三國演義讀書感悟模板
無論是在學校還是在社會中，我們心中時常會積累了不少感悟和見解，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的三國演義讀書感悟模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義讀書感悟模板1
“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。這一開頭，就把人帶進了那三國鼎立，誰與爭鋒的時代，心情也激動了不少。《三國演義》里又感人，有毒辣，有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好。
是的說起三國演義，每個人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結義”�！吧黹L七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳面如冠玉，唇若涂脂”的劉備；“身長九尺，鬢長兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的關羽；“身八尺，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首，一結拜，是小說生動了不少，才引出后文一大堆精彩情節，讀到后來，認為劉備這大哥當對了，雖無關張二人之勇，卻有沉著穩重之勢，才能“三顧茅廬”請到那神機妙算料事如神的諸葛亮。
在“孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操”這一回，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智，周瑜好歹也是孫權的軍師，竟中了諸葛亮的雕蟲小技，讓孫權心甘情愿幫劉破曹，看來真是英雄難過美人關，周瑜為了小喬，孫權為了大喬，不讓曹操奪走，甘愿與曹對立，這也告訴我了一個道理：學習只有上知天文，下知地理，中間還得了解空氣，才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜，后來發現自己中了計，才咬牙切齒，深知諸葛亮不可小視，三番五次的相知諸葛亮于死地，讓他三天找來十萬支箭，周瑜認為這樣可以難倒孔明，終于可以光明正大的以除后患，沒想到他的計謀還是被諸葛亮料到，才有了“用奇謀孔明借箭”，諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤，諸葛亮這一借可謂借出了本事，不禁讓我這個讀者贊嘆不已，也讓周瑜佩服不已。因此，兩人共商破曹大計，那就是“獻密計黃蓋受刑”。為了吳國，這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖，五十棍，看著書中黃蓋皮開肉綻，鮮血迸流，昏厥幾次，我早已熱淚盈眶，為這位忠臣鼓掌，正是“勇將輕身思報主，謀臣為國有同心。”
最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰”這一火攻，更是使曹軍大敗而歸，連曹操都險些喪命，幸虧有幾位大將竭力保護，才帶著殘兵突出重圍，這一仗讓我覺得打得真好，痛快人心，看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上，幾次大笑諸葛亮愚蠢，這時伏兵一擁而上的情景時，我難免有些不解：諸葛亮難到連伏兵突擊的時間都算準了嗎？仿佛曹操被捕的局面已定，是關鍵時刻關羽還是放了曹操，也許是天注定要饒曹一死吧，只能無奈！
最后的”降孫皓三分歸統一“，也許是較完美的'結局吧，司馬懿所在的魏國，最后還是統一了三國，完成霸業么仍在劉備曹操孫權時期，可謂是不相上下，有贏有輸，有悲有喜，但無論怎么說，還是曹操曾統治的魏國打了勝仗，自此三國歸于晉帝司馬炎，為一統之基矣。此所謂”天下大勢，合久必分，分久必合“者矣。
合上全書，有太多吐不盡的感受，我也曾想，劉備如果沒有諸葛亮，孫權如果沒有周瑜的局面又是怎樣？因此，我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因為殺了太多無辜的人，更是因為那句”寧教我負天下人，休教天下人負我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評價，幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士，卻有自己的大智，想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“，不管是”挾天子“還是”奉天子“，曹操都用了”智“。即使是生命垂危，也依然關心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“，他都有自己的個性。
魏、蜀、吳這三國，曹、劉、孫這三人，注定得同時出現，哪怕是少了一國、一人，都會顯得索然無味。明爭暗斗，三國爭鋒，才是這本書的亮點，劉備的”仁“；孫權的”貴“；曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現，而分久必合合久必分的局面，也是最為精彩的一點。
讀三國演義，評天下大勢。
三國演義讀書感悟模板2
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱覽之余被描畫的已經很知道得清楚的經過再次吸引，表決重溫那一段交口稱譽的風云故事。數天在這以后感慨頗深，記錄下來，也總算收獲。
《三國演義》寫了三個國度的興衰史，從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經歷了五大一段時間，便是黃巾之亂，董卓之亂，稱霸的一些人割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下邊我最想談談自個兒對三國演義的一點意識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了冒尖劉備的仁愛正義，他被寫成虛偽詭詐之人，不過他的軍事能力還是沒有抹煞。他在幾年的東征西戰中，占據了長江以北的大片土地，連少量人的共同體都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的，他是穩定了魏國的基礎，后來晉國能力一統天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人材的求賢若渴，也是曹操值當欣賞的地方，曹操為了挑選更多的人材，突破了根據封建德興和門弟高低委派官吏的標準，提出了"唯才是舉"的傭人方向目標，于公元210、214和217年蟬聯下了三道《求賢令》，反反復復著重提出他在傭人上"唯才是舉"的'方向目標。他要請求幫助事主管部門和各級地方官吏在挑選人材上，極力防止求全責怪，只要有能力就予以重用。
最值當我欣賞，是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂觀舉止神情。曹操同時也是個很有文學情致的人，喜歡作文賦詩，縱然大戰在即也情致不改，他的很多詩作都是樂府中的名篇。
三國演義讀書感悟模板3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
今年我想為大家推薦一本書，這本書眾所周知，是中國四大名著之一——《三國演義》。
故事從東漢末年開始，講述東漢末年朝廷衰敗、黃巾起義、諸候混戰、曹操崛起，接著劉備、孫權壯大，形成三國鼎立爭雄的局面。但最后，三國先后衰亡，司馬篡魏，建立西晉。
書中描寫的英雄人物各有所長、千姿百態。領導人物各式各樣。曹操足智多謀，雖然他有缺點，但是他卻稱得上是一代梟雄，同是他還是一個充滿詩情畫意的詩人。孫權深謀遠慮，懂得隱忍。劉備禮賢下士，仁愛寬厚。三國演義里的將軍各顯風采。關羽忠心耿耿，驕傲耿直。張飛豪邁爽朗，武藝高強。趙子龍氣宇不凡，所向披靡。三國里的謀士各具特色。諸葛亮神機妙算，鞠躬盡瘁。龐統剛正不阿，敢于直諫。張昭忠誠剛直，是一位內政能手。徐庶淡泊名利，一諾千金。
當我讀諸候混戰時，我為各路諸候捏了一把冷汗。當我讀三國爭雄時，我為各路英雄的風采暗暗叫好。當我讀三國衰亡時，我真切地感受到了一個英雄逐漸衰老及國家興亡的滋味。回憶起三國往事，歷盡千辛萬苦，悲喜交加。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
讀三國演義，不僅可以幫你了解三國時代，領略不同英雄的`性格特點和展示的風采，而且當你真正走進這本書時，你可以品嘗人生成長道路上的各種酸甜苦辣，點點滴滴。希望大家能去好好讀一下這本書。
三國演義讀書感悟模板4
這個星期，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是一些膾炙人口的詩句，接著引入正文。書中有上百個人物、無數的軍事謀略。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
關羽是給我下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠臣。他還讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，這些是常人所想不到的。書中是這樣描寫諸葛亮的外貌的：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的`印象。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，和他誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
三國演義讀書感悟模板5
《三國演義》是一部歷史名著，它以陳壽著《三國志》為模板，經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的，以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。《三國演義》又是一部小說，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，神算借東風，長板橋，空城計，望梅止渴等一系列生動的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，深深地打動了我幼小的心靈，同時也成了我心中永遠的經典。
《三國演義》被人們列為“四大名著”之一，它確實無愧于這一美譽。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。
我覺得《三國演義》更經典絕妙是在于它的戰爭前后經過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，譬如赤壁之戰，戰爭的'起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰群儒，智激周瑜抗曹是事情的經過，而后孫曹對峙，巧施連環計，火燒戰船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分。
有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！倍度龂萘x》更是一盞明亮的燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生之路。
三國演義讀書感悟模板6
《三國演義》是我國四大名著之一。它的故事通俗易懂、膾炙人口，從早期的評書、戲劇，到如今的電視、電影，以各種藝術形式被展現出來，可謂家喻戶曉。盡管如此，許多人還是忠于原著，對這部書是百讀不厭，歷久彌新。我就是這樣，從兒童到少年時代，它一直是我的好伙伴，每次重讀都會帶給我全新的感受，而它則一步步見證了我的成長。
第一次接觸《三國演義》是在我很小的時候，那時的我連幼兒園都還沒有上。記得那次我叫媽媽給我講故事，媽媽隨手在床頭柜上拿起了《三國演義》，繪聲繪色讀了起來，現在已經記不清當時媽媽講了什么內容了，只記得我被那故事深深吸引，接下來的日子里就經常纏著大人講這本書。第二次是在我上幼兒園大班的`時候，那時我已經漸漸積累了自己的藏書，有一陣子我迷上了注音版的《三國演義》。書中有很多我不認識的字，這倒使我來了勁，非要讀下這本書，經常是一個字一個字地拼。雖然不能完全理解書上的意思，但這種挑戰式的讀書方式卻讓我喜歡上了課外閱讀，也為以后的學習打下了基礎。
第三次讀《三國演義》是在上小學二年級的時候，這時我已經懂得了一些知識，能夠勉強理解書中的意思了，所以讀得更加投入，還時不時加入自己的想象�；孟胫约菏强峥岬闹T葛亮，只需手持鵝毛扇指點江山，一切就盡在掌握之中，不會武藝也能將敵人玩弄于鼓掌，又或是趙云，十八般武藝樣樣精通，急行于敵營之中，恍如無人之境。常常邊看邊想，如癡如醉。
最近一次讀它是在我小學四年級的時候，綜合課上馬老師組織全班同學一起讀《三國演義》，足足堅持了半個學期才讀完。因為以前自己讀時只在感興趣的章節留意，其他都是囫圇吞棗，所以這次的精讀讓我又有了新發現。比如我一直以為在臥龍鳳雛中，只有被稱之為臥龍的諸葛亮才在三國里嶄露頭角，而鳳雛龐統卻一直默默無聞�，F在知道了龐統也曾輔佐過劉備，還當過副軍師，只是因為落鳳坡亂箭身亡，英年早逝，才沒有最終實現他的抱負。
讀一本好書，像品美酒，愈陳愈香。這不，為了真正讀懂《三國演義》，我又特意找來《三國志》研讀，相信下次再讀《三國演義》，又會有更深層次的理解了。
【三國演義讀書感悟】相關文章：
《三國演義》讀書感悟02-26
三國演義讀書感悟01-19
三國演義讀書感悟02-19
(必備)三國演義讀書感悟10-20
最新《三國演義》讀書筆記感悟09-21
《三國演義》讀書感悟(9篇)02-26
三國演義讀書感悟10篇01-19
三國演義讀書感悟(10篇)03-05
《三國演義》讀書感悟（通用20篇）09-19
三國演義讀書感悟15篇(精品)12-19