三國(guó)演義讀后感[通用9篇]
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感,歡迎大家分享。
三國(guó)演義讀后感1
《三國(guó)演義》是明代大文學(xué)家羅貫中的長(zhǎng)篇?dú)v史著作,是中國(guó)早期的小說(shuō)之一。羅貫中憑借生花妙筆地寫(xiě)作手法,使得《三國(guó)演義》被列入了“中國(guó)四大名著”。我用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間才將它讀完。
《三國(guó)演義》的歷史背景是漢代桓靈二帝時(shí)期,朝廷腐敗,宦官專政,政治黑暗,群雄逐鹿。它主要講述了從河北巨鹿人——張角揭竿而起,發(fā)動(dòng)了著名的.“黃巾軍大起義”,到東吳國(guó)主——孫皓出城投降從而魏國(guó)大將司馬炎建立晉國(guó)的共97年間在中國(guó)古老大地發(fā)生的歷史故事。97年的風(fēng)風(fēng)雨雨,大起大落,歷史舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:一代梟雄曹操曹孟德、有仁愛(ài)仁義的劉備劉玄德、神機(jī)妙算的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、忠心耿耿的關(guān)羽和勇猛善戰(zhàn)的張飛等。孟德之奸,玄德之仁、孔明之謀、公瑾之智,云長(zhǎng)之忠、翼德之勇等等,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的眼前。
三國(guó)演義主要可分為黃巾起義、諸侯伐董、群雄割據(jù)、赤壁大戰(zhàn)、三國(guó)鼎立共五個(gè)段落,期間經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和六出祁山三大戰(zhàn)役,戰(zhàn)爭(zhēng)中各方將領(lǐng)還運(yùn)用了苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、激將法、反間計(jì)、美人計(jì)等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),令人大開(kāi)眼界!據(jù)說(shuō)后金開(kāi)國(guó)皇帝——愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤就從《三國(guó)演義》中學(xué)到許多戰(zhàn)術(shù)呢。
在讀《三國(guó)演義》期間,令我感觸最深的情節(jié)是“關(guān)羽大意失荊州”,戰(zhàn)神關(guān)羽因驕傲大意,被呂蒙和陸遜奪下荊州。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:人即使有了成就也不能驕傲,對(duì)待事情不能大意!此外,“三顧茅廬”的故事使我非常感動(dòng),雖然劉備貴為漢室宗親,但是他求賢若渴,愿意放下身段,三次拜見(jiàn)諸葛亮,還甘愿冒雪站在門外等了大半晌,畢恭畢敬請(qǐng)他出山,最終感動(dòng)了諸葛亮出山輔佐自己,成就了一番事業(yè)。
同學(xué)們,《三國(guó)演義》博大精深,內(nèi)容精彩紛呈!你們也跟我一起暢游在《三國(guó)演義》的精彩世界吧!
三國(guó)演義讀后感2
在這個(gè)假期里,我認(rèn)真閱讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,我最喜歡讀的四大名著之一就有《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》是由明朝的羅貫中寫(xiě)的。寫(xiě)了東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家都想要統(tǒng)一天下而相互征伐的故事,以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三國(guó)。在《三國(guó)演義》里我最喜歡的二個(gè)小故事是《三顧茅廬》《草船借箭》。
《三國(guó)演義》講了劉備在得知諸葛亮乃是天下奇才,得到他的輔佐就能成就統(tǒng)一天下的豐功偉業(yè)后,帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛三次前往諸葛亮家拜訪。前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮,第一次去拜訪,只遇到諸葛亮家的童子,得知諸葛先生不在家,三人只好回去。但是劉備并不放棄,第二次去前先派人去打聽(tīng),打聽(tīng)到諸葛先生回來(lái)了,三人再次帶著禮物前去諸葛亮家拜訪,進(jìn)了草堂上,才看見(jiàn)不是諸葛亮,而是諸葛均,劉備三人留下一封信后告辭;氐叫乱昂髣淅^續(xù)派人打探孔明的消息。這時(shí)關(guān)羽、張飛二人都已經(jīng)不在愿意去拜訪,但是劉備認(rèn)為要請(qǐng)人才,不僅要心意誠(chéng)懇,還要意志堅(jiān)定。于是三人第三次去拜訪諸葛亮。這次終于如愿見(jiàn)到了諸葛亮。劉備再三請(qǐng)求幫助,諸葛亮見(jiàn)劉備心誠(chéng),同意輔佐劉備,并為他分析了天下形勢(shì)。從中我看出劉備求賢若渴,兩次去都沒(méi)見(jiàn)到,但還不放棄。也可以看出對(duì)人才的'尊敬和渴望。
《草船借箭》講了周瑜妒忌諸葛亮的才能,想殺死他,讓他三天內(nèi)打造十萬(wàn)只箭,如果完不成就要受罰。諸葛亮向魯肅借了二十只船,上面扎上草堆和稻草人,在第三天晚上大霧漫天時(shí)向曹操水寨開(kāi)去,曹操怕中埋伏不敢出兵,只能傳令射箭,等到天亮,船上已有十萬(wàn)多只箭,可以向周瑜交差了。從中可以看出諸葛亮足智多謀,不愧是天下奇才。
《三國(guó)演義》里描寫(xiě)的人物形象十分突出,比如諸葛亮足智多謀、運(yùn)籌帷幄;劉備尊敬人才、求賢若渴;關(guān)羽神勇無(wú)敵、意志堅(jiān)定。這都給我留下了深刻印象。我非常喜歡這本書(shū)。
三國(guó)演義讀后感3
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的“諸子百家”,常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”,尤其對(duì)情節(jié)生動(dòng)、底蘊(yùn)深厚的“四大名著”愛(ài)不釋手,一本《三國(guó)演義》總能讓我回到那戰(zhàn)火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。
《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機(jī)妙算的諸葛亮、忠勇雙全的關(guān)羽、“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操……他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn),他們?cè)谖、蜀、吳三?guó)的`明槍暗戰(zhàn)中上演著你死我活、可歌可泣的故事。
頭戴綸巾的諸葛亮輕搖羽扇在隆中為劉備“三分天下”;“草船借箭”氣周瑜;一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”;借東風(fēng)、苦肉計(jì)、赤壁一把大火,燒得魏國(guó)丟盔棄甲,燒出蜀國(guó)半壁江山。智者千慮必有一失,即便是揮淚斬馬謖,也難挽救蜀國(guó)的節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗也讓諸葛亮一身才華付之東流,英雄末路,讓人無(wú)限傷感!
紅臉的關(guān)羽,手捋長(zhǎng)髯,跨赤兔,舉長(zhǎng)刀,“過(guò)五關(guān),斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜,頂天立地男子漢!華容道上艱難抉擇,放“曹”歸“魏”,只為那英雄相惜的知遇之恩!胺拧保恢,“捉”,不義,舍忠而取義,有情有義大丈夫!然而,自古英雄氣短,大意失荊州,敗走麥城,遭呂蒙捉殺,身首異處,令人惋惜!
“破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯!保@一切無(wú)不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。在那個(gè)旌旗獵獵的亂世,戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)能說(shuō)得清楚明白!他用詩(shī)歌與戰(zhàn)火抒發(fā)自己革新政治、統(tǒng)一中華的抱負(fù),讓人民不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事,“三國(guó)歸晉”,只留下“人生朝露”的仰天長(zhǎng)嘆!
品味《三國(guó)演義》,在那個(gè)“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的年代里,一個(gè)又一個(gè)的英雄站起,一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下,只留下遠(yuǎn)去的背影讓我們思考,讓我們追念!我愛(ài)《三國(guó)演義》!
三國(guó)演義讀后感4
這個(gè)假期,我和孩子一起讀了《三國(guó)演義》,看了三國(guó)演義的電視劇,雖然只看了一部分,但是仍然有很多感悟。三國(guó)演義對(duì)核心人物的刻畫(huà)可謂是栩栩如生,比如機(jī)智過(guò)人的孔明,重情忠義的關(guān)云長(zhǎng),一心復(fù)國(guó)的劉備,都是書(shū)中膾炙人口的人物,然而給我留下印象最深的莫過(guò)于一代“奸雄”曹操。
三國(guó)演義的作者羅貫中在書(shū)中說(shuō),曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄”。
曹操有勇有謀。當(dāng)董卓專橫霸道時(shí),很多官員都畏懼董卓,敢怒而不敢言,更別說(shuō)有對(duì)抗董卓的舉動(dòng)。然而這時(shí)曹操挺身而出,要去刺殺董卓,寧可犧牲自己也想為民除害,他的勇氣,他的膽識(shí)令人敬佩。
曹操專橫霸道,但是他的專橫霸道來(lái)源于他對(duì)美好生活的向往。他想用自己的專橫霸道創(chuàng)設(shè)一個(gè)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、人民安居樂(lè)業(yè)的生活。他的專橫霸道不同于董卓,他愛(ài)民如子。記得書(shū)中講到,有一回秋冬之際,曹操率兵出征,經(jīng)過(guò)一塊兒麥田時(shí)便下令誰(shuí)的馬要是踩到了農(nóng)民的麥子便要處斬,可見(jiàn),他也體恤人民,對(duì)待投降的將士,曹操又何嘗不是仁慈地對(duì)待他們呢。
曹操的雄才大略不僅在軍事上,還在于他的治國(guó)上。曹操占據(jù)青州的時(shí)候,田地荒蕪,居民流離失所,農(nóng)耕不振,經(jīng)濟(jì)衰退,簡(jiǎn)直就是一顆無(wú)可救藥的.重災(zāi)區(qū),曹操就實(shí)行軍民屯田制,不僅大力發(fā)展生產(chǎn)力,還從中獲得了充足的軍糧,使民有所食,軍有所養(yǎng)。
曹操重信守諾。在關(guān)云長(zhǎng)與劉備、張飛都失去消息時(shí),曹操愛(ài)惜關(guān)云長(zhǎng)的才能,答應(yīng)關(guān)云長(zhǎng)的三個(gè)約定將關(guān)云長(zhǎng)留在了自己身邊。而后關(guān)云長(zhǎng)得到了劉備的下落,執(zhí)意要去尋找劉備,曹操雖然知道關(guān)云長(zhǎng)這一走會(huì)變?yōu)樽约簲橙说拇髮,但仍然信守諾言,親自送關(guān)云長(zhǎng)踏上尋找劉備的旅程。
這就是曹操,一個(gè)專橫霸道,愛(ài)民如子,重信守諾的有血有肉的一代梟雄!
三國(guó)演義讀后感5
我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》,它又名《三國(guó)志通俗演義》,是改選自文獻(xiàn)《三國(guó)志》。
它的作者是元末明初的羅貫中,羅貫中還是寫(xiě)《水滸傳》的施耐庵的徒弟呢!這本書(shū)刻畫(huà)了許許多多具有鮮明形象的人物,其中有神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮;有武藝超群、堪稱“義絕”的關(guān)羽;還有謀略超群、野心勃勃的曹操。
這本書(shū)描寫(xiě)了東漢末年魏蜀吳三國(guó)從時(shí)局動(dòng)亂中崛起,一直到被西晉所滅的歷史故事,其中草船借箭、三顧茅廬、火燒赤壁等故事已經(jīng)成為了家喻戶曉、婦孺皆知的傳奇經(jīng)典。在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我最喜歡的`一個(gè)故事就要數(shù)《草船借箭》了。在《草船借箭》這篇故事中,周瑜嫉妒諸葛亮,因此要陷害他,不給他造箭的原料卻要他十日之內(nèi)造好十萬(wàn)枝箭。諸葛亮早已想好了對(duì)策,只要了三天來(lái)造箭。諸葛亮先向魯肅要了二十只船和一大堆草把子,第三天五更時(shí)在擂鼓吶喊下朝曹操水寨劃去,曹操見(jiàn)水霧重重,怕有埋伏,只敢放箭。就這樣,諸葛亮從曹操手中“借”來(lái)了十萬(wàn)枝箭,挫敗了周瑜的暗算,周瑜不得不佩服諸葛亮。讀了這個(gè)故事,我的心中油然而生出一股對(duì)諸葛亮的敬佩和仰慕之情,諸葛亮可真是聰明啊!我不禁把這個(gè)故事看了一遍又一遍,雖然早已熟悉,但是還是覺(jué)得意猶未盡。
我十分喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū),因?yàn)樗鼘?duì)每一個(gè)人物都有著不一樣的描寫(xiě),而且每一個(gè)人物的性格都很鮮明,描寫(xiě)都很細(xì)致。譬如諸葛亮,他有著草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七擒七縱等故事;劉備,與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義;口出“寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”狂言的曹操,這些細(xì)致的描寫(xiě)不得不使我贊嘆。《三國(guó)演義》將本來(lái)枯燥無(wú)味的歷史故事通俗易懂地寫(xiě)了出來(lái),奠定了其“四大名著”之一的位置,它光輝的名字,正在不斷地被世人所認(rèn)可。
這就是我最喜歡的書(shū)——《三國(guó)演義
三國(guó)演義讀后感6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”每次聽(tīng)到這首歌,我就心潮澎湃!度龂(guó)演義》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事,還讓我認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的英雄。
說(shuō)起趙云,也就是常山趙子龍,大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對(duì)劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強(qiáng)、正義凜然的英雄本色,難怪劉備說(shuō)他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子!
再說(shuō)關(guān)羽,此人在《三國(guó)演義》中是一個(gè)典型的忠勇人物。因?yàn)樗装l(fā)長(zhǎng)二尺,一副相貌堂堂、威風(fēng)凜凜的樣子,所以被人們譽(yù)為“美髯公”。他不僅是個(gè)美男子,還是劉備集團(tuán)的'得力干將。不管是“身在曹營(yíng)心在漢”,還是“千里走單騎”,都能反映出他對(duì)劉備的赤膽忠心。他真是個(gè)頂天立地的男子漢!
提到劉備,在作者眼里,他是個(gè)“亂世梟雄”,但在我眼里,他只不過(guò)是個(gè)“膽小怕事”的人。雖說(shuō)在“青梅煮酒論英雄”中體現(xiàn)了他的遇事老練,工于心計(jì),但他為了一個(gè)“義”字,不聽(tīng)眾將的忠告,竟大動(dòng)干戈,率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍,草率伐吳,最后被陸遜用火攻破,最終蜀軍全軍覆沒(méi)。讀到這里,我真為他的這種行為感到惋惜!
談起諸葛亮,他可謂是書(shū)中最具光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明,成功運(yùn)用了“借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈”等一系列妙計(jì)。為了報(bào)答劉備的知遇之恩和托孤之重,他安居平五路,七擒孟獲,六出祁山,雖說(shuō)他滅魏吞吳統(tǒng)一天下的雄心沒(méi)有成功,但是他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神已經(jīng)流芳百世。他永遠(yuǎn)是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!
反復(fù)品讀《三國(guó)演義》這部歷史小說(shuō),不但豐富了我的歷史文化知識(shí),而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng),更重要的是,從書(shū)中的眾多英雄身上,我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠(chéng)信、機(jī)智勇敢、胸懷天下、無(wú)私奉獻(xiàn)。
三國(guó)演義讀后感7
“話說(shuō)天下大勢(shì),合久必分、分久必合”這一句是這本書(shū)的開(kāi)頭句。我覺(jué)得這句話是對(duì)這本書(shū)的概括。因?yàn)槲骸⑹、吳三個(gè)國(guó)家之前是屬于一個(gè)國(guó)家的,后來(lái)才被司馬氏統(tǒng)一成晉國(guó)的。
三國(guó)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是赤壁之戰(zhàn)。
赤壁之戰(zhàn)的起因是長(zhǎng)坂坡事件后,曹操為了防止蜀國(guó)和東吳聯(lián)合而欲聯(lián)吳滅蜀。被魯肅識(shí)破。于是向蜀國(guó)求和。魯肅便舟去江夏找劉備請(qǐng)諸葛亮來(lái)幫助東吳劉備欣然同意。于是諸葛亮隨魯肅來(lái)到了東吳。第二天,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,被黃蓋帶到孫權(quán)處,諸葛亮見(jiàn)孫權(quán)儀表不凡,激之,孫權(quán)大怒,經(jīng)魯肅勸解,諸葛亮分析了當(dāng)前形勢(shì),勸孫權(quán)力戰(zhàn)。權(quán)同。意。后來(lái),張昭等人入,勸孫權(quán)降曹。權(quán)乃猶豫不決。請(qǐng)周瑜問(wèn)之。
周瑜方才歇息,張昭等人入,勸周瑜降曹,過(guò)了一會(huì)兒,黃蓋等人入,勸周瑜力戰(zhàn)。周瑜請(qǐng)魯肅找諸葛亮商議。諸葛亮以《銅雀臺(tái)賦》激周瑜。周瑜大怒,發(fā)誓斬操賊之首。第二天,周瑜與孫權(quán)分析了東吳的五大優(yōu)勢(shì),孫權(quán)決定聯(lián)蜀抗魏。周瑜請(qǐng)諸葛亮之兄去勸諸葛亮歸吳。結(jié)果反被諸葛亮勸歸蜀。自此,周瑜有殺亮之意。
后來(lái),周瑜請(qǐng)劉備赴會(huì)欲趁機(jī)殺劉備多虧關(guān)云長(zhǎng)隨行,使周瑜不敢下手。曹操又在給周瑜的信中稱自己為“漢大丞相”周瑜大怒,下令突襲曹操,曹操大敗。是夜,周瑜深窺曹寨,見(jiàn)水軍都督深得水軍之妙,料先除此二人,方可破曹。曹操派蔣干去瑜宅探聽(tīng)消息。結(jié)果反而中計(jì)殺了水軍都督。后來(lái)就是孔明借箭,黃蓋使苦肉計(jì)等等。把曹操殺的大敗。
最讓我感嘆的是諸葛亮。因?yàn)樗趧渑R走時(shí)讓劉備在十一月二十甲子日后,見(jiàn)東南風(fēng)起,令子龍前來(lái)接應(yīng)因?yàn)樗缇土系,火燒曹操需要東南風(fēng),周瑜肯定會(huì)讓自己祭風(fēng),而他發(fā)現(xiàn)自己的.才能后,肯定會(huì)派人
來(lái)殺自己,所以讓子龍前來(lái)接應(yīng)。比起諸葛亮,我在生活中經(jīng)常成為累贅,由于“目光短淺”、手腳不靈活、辦事不考慮全面、所以
我總是搞砸東西,我以后要增強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力。不要成為別人的負(fù)擔(dān)。
《三國(guó)演義》真乃著作也!
三國(guó)演義讀后感8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!边@個(gè)暑假我認(rèn)真閱讀了古典四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,他是元末明初的小說(shuō)家。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的風(fēng)云歷史,講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)的政治間的斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)。
在眾多人物中,我最欣賞的是關(guān)羽。關(guān)羽字云長(zhǎng),身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。他是“五虎上將”之首,三絕之“義絕”。關(guān)羽雖然沒(méi)有諸葛亮的睿智才華,也沒(méi)有劉備的弘毅寬厚、知人待事的品德。但他是一位很講義氣,堅(jiān)韌不拔,武藝高超的英雄豪杰。
我最喜歡關(guān)羽的兩個(gè)小故事分別是“曹操敗走華容道”和“刮骨療傷”。
在赤壁戰(zhàn)前,諸葛亮算定曹操必?cái)∽呷A容。考慮到曹操與關(guān)羽有恩,于是派關(guān)羽把守華容道。曹操三次大笑,他第一次笑出趙云,還好徐晃、張頜二人去抵擋趙云,曹操才脫逃。他又一次笑,笑出了張飛,幸好有張遼、徐晃二人的幫助,曹操又一次脫逃。他第三次笑出了關(guān)羽。關(guān)羽有大軍的身后,而曹操的士兵已經(jīng)寥寥無(wú)幾,曹操只好求饒,關(guān)于念舊日恩情,關(guān)羽決定把曹操放走,使曹操回到金陵。在這個(gè)小故事中體現(xiàn)關(guān)羽是一位很講義氣的人。
小說(shuō)中還有一個(gè)廣為民間流傳的.故事,就是“刮骨療傷”。關(guān)羽在攻城時(shí)不幸被毒箭刺中,他的手下把名醫(yī)華佗請(qǐng)來(lái)了。華佗說(shuō):“我需要把您綁到大樹(shù)上,還要蒙上您的眼睛!标P(guān)羽說(shuō):“你隨便治吧,我不害怕!”于是,關(guān)羽一邊喝酒,一邊下棋,好像沒(méi)有疼痛。過(guò)了一會(huì)兒治完了,血流了一盆,關(guān)羽揮了揮胳膊對(duì)眾將說(shuō):“我的胳膊像以前一樣!贝蠹叶挤Q在關(guān)羽非常的勇敢。我欣賞關(guān)羽的英勇無(wú)畏,他是一位令人敬佩的英雄。
合上書(shū),我還沉浸在在三國(guó)人物的精彩故事中,其中蘊(yùn)含的人生哲理值得我細(xì)細(xì)品味。
三國(guó)演義讀后感9
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,書(shū)籍典藏?cái)?shù)不勝數(shù),而底蘊(yùn)深厚的四大名著更是家喻戶曉。這個(gè)暑假,我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是由元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó),建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。有“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,重情重義的`關(guān)羽,求賢若渴的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,小肚雞腸的周瑜……
全書(shū)可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的歷史舞臺(tái)上,表現(xiàn)了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
書(shū)中另我最為欽佩的就是諸葛亮了。諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家,軍事家,發(fā)明家,文學(xué)家。他遇事沉著冷靜,深謀遠(yuǎn)慮,在“空城計(jì)”中,司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮無(wú)兵迎敵,大開(kāi)城門,自己在城樓上彈琴唱曲,司馬懿恐有埋伏,引兵退去。他神機(jī)妙算,料事如神,在“草船借箭”中,善妒的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,他卻將計(jì)就計(jì),趁大霧天扎草人佯攻曹營(yíng),從而借來(lái)十萬(wàn)支箭,為“赤壁之戰(zhàn)”備足了箭支。他智勇雙全,足智多謀,采用“攻心為上”的計(jì)謀,與孟獲在戰(zhàn)斗中七擒七縱,最后是孟獲心甘情愿的歸順劉備……諸葛亮一生輔佐明君,忠貞不二,任勞任怨,嘔心瀝血,真正的做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣和智者的典范。
讀完這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,在這基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí),只有這樣,將來(lái)才能為國(guó)家效力,成為國(guó)家的棟梁之才。
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