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      1. 《水滸傳》讀后感:讀書的好處

        時間:2022-10-20 14:12:33 賽賽 水滸傳讀后感 我要投稿
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        《水滸傳》讀后感:讀書的好處(通用23篇)

          當品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《水滸傳》讀后感:讀書的好處,歡迎閱讀與收藏。

        《水滸傳》讀后感:讀書的好處(通用23篇)

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇1

          《水滸傳》是四大名著之一,是一本流傳千古的好書,同時,也是我們讀好書不錯的選擇。

          這本書講的.是一代英雄豪杰身上發生的故事,設有懸念且耐人尋味。媽媽給我買了這本書后,我看了不久,就不由自主地喜歡上了這本書,認為這經典的英雄故事很是精彩,只要一有空就想起它。覺得就算多看一點點都行。不知道為什么,每次看書,在看得最著迷的時候被打斷的幾率特大。不是爸爸說要出去吃飯,就是妹妹叫我陪她玩。不是媽媽說我該睡覺了,就是小表弟哇哇大哭讓我去幫忙哄。唉!(垂頭喪氣)功夫不負有心人,在兩周之內,我已經把《水滸傳》看完了。可問題又來了:我高興地告訴媽媽我已經看完了,媽媽卻說:“這還不夠,要理解透徹才行啊!”我一聽,心想:媽媽說得沒錯,我要理解透徹。于是,我把不理解的都畫起來,一個一個解決。果然,理解了,我覺得它更精彩了,也更有興趣了,也許以后還能幫助學習呢!

          也許,這就是讀書的好處吧!

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇2

          《水滸傳》是我國古典四大名著之一,作者施耐庵。他塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象。其中,我最欣賞的是武松以及關于他的.那篇文章《武松打虎》。

          武松是清河縣的一名壯漢,他再去縣治途中,路過景陽岡。傳聞山中有吊睛白額大蟲,但他卻不以為然,毅然前行。武松在山上閑暇之余,大蟲突然出現。武松大驚失色,回過神來的時候吊晴白額大蟲已死死地盯住了武松,像是一口就能把武松吃了一樣。雙方僵持了一會后就開始打了起來。最終武松廢了九牛二虎之力,偷出右手打了大虎六七十拳,終于把大蟲打死,但武松自己也已經精疲力盡,已經沒有力氣了……

          這篇文章告訴我們,有勇可以,但不能有勇無謀,一次虎口余生不能保證下次不會出事。做任何事情都不可以大意,不能掉以輕心,要有充分的準備。同時我們還要學習武松隨機應變的能力,和他聰明過人的才智,以及他面對危險迎難而上的高貴品質。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇3

          在書的海洋中,我發現了一顆明珠——四大名著之一——《水滸傳》。

          這本書里人物多,故事也多,但作者卻能通過每個故事把每個人物的性格特點描寫生動,這是我要學習的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事,讓我知道他是一個重情重義,愛自由,豪邁的人。

          除了作者的`描寫手法,我還了解了封建社會的腐。毫譀_入牢時,得交銀子才能免去挨打,否則便要在土牢中等死;高俅誤打誤撞便得到了一個官職,而其他有用人,窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾,便三番五次陷害他,使他背上一個根本不存在的罪名,把他送入牢中,使其被迫上梁山……可以說,一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險惡,還是金錢的誘惑呢?

          可以說,讀了這本書,我懂了很多,也學習到了很多,雖然我無法把所有故事都寫下來,但我相信,如果你讀了《水滸傳》,一定比我寫的要理解得更多。

          《水滸傳》真不虧為四大名著之一!

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇4

          大家都看過四大名著——《水滸傳》吧!我也看過,里面有一百零八個英雄好漢。 《水滸傳》藝術地再現了中國古代官逼的農民反的悲壯圖片,同時向我們展示了宋代的政治文化、民情風物等社會景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象。這些英雄是氣吞山河的。

          讀了《水滸傳》我知道我們要做一個強烈正義的人,也要做一個精神高尚的人,還要做一個舍生取義、奮不顧身的人。那些不懂真義的`人,怎么樣也不會理解為什么要做一個舍生取義、奮不顧身的人。所以我們要做一個擁有正義、精神高尚、舍生取義、奮不顧身的人,怎樣也不可以做一個沒有正義的人。 《水滸傳》讓我知道了很多知識和怎樣做人。怪不得叫四大名著——《水滸傳》。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇5

          看完暑假里老師布置我們讀幾本中外名著。其中就包括《水滸傳》。看完《水滸傳》,個個英雄好漢深得我的喜愛。有嫉惡如仇的魯智深,行事魯莽的李逵,還有打虎英雄武松等等。但是讓我欽佩欣賞的還是天巧星浪子燕青。

          燕青是盧俊義家的`一名家臣,他有情有義,對主人忠心耿耿。當盧俊義遭受災難,刺配沙門島。押送公人被李固收買要殺盧俊義時,燕青殺了押送公人。燕青在極端困難時,及時到梁山報信,使盧俊義獲救。

          燕青不僅有情有義,而且辦事情十分妥貼,牢靠,讓人放心。那時宋江委派燕青委托李師師對圣上奏明一切,請求招安。燕青不負眾望,圓滿地完成了任務。要是此任務交給魯智深,那一定不行。

          燕青還不貪榮華富貴的。宋江招安后打方臘得勝歸來,宋江等人滿以為會衣錦還鄉,燕青不想當官,告知主人后就不辭而別了。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇6

          經過了這么多天的閱讀,我終于把《水滸傳》讀完了,書里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動了我。

          整個故事發生在一個混亂的.年間,許多人都開始起義,各自占領山頭為王。因為朝廷的腐敗和各個官員的迂腐,本來品性良好的平民或者其他官員,被逼的離開朝廷或者出走村莊。

          之后眾人相聚在一起,頗有相見恨晚之意,那感覺就像是失散多年的親兄弟們又重新聚在了一起。

          眾人覺得當代朝廷腐敗,大權被掌握在各個官員手中,準備謀劃個時間一同起義,在之后經歷的事中,又有許多人慕名前來。

          終于有一天,皇帝感覺自己的地位不牢固了,就派兵去攻打,結果兵敗歸來。然后皇帝派人去招降,梁山泊眾人才來到朝廷,給每個人都封了官。之后收復山河,最后,眾人死的死,傷的傷,最后的幾個人也被奸人下毒。

          我的心情隨著事情跌宕起伏,仿佛我身臨其境,就像是自己的親身經歷。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇7

          《水滸傳》是中國四大名著之一。這里面有一百零八位好漢,還有其他許許多多的人,個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我最喜歡智多星吳用的智取生辰綱。

          北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物,叫楊志擇日啟程。楊志說不用車運,只用把禮物裝到十幾條擔子里就可以。后來走到了黃泥岡,因為太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的`事被吳用知道,打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人,白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝,喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔寶貝,裝上車內,飛速的走了。

          吳用足智多謀,克敵制勝的軍事才能是天生的嗎?不是,是他自幼熟讀萬軍經書,胸中自有百萬雄兵。

          我們現在正是學習知識的時候。我們既要好好學習各種知識,又要閱讀課外書開闊視野,增長見識,長大成為有用的人才。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇8

          《水滸傳》是我國四大名著之一。有著豐厚的歷史文化。它的故事情節跌宕起伏,人物刻畫的栩栩如生。是我國的瑰寶。

          在《水滸轉》中,宋江是108位梁山好漢之首。宋江把一幫人統領起來,讓他們服服帖帖。宋江只過是太過軟弱。面對朝廷的腐敗施壓和所謂的招安。他沒有鼓起勇氣去奮斗抗爭。而是去試想求和。才導致了沒有起義成功。并且他過度縱容不部下,對于黑旋風李逵,他見到人不分青紅皂白,只是亂砍。人們非死即傷,而宋江也只是口頭批評罷了,讓他不要再有下次。但李奎發了下一次之后,宋江并沒有嚴厲懲罰。而是睜一只眼閉一只眼。所以說我們有時候對一些事情不要太過唯唯諾諾,一定要鼓起努力去奮力抗爭?赡芫退悴粫晒,但至少自己也曾為之抗爭過,努力過,奮斗過。這樣才不會有遺憾。

          總而言之,《水滸傳》并不只能給我們帶來精彩曲折的故事情節,也給我們帶來了許多的`體會和道理,給了我們許多的感悟。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇9

          今年暑假,我讀了我國古代的四大名著之一《水滸傳》。

          這本書講的是:人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

          其中讓我最感興趣的一個故事——《景陽岡武松打猛虎》。武松覺得口渴,望見前面正好有個酒店。挑著一面招旗在門前,上班頭寫著五個字道:“三碗不過岡!钡曛靼讶煌,一雙筷子,一碟熟菜,放在武松面前,滿滿倒上一碗酒來。直到武松喝完第三碗酒,見店主不來倒酒,便敲桌子讓店主來倒酒。店主說:“我們這兒的酒,只要喝到三碗就會醉,過不得山岡!蔽渌纱蠛鸬溃骸拔医o你銀子,你還不給我倒酒!”店主只好把酒端給武松。就這樣,武松一共喝了十八碗酒。

          喝完了酒的武松醉醺醺的'上了景陽岡,坐在一塊青石上休息。突然,那只大蟲子吼了一聲,武松嚇了一跳,趕緊用棍子打了這老虎五七十棍,終于把這只所謂的大蟲子打死了。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇10

          在暑假里,我又看了一本必讀書,那本書就是《水滸傳》。

          《水滸傳》是世界四大名著之一。這里面一共有四十四篇篇章,一共寫了一百零八位英雄,也就是梁山伯的頭領。

          每一個篇章里面都會講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。著每一個故事中都說了幾位勇士的本領,外號和故事。

          這本《水滸傳》寫了很多的',讓人們感受到栩栩如生,活靈活現的英雄氣概。其中,原來和宋江他們有仇的,都會在松江的勸說下變成松江的隊伍中去。梁山伯的英雄們替天行道,給人們留下了十分深刻的印象,讓人看了身臨其境。

          《水滸傳》這本書是根據農民的生活而改變的著名小說。明確的寫了人民對生活的不滿,概括了人們不一樣的心情!端疂G傳》這本書讓我明白了很多道理,讓我用樂觀去面對。

          我相信,只要努力才會有收獲,一定要為國家獻出一份力量。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇11

          梁山好漢興盛的時候,他們有一百零八人,可是,當他們招安進京時候,只剩下了二十六人。這是為什么呢?是因為朝廷的腐敗,社會的黑暗所致的。

          宋朝的腐敗是因為重用奸詐小人,排斥有識之士。像高俅那樣只會踢球和巴結皇上的'奸詐小人被重用,而像林沖這樣有膽有識的忠義之士卻被拒之千里。梁山好漢那一個不是朝廷被逼上來的,他們個個都是人才,像林沖可以當武將,吳用可以當軍師,盧俊義可以當文臣.梁山上的好漢得不到重用且不說,還被淪為草寇。

          由此可見,個人的利益和國家的利益是密不可分的,如果你是一個有志之士,碰上了一個昏庸的國王,只會是奸臣擋道,自己報國無門。對自己來說是人才的扼殺,對國家來說是腐敗和滅亡的標志.反之,碰著了一個開明的皇上,不僅自己可以大展宏圖,國家也可以國富民強.所以人人都向往開明盛世,那些開明的皇上都被千古稱頌。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇12

          暑假里,我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》,書中的一個個精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

          《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的.一位偉大的文學家,而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小說,他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡,熱情的歌頌了農民革命斗爭。他不僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的掌權者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠存活在人們心中的藝術形象。

          《水滸傳》真是一本好書,同學們你們有空的時候也來看看吧!

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇13

          《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了:北宋年間,神宗天子第十子:端王,只知道踢球遇到高俅時,看他踢球十分厲害,什么也不問,就讓他當太尉,結果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起,想要改變這個情況,但最后,他們卻被高俅等奸臣毒害。

          我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直,而且武藝高強,有勇有謀,有仇必復,有恩必報,對壞人絕不會手下留情,對一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過當他打死一個壞人時,并不像別人那樣逃跑,隱姓埋名,而是勇敢地去縣衙自首。

          這本書告訴我們:做人要正直,不能做一些偷雞摸狗的`事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止,不行的話,就去找大人或警察來幫忙。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇14

          我利用這個寒假期間,我閱讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》。它是中國文學史上一座巍然屹立的豐碑,又似世界文學寶庫我國文學史上一顆奪目的明珠。

          我讀這本書之前看見有許許多多的人在買!端疂G傳》生動地描寫了以宋江為首的農民起義的發生以及失敗的整個過程,展現了封建社會的黑暗,歌頌起義軍英勇的`反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這里有一個個精彩絕倫的故事,為我們塑造許多栩栩如生人格。梁山一共有一百零八個好漢們給我留下了深刻的印象。這些好漢們像分布各地的河流回歸大海一樣,從各個地方奔向梁山泊,梁山義軍也逐漸從小到大,從弱到強。

          在眾多好漢中,武松是富于傳奇色彩的人物之一!熬瓣枌蚧ⅰ薄芭瓪⑴私鹕彙薄白泶蚴Y門神”……都是來來回回寫武松的。

          現在,看了我的介紹,相信也一定喜歡上了這本書吧,找機會看一看吧!

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇15

          在《水滸傳》中,我認為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因為在三打祝家莊之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個好手,但是他的性格未免有一些沖動,所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因為李逵的性格太暴躁,容易惹出事端。

          在《水滸傳》中,魯智深也是一個厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的`本性仍然沒有消失。他同樣愛打抱不平,是一個值得贊嘆的人物,例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平,就想立刻找鎮關西打一頓,說明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的方法有些錯誤了,因為他把鎮關西打死了,鎮關西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇16

          在我成長的歲月里, 水滸傳上晁蓋、宋江、吳用、林沖、武松等英雄與我一起度過了許多快樂的時光。

          現在,就讓我來簡單為你介紹一下這本書吧。書中主要講了梁上泊好漢的故事,如武松打虎,真假黑旋風,大破連環馬等。

          在這邊書中我最喜歡的是“協力破青州”。里面大概的內容是孔明和孔亮進攻青州,可是在戰爭中孔明被活抓了,孔亮見勢不妙,就去找宋江幫忙,宋江答應出手相助,于是人馬會合把青州圍的水泄不通。青州知府非常害怕告訴了呼延灼,于是呼延灼領了人馬,出城擺開陣勢,但最終還是被活捉了,呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營,這段故事告訴了我們只有團結,才能成功。

          在這書中我最喜歡的是吳用先生,因為在梁上泊的很多戰域中是靠他的足智多謀才打勝的,他就是個智多星。在未來的'歲月里,我也要廣學知識做個有用的人。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇17

          讀了《水滸傳》后,使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見義勇為,為朋友兩肋插刀的英雄好漢。

          我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案,但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡 天良的家伙聞風喪膽。在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事,但他的這種精神是值得我們學習和發揚的。在我們和平年代社會中,有很多發生在我們身邊的小事,比如,在公交車上,有一位老爺爺沒有座位,這時,你可以讓老爺爺坐。當在馬路邊上看見有位盲人要過馬路時,我們可以扶他過馬路。還有是同學之間可以互相幫助,這雖然是很平常的事,但可以看出一個人的'品質。

          讀了《水滸傳》后,那些英雄事跡深深地進入我的腦海,讓我學習到很多知識。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇18

          水滸傳第一回說的是“王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村”。史進也就是其中的九紋龍,這《水滸傳》中第一位出場的好漢一出場便在舞刀弄槍,并且繡了一身的刺青,看見人客時說的第一句話竟然是“你是什么人?敢來笑話我的本事?俺拜過了七八個師父,我不信還不如你!你敢和我比一比么?”就單單看這幾行字,不論是動作、外貌還是語言都表現出他的自信、粗野和無禮。但比試過后,史進認賭服輸,對王教頭的禮讓表現出對其的敬佩和拜師學藝的誠意。其前后態度的差異構成了鮮明的比較,這又說明了史進雖然粗野,但做事爽快利落,絕對不會不痛不癢。

          看過第一回后,我感覺其實《水滸傳》也不像別人口中說的如此沉悶枯燥,故事的因果關系很明顯,環環緊扣的'情節令我相當感興趣。《水滸傳》的確是一本很值得人們品味的小說!

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇19

          四大名著之一《水滸傳》,爺爺經常給我講里面的故事,自己終于讀完了這本書,讓我熱血沸騰。

          這本書講的.是宋朝末年政府衰敗,皇帝無能、奸臣泛濫,由許多民間好漢和宋朝將領組成一支起義軍,在梁山上聚義,漸漸壯大。最后被招安,雖立下汗馬功勞,但還是被奸臣所害。

          我為梁山好漢感到惋惜,盡管他們一直替天行道,輔佐朝廷。可是天子無能,聽信奸臣,始終蒙在鼓里,讓梁山好漢全軍覆沒。

          我認為,群龍無首是不行的,但這個“主”必須得優秀。怎么才算優秀呢?并不是誰說的話都聽,而是有自己的主見,有真才實學,愛惜人才。我認為宋江做到了,但是宋徽宗卻差得遠,因此北宋很快就滅亡了。

          “少不看水滸,老不看三國”,是有道理的?戳恕端疂G傳》,我也有一種想大干一場的感覺。但我的真才實學還不夠,因此要努力學習長知識,將來干出一番事業!

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇20

          《水滸傳》的作者叫施耐庵,全書主要講了以宋江為首的起義者從發生到失敗的整個過程。揭露了當時黑暗社會的腐敗,以及統治階級的種種惡行,歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象,如勇猛的`林沖,粗狂的魯智深,打虎英雄武松,等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害,但還是被昏庸的朝廷認為是土匪草寇,他們一個個都很勇敢,用他們的聰明才智和當時的統治者們抗爭到底。

          在眾多的英雄人物中,我最喜歡的是打虎英雄武松,他英雄氣概,勇敢無畏,在喝了十八碗酒之后還明知山有虎,偏向虎山行,上了景陽岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。

          這本書讓我感受到在古代封建王朝統治下,處處都是腐敗和黑暗,也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動。更為我們能生活在新社會,新中國感到驕傲和自豪。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇21

          我的《水滸傳》已經變得皺巴巴的了,因為看的次數太多了。書里的故事,什么鬧華山、曾頭市、計賺盧俊義、大名府、李逵下山……個個都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的.魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門神;還有粗魯的李逵,還當了官……數不勝數,他們都加入了梁山,當了好漢,每次看我都想進去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。 水滸傳真引人入勝,不過只有多讀多看才能領悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內心!

          我喜歡史進,他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。史進是個好心的人。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇22

          水滸傳成書于元末明初。它以發生在北宋末年的江宋起義為主題,生動的描寫了起義的全部過程,塑造了一系列起義英雄的形象。

          對于我來說,最喜歡的是書中的人物。武松,他是一個硬漢,有著三碗不過崗及武松打虎的故事,我最愛看的就是武松打虎了,經過是這樣的:他在岡上覺得有點醉了,就躺在一塊大青石上休息,突然從樹林中跳出一只大蟲——也就是老虎,只見這野獸一撲一剪一掀,但都被武藝高強的武松躲閃過了,經過一場生死博斗,這只老虎被武松用拳腳給生生打死了,成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。

          我還佩服及時雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義,這一個個的.人物,他們的機智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動了我。

          《水滸傳》讀后感:讀書的好處 篇23

          這幾天,我 讀了一本關于英雄豪杰的書。這本書就是四大名著的 水滸傳。這本書講 的 是一百零八個好漢因走投無路而上了 水泊梁山的 故事。

          在一百零八將中我 最喜歡的是長著滿臉胡子,皮膚黝黑的李奎。他個性非常暴躁,而且驍勇好戰,手拿雙板斧,人稱黑旋風。我喜歡他的 原因是因為他很孝順。

          有一天,李奎要接他的母親去梁山上安享晚年,可他的母親要喝水,于是他就去找水,回來的`時候卻看不見他的母親了,李奎找啊找,到了一個山洞前看見兩只虎仔在吃他母親的腿于是就殺了它們。接著從山洞里又沖出來一只張著血盆大嘴的 母虎。母虎張牙舞爪,李奎一點也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死后李奎哭著把他的 母親埋葬了。

          俗話說,百善孝為先。我應該向李奎學習,孝順自己的媽媽。

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