朝廷掃除了障礙，讓王朝得以鞏固，得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾�。不由得讓人心中唏噓不已身處亂世的他們，原本可成為亂世中的英雄，可惜最后結局令人唏噓。
《水滸傳》讀書心得 15
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說走咱就走你有我有全都有，路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇!”
這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說，有福同享有難同當是他們?yōu)槿说那疤?路見不平拔刀相助是他們的性格;風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長河上上演了一次轟轟烈烈的反抗運動。
最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。背信棄義是一種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設的`繁榮昌盛。
這是我從李逵身上學到的東西。忘不了小旋風柴進的仗義疏財，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰(zhàn)場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂業(yè)，他們豁出了自己的性命和一生，貢獻給了全國人民，他們這種奉獻精神是我們永不能忘并要發(fā)揚光大的。也許，這本書中的有些英雄人物是虛構的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態(tài)度是多么重要，同樣老百姓對國家的態(tài)度也是關系到這個民族的存亡、強大或者衰落。
正在成長中的我們要努力學習，一定要把國家建設的昌盛繁榮，讓中國真正地步入世界強國之林。
《水滸傳》讀書心得 16
“一朝皇帝，夜眠不穩(wěn)，直使宛子城中藏虎豹，卻道蓼兒洼內(nèi)聚神蛟�！边@正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗語。這一百零八將，正是梁山一百零八個好漢。他們個個身手非凡，身懷絕技，成為北宋末年大的。
北宋末年，宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅。他公報私仇，害得林沖、楊志等好漢有國難投，有家難回，不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人，但是他們劫不義之財，散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義，他們仗義疏財，接濟鄉(xiāng)親，最后受朝廷招安，平定田虎，殺敗遼國，打敗王慶，活捉方臘，立下赫赫戰(zhàn)功，但是一百零八兄弟們死的死，傷的傷，病的病，也有不愿受官的.。最終宋江卻被奸臣迫害，飲下毒酒，葬于蓼兒洼內(nèi)。
宋江等一百零八個好漢與惡勢力斗智斗勇，報效國家的故事，讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個卑鄙小人，隆武帝給他那么大的官職，但是他卻背叛了隆武帝，還想讓他那精忠報國的兒子鄭成功一起投降。但鄭成功精忠報國，知道忠孝不能兩全，拒絕了他父親，打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰，拯救了臺灣同胞，他對侵略者們宣誓：“犯我中華者，雖遠必誅!”鄭成功和梁山一百零八個好漢一樣，除暴安良，精忠報國，他們讓侵略者們知道中國人是不會屈服的!
讀了《水滸傳》這本書，我深深的被梁山好漢們的忠義雙全的精神感動了。人生在世無再少，莫將白發(fā)唱黃雞。有生之年，我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業(yè)，也應該珍惜生命，為了正義，為了真理，發(fā)揮自己的價值!
《水滸傳》讀書心得 17
《水滸傳》里有許多敢作敢當，不低頭折節(jié)，行俠正義，有萬夫不當之勇的人。我有一點魯莽，總是愛亂發(fā)脾氣，這不和書中的李逵一樣嗎？于是，我便漸漸的稱他為英雄。李奎，一個不畏強勢的人，可能和我長得差不多吧！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，下面是一雙濃而彎的大眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個倔鼻頭，一個總愛管閑事、愛打抱不平大嘴巴，別人看了這個相貌就害怕。
李逵救宋江時是最令我敬佩的，他打頭陣，后邊跟來了幾十位好漢，他拿著一把大斧頭，直接跑上去，一頓亂批。有十來個“一刀流”，有十來個“掃堂腿”，打得那些士兵頭破血流，屁顛屁顛跑回城，再也不敢出來。他與十幾位好漢趕到河邊搭上張順的船逃走了，因此才到梁山伯做了好漢。
雖說李逵有時魯莽，不過他還是挺可憐的——因為他的媽媽死了。你可以在梁山伯做了幾年好漢，想去看望自己的`媽媽，與十幾位好漢道別。笑著栓，回到江州。斗羅屋子，可小哥哥剛好回來，他的哥哥名叫李達，看見李奎回來了，大聲罵道：“你這個畜孽東西，回來做什么？”“我來接送母親�！薄澳憬計寢屓ツ�？”“去梁山伯�！闭f完，頭也不回背著母親就走，李逵的母親眼睛看不見，只好拍著李逵的胸脯說：“你是李逵嗎？這么久了，連看都不回來看一眼�！薄皨專沂抢铄�，我現(xiàn)在帶您去梁山伯�！钡搅艘黄瑯淞�，他們母子兩都渴了，李逵去討些水喝，回來時母親已經(jīng)被兩只小老虎咬死了，于是他把兩只小老虎打死，又來了兩只大老虎，也是一頓亂劈全部砍死。
他的正義我全都看在眼里，他真是我心目中的英雄——李逵。
《水滸傳》讀書心得 18
我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。
《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭，這場斗爭的起因是亂自上作、民反，大批英雄豪杰報國無門，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢不兩立，和朝廷做抗爭。他們不怕困難，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非�？�，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領捉��；又多次從水里進攻，來個趁其不備，消滅敵人�？墒呛髞�，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處，從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書。它講的就是當時朝廷的敗，農(nóng)民起義的.始末，塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗！每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。
《水滸傳》讀書心得 19
讀完《水滸傳》，我仿佛置身于那個英雄輩出的時代，與一百零八位好漢共同經(jīng)歷了一段波瀾壯闊的歷程。這部古典名著以其生動的人物形象、曲折的情節(jié)發(fā)展和深刻的社會意義，給我留下了深刻的印象。
首先，我被《水滸傳》中鮮活的人物形象所吸引。宋江的仁義、武松的勇猛、林沖的堅毅……這些英雄人物各具特色，栩栩如生。他們的性格和命運交織在一起，構成了一幅豐富多彩的人物畫卷。在閱讀中，我感受到了作者對人性的深刻洞察和精準刻畫，讓我對這些英雄人物產(chǎn)生了強烈的共鳴。
其次，《水滸傳》的情節(jié)發(fā)展令人嘆為觀止。從智取生辰綱、大鬧五臺山到三打祝家莊、征方臘……每一個故事都充滿了緊張刺激和懸念，讓我情不自禁地跟隨故事的發(fā)展而緊張或欣喜。這些情節(jié)不僅展示了英雄們的英勇善戰(zhàn)和智勇雙全，也反映了當時社會的'種種矛盾和問題。
最后，我認為《水滸傳》具有深刻的社會意義。它通過對英雄人物的塑造和故事情節(jié)的展開，揭示了當時社會的黑暗和腐敗，表達了人民對于正義和自由的渴望。同時，它也展現(xiàn)了人性中的善良、勇敢和正義感，讓我感受到了人類精神的力量。
總之，《水滸傳》是一部值得一讀再讀的經(jīng)典之作。它以其獨特的人物形象、曲折的情節(jié)發(fā)展和深刻的社會意義，讓我在閱讀中感受到了歷史的厚重和文化的魅力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)品味這部名著，從中汲取更多的智慧和力量。
《水滸傳》讀書心得 20
《水滸傳》這部古典名著，以其磅礴的氣勢和獨特的魅力，深深地吸引了我。在閱讀過程中，我不僅對其中的人物和故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對作者所傳達的價值觀和社會觀有了更深刻的理解。
首先，我被《水滸傳》中英雄們的忠誠和義氣所打動。他們?yōu)榱伺笥押土x氣，不惜犧牲自己的利益和生命。這種精神在當今社會仍然具有重要的啟示意義，讓我們明白忠誠和義氣是人際關系中不可或缺的品質(zhì)。
其次，《水滸傳》中的英雄們不僅勇猛善戰(zhàn)，而且智勇雙全。他們在面對困境時，總能冷靜分析、果斷決策，最終化險為夷。這種智慧和勇氣也是我們在面對困難和挑戰(zhàn)時需要學習的。
此外，《水滸傳》還揭示了當時社會的種種問題。它通過對英雄人物的塑造和故事情節(jié)的展開，讓我們看到了當時社會的黑暗和腐敗，以及人民對于正義和自由的渴望。這種深刻的社會洞察和批判精神，讓我對這部名著更加敬佩。
在閱讀過程中，我也對作者施耐庵的.文學才華產(chǎn)生了深深的敬意。他通過對人物和情節(jié)的細膩描繪，讓我們仿佛置身于那個時代，與英雄們共同經(jīng)歷了一段波瀾壯闊的歷程。這種身臨其境的感覺讓我更加深入地理解了這部名著的精髓。
總之，《水滸傳》是一部充滿智慧和力量的經(jīng)典之作。它讓我在閱讀中感受到了歷史的厚重和文化的魅力，也讓我更加深入地理解了人性中的善良、勇敢和正義感。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)品味這部名著，從中汲取更多的智慧和力量。
《水滸傳》讀書心得 21
《水滸傳》作為中國古代四大名著之一，一直是我非常敬仰的作品。近日，我重新翻開這本名著，深入閱讀了其中的故事和人物，有了更深的體會和感悟。
首先，我被書中描繪的英雄人物形象所深深吸引。梁山好漢們，有的勇猛果敢，有的智勇雙全，他們雖然出身各異，但都有著共同的目標和信仰——那就是追求正義，反抗壓迫。他們的形象鮮活而生動，讓我仿佛穿越到了那個波瀾壯闊的時代。
其次，我對書中的故事情節(jié)和敘事手法有了更深的了解�！端疂G傳》以農(nóng)民起義為背景，通過一系列緊張激烈的故事情節(jié)，展現(xiàn)了梁山好漢們從起義到歸順朝廷的過程。書中的敘事手法獨特，既有生動的描繪，又有深刻的思考，讓我在閱讀中感受到了作者高超的文學造詣。
此外，我還對書中的主題思想有了更深的.領悟。《水滸傳》不僅是一部描寫農(nóng)民起義的作品，更是一部探討人性、正義和忠誠的巨著。書中通過梁山好漢們的經(jīng)歷，反映了當時社會的種種不公和黑暗，同時也表達了作者對正義和忠誠的追求。這種追求，在當今社會依然具有重要意義。
通過閱讀《水滸傳》，我更加明白了文學的力量和價值。它不僅可以讓我們了解歷史和文化，更可以激發(fā)我們的思考和感悟。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)閱讀更多的文學作品，豐富自己的內(nèi)心世界。
《水滸傳》讀書心得 22
《水滸傳》是一部讓我深感震撼的文學巨著。讀完這本書，我不僅對書中的人物和故事有了更深的了解，也對作者的文學才華和創(chuàng)作精神產(chǎn)生了由衷的敬佩。
在書中，我最為感動的是那些英勇無畏、義薄云天的梁山好漢們。他們雖然出身低微，但都有著堅定的.信仰和追求。他們?yōu)榱苏x和公平，不惜與強權作斗爭，甚至犧牲自己的生命。這種精神，讓我深感敬佩和感動。
除了人物形象的塑造，書中的故事情節(jié)也給我留下了深刻的印象。作者通過豐富的想象力和細膩的筆觸，將那些驚心動魄的打斗場面和復雜的人物關系描繪得栩栩如生。我仿佛能夠身臨其境地感受到那種緊張刺激的氛圍和人物內(nèi)心的掙扎。
此外，我還對書中的主題思想有了更深的認識。《水滸傳》不僅是一部描寫農(nóng)民起義的作品，更是一部反映社會現(xiàn)實和人性探索的巨著。它通過對梁山好漢們的描寫，揭示了當時社會的種種不公和黑暗，同時也表達了作者對正義和公平的追求。這種追求，在當今社會依然具有深遠的意義。
在閱讀《水滸傳》的過程中，我也收獲了許多啟示。我明白了，無論身處何種境遇，我們都應該保持一顆堅定的信仰和追求。只有這樣，我們才能在困難面前不屈不撓，在挫折面前勇往直前。同時，我也明白了，文學的力量是無窮的。它不僅可以讓我們了解歷史和文化，更可以激發(fā)我們的思考和感悟。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)閱讀更多的文學作品，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
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