經(jīng)典水滸傳讀后感(集錦15篇)
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的經(jīng)典水滸傳讀后感，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典水滸傳讀后感1
《水滸傳》是我國第一部農民起義題的小說。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，而且也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。
《水滸傳》中那些緊張曲折又有生活氣息的故事；那些英雄的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅！
經(jīng)典水滸傳讀后感2
我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷,也許只必要一句簡單的問候,或者是一個會意的淺笑,就能讓人嬉皮笑臉,就讓人感覺母親般的關懷.不要太吝嗇,一句問候,一個淺笑不會讓你得到什么,只能讓你的品德得到升華。
現(xiàn)在當我曉得為了未來奮斗的時間,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的情感隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"
經(jīng)典水滸傳讀后感3
在《水滸傳》里，每個梁山好漢都有外號，比如：花和尚魯智深。及時雨宋江、智多星吳用……可多了，這些外號可有趣了，以如，宋江的諧音是“送江”，所以就是及時雨一送江。而‘吳用的諧者是“。無用”，所以就是智多星無用。讀后感·這些外號，讓我們覺得好笑極了。不知道是不是作者故意安排的呢？
其中，我最喜歡武松，因為武松不但是一個把兄弟情掛在心上的人，還是一個會為兄報仇的人，潘金蓮和西門慶聯(lián)合起來毒死了武大郎，武松就把兩個人都打死了。
俗話說：老不讀《三國》，少不看《水滸》。但正是因為兩本書都太精彩，我覺得我們都應該看一看兩本書，去其糟粕取其精華！
經(jīng)典水滸傳讀后感4
我曾經(jīng)讀過許多書，但我最難忘的書是《水滸傳》！是為什么讓我最難忘的書是《水滸傳》呢？因為《水滸傳》里的血腥戰(zhàn)場令我久久難以望懷。
血腥戰(zhàn)場的事例有很多很多，如：偷骨殖何九叔送喪 供人頭武二郎設祭、張都監(jiān)血濺鴛鴦樓 武行者夜走蜈蚣嶺、及時雨會神行太保 黑旋風斗浪里白跳、戴宗智取公孫勝 李逵斧劈羅真人、黑旋風喬捉鬼 梁山泊雙獻頭、宋江大勝紀山軍 朱武打破六花陣……
雖然《水滸傳》很血腥，但四大名著中《水滸傳》的血腥是很特殊的，所以我非常喜歡《水滸傳》這本書！
經(jīng)典水滸傳讀后感5
放暑假了，我閱讀了《水滸傳》這本書后，我知道了許多英雄人物，比如及時雨宋江，智多星吳用，小旋風柴進，豹子頭林沖，行者武松，小李廣花榮和花和尚魯智深······他們有的粗俗豪放，暴躁固執(zhí)，有的義氣深重，性情耿直，有的聰明伶俐，足智多謀······，總而言之，只要是有在梁山上的，那就是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄，真好漢。
《水滸傳》里值得學習得東西太多了�？墒�，讓我印象最深得是他們有一種義氣，有一種情意非常重，我們都應該向他們學習這樣才能結到更好得朋友。
讀《水滸傳》讓我一生受益！
經(jīng)典水滸傳讀后感6
把筆論英雄——讀《水滸傳》有感
正與邪，善與惡，是與非，好與壞等之類的事情，是人們一直想要努力往分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？中國古代的智者，就把它們形象地表示出來，即為“太極圖”。此圖分為黑白兩部門，黑與白分別代表兩種相對立的事物，而在玄色部門中有一白色圓形。這些圖案組合到一起，為一圓形，代表正和邪組成的整個世界。動態(tài)地望此圖，能發(fā)現(xiàn)只有正與邪不停交替、轉化，世界才能運轉下往。
所以，在世界上并無盡對的正，亦無盡對的邪，無正不可，天真也不可�？杀娙藚s偏偏非要往分辨它們，就會引出良多所謂的正邪、善惡之戰(zhàn)。
經(jīng)典水滸傳讀后感7
劉備是寧天下人負我也不愿我負天下人，心胸寬廣，處處為人們著想，不因一點小事而斤斤計較，而且，他還很重兄弟義氣，心懷天下，胸懷大志，武藝十分的高強，可惜年少的時候父親死了，只好回家種田。
關羽、張飛是劉備的好兄弟，關羽為人重兄弟情義，為人著想，武藝高超，一表人才，很多敵人都很怕他，不過有人也很希望他能到我這一邊，但又知道關羽是重兄弟情義的，所以就不問了。
張飛脾氣暴躁，也重兄弟情義，武藝高強。
曹操是寧我負天下人也不愿天下人負我，很有策略，很看中關羽，連最好的赤兔馬都送給了關羽。
經(jīng)典水滸傳讀后感8
今天我和媽媽一起讀書。
媽媽先讀，媽媽讀的是《拳打鎮(zhèn)關西》“一天，魯提轄魯達在一家酒館喝酒。喝的正高興，突然聽到一陣哭聲，魯提轄讓酒保把倆父女叫過來，那女子哭著告訴了魯提轄原委。城里有個財主叫鄭大官人，在橋下賣肉。什么鄭大官人，明明就是賣肉的鄭屠戶。。。。。。�！�
我給媽媽讀的是《魯智深倒拔垂楊柳》魯提轄去做了和尚......
讀完之后，我和媽媽討論故事里主要人的名字、性格、特征、特長等多種問題，我們還總結了優(yōu)美的詞句等多種方面。
經(jīng)典水滸傳讀后感9
《水滸傳》是部龐大、復雜的小說，它生動地描述、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描述出了當時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且透過他們不一樣的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不一樣的原因和不一樣的狀況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他們是從血的教訓中覺醒過來的。
經(jīng)典水滸傳讀后感10
《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事，展示了各路英雄好漢不畏強敵、殺富濟貧、除暴安良的英雄故事。
書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機智聰明的吳用、膽大如虎的`武松、水性極佳的浪里白條張順、日行千里，健步如飛的戴宗，我最喜歡機智聰明的吳用了。我要向他一樣遇到問題多動腦筋、多想辦法，做一個聰明的小朋友。我還喜歡日行千里、健步如飛的戴宗。因為我要是像戴宗一樣，我就可以當運動員，在學校舉辦運動會的時候奮力拼搏，為班級爭光!
今天我讀完了一本青少版的水滸傳，我對書中的梁山好漢們非常敬佩。
經(jīng)典水滸傳讀后感11
星期五，這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。
這個故事講了，宋江酒后在墻上寫反詩，結果被知府抓住了，神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個計劃準備救宋江。不料在進行過程中，神行太保戴宗也被捉住了，并且準備在法場上處決他和宋江。出現(xiàn)這樣的情況，梁山好漢什么也顧不了了，一起帶兵去劫了法場，救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動的跪下來，感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江，并說大家都是弟兄我們有福同享，有難同當不要客氣。
經(jīng)典水滸傳讀后感12
在這個快樂的寒假里，我讀了一本有趣的書，名叫《水滸傳》。由施耐庵所寫，故事情節(jié)曲折、語言生動、人物性格鮮明，是一部描寫英雄傳奇的典范的好書。
《水滸傳》還是我國的第一部古典長篇白話小說。小說描寫了水泊梁山的一百零八將反抗官軍、劫富濟貧的故事。故事以宋江受招安前后分成兩個部分，受招安前是梁山英雄發(fā)展廣大、對抗朝廷的過程，受招安后是起義軍為國盡忠、損失殆盡的悲劇。
一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢舍身取義，他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是該做的，什么是值得用生命去奮斗的。
經(jīng)典水滸傳讀后感13
這本書以傳奇的故事、鮮明生動的人物形象、爐火純青的語言藝術描繪了北宋年間的社會生活畫卷。一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。
我看了這本書后，我發(fā)現(xiàn)里面有許多蓋世英雄，他們個個武藝超群、計謀卓越、個性鮮明。例：謙恭仁義的宋江、粗中有細的魯達、勇猛率性的武松、魯莽膽大的李逵。我特別喜歡里面的武松，他非常厲害，在景陽岡，他赤手空拳就把屢屢傷人的猛虎給打死了。如此超人的神威和武藝真是令人佩服。
從這些英雄們的身上，我還懂得了男子漢做事要敢作敢當，光明磊落；要有所為、有所不為。
這本書真的很好看，寫得很精彩，非常吸引人，值得我們去閱讀。
經(jīng)典水滸傳讀后感14
大家都讀過《水滸傳》這本書吧。它是我國四大名著之一，名氣非常大。我讀了之后，感受很深，我要寫一寫感悟。
說到《水滸傳》，它的作者就是明代的施耐庵。
我讀到高太尉陷害林沖時，十分生氣，高太尉心太壞了，因為調戲林沖的妻子后，林沖生氣不讓高太尉碰他的妻子而不滿，我看他名子應改成“高太壞”。
當我又讀到魯智深在半路救了林沖后，我的心情又開朗起來，魯深智太講義氣了，知至道林沖在半路會被殺死，就暗中跟著林沖，保護他。
除此之外，還有許許多多的梁山好漢，他們一個個都很講義氣，并且武義藝高強，我都很佩服他人們。同時，我也對壞人恨之入骨。
我愛這本書。
經(jīng)典水滸傳讀后感15
作者施耐庵，寫作十分細致、生動、形象。在第三回魯提轄拳打鎮(zhèn)關西中，第一拳打得鎮(zhèn)關西鮮血迸流，如同開了個醬油鋪：咸的、酸的、辣的，一發(fā)滾落出來；第二拳打得他眼睖縫裂，也似開了個彩帛鋪的：紅的、黑的、絳的，都綻將出來；第三拳打在他太陽穴上，卻似開了全堂水陸的道場：馨兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
瞧，寫得多么好！分三個層次，把鄭屠嘗到的味道、看到的顏色、聽到的聲音都用文字表達了出來。
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