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      1. 三國演義的讀后感

        時間:2023-08-31 13:54:45 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義的讀后感(精選)

          當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的三國演義的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三國演義的讀后感(精選)

          三國演義的讀后感 篇1

          《三國演義》是中國歷史上的四大名著之一,通過作者羅貫中的編著充分的把三國時期的歷史人物及戰爭場景活靈活現的展現在我們面前!度龂萘x》講述了東漢末年群雄紛起,諸侯紛爭,三國鼎立所發生的一個個歷史故事,隨意的拿出一個就會讓我回味無窮。例如:桃園三結義、三英戰呂布、關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬請臥龍先生諸葛亮出山相助共扶漢室、趙云單槍匹馬萬人曹軍中救少主阿斗、諸葛亮草船借箭、孫劉兩家聯合破曹諸葛亮借東風、周瑜火燒赤壁、周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨、孫權嫁妹賠了夫人又折兵、諸葛亮施計三氣周瑜,逐漸形成了蜀、吳、魏三足鼎立的局面后,諸葛亮巧唱空城計智退司馬懿二十萬大軍、七出祁山、因為有扶不起的阿斗,諸葛亮雖然有鞠躬盡瘁死而后已的決心,最終仍避免不了三國歸晉的歷史局面,也讓我們看到了無能的扶不起的阿斗劉禪的樂不思蜀的故事。

          在《三國演義》中劉備的'仁義、求賢若渴,關羽的義薄云天,張飛的粗中有細,趙云的驍勇善戰、赤膽忠心,我最喜歡最敬佩的諸葛亮,上通天文下知地理、足智多謀,他不但是軍事家、天文學家、地理學家、文學家,還是發明家,也是現在的心理學家,他發明了孔明燈、木牛流馬、弩、八卦陣,一把鵝毛羽扇能指揮千軍萬馬,也令敵人聞風喪膽。

          通過諸葛亮這個歷史人物使我深深地體會到讀萬卷書行萬里路的道理,我要多讀書、多學各種知識,將來才能更好的為社會做出貢獻、為自己謀出路!度龂萘x》這部歷史名著是我們大家應該細讀的一部好書。

          三國演義的讀后感 篇2

          《三國演義》原名《三國志通俗演義》,是我國的四大名著之一,是羅貫中寫的,《三國演義》刻劃了近兩百個人物,其中作為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。主要講了三國時期魏、蜀、吳三個國家互相斗爭,搶奪地盤的故事。

          給我印象最深刻的人是關羽,他丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,拿著青龍偃月刀,后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵?墒侨龂锩孀顓柡Φ娜宋锸菂尾,張飛、關羽、劉備三個人兩合起來也還是打不過呂布。還有三國里面還有庸主獻帝的劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚老實的魯肅,勇猛的張飛,納賢的劉備等人物。

          《三國演義》里我印象最深刻的故事是“草船借箭”。當時魏國和吳國打仗,吳國缺少箭,于是周瑜故意刁難諸葛亮,讓他三天之內造好十萬支箭,還讓諸葛亮立下了軍令狀,若不能完成,就得以死謝罪。當天晚上,諸葛亮出來看天氣,算出了三天以后會有一場大霧,決定在起霧時去向曹操“騙箭”。

          第三天晚上,諸葛亮向魯肅借了十幾艘船和許多的稻草人,把稻草人綁在船上,并蒙上布,讓敵方看不見相貌,緩緩地行駛到離曹操軍營二十米處的地方。這時,他讓軍士們敲鼓吶喊,增強士氣,自己坐在船艙里喝酒談天。曹操見此大霧,又以為諸葛亮帶來了許多兵來進攻,不敢靠近,便命令士兵們向船射箭,射出去的箭都牢牢的扎在了稻草人上,等到快要天亮時,諸葛亮讓士兵用鐵鎖將船都連在一起,以免有船落下,水流而下,往自家軍營駛去,又讓士兵們大喊:“曹操是笨蛋!”。此時曹操的.船再追也追不上了;氐奖鵂I后,周瑜看見諸葛亮帶回來了十幾萬只箭,也沒有辦法說什么,只好稱贊諸葛亮厲害。

          《三國演義》中的任務各具其態,有長有短,總的來說,讀過這本書后我大開眼界,以上幾人也給了我很深的感受,他們都很值得我學習。

          三國演義的讀后感 篇3

          《三國演義》這個名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,書的大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協昏庸無能。后被董卓奪權,曹孟德等地方諸侯組成聯盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據,劉備、孫權和曹孟德三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹孟德占北方大部分地區,孫權占江南地區。就這樣,又經過了100多年,曹孟德手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。其中有三個經典的故事是諸葛亮的`三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的敵人都是曹孟德,雖然曹孟德擁有百萬雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進這三把火了解了解它們吧!

          第一把火。火燒博望坡三國前期,曹孟德為了統一全國,而攻打劉備,此時劉備投奔劉表,駐在新野。曹孟德,請派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙云去引誘敵人,然后火攻。夏侯敦一時輕敵,大敗而歸。

          第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹孟德不甘心,卷土重來,派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野。諸葛亮覺得新野不能久呆,就用空城計,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

          最后一把火,火燒赤壁,曹孟德在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰敗。孫權、劉備在強敵進軍關頭,結盟抗戰,揚水戰之長,巧用火攻,終以弱勝強。此戰為以后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎

          同學們,三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!!

          三國演義的讀后感 篇4

          花了一年半時間,我終于讀完了這部長篇古典小說——《三國演義》。合上書本,我的心里突然有些傷感:難道真像詩中所說得那樣“鼎足三分已成夢”了嗎?三國鼎立就不能多持續一段時間嗎?

          三國之中,我偏愛蜀國。是因為誰呢?劉備?諸葛亮?關羽?還是別的什么人?我想,可能就是因為諸葛亮吧。諸葛孔明的足智多謀,深謀遠慮,都讓我為之嘆服,人們都說,出招用計都像下棋一樣,下一步要想幾步,要用計策。孔明就是這樣的人,每一步棋都走得很好,就連出山也不例外。這應該就是我最喜歡諸葛孔明、最喜歡蜀國的原因。

          劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,諸葛亮兩次不在,第三次還讓劉關張三兄弟在外面等了很長時間。他是在考驗劉備的.誠心。再一個,太容易得到的東西往往不會得到珍惜,孔明當然知道這個道理。所以他才故意不讓劉備那么輕易地見到他,讓他明白請出他的不易。如果劉備以后想不聽從或是不想用他的時候,就會想到三顧茅廬時的情景。這不是用計是什么?諸葛亮的這個計策用得是很成功的。

          在以后的戰爭中,諸葛亮的神機妙算、使用計策的例子比比皆是。孔明又用了很多計謀來幫助劉備打仗,著名的有火燒博望坡、火燒新野、空城計等等——他一個個巧妙的計策讓敵軍望風而逃。不僅諸葛亮,魏蜀吳三方哪家不使用計策?孫權、曹操,還有他們的謀士大臣,許多都是使用計策的高手。三國沒有計策,一仗也打不贏,不僅打不贏,好像仗都沒法打。誰的計策高明,誰就能夠取勝,誰就能夠最終打敗其他對手統一國家。

          現在,你該理解我把這篇文章起名《計行天下》的原因了吧。

          三國演義的讀后感 篇5

          《三國演義》這本書,我不知已經看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收獲。

          《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330-約1400),名本,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個故事:過五關,斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義……

          書中刻畫了上百個人物,無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的'“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室,復興天下”而戰、關羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。

          諸葛亮是一個忠臣,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心,驍勇善戰,在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

          讀完了這本書, 我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁!

          三國演義的讀后感 篇6

          這幾天媽媽總說讀書少這幾天媽媽讓我讀書于是就給我找來了《三國演義》并讓我寫下讀后感下面就是我的讀后感。

          讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

          其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的'關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

          先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

          再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

          《三國演義》中的人物各有所唱歌有所長各有所短 使我受益匪淺,我以后一定要向里面的英雄好漢學習使自己變得更好向者自己的方向前進。

          三國演義的讀后感 篇7

          《三國演義》中有很多動人的故事,其中最打動我的是關羽過五關,斬六將,義無反顧,尋找失散兄長劉備的故事。

          關羽和劉備是情誼深厚的結拜弟兄。在一次戰斗中,關羽被曹操圍困,由于要保護兩位嫂嫂,被逼無奈,只得暫時投靠曹操,可是,心在曹營心在漢,即使曹操許以高官厚祿、榮華富貴,他也不為所動,心里一直都在掛念著戰敗失散的“窮”哥哥劉備,當得知兄長的下落后,關羽毅然掛印封金,克服重重艱難險阻,一路披荊斬棘,終于和劉備團聚。

          盡管關羽對兄長劉備的這種“義”有一定的時代局限性,但是,即使在當今社會,這種“義”也是彌足珍貴的。現在是社會的許多人為了一己私利,背信棄義,毫無原則,毫無底線,“義”字扔一邊,“利”字放中間。就在昨天晚上,我從電視節目上看到這樣的`社會新聞:骨肉兄弟因為爭老人的房產翻臉,勾心斗角,甚至為此大打出手,并且還都不愿意贍養老人,老人被逼的無家可歸,在一旁默默地流淚……與關羽相比,他們的心里哪有半個“義”字!不久前,我們的淅川縣城發生這樣一件事情:一個投資公司賠了錢,出資者紛紛前來討債,這公司卻卷鋪蓋走人,一夜間人去樓空,他們這種不講誠信的表現讓人不寒而栗!淅川縣有座駐馬山,山上有一座關帝廟,人們像供祭神佛一樣供祭關羽。像這樣的關帝廟,全國還有很多很多……這是為什么呢?我想,并不僅僅是因為關羽是一代名將,而主要是因為關羽是一個重義守信,言出必行,頂天立地的英雄好漢。可見,現代社會的人們也推崇關羽身上的“義”。

          我會向關羽學習,做一個講義氣,講誠信的人。我還會盡自己所能,影響到身邊更多的人也誠信做人。我相信我們生活的這個社會不會變成唯利是圖,勾心斗角的可怕社會,而是會一天一天變得好起來,變成人人守信的美好社會!

          三國演義的讀后感 篇8

          《三國演義》是羅貫中的長篇歷史小說,是四大名著之一。小說以漢末靈帝中平元年到晉武帝太康元年歷史時期為背景,再現了魏、蜀、吳三國之間紛繁復雜的政治、軍事斗爭。塑造了劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、諸葛亮等許許多多栩栩如生的人物,羅貫中對這些人物形象刻畫得都極為細致,我在讀書時仿佛真的見到了他們。

          《三國演義》中的赤壁之戰最令我難忘。那是208年七月到208年十一月,號稱八十萬而其實只有二十余萬的曹軍和只有五萬的`蜀、吳聯軍對陣在長江赤壁。兩軍人員和兵械數量相差懸殊,但諸葛亮不畏強敵,發揮了自己的才智,利用草船在大霧漫天時向曹操“借”箭十萬支。諸葛亮在天文方面一定很有研究,而且還摸透了對方將領的心理,他在東南風到來之際,讓黃蓋詐降,借助東南風把曹軍連起來的船都燒了,這就是“火燒赤壁”,“火燒赤壁”讓曹軍死傷不計其數,大敗而歸,于是赤壁之戰成了中國歷史上以少勝多、以弱勝強的著名戰役。

          赤壁之戰時因為曹操自負輕敵,指揮失誤,加之水軍不強導致最終戰。欢鴮O權、劉備在強敵面前冷靜地分析形勢,而不是胡亂指揮,他們合作結盟抗戰,運用諸葛亮的計謀,揚水戰之長,用火攻巧妙擊敗了看似非常強大的對手。我認為在平時學習中也是這樣,書本上的知識一定要學好,學習方法要正確,如果遇到不會做的題目,可以和同學一起討論,聽取別人的想法,靈活地運用所學到的知識和方法,而不是畏難和抱怨。遇他人不會的題目,自己會做,就應該去教他,而不是在旁炫耀,看不起別人,這樣互相幫助也會攻克很多學習中的難題。

          我還很喜歡《三國演義》里的劉備,他給了我有禮貌、會用人才的好印象,諸葛亮則留給我辨識人心、才智過人的印象。我喜歡《三國演義》,不僅因為故事內容好看,不枯燥、很生動,還可以學到了很多歷史知識。

          三國演義的讀后感 篇9

          孔明初出山之時,曾對劉備說:“北讓曹操占天時,南讓孫權占地利,將軍可占人和。”此時的劉備,可謂到了窮途末路的境地,堂堂大漢皇叔,天時地利客觀有利條件讓他人捷足先登,剩下的僅是能“發揮主觀能動性”的“人”了。因此,西蜀賴以立國者,就是“人”。

          就憑這一個人字,孔明就能把它做成一篇璀璨的詩篇!

          最成功的是孔明對當地士人、將士的使用,為此,他使出渾身解數。畢竟,劉備要在西川立足,非得到當地士人支持不可,因此,孔明重用董允、費煒、蔣宛、鄧芝等數十名當地文官,更絕的是讓劉備與當地士人聯婚,娶吳懿之妹為妻,結成婚姻聯盟,讓這批士人安下心,共同擁立劉姓為主。對武將則另一套辦法?酌魇冀K緊握“槍桿子”,主要武裝力量由劉備共患難的關、張、趙等人及其子弟掌握。所謂“蜀中無大將,廖化作先鋒”。其實不是這樣的!而是廖化自古城相會時就隨劉備,是“久經考驗”的干部,把帶精兵的先鋒職務給其他人不放心,所以才交給廖化。至于姜維,是孔明入室弟子,是親自選定的接班人,就另當別論。一些不為所用的.人材,如初入川的楊任等人則殺之不留!這是孔明用人精明之處,西蜀能立國三分天下,與孔明這些措施分不開。但是孔明用人也非絕對正確,他平生犯二次用錯人,造成不可彌補的損失。一是錯用馬謖,結果失去了北伐戰略要地。二是在留守荊州人選上,很明顯,劉備派關平到荊州求援,是自作主張要關羽守荊州,孔明對這種錯誤決定,不作爭抗,造成荊州失守。

          《三國演義》里的主人公不止是諸葛亮,還有很多人是值得我們探討的,如:關羽、張飛、曹操等等。他們同樣是那個時間的英雄。

          三國演義的讀后感 篇10

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!弊鳛樗拇竺救龂萘x】的序詞,無疑是家喻戶曉。我也不例外,因為這句詩常使我想起另外一句詩來“東臨碣石,以觀滄海,水何澹澹,山島竦峙!痹撛娮髡哒潜皇廊朔Q為亂世奸雄的曹操。

          曹操字孟德,沛國譙縣人,少放蕩不羈,好俠,在任洛陽北部尉期間,以五色棒威震京城。自譙縣起兵以來,上兵伐謀,屢戰屢勝,平黃巾,討董卓,站袁紹,一統中原,氣勢之盛,無人敢攖其兵鋒?v使赤壁一場大敗,天下也無人可撼動其天下第一諸侯的地位。

          “名為漢相,實為漢賊,”這是曹操身上的大眾標簽,而在這標簽下的則是一顆孤獨的雄心。他深夜殺死呂伯奢全家,留下了“寧可我負天下人,休教天下人負我。”的偏執一面,又有誠待關羽,送赤兔錦袍的慷慨一面。這種種的表現我稱之為“大忠大義”。東漢末年,天下大亂,何為君?何為臣?各個諸侯雄踞一方,獻帝劉協,只能掙扎在水深火熱之中。曹操深知百姓疾苦,天下需要盡快統一,為此他可以拋去一切名聲,榮譽,親人甚至生命。他的忠是忠于百姓,忠于天下。他的義是以不負本心為義,以實現夙愿為義。既然如此就不必在意世俗的.目光。

          公元213年,曹操進九錫,封魏王,建立曹魏。在他終于完成了一統天下的第二步時,他已59歲。然而“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”漢中之戰,襄樊會戰,他仍用一顆跳動的雄心來支撐起疲弱的身軀,向人生的終點慢慢踱去。只可惜,天不待人。公元220年,一代明主隕落。

          說他冷漠,那只是憂民憂天下的偽裝;說他多疑,那只是要親手統一天下的保障。這是一個悲情的人,天下的夙愿在心中燃燒,從而迸發出屹立于那個時代頂端的豪情。想象中,赤壁下,營盤林立,鐵甲洪流,魏武揮鞭,大江東去。三國演義讀后感600字三國演義讀后感20xx字三國演義讀后感初中生

          三國演義的讀后感 篇11

          也許大家都聽說過在中國歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現在的人們也不忘那分漢壯觀場面,這就是“三國”。

          說起《三國演義》,大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機妙算,為蜀漢大大業鞠躬盡瘁的諸葛亮孔明先生;想到英武非凡、義重如山的關羽;想起藝高勇猛、堅不可推的莽張飛;想起老奸巨猾的曹孟德;忘恩負義的孫叔......

          《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關;斬六將”、還是“草船借箭”,無不叫讀者拍手稱快,就連我也被書中人物的那料事如神的英雄氣概所打動、所吸引。其中,諸葛亮的形象深深打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設計燒曹操;“新野”留空再敗曹營,又以“三寸不爛之舌”舌戰群儒,使東吳百官無言以對;聯吳蜀之同力共謀興漢大業;又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏。再讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時,我再一次佩服諸葛亮的`計謀,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹隘而氣絕身亡感到惋惜。從中我明白了做人不能嫉賢妒能、心胸狹隘,更不能瞧不起別人,如果想方設法去陷害別人,自己終會嘗到苦果的。

          孔明的一生是短暫的,但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞,為蜀漢基業奉獻了多少力量。可還沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這,我的心便隱隱作痛。哎!諸葛孔明先生一生坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,真可謂是“先天下之優而優,后天下之樂而樂”呀!我們不也應該向他學習嗎?我們雖然沒有諸葛先生聰明的頭腦,但也應該效仿古人,好好學習,不然,我們又怎么對得起英雄呢?

          三國演義的讀后感 篇12

          《三國演義》小說是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

          在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》小說,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨!薄ⅰ岸亲釉诔粘怯!薄暮x。

          在中低年級,我看的是青少版的`《三國演義》小說,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

          在小學高年級,再讀原著《三國演義》小說,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

          而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終?梢姰斢鲆姳瘋、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

          三國演義的讀后感 篇13

          中國文化源遠流長,給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典,可我卻是一個不愛看書的孩子。我的爸爸媽媽總是讓我看書,而我不喜歡看書。

          一天晚上,我寫完作業,時間還早,就早早地躺在床上了,慢慢地,無聊起來了,只好極不情愿地隨手拿起一本《三國演義》來看。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!睍胁粌H有血肉橫飛,猛將如云的戰場,還有出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”;不僅有像呂布、趙云這樣的猛將,還有有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。而我印象最深的故事是“關云長刮骨療毒”。講的是關羽右臂中毒箭,毒已深入骨髓,華佗為其刮骨療毒,圍觀者皆掩面失色,但關云長飲酒食肉,談笑弈棋,全無痛苦之色。想想我們現在的'生活,打針都覺得疼,更談不上刮骨了。我想只要我們像關云長那樣勇敢面對一切困苦,沒有我們不能戰勝的。

          漸漸地,我喜歡上了這本書,每天晚上做完作業就抱著它看?蛇@本書是文言文,當有疑問或困惑時,便會向媽媽求助,她總是會十分耐心地跟我解釋,與我討論,我也就養成了不懂就問的好習慣。在三國這個亂世中,其實每一個人都是我們的老師,曹操告訴我們要胸懷大志,劉備告訴我們想成功就一定要有執著的信念,諸葛亮告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成就大事。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理,足夠享用一生。

          《三國演義》就像一杯茶,淡雅而幽香,只有我們去細細品味,才能體會之精髓;《三國演義》就像一盞燈,明亮而溫暖,伴隨我長大的步伐;《三國演義》就是我人生路上的一位朋友,在我摔到的時候,把我扶起來,使我重拾信心。

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