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      1. 讀《三國演義》有感

        時間:2023-08-29 11:40:55 三國演義讀后感 我要投稿

        讀《三國演義》有感經典(15篇)

          當細細品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感,希望對大家有所幫助。

        讀《三國演義》有感1

          名著,之所以被稱為永恒的經典,是由于在瀏覽時,豈但能給人靈魂的浸禮跟心靈的慰藉,還會學會人各種各樣的人生哲理和干人的情理成為人們成長說路上的老師和友人。

          我們中華官族有四大名著,其中,我最愛好的就數《三國演義》了,從小時候的連環繪讀利到當初的古文讀標,我不曉得讀了多多遍。從書中的泛濫經典人物中,我也學到了很多不一樣的本事。

          諸葛亮——冷靜寒靜。在這“空城計”中,諸葛亮點對司馬懿十萬雄師的壓迫,卒臨城下本人卻只有二千五百軍士,仍然鎮靜涼靜,臨危不治并想沒空城計,應用司馬懿多信的性情,使司馬懿伏了懷疑,反而不敢入鄉,諸葛亮就這樣保住了城池。在我的成長路路中,面對危機時,我也要像諸葛亮一樣輕著沉著,無所畏懼。

          關云長——義膽忠心。該關羽被迫進進曹營,曹操三天一小宴,五天一大宴地接待他,還上馬一錠金,下馬一錠銀,甚至還把赤兔這匹千面馬迎給了他,可他依然“身在曹營心在漢”,一據說劉備的新聞就奔劉備而往,這是如許蜜意厚義啊!我想,看待大家的冤家和疏人,就應當有關羽這樣的赤子之心吧!

          劉備——禮賢下士!叭蛎⿵]”這可是一個有名的故事。劉備為了得到臥龍學生諸葛明,曾三次跋山涉水去到臥龍崗,蒙到禮遇也不在乎,末于在第三次等到了諸葛亮,過后,諸葛亮在睡覺,劉備就在門外站了一下戰書這才睹到諸葛亮,才為三分地下擊下堅名的基本。咱們在成長講路上,也會碰到各種各樣的我,擅待你的,曲解你的,甚至刁難你的,但只有有劉備這樣一顆披肝瀝膽對人的口,我想什么艱苦都能結決。

          還有弛飛的.精中有細曹操的雄才大詳,趙云的剛勁英勇……這些己物栩栩如生,好像是身邊的敵人一樣陪同著我的成長。他們赫然的共性皆在人不知;鬼不覺中影響著我,輔助著爾,讓我在當前成長的途徑上不畏艱巨,迎刃而上,成替一個實正的男子漢。

        讀《三國演義》有感2

          話說三國,各路英雄豪杰,不勝枚舉。要論其中翹楚,非諸葛孔明莫許。作為諸葛“半仙”的鐵桿粉絲,他的英雄事跡我可以說上三天三夜!可你若認為我今日是為了“吹捧”偶像的無雙智謀,那可就失算了。預知詳情如何,且聽我慢慢道來。

          鏡頭回放——與亮同行

          冬靄沉沉,四面大霧環繞,曹營諸將尚在酣睡之中。忽然,只聽擂鼓之聲猶如天雷滾滾,從江上傳來。曹操大驚,乃知蜀吳聯合來犯,忙召弓箭手速速趕來,萬箭齊發。不料諸葛先生早有準備,命草船一面受箭后立馬調轉方向,讓另一面船身也來受箭,待草船“借”滿箭后,喊過一聲“多謝曹丞相!”便欣然離去。望著滿載而歸的諸葛亮,望著眼前如期而至的十萬之箭,本想借機陷害諸葛亮的周瑜自嘆不如。

          氣度不凡——可敬可嘆

          初讀《草船借箭》,我只覺諸葛先生是位神機妙算、臨危不懼的謀士?稍诜磸途捉肋@篇課文后,我逐漸對諸葛亮這位英雄有了別樣的看法——氣度不凡。想那諸葛亮何等聰明,豈不知周瑜對他有謀害之心。但他并不揭穿周瑜,而是將計就計,把自己的實力展現給周瑜。而且在借箭成功之后也未曾驕傲,借機打壓周瑜,而是以大局為重,聯合周瑜合力抗曹,可見諸葛先生氣度之寬廣。

          退而結網——身體力行

          諸葛先生有此等氣度,我作為他的鐵桿粉絲若只知不學,那豈不失職?暑假如期而至,我與弟弟閑來無事各自隨性作畫,起初我二人有說有笑,但不知怎的`,弟弟的眼中流出淚珠,口里也漸有嗚咽聲,我簡直丈二和尚摸不著頭腦,于是上前一看——原來弟弟作畫的本子乃我的暑期作業。估摸著因為上回表妹在我的字帖上作畫被我狠狠訓了一通,弟弟意識到自己也“闖禍”了。我眼睜睜地看著自己認認真真完成的假期作業被弟弟弄得一團亂,氣不打一處來。剛要開始我的“河東獅吼”,一個念頭跑進了我的大腦:諸葛先生知曉周瑜要陷害他,他也不生氣、不計較,我的偶像有氣度我也得有,更何況弟弟用鉛筆作畫,擦掉也不是件難事。如此想著,我便抱起弟弟幫他擦干眼淚……

          氣度,讓英雄更顯魅力,也讓我更具胸懷!

        讀《三國演義》有感3

          寒假時,兒子的老師給家長布置了作業,寫一篇讀后感。在兒子的督促下,我又一次翻開了古典文學名著《三國演義》。

          曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓人仿佛進入了一種境界。

          故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的.。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

          可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

          有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

          如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

          每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的:成功的花,人們只驚幕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!我堅信陽光總在風雨后!

        讀《三國演義》有感4

          我讀了一本書,叫《三國演義》。

          《三國演義》講得的古代三國時期,劉備、曹操、孫權三分天下打仗的故事。有三英戰呂布呀,有桃園三結義呀,夜走麥城等等等,精彩的內容數不勝數。如果想了解更多就去看看《三國演義》吧

          生動的人物個性;精彩的故事情節,讓讀者讀后不以嘖嘖贊嘆。讀了這本書,讓我了解了那段歷史,感受到了中華民族不屈不撓的精神。

          我最喜歡的的物就是諸葛亮了,他神機妙算,智力過人,上知天文,下知地理,是蜀國的.軍師。我為什么喜歡他呢?舉個例子吧,他曾用了一天時間,向曹操的大軍“借”了一萬多枝箭,很厲害吧?這就是“草船借箭”的故事。也可以說成“萬事具備,只欠東風”。諸葛亮的智慧并不是天生的,而是從平時的學習幫生活中積累出來的,靈感是要有,但更重要的是自己勤奮努力,這也許就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成為棟梁之才。

        讀《三國演義》有感5

          我利用寒假時間讀了四大名著之一《三國演義》這本書。其中,關羽給我留下了深刻印象,他身高九尺,面若重棗,丹鳳眼、臥蠶眉,威風凜凜、相貌堂堂。他有非常鮮明的性格特點。

          勇:關羽從一個小小的馬弓手時就非常勇猛,能在酒還沒有涼時,就把華雄這位勇猛無比的`大將軍的首級取了回來。這為以后關羽五關斬六將做了鋪墊。

          忠:《關羽五關斬六將》可以看出關羽對劉備是忠心耿耿,曹操的花言巧語和重金引誘都沒有使關羽動心,這種精神值得我們學習。

          仁:從《關云長大戰黃忠》可以看出關云長非常惜才,在黃忠的馬失前蹄,被掀在地上時,關羽完全可以把他殺了,但他卻讓黃忠換馬來廝殺。第二天,黃忠在射箭時第一、二次不射,第三次只射盔纓,來報關云長昨日不殺之恩。就這樣關云長幫劉備收降了良將黃忠。

          智:從《關云長單刀赴會》中我發現關羽不光勇猛,而且機智。

        讀《三國演義》有感6

          靜靜地,我帶著四大名著開始了屬于我的寒假,媽媽說要好好利用年底的這段時間,多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》,受益良多。

          這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節無時無刻都讓我興奮,這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統一三國的一段歷史故事,讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了,:曹操的'奸絕和智慧;另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關羽了。

          這本書不僅僅讓我學到了很多,他還給我們每一個小學生后代留下了一些經典的故事,其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭,并下了軍令狀。到了第二天,諸葛亮只求魯肅要二十艘船,裝滿稻草,說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里,江面起了大霧。曹操怕有埋伏,便向江面放十萬支箭,那些箭像雨點般射來,全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能,保住了性命。

          從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉化為自己的優勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路,柳樹花明又一村!

          俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我們要多看書,來增加我們的知識,同時也豐富我們的語句!

        讀《三國演義》有感7

          在這個暑假里,我讀了很多有趣的書,其中最精彩的要數那《三國演義》。

          它講了吳、魏、蜀三國之爭,在故事中讓我認識了:神機妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無數,最后成就了大業。

          我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個三天做出十萬支箭的不可能的`任務交給諸葛亮辦,一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對策,用二十只船,幾個幫手,利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應戰,只好對著鼓聲的方向放箭。結果諸葛亮滿載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務,把周瑜驚得目瞪口呆,對他的才華心服口服?吹梦沂帤饣啬c。

          我以后也要像諸葛亮那樣,做一個聰明的人。

        讀《三國演義》有感8

          曹操的詭計、劉備的謙遜、孔明的謹慎、周瑜的心胸狹窄,然而卻表達的淋漓盡致、栩栩如生。生動形象的刻畫每個人的性格外貌特點。但這篇故事,細細品味仿佛讓讀者進入到一個境界。

          故事的主要情節是從智和勇來進行概述的。但是我永遠贊同智永遠是勝過于勇的。

          我們要學習見義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿領率的十五萬大軍……。這難道不值得學習嗎?孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。

          像劉禪漢室,他整天花天酒地、飲酒作樂,不管理天下的朝政,自己心甘情愿的把自己的國家——蜀國獻出。雖然獻出是好事,但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索,誰會想到一個國家的統治者,能夠做出這么樣俗易的事情來?

          見義勇為、有勇無謀,用自己的珍重的生命捐獻出去。然后呂布、顏良就是個例子。因為呂布如果不在白樓門上,聽隨于長某士的策劃。那又何必,被曹操生生的吊死在城門上呢?還有顏良把劉備在問北的事情和張飛敘述的清清楚楚,哪會有義氣的關羽所被砍呢?這時他們不能用自己的聰明智慧轉一下嘛?上У纳桶装捉Y束了。

          俗話說的好,“性格決定成就”在三國中,曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓,疑神疑鬼的。司馬懿,陰險狡詐,但是劉備卻不如此。他愛民如自己的兒女。孫權被稱霸了江東。

          在蜀國,我們都很崇拜的巨星諸葛亮!叭齻臭皮匠頂一個諸葛亮”。說明了他有非凡的過人機智、嫻熟的兵陣,無不讓人給他豎起一個大拇指。

          在吳國里,有位賢將在里面。這個地方是一個人占據三江六郡的國家,可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價值我們得學習。比如熟讀兵書,精神布陣。經過自己的'努力,終于當上水軍的大機智。但他很可惜的缺點事心機過重,過于嫉妒別人,最后到在二十六歲就離開人世了。

          這些都驗證了性格關系著成功,每個人都會有自己的目標,都想完成目標,都會踏踏實實的去追求成功的每一個角落,相信自己不會遠。

          然而在我們羨慕別人成功時的收獲時,卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”!人們只有羨慕她現實的美力明艷,卻未看到她在萌芽時浸透的奮斗淚泉,灑遍了全世界,接受給每一個人。

        讀《三國演義》有感9

          滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。東漢末年,天下大亂,中山靖王劉勝之后劉備以匡扶天下為己任,和關羽張飛桃園三結義,討伐黃巾賊,在廣宗大破賊首張角,但是卻沒有得到什么獎賞,他們不以為意。徐州陶謙有難,劉備立即去救援,不過因此卷入了徐州紛爭。掏謙三讓徐州,他都沒有接受,我看到了他的睿智,畢竟徐州是一個四戰之地:也看到了他的仁義,不愿意徐州百姓飽受戰爭之苦。后來呂布被曹操打敗,沒有安身之地,他好心好意讓呂布駐扎在小沛,但是呢呂布卻恩將仇報奪取了徐州,后來在白門樓,也“報復”了一次呂布,然后呂布就死掉了。

          曹操和劉備青梅煮酒論英雄,確實是看的人酣暢淋漓,一個來說就是“爽”,問天下誰是英雄,唯使君與我我耳!我看到了曹操的雄心壯志,也看到了劉備的隱忍,確實都是英雄。劉備之后殺了車胄,又奪回了徐州,不過被曹操打敗,兄弟三人都被打散了,關羽身在曹營心在漢,為了報答曹操,斬顏良誅文丑,一聽到大哥劉備在河北袁紹那里,有掛印封金,過五關斬六將前往大哥劉備那里,這份情義著實讓人佩服。兄弟三人聚在一起之后又去了荊州劉表那里,劉表讓他駐扎在新野。終于劉備開始翻身了,徐庶的投靠讓劉備有了自己的第一個比較高端的`智謀型人才,雖然之后徐庶進曹營,一言不發,但是徐庶推薦了臥龍——諸葛亮,關于諸葛亮,這個人確實神機妙算,隆中對策讓人佩服,在一屋之內算進天下大勢。

          自從有了諸葛亮,劉備確實如魚得水,特別是赤壁之戰,曹操在臥龍諸葛亮,鳳雛龐統,幼麟周瑜的聯合算計之下,失敗了,奠定了三分天下的局勢。劉備征討荊州南部四個郡,長沙,桂陽,零陵,武陵之后,勢力逐漸壯大。后來圖謀西川,張松獻上地形圖,曹操和孫權都嫌棄他丑,只有劉備不嫌棄,這也是劉備的優點之一,不以貌取人,后來的龐統的投效也是一個很典型的例子。所以說人不可貌相,海水不可斗量。不過龐統在落鳳坡被張任射成了刺猬,劉備不得不調任留守荊州的諸葛亮,張飛,趙云等來幫助他攻打西川,讓關羽留守荊州。后來關羽大意失荊州,兵敗被殺。

          劉備和張飛想為關羽報仇,就準備伐吳,可惜在出發之前,張飛要求部下范疆、張達三天之內準備三千白旗白甲,不然就嚴懲。他倆自知不能按時完成任務,就趁著張飛喝醉了把他殺掉了。劉備大怒,發七十萬大軍攻打吳國,可是在夷陵被陸遜火燒七百里連營,之后白帝城托孤,慘淡收場。

          劉備是三國演義里我最佩服的一個人,他在落魄時懂的如何自處,面對強敵曹操,青梅煮酒論英雄,審時度勢。他還是漢末軍閥里面最愛護民眾的一個,得民心者的天下另外,他知道該什么時候出手,在得到諸葛亮之后,如魚得水,赤壁之戰三分天下,建立了蜀漢,令人佩服。

        讀《三國演義》有感10

          今天,我為大家介紹一本書,書名叫做《三國演義》,這本書是由羅貫中所著作的。

          《三國演義》描繪的是一本動亂的時代,一群在動亂時代中崛起的英雄。時代是大環境不可趨避的潮流,好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的,每個時代都有乘運而起的英雄;但真英雄的.境界,不在為自己制造舞臺,而在為百姓們開創時代。其中,我最喜歡“桃園結義”這個好看的故事。它說得是:劉備、張飛和關羽,偶然在一座茶館里相遇,三個人各方面都挺合得來,就在桃園結為兄弟,一起去投軍了。

          我最喜歡的人物是劉備的軍師——諸葛亮。因為他博學多才,足智多謀。在生活中,我認為有一個人也是這樣的。記得有一次,我在做試卷時,有一題我想了半天,都沒有算出來。媽媽回來后,提醒我之前教過我的一個方法,結果,我一算就算出來了。我覺得我媽媽就是現代版的諸葛亮!

          在讀這本書的時候,你會為里面的人物喜怒哀樂,這本書特別地好看,你們可不能不看哦!

        讀《三國演義》有感11

          三國有三奇,一奇為關羽,一奇為曹操,一奇則為諸葛亮。

          孔明本來就年輕有為,再加上羅貫中小說里適當地添加上的文學色彩,自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外,幾乎每次都是神一般的預言?梢哉f,劉備后半生的霸業和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然,諸葛孔明的那份精神更值得我們學習和懷念!

          諸葛亮在我的眼里,最可貴的便是對國家的熱愛和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂,他義無反顧地親自前往,采用"攻心為上"的大方向一路平叛,最終讓孟獲心服口服地歸順;為了征服魏國的.遠大目標,他六出祁山,就算是昏君劉禪做出的無能決定,也沒有過多的怨言,只想著忠君報國的他用行動證明了一切,最后卻在軍營死去,讓人嘆息不已。

          諸葛亮不僅活著威震四方,死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩,最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩,實在是他人無可比擬的。

          《三國演義》雖不是真正的歷史文獻,但具有很高的文學價值。作者羅貫中,以正史為框架,在十分豐富的民間傳說的基礎上,創作了這部巨著。通過歷史真實和藝術虛構的合理處理,讓小說深入人心。他將書中必要的細節全都事無巨細,把整個故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結合在其中,更加表現了人物的傳神和英勇形象,其中看到許多故事都耳熟能詳,正是因為他們生動、形象,才在民間廣為流傳。

          少年強則國家強。二十一世紀的今天,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書,養成良好的閱讀習慣,提升閱讀能力和知識水平,爭當新時代好隊員,這樣才配得上新時代好少年的稱號,只有多讀書,擴展自己的知識,長大了才能成為棟梁之才報效國家。

        讀《三國演義》有感12

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,”三國演義讓我知道“神威能奮武,儒雅更知文”。

          那一日,三位長相奇特的人相繼走進一家客棧,他們一見如故,便決定在桃園結義,這一切仿佛是命中注定,也許當時他們誰也沒想到他們會干出一番大事業,但他們是最令我敬佩的三個人。

          讀《三國演義》給我最大的感受是戰場的殘酷,統治者爾虞我詐。將士們赤膽忠心,作者把每個人都刻畫得栩栩如生,而我最喜歡哪位紅臉美鬢的.關羽,它不同于那莽漢子張飛,做事急急躁躁,不懂得為大局著想,不同于能夠運籌帷幄的諸葛亮,整天費盡心思算計別人。

          關羽字云長,他在桃園結義。策馬橫刀。馳騁沙場,征服群雄,輔佐劉備完成三分大業,他輕撫長鬢,提刀上馬,片刻間華雄人頭落地,杯酒尚溫。他赤裸上身,手持旗子,面容平靜。經一點看不出華佗正為他刮骨療毒,他騎上赤兔馬,手提偃月刀,過五關斬六將,霸氣非凡。單刀赴會,不露懼色,他戎馬一生,忠義一生。

          麥城失利后,他毅然選擇忠于劉備,最終慘死成了無頭鬼,試想一下,如果他壽陽榮華富貴享受不盡,天下格局,甚至也會發生變化。曹操十分看重關羽,并極力想讓他招募到磨下,當關羽死后,曹操為他舉行一場隆重的葬禮,可以說曹操對關羽的器重不亞于劉備,但為何關羽還是選擇劉備?估計就是因為當年的桃園三結義吧,就是因為他的兄弟情義吧。

          他忠貞守義,赤誠勇猛,他是義氣的化身,他是我們心中那威風凜凜的武神,關羽的悲劇蘊含多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼啊!

        讀《三國演義》有感13

          提到四大古典名著,我認為其中最有名的就是《三國演義》了,在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現了三國時期戰火紛飛的場景,讓我這位小讀者看得如醉如癡。

          當我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時,我實在激動了,對諸葛亮的卓越才華敬佩之極!安荽杓、“火燒赤壁”、“空城計”等等,哪一個計謀不是令人世人驚嘆?而最讓我佩服的是他的“空城計”。由于前城意外失守,司馬懿領十萬大軍進攻孔明,孔明身邊只有一班文官,能抗擊敵人的有五千人,其中貳仟伍佰人正奉命去異地執行任務,所以只有貳仟伍佰人可用。正當眾人焦急萬分,一籌莫展之時,孔明曰:“把城門大開,讓20兵偽裝成百姓,在城門內掃地,此刻,城門禁止進出,若有違抗者,斬之!”這時司馬懿已兵臨城下,見異情,便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰:“孔明莫非無軍,故作此態?父親為何退兵?”司馬懿曰:“孔明一生不曾弄險,做此態,必有埋伏,懂此?”

          諸葛亮的足智多謀,料事如神,無人可及。他以巧計,用氣勢嚇退了司馬懿大軍,因為他深知司馬懿個性多疑,見此異狀,必定不會冒險出兵,反而退兵,從而守住自城,化險為夷,贏得勝利。這是一枚險棋,但諸葛亮卻巍然穩坐在城墻上焚香撫琴,心中有必勝的把握,此舉除了諸葛亮無人敢用。

          其實我們在面對自已不利的情況下,也要不退縮,不落荒而逃,而是開啟智慧的大門,想出巧妙計策,應對眼前的困境,那么就會有一個讓你滿意的'結果,就會化險為夷,反敗為勝。

          在生活中,我們也可以跟孔明一樣,利用計謀,取得勝利。那是一個星期五,我們正在體育課上進行五對五的精彩籃球賽,我們看到對方那個投籃高手,覺得奪冠無望,情緒低落。我略一思考,心生一計,我便對我們隊中的隊友說:“他們那兒有一個隊員很強是事實,但其它的隊員比不過我們的球藝,你去攔住他,讓他沒有投籃機會!弊詈,我隊以弱勝強,真是欣喜若狂。

          用計謀,贏得勝利!這是人生的法則,這也是取勝的法寶!

        讀《三國演義》有感14

          這個暑假,我閱讀了一本名叫《三國演義》的書,這本書中有許多英雄,如粗中有細的張飛,忠肝義膽的關羽,謙虛好學的劉備,足智多謀的諸葛亮,其中我對諸葛亮影響最深刻。因為他用智慧打了許多勝仗。

          以下是諸葛亮一生的`功績;收二川 、擺八陣、六出七擒、五丈原前點49盞明燈,一心只為酬三顧,東和北拒,中軍帳里,水面偏能用火攻。收二川:指取得東川和西川。擺八陣:擺設八陣圖。六出:六出祁山。七擒:七擒孟獲。三顧:三顧茅廬。東和:東和孫吳。北拒:北拒曹魏。水面偏能用火攻;在赤壁大戰中讓黃蓋坐二十條快船去假投降魏國,船上放滿了干草,到了曹操的大本營,二十條船一齊著,大船被大鐵環連住,逃不掉,全軍覆沒。我很佩服他的聰明才智,冷靜穩重。我也要好好學習,成為一個人人稱贊的“小諸葛亮”。

          這本書讓我百看不厭,同學們有空也看看吧!一定讓你們受用無窮。

        讀《三國演義》有感15

          讀書,如同與成千上萬的名人交流;讀書,能在沙漠中迷路時找到方向;讀書,是在與一位位睿智的老師對話;讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時遇到了雨露,在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以,我從小就熱愛讀書,讀書已成了我的習慣。

          上小學一年級的時候,喜歡看連環畫。一個個精彩的畫面,陪伴我渡過了十二個春夏秋冬。轉眼間我已步入六年級的學堂,學的字也越來越多,于是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國的四大名著,其中最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

          “滾滾長江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,春山依舊在。幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,看慣秋風春風”天下大勢,分久必合,合久必分。這是《三國演義》的開篇詞。多么有氣勢的開篇詞啊!讓我久久不能釋懷,多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操,有忠有義的關云長,智慧臥龍諸葛亮,可最令我喜愛的是關云長。

          有多少章,多少篇寫出了關云長的`忠義,寫出了關云長的智勇。他過五關斬六將,斬顏良,誅文丑,充分體現出了他的智和勇。有一回寫關云長為了保住甘、糜二嫂,被曹操給抓了,可曹操不想殺有能力之人,對他熱情地招待,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,又送美女十人,還封他為漢壽侯。關云長不受恩賜,將美女送給二嫂做女仆,其他一一謝絕。這一切的一切都說明了關云長的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學之間要珍惜友誼,要互相關心、互相幫助,要學會共處。

          書是收獲知識的土地;書是為祖國之花施肥的營養品;書是一位知識豐富的老師;書是我最好的朋友。我愛讀書。

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