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      2. 讀傷仲永有感

        時間:2020-11-16 14:52:58 傷仲永讀后感 我要投稿

        讀傷仲永有感350字2篇

          一

        讀傷仲永有感350字2篇

          讀完《傷仲永》,一種既惋惜又憤恨的心情油然而生。

          仲永,他不僅是天才,還是國家將來的棟梁之才,天資通達聰慧,小小年紀便會作詩,但淪落到“泯然眾人”的結(jié)果,無不讓人遺憾。如何的問題讓這樣一個天賦過人的幼芽調(diào)零?罪魁禍首首先是他的父親。在傷仲永小的時候,稍有成就便終止學(xué)習,四處作詩掙錢,這樣的貪圖小利,愚昧無知使得天才未能及時受到教育而淪為“庸人”.這也時刻警示著父母,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,給予他最好的教育,不要白白荒廢掉孩子的一生。

          是啊,天資能夠帶來優(yōu)勢,省去許多彎路。但如果失去努力,一起將從零開始,便沒有一條直路可走。

          “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”偉大的愛迪生曾這樣說過。人真正的才能不只依靠先天的稟賦,更為依賴后天的教育與培養(yǎng)。現(xiàn)實生活中,這樣的人也不少。

          二

          今天,老師帶著咱們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教導(dǎo)。

          這篇文章重要講:有一個叫方仲永的小孩,天資聰慧,五歲就能作詩。可他出了名后,他的大話西游3序列號領(lǐng)取,爸爸就不再讓他學(xué)習了,帶他去全縣各處題詩掙錢。因為方仲永不再學(xué)習,最后一事無成。

          這件事告知我們:學(xué)如逆水行舟,逆水行舟。

          愛迪生說過:“蠢才是百分之九十九的'心血加上百分之一的靈感。”一分精神,一分事業(yè);一分耕耘,一分播種,只有我們努力學(xué)習,才干一直提高。

          這件事使我聯(lián)想到有名數(shù)學(xué)家華羅庚。他小時候數(shù)學(xué)成就并不好,老師跟同窗都看不起他,可他并沒有灰心,奮發(fā)努力,刻苦學(xué)習,終于成了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

          能夠看出,像方仲永這樣有天資的人,如果不努力學(xué)習,會成為個別的人;像華羅庚這樣沒有天資的人,假如努力學(xué)習,會成為一個巨大的人,可見學(xué)習是如許主要!

          我要學(xué)習華羅庚這種盡力耐勞的精力,控制常識,成為國度的有用人才。

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