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      2. 水滸傳讀后感初中

        時間:2020-10-27 15:33:10 水滸傳讀后感 我要投稿

        水滸傳讀后感初中

          《水滸傳》,是中國四大名著之一,以下是小編整理的關于水滸傳讀后感初中,歡迎閱讀參考。

        水滸傳讀后感初中

          水滸傳讀后感初中【1】

          小時候,我就聽別人講過這本書,從那時開始,書中的一個個感人至深的情節,一個個震撼人心的場面,一個個行俠仗義的英雄形象,便即刻在了我的腦海中,留下了不可磨滅的映象。

          而現在,當我再次拿起這本書時,它帶給我的震撼絕不亞于此前。

          《水滸傳》是明朝施耐庵的作品,他妙筆生花地寫下了108個栩栩如生的英雄人物的性格特點描繪的'淋漓盡致,讓我打心底里兒無比敬佩。其中,性格被刻畫的最鮮明的,極富正義感的也有幾個代表人物,例如宋江、魯智深、林沖、武松等人,他們都是勇敢、機智、正義的化身。其中,我最喜歡的就是魯智深了,因為自從看了他拳打鎮關西的事跡,我就被他深深的吸引了,所以,這個情節,我也鐘愛有家。

          拳打鎮關西講述的是魯智深當提轄的時候,在路上巧遇史進,后遇史進的師父李忠,于是三人結伴喝酒,正聊得盡興,忽傳來有人啼哭,魯達嫌煩,便叫人將啼哭之人叫上,原來是賣場的父女,女兒告訴魯達,他們受到了鎮關西的欺凌與壓迫,現在還要還子虛烏有的錢。魯達聽后大怒,便送錢給那父女倆,讓她們先走,然后自己去找鎮關西,先是找鎮關西麻煩,然后兩人打了起來,魯達三拳便將那惡人解決了

          哇!看完之后可真是大快人心啊!罪惡之人終究不會有好下場的。

          這《水滸傳》的人物,哪一個不是嫉惡如仇呢?由于作者特殊的思路,把這些故事寫的跌宕起伏,仿佛身臨其境,總會讓我覺得書中的人物就是我的好朋友,我們一起去與邪惡作斗爭,堅持正義,追求光明。

          《水滸傳》同時揭露了當時社會的黑暗,果真是一本文學巨著,不愧為中國四大古典名著之一啊!

          水滸傳讀后感初中【2】

          光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷,講處英風透膽寒。梁山泊上的一百零八位頭領,人人都是好漢,個個盡是英雄。那歃血為盟的情義,一醉方休的氣概,真是讓人好生佩服。 《水滸傳》是一本小說體裁的書籍,為施耐庵所寫。它原是民間無名作者同文人作家集體創作的成果,其成書經歷了一個漫長的流傳演變過程。《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農民起義的故事。因起義時聲勢極盛,就在民間產生了許多的奇聞異說,流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫定成書的。因流傳廣泛,被定為四大名著之一,與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅。 《水滸》這一本書,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是&ldqu;一夫當關,萬夫莫開的真英雄、真好漢。 如果說《水滸》里值得學習的東西,那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,水滸有一種精神最可貴&dash;&dash;講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。換句話說,水滸傳就是義氣的凝結,就是義氣的聚集,就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。 其實,水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世,永不衰敗!

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