三國演義讀后感（共14篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的三國演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義讀后感 篇1
在歷史的長河中，有多少大大小小的事，在時間的轉盤里，有多少名著涌現出來，像《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》這些經典名著，還有像《十天環游地球》、《神秘島》、《海底兩萬里》這些探險小說，都看過，但我最喜歡的還是《三國演義》。
《三國演義》主要講了東漢末年，漢朝朝廷統治十分腐敗，弄得老百姓人心惶惶，官府又不停的壓榨他們，農民起義爆發了，頓時天上豪杰并起。劉備三兄弟三顧茅廬請諸葛亮，曹操挫敗了袁紹的野心，周瑜火燒赤壁，打得魏軍落荒而逃，正所謂：“大江東去，浪淘盡，故壘西邊，人道是，三國周郞赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰�！痹谶@場戰役中，諸葛亮和周瑜的聰明脫灑地表現出來，而被后人稱贊：“遙想公謹當年，小喬出嫁了，雄姿英發，羽扇綰巾，談笑間，強虜灰飛煙滅�！边@使我十分佩服，他們的機智值得我去學習。
而上天戲弄了吳蜀聯軍一般，猛將們先后死去，給了奄奄一息的魏國喘氣的機會。他們先是在四川大敗蜀軍，又占領了江南的'闊土，劉備、孫權打下的江山，一下化為無有，正如古代詞人說：江山別時容易見時難。曹操雖是一個奸詐小人，但作為一個“朝賊”竟那么關心天下人民的疾苦，還發出了“寧叫天人負我，我不負天下人”的呼聲，這一個個英雄，真是膾炙人口��！
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備仁，關羽的忠，張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略，驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神，都展現了中國有著歷史悠久的歷史、博大精深的文化底蘊。他們的人格精神值得我們大家學習。
三國演義讀后感 篇2
暑假里，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。
《三國演義》是明代小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最后由司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明，如：志向遠大、寬以待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......
其中，我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過多久，他知道了劉備的'下落，帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過五關斬六將，越過重重關隘，終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強，有著萬夫不擋之勇的人�。�
他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手，想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意，但又怕孫劉聯盟解散，與就讓水軍在看到信號后來援助，自己拿著青龍偃月刀，帶著十個人，駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉，摟著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但后來，因為他太驕傲了，才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人！
三國演義讀后感 篇3
最近，我迷上了《三國演義》，這是發生在東漢未年的一個歷史故事。
三國演義主要講東漢未年，皇帝昏庸無能，天下大亂，民不聊生。由張角率領的黃巾軍起義造反，由此拉開了諸候爭霸的序幕。同時，劉備、關羽、張飛桃園結義，一起打天下，建立了蜀國。這時，天下三分，分成了魏國、蜀國和吳國。最后，全部被司馬家族所占領。
當我看完這本書的時候，感想萬千，里面個性鮮明的歷史人物，給我留下了深刻的印象。關羽忠義無雙，張飛粗中有細，劉備宅心仁厚，趙云忠心報國，黃忠寶刀不老，曹操奸詐狡猾，董卓罪大惡極，袁紹目中無人，諸葛亮神機妙算，呂布英勇無敵等等。我最喜歡的就要數關羽和趙云了。
因為關羽氣宇軒昂，還是斬顏良、誅文丑的名將，他還過五關，斬六將，連英勇無比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關羽斬了，所以我喜歡關羽。再說說趙云，他可是在徐州大破曹操軍的'猛將，還在長坂坡殺了好幾個曹軍頭領，在趙云很老了以后，竟然能斬了使用開山大斧的韓德和他四個精通武藝的兒子，而且可以以一擋千，是個難得的人才。
不過，《三國演義》給我的收獲還是讓我懂得了許多道理：天下之事，分久必合，合久必分。要想成就一番事業，必須不拘小節，胸懷大志，深謀遠慮。
三國演義讀后感 篇4
今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認識而他就是《三國演義》。他就是四大名著之一。
他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義，到光武皇帝振興漢朝，后來黃巾軍掀起，漢朝急忙招軍。也就是因為漢朝招軍才會的劉備、張飛、關羽結拜桃源。之后成就了一番大業。
看完三國演義這本書之后，讓我最欽佩的兩個故事之一是趙子龍單騎救主。話說趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩，他們廢話不說就開戰趙子龍趁他不備一槍刺死他，獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處，當年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器，立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪？他又走到一間破宅看聽見里面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是甘夫人，甘夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡，后來他走到了最后一到關卡是曹操的.雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來，趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道，這兵器對兵器室可是削鐵如泥，頓時將士們槍就變成了木頭，趙子龍經歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來的時候曹操問叫什么名字？他說本人乃常山趙子龍。
二是曹操敗走華容道關羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會以為我這個說法是錯的，而你們聽下面的故事就知道為什么了，當年曹操的船被銷毀軍士也都死亡了，走到華容道的時候，突然看見一隊人馬出來，原來將軍是關羽。曹操走到，關羽面前哀求。關羽便說你走吧，我念你昔日對我厚愛之情。這是多么仁義之舉啊，這就是我最欽佩的地方。這就是我的，三國演義讀后的感想。
三國演義讀后感 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在……”看到這我想大家都應該知道我要講《三國演義》了吧！假期和父親下象棋，意猶未盡之余纏著爸爸給我買來《三國演義》認真看了起來。
在《三國演義》中大家一定都知道劉關張吧！我特別喜歡他們。
我就說說關羽和張飛吧！在劉備兄弟三人失散后，關羽來到了曹營。曹操對關羽十分熱情還送給關羽一匹好馬—赤兔馬。過了許多天，關羽雖然每天都和曹操一起喝酒，但關羽是“身在曹營心在漢”，不久，關羽便想回去找兄弟們，曹操知道后便裝病不見人，關羽只好留了一封信走了，曹操知道后便阻攔關羽，關羽只好過五關斬六將，當到了一個小城的時候聽說這里的城主是一個黑臉的壯漢名叫張飛，關羽聽了一想：這人會不會是我的`賢弟呢？便要見見這位張飛，張飛一聽是關羽便拿起武器就沖出了城門和關羽打了起來。關羽問張飛為什么打他，張飛說關羽投降了。關羽說他沒投降�？蓮堬w不信。就在這時曹操的一員將領來了，張飛說只要取下這人的首級他就相信關羽。關羽三兩下就取下了這人的首級，張飛這才相信。他們立刻上路義無反顧尋找劉備了……
我喜歡他們就是因為他們的忠義。
如果劉備、關羽和張飛不忠義的話就沒有以后的蜀國了，我們也就不會看到火燒赤壁、草船借箭等驚心動魄的故事。大家現在知道忠義的重要性了吧！我想大家都不想做一個不可信任的人吧。那就讓我們好好學學劉關張吧！
三國演義讀后感 篇6
三國演義是我國的四大名著之一，它是我國古代文化的瑰寶。讀了這本書后，我收獲了非常多的東西。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間，近105年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年群雄割據混戰和漢魏吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終，司馬炎一統三國建立晉朝的故事。
反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史云變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。
要說在那個時代，三國戰亂不休，沒個半年就要大戰一場，而斗爭過程中，平民百姓們有的死了，有的殘了，如果要讓抗日時期和三國時期進行比較，那么，抗日時期就只能算毛頭小孩了。因為在這個時期，刑算是最可怕的了，什么五馬分尸，斬首應有盡有，而有些國家的官府非常腐敗，不僅要平民百姓們錢，還打他們，要是說了他幾句，就要立刻斬首，如果我看到了這一面，我看著這幾個字，我的.腰都隱隱約約有點痛。
所以，就一個這樣惡劣的時代的洗禮下，一批英雄人物登場了:劉備，張飛，關羽……其中我最喜歡關羽了，他拿著一把偃月刀，曾經一刀把華雄的首級砍了下來，他厲害。而且他還知道感恩，不像那有武功沒孝心的呂布一樣，所以我最喜歡的就是關羽。
作為新時代的少先隊員，我們的國家強大起來了，而我們也要好好學習，讓祖國變得更加強大。
三國演義讀后感 篇7
《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。
無論是氣勢磅礴的戰爭場面，還是運籌帷幄的謀略，都能在《三國演義》中大飽眼福，從中領略歷史的風云變幻。《三國演義》中的偉大人物也是數不勝數：藝高勇猛的大漢張飛，蜀國名將關羽，文學家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的'非諸葛亮莫屬。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學家，他是一位智者，一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少，在《火燒博望坡》中，諸葛亮“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”；在《空城計》中，諸葛亮曉人之心，戰勝司馬懿于謹慎之中；在《草船借箭》中，諸葛亮神機妙算，談笑之間巧借敵箭十萬。
諸葛亮如此有才華，他是天生就這么聰明嗎？不，他不是生來就知天文，曉地理，懂人心的。他是經過后天的刻苦努力得來的。從《幼時諸葛亮喂雞求學》的故事中就能看出他是多么刻苦努力：幼時的諸葛亮時是司馬徽的學生，司馬徽先生的雞每天在中午叫，他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課，在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米，雞只顧吃米就不叫了，司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事，我深深地感到諸葛亮是多么好學。
《三國演義》的故事讓我知道了：天才不是天生的，只有刻苦努力，鉆研學習并且“見賢思齊，見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才！
三國演義讀后感 篇8
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，是一部關于權謀、忠義的書，很值得玩味，讓我全方位了解三國歷史。
《三國演義》中的人物大家想必都很熟悉，仁德之主劉備，義薄云天的關羽，暴君董卓，長厚的魯肅，足智多謀諸葛亮，亂世梟雄曹操。而我最喜歡的人物便是諸葛亮和關羽。諸葛亮向來以足智多謀、神機妙算出名。在赤壁之戰中運用火攻這種充滿智慧的作戰方式打了一個漂亮仗，教會我們在生活中應冷靜的用智慧去思考各種事情，三思而行。而我媽媽更喜歡諸葛亮對劉備的忠誠，在劉備去世后一人扛下了沉重的江山，鞠躬盡瘁死而后已。我喜歡關羽也是因為他的'忠義，他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手提青龍偃月刀，后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將，在赤壁大戰中在華容道義釋曹操，真是令我崇拜不已。《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史巨作，在這本書中，各路英豪紛紛登場，栩栩如生，他們各有各的特點，也有許多優秀品質值得我們去學習。
在全書中，我最喜歡的故事是赤壁之戰。在這場戰役中孫劉結盟，與曹操大戰一場，期間雙方各顯身手，計謀層出不窮：苦肉計、連環船、火攻等等，精彩萬分，最終由于孫劉聯盟技高一籌，戰勝了更強大的曹操，可見在戰場上，只要運用好各種計謀，哪怕稍遜他人也能獲勝。
其實之前我已經讀過《三國演義》，但這次我是與我媽一起讀的，每讀完一章，我和她便會對章節內容進行討論，分享各自獨特的見解，我和媽媽都有所收獲，這是我之前一個人閱讀時所無法得到的。
三國演義讀后感 篇9
今天，我讀了一本很有名的書，它是我國四大名著之一，你們知道嗎?對了，就是《三國演義》它是羅貫中寫的，主要是講蜀，魏，吳三國的激戰。這個故事先是由劉，關，張三人桃園結義而開始，先是由張角帶領黃巾軍打，打了勝仗。然后劉、關、張三人又去和呂布大戰，呂布最終招架不住，掉轉馬頭而逃，關羽國五關斬六將，先后過了東嶺關，洛陽，氾水關，最終感動了諸葛亮，終于答應來輔助劉備。
有一次諸葛亮和周瑜一齊出計，還把曹操的船燒了，這是在赤壁大戰時，張飛戰馬超，那時張飛和馬超戰了以百多回合，不分輸贏，還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權都死了，蜀魏吳三國歸晉。
當我拿到這本書之后非常興奮，一打開就開始看，一開始看的很快，一個字也不掉，看完一章又一章忠于看第十章，我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的.態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。我看著看著，不知不覺到了晚上，眼皮也就開始打架了，但我絕不放棄，一直看到第十九章，于是我合上書去睡覺了。
到了第二天我在拿起來看，發現有一篇我們在課上學的一章，異常興奮，看完之后，果然不賴，我又繼續看，才知道老師為什么讓我們看課外書，因為看課外書對我們有好處，而且還可以加深書上的知識，所以我們讀書是必不可少的。
三國演義讀后感 篇10
高爾基過去說過：“書本是人類進步的階梯。”假如你想要我給你推薦一本書，那樣我會對你說：《三國演義》。我向你推薦這本書是什么原因由于這本書中劉備、關羽、張飛三人桃園結義的故事中那個：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動了我。目前，我給大伙說說這本書我最喜歡的其中一章吧：
我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說：“曹軍非�？炀偷�，十天一定會誤了大事，我只須三天時間即可完成�！庇谑呛椭荑ち⑾隆吧儡娏顮睢薄０胍�，周瑜把諸葛亮用來造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他覺得，諸葛亮無論怎么樣也不可能在3日內造完十萬支箭，到時必死無疑。沒想到在第三天，大霧蒙蒙的時候，借著曹操的多疑心，諸葛亮派人開出十條邊上有二十多個稻草人的`船，曹軍以為敵方進攻，于是萬箭齊發，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就如此，一下子采集了十萬支箭。等曹軍到的時候，插滿箭的船早就滿載而歸。
開始大戰時候，周瑜想乘機暗殺諸葛亮，但諸葛亮早已開著船找了個借口逃了。
通過這個故事，大家應該學習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優點。這本書里，每一張都很精彩，無論是劉、關、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都很引人入勝。你又看過什么好書呢?
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有的思想值得大家去探討，但它留給中華民族的意義是深遠的。
三國演義讀后感 篇11
“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關于我國三國的千古名句，我就會自己想起作為四大傳統名著中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個大人物，他的意思，是眾所周知的'。
關羽沒能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關羽，冷血地絞死了他，無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領七十五萬大軍向東吳進軍，在那里與吳軍戰死，但那一天沒有到來，結果是失敗。由于軍隊損失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中，我下定決心要做一個“正義”這個詞，做一個重視感情，重視正義的人！
我也想學學趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來，他能成為一個真正的紳士。
還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學生上當�？晌椰F在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜，是個十足的“馬大哈”，根本問題不能真正做到一個十全十美，而他卻可以。
讀這本書，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
三國演義讀后感 篇12
上學期聽動畫版評書節目《三國演義》的時候，我就對諸葛亮這位歷史人物充滿了好奇。這個寒假我又拜讀了羅貫中撰寫的歷史小說《三國演義》，現在對他更是由衷地敬佩！
諸葛亮最廣為人知的是他的文韜武略。在百姓心中，他是聰明絕頂之人，使出了諸如火燒赤壁、草船借箭、空城計、預伏錦囊計、死諸葛嚇走活仲達、七擒孟獲等計謀，讓對手吃盡了苦頭，讓周瑜無奈之下仰天長嘆“既生瑜，何生亮”。
但在我心中，他更是一個有溫度的`歷史人物。
對君上，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，他生于東漢末年的亂世之中，感念劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備打天下，哪怕劉備因一己私仇導致夷陵之戰大敗，在劉備彌留之際，他仍接受了托孤之請，后來劉阿斗繼位后，不務正業，他又寫下《出師表》，反復規勸引導；對同僚，諸葛亮雖身居高位，卻謙卑有禮且從不弄權，關羽、張飛之輩也深深被他的人格魅力所折服，親切的尊稱他為“先生”；對軍隊，他以信治軍，紀律嚴明，鐵面無私，在馬謖大意失街亭時，雖心中惋惜仍揮淚下令斬殺馬謖，并上表自貶；對自己，他向來是嚴于律己，修身齊家，他雖權傾朝野，卻從不貪財，他甚至上書說，家有800株桑樹、15頃薄田，足夠一家溫飽了，他還經常告誡家人要修身養性、勵精圖治，還寫下《誡子書》，可謂是愛子則為之計深遠。
我敬佩諸葛亮的謀略，更折服于他的人格魅力，希望自己努力學習，成為一個對社會有用之人。
三國演義讀后感 篇13
讀了三國演義我受益匪淺，《三國演義》全名《三國志通俗演義》，中國古典四大名著之一，是歷史演義小說的經典之作。作者是明代小說家羅貫中。
這部小說以三國時期的魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭的故事。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩，使我深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場，也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節引人入勝，讓人忘卻了這是述說歷史，而分明是在講一個個娓娓動聽的故事。
它以戰爭描寫為主，反映了魏、蜀、吳三個國家之間的政治和軍事斗爭，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。在書中，出現了許許多多的典型人物如：張飛、趙云、典韋的勇猛，劉備的仁德，魯肅的.忠厚，諸葛亮的足智多謀，還有“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操，作者把各個人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。
讀完《三國演義》這部歷史小說后，不但豐富了我的歷史文化知識，而且還從書中學到了很多做人的道理，做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學習，足智多謀、寬宏大量，以積樂觀的心態去面對生活的挑戰。
三國演義讀后感 篇14
今天，老師給我們每人都發了一本書，寫讀后感。我的這本書叫《三國演義》。
我翻了又翻，時間短，我只能讀一篇《草船借箭》。
這本書是說有魏、蜀、吳三國，創造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關羽和張飛，還有聰明無比的諸葛孔明，他們四人一起創造天下，成為本書最厲害的人物。
我印象最深刻的人是諸葛孔明，因為他的機智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風那次，真的是太神奇了，我真想對他說：“你為什么那么聰明呢？”也許他從小，就很努力讀書吧！我也要學習他，孜孜不倦的學習精神。他上知天文，下知地理，神機妙算，機智過人。他在我心中是完美的化身。
我決定以后要更用功讀書，因為我想要和孔明一樣，聰明絕頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的.解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。
諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬支箭，逼著諸葛亮立下軍令狀�？芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯合抗曹的大計。他的寬宏大量，讓周瑜無地自容。我們當今社會上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。
由于時間關系我只讀一篇，愛不釋手，我想放假我一定全部讀完。了解歷史，增長才干！
姚老師點評：你能抓住一個感點，組織語言，表達了自己對諸葛亮這個人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個博學多才，寬宏大度的人。
【三國演義讀后感】相關文章：
作文寫三國演義讀后感三國演義作文,讀后感04-14
讀后感《三國演義》_三國演義個人讀書筆記12-13
三國演義的讀后感06-17
三國演義讀后感【精選】07-03
【精選】《三國演義》讀后感07-03
《三國演義》讀后感【精選】07-03
三國演義讀后感（精選）07-04
三國演義讀后感[精選]07-04
《 三國演義》 讀后感02-23
《三國演義》讀后感06-12