《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感(通用14篇)
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼時(shí)，看的'是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�
在學(xué)生年代，我看的是小說(shuō)《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，赤膊上陣的許褚，軟弱無(wú)能的劉禪……工作多年以后，我再反復(fù)讀了小說(shuō)《三國(guó)演義》，更覺(jué)得它是一部訴說(shuō)英雄和美人、忠義和狡詐、戰(zhàn)爭(zhēng)和謀略、滄桑和無(wú)奈……壯麗的民族史詩(shī)，飽含處世權(quán)謀與人生智慧，人生哲理和名言歷史巨作。
《三國(guó)演義》是一部訴說(shuō)英雄美人的史詩(shī)，東坡居士的一曲《念奴嬌·赤壁懷古》令人感慨萬(wàn)千，“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”， 遙想三國(guó)，正是亂世出英雄，人才輩出。試……
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇2
當(dāng)你翻開(kāi)《三國(guó)演義》時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)英雄躍然紙上，跳入眼簾。在那戰(zhàn)亂紛飛的年代，他們逐鹿中原，各領(lǐng)風(fēng)騷。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，這本書(shū)是四大名著之一，正派人物是劉備，反派是曹操，當(dāng)然還有一個(gè)是孫權(quán)，他是在劉備和曹操中間，既不正，也不反。
劉備最有代表性的故事是“三顧茅廬”，“得人心者得天下，得人才者得天下”。劉備“三顧茅廬”訪賢求才，誠(chéng)心誠(chéng)意。諸葛亮未出茅廬時(shí)已三分天下，出山后，更是鞠躬盡瘁，輔助劉備建立蜀國(guó)，形成三國(guó)鼎立的局面。
趙云最有代表性的大戰(zhàn)是“長(zhǎng)坂坡”。趙云驍勇善戰(zhàn)，且又細(xì)心、謹(jǐn)慎。他戎馬一生，膽略過(guò)人，劉備稱他一身是膽，軍士呼他虎威將軍。
曹操也有很棒的`一戰(zhàn)，那就是“官渡之戰(zhàn)”，“官渡之戰(zhàn)”是一場(chǎng)以少勝多的著名戰(zhàn)役，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。曹操之所以能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是因?yàn)樗朴谟萌�，能接納人言，最終以寡敵眾、轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，大獲全勝。
劉備不畏風(fēng)雪，三顧茅廬請(qǐng)諸葛；關(guān)羽刮骨療毒，談笑自如氣定閑；張飛粗中有細(xì)，長(zhǎng)坂坡智擺疑兵陣；諸葛亮神機(jī)妙算，巧借東風(fēng)燒赤壁；趙子龍忠肝義膽，浴血奮戰(zhàn)救幼主；還有一代梟雄曹操，先挾天子令諸侯，又大戰(zhàn)官渡滅袁紹......
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇3
“每與操反，事乃成爾”這讓我們想到了劉備，劉備出自于一個(gè)貧困家族，桃園三結(jié)義后，改變了很多，他們從一個(gè)單薄的小軍隊(duì)變成一個(gè)強(qiáng)大的大兵。再到漢中王，不服輸。今天我就來(lái)講講玄德進(jìn)位漢中王。
曹操敗后，退兵到斜谷，諸葛亮早料到他肯定會(huì)棄漢中城逃跑，便派馬超繼續(xù)攻打，曹操軍兵都害怕，曹操又被魏延射了一箭，有傷在身。便不敢戀戰(zhàn)，帶剩下的殘兵放棄漢中城，連夜逃跑。劉備聽(tīng)說(shuō)后很高興，便設(shè)宴犒勞了部下，人心大定，于是有人想立劉備為帝，但不敢說(shuō)，便與孔明商量，誰(shuí)知諸葛孔明也有這個(gè)想法，便帶人卻面見(jiàn)玄德，說(shuō)明想法，劉玄德因怕外人說(shuō)他是在反漢帝，便推拖不敢，這時(shí)張飛大叫：外姓人都能當(dāng)皇帝，何況你本就是漢家之親呢？劉備聽(tīng)后責(zé)備了他。經(jīng)過(guò)一番交談，諸葛等人便讓其先為漢中之王，劉備再三推拖不過(guò)，便順了他們的意思，自立漢中王，漢中王劉備，封徐靖為太傅、封尚書(shū)令為法正、封諸葛亮為軍師、封關(guān)羽，張飛，趙云，馬超，黃忠為五虎大將。
《漢中王勸進(jìn)表》是東漢末年劉備集團(tuán)所上奏東漢朝廷的`文表，目的是請(qǐng)封劉備為王。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇4
在今年的暑假中，我閱讀了我國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，真是大有收獲，學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，講述了魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)在亂世中創(chuàng)立了國(guó)家，又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己強(qiáng)兵立國(guó)，創(chuàng)建了蜀國(guó)。孫權(quán)獨(dú)霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
《三國(guó)演義》還塑造了中寫(xiě)了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)畏的關(guān)羽，見(jiàn)利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的`人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書(shū)，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對(duì)這些人物的描寫(xiě)。
現(xiàn)在是現(xiàn)代化時(shí)代，文明和諧的社會(huì)，我們同志之間，朋友之間，就是要像關(guān)羽那樣重情重義，絕不能象呂布那樣背信棄義。同樣，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)中，要象諸葛亮那樣足智多謀，團(tuán)結(jié)合作，為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。
《三國(guó)演義》這本書(shū)包含著很深的文化底蘊(yùn)，告訴我們?cè)S多道理，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見(jiàn)利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財(cái)迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒(méi)有好的結(jié)果。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇5
星期天，我一人坐在書(shū)房里，津津有味地地看著中國(guó)四大名著之一的——《三國(guó)演義》，東漢末年，黃巾起義，掀起了中國(guó)史上最有名的三國(guó)時(shí)代，這其中中原大地群雄而起，烽為連起，逐鹿中原。經(jīng)過(guò)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終構(gòu)成了三國(guó)鼎立的局面，他們分別是曹操為主公建立的魏國(guó)，以劉備為首的蜀國(guó)，以江南為基礎(chǔ)建立的孫權(quán)吳國(guó)。
三國(guó)時(shí)候，涌現(xiàn)了許許多多的亂世英雄和許許多的故事，這其中有三英戰(zhàn)呂布，張飛長(zhǎng)坂坡的'一人退曹兵，有諸葛亮的空城計(jì)，最有名的是赤壁之戰(zhàn)。在這么多的人物中，我最喜歡曹操這個(gè)人，他的堅(jiān)韌不拔和“奸雄”本色最是讓我喜歡。
讀完了這本書(shū)，我對(duì)于我自已從書(shū)中學(xué)到了許多的知識(shí)最重要的是——不管你遇到任何事，都要堅(jiān)持不懈，勇往直前。所以今日，當(dāng)我在竟技二隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持不懈，雙飛踢得腳痛，忍受著，繼續(xù)訓(xùn)練。還堅(jiān)持到了下課。打?qū)崙?zhàn)時(shí)被對(duì)手上兩個(gè)頭，領(lǐng)先了六分也不氣餒，使自已的狀態(tài)調(diào)整為最好，到最終的反擊，我用一個(gè)雙飛兩個(gè)后踢一個(gè)橫踢9比7獲勝。
看來(lái)真正的讀懂一本書(shū)，我們能學(xué)到很多東西。正如高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類提高的階梯”。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇6
前幾天，我讀了一本書(shū)，它是我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》，里面的故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權(quán)鼎立三分，他們?nèi)龂?guó)中互相討伐，出了許多感人的故事來(lái)，如關(guān)羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……
我被書(shū)中的一人物給感動(dòng)了，他就是諸葛亮。他一心報(bào)效國(guó)家，為國(guó)立下了汗馬功勞。其實(shí)在生活中，這樣的人處處可見(jiàn)。老師每天辛苦地批改作業(yè)，批改到晚上還要準(zhǔn)備明天要上的課，授課時(shí)要站在講臺(tái)上四十幾分鐘，還要不停地往黑板上寫(xiě)板書(shū)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，有時(shí)同學(xué)回答問(wèn)題使老師生氣，老師這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，衰老了許多，短短幾年時(shí)間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的'花朵，他們教育著我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽(yáng)和兩川等地方，并為劉備建立了蜀國(guó)。他每天在軍營(yíng)里分析布局，怎樣才能打勝仗，又計(jì)劃與吳國(guó)聯(lián)手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國(guó)操碎了心，并立下了汗馬功勞，最后卻病喪于五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)形容諸葛亮一生的戰(zhàn)績(jī)。
三國(guó)演義中的故事使人感動(dòng)，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動(dòng)。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇7
想必大家都知道四大名著吧，在這其中我最喜歡的就是《三國(guó)演義》。這本書(shū)令我讀后久久不能忘懷。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。書(shū)中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是諸葛亮將計(jì)就計(jì)。在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮以自己聰明的才智，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。諸葛亮的這一把神機(jī)妙算最后令周瑜不得不佩服。
生活中，我也有過(guò)類似的事情發(fā)生。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早得起了床，看見(jiàn)媽媽正在慌慌張張得走來(lái)走去。我過(guò)去問(wèn)道：“媽媽，您這是怎么了？為什么要這樣慌張的走來(lái)走去？”只見(jiàn)到媽媽用著急的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽要加班到很晚，家里就剩下你一人。媽媽不太放心你�！�
我說(shuō)道：“媽媽，你放心我會(huì)好照顧自己的�！眿寢屄�(tīng)到后放心得去上班了，我回到房間里，看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來(lái)
幫忙，才想起媽媽上班去了。我想到平時(shí)都是媽媽幫我整理，今天就自己來(lái)吧！我把書(shū)放回書(shū)柜，筆成回筆筒里，垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書(shū)桌。還夸我是個(gè)“小諸葛亮”。
在生活中也好，在學(xué)習(xí)中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問(wèn)題要冷靜思考，不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮，只要想到解決問(wèn)題的方法，你就是叫位小“諸葛亮”。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇8
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，三國(guó)演義是一代名著，它感染了一代又一代的人，它成功塑造了，這么多個(gè)性鮮活的人物，使我百讀不厭，愛(ài)不釋手，但是，這其中的許多人物，大多都是為了自己的利益，甚至不惜出賣(mài)朋友，殺害無(wú)辜。如果用今天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，也許都算不上好人，其實(shí)，三國(guó)演義中的好人還真不算多呢。
表妹說(shuō)：“劉備講義氣，求才若渴文武雙全，是不可多得賢明之主�！备绺缯f(shuō)：“劉備假仁假義，兩面三刀�！蔽艺f(shuō)：“不見(jiàn)得，如果劉備沒(méi)有仁義他手下怎么會(huì)有那么多的能人，文有臥龍，鳳雛，武有關(guān)張趙�！�
只見(jiàn)哥哥把頭一晃：“且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。”呂布武藝高強(qiáng)號(hào)稱三國(guó)第一大將，當(dāng)時(shí)有“人中呂布，馬中赤兔”的俗語(yǔ)，他曾經(jīng)救過(guò)劉備，劉備萬(wàn)分感激，后來(lái)呂布被曹操抓住了，曹操很愛(ài)惜他的才能問(wèn)劉備怎么辦，呂布聽(tīng)了，心中暗喜，以為劉備一定會(huì)為自己說(shuō)情的`�？蓜鋮s在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的！”當(dāng)初董卓很欣賞呂布，卻被呂布刺殺了。曹操一聽(tīng)抱著自己的腦袋連聲大叫：“快退出去斬了！”你們看，劉備很壞吧！
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇9
這一個(gè)星期，是我們4年級(jí)盼望已久的“三國(guó)周”。我們班可熱鬧了，人人都在準(zhǔn)備自己的“三國(guó)故事”，準(zhǔn)備在“舞臺(tái)”上一展風(fēng)采。我和沈昊天合作講的是“三國(guó)演義”中非常精彩的一段“趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。下面就讓我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧。
話說(shuō)曹軍把劉備一行殺得大敗，趙云和劉備走散了。張飛以為趙云投靠了曹操。其實(shí)趙云是去曹營(yíng)80萬(wàn)大軍中找糜夫人了。趙云在路上見(jiàn)到百姓，就像他們打聽(tīng)糜夫人的下落。終于，趙云在一座破院里找到了抱著阿斗的糜夫人。不管趙云怎么勸說(shuō)，糜夫人就是不肯和趙云一起離去，還趁趙云不注意跳進(jìn)井中摔死了。趙云只能抱著阿斗沖殺回去。趙云剛沖出重圍，就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛，趙云不敢戀戰(zhàn)，從旁邊挑死好幾名曹兵，殺開(kāi)一條血路，沖了出去。接著又有4名曹將攔住了趙云的去路。趙云力戰(zhàn)4將，一手護(hù)著阿斗，一手持槍，向曹軍亂砍亂殺，曹軍不敵趙云的勇猛，被殺退了。趙云又突出了重圍。
因?yàn)椴懿傧牖钭矫蛯②w云，故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌，趙云才得以保護(hù)著阿斗殺出包圍，回到了劉備的.所在。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你們是不是很欽佩趙云呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)了解三國(guó)中的各個(gè)精彩故事，讓我們一起走進(jìn)三國(guó)，走進(jìn)這個(gè)群雄紛爭(zhēng)，逐鹿中原的亂世吧。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂�(guó)演義》，是羅貫中寫(xiě)的，羅貫中，他名本，寫(xiě)下這本書(shū)是為回顧東漢末年，黃巾農(nóng)民起義。
三國(guó)演義中，英雄人物眾多，讓我印象最深的就是關(guān)羽和呂布了，關(guān)于和呂布有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都武力高強(qiáng)。不過(guò)，呂布的武功比關(guān)羽更勝一籌。
當(dāng)年三英戰(zhàn)呂布都沒(méi)有戰(zhàn)勝呂布，但為什么世人只對(duì)關(guān)羽歌功頌德呢？因?yàn)殛P(guān)于非常重義，有義氣，而呂布是一個(gè)見(jiàn)利忘義的小人，當(dāng)你那就因?yàn)橐黄コ嗤民R而殺了丁原，為了美女貂蟬而殺了董卓，最后也因自己不守信用被曹操所殺。而關(guān)羽呢！他是一個(gè)非常講義氣的人，當(dāng)年，他與劉備走散后，暫居曹營(yíng)，曹操高官俸祿，但他不為所動(dòng)，最后，還是帶著甘夫人、魔夫人，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單猗，跟隨劉備而去。
關(guān)于是一個(gè)非常有誠(chéng)信的人，誠(chéng)信，是中華民族的`傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，做到：言而有信，無(wú)信不從，我們因先學(xué)習(xí)品德，再學(xué)習(xí)知識(shí)，不然，就會(huì)成為像呂布一樣的不講誠(chéng)信的小人。
在古代，也有非常講誠(chéng)信的人，比如說(shuō)吳起，吳起與朋友約定和自己一起吃蛋，但是，他的朋友到了傍晚還沒(méi)有來(lái)，于是吳起便繼續(xù)等候，到了第二天早上，他的朋友來(lái)了，才與朋友一起吃飯，由于他的誠(chéng)信，最后才能成就一番事業(yè)，被后人贊頌。
《三國(guó)演義》真好看，告訴我一個(gè)道理：
生活中講誠(chéng)信的人：誠(chéng)信是為人之本，我們要誠(chéng)實(shí)守信。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇11
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我被書(shū)中的一個(gè)人物深深打動(dòng)了。
劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國(guó)家“三國(guó)”中的一國(guó)�！度龂�(guó)演義》中劉備雖然是一國(guó)之主，但仍然為關(guān)羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動(dòng)啊！這時(shí)，我想起……
記得有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復(fù)習(xí)了以前教過(guò)的內(nèi)容，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，第二天一考，一下就考個(gè)98分，我一下就驕傲了起來(lái)，到處向同學(xué)們吹噓。同學(xué)們來(lái)請(qǐng)教我，我都愛(ài)理不理，還有時(shí)沖同學(xué)發(fā)火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺(jué)，時(shí)間一長(zhǎng)，我在同學(xué)心目中的.形象頓時(shí)下降了。
緊接著，又開(kāi)始了下一次的模擬考試，我懷著無(wú)比傲慢的心情考完了這張?jiān)嚲�，結(jié)果可想而知……我不禁責(zé)備我自己，以后在同學(xué)面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國(guó)演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。
對(duì)，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績(jī)中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無(wú)禮，而是虛心學(xué)習(xí)，努力助人。終于，我又成為了同學(xué)們心目中的好學(xué)生了。
學(xué)習(xí)就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我懂得了許多道理。
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇12
再次品讀《三國(guó)演義》我仍覺(jué)得新鮮。讓我感觸很深的�！俺啾谥畱�(zhàn)”，“煮酒論英雄”等故事我細(xì)細(xì)地品味了一翻，發(fā)現(xiàn)每則故事都能細(xì)膩的體現(xiàn)人物性格。
讓我印象最深的.是“諸葛亮三氣周瑜”。周瑜他聰明過(guò)人，才智超群，但卻心胸狹窄，總是容不下諸葛亮勝過(guò)他，于是他便想殺之而后快。可赤壁之站前后次次無(wú)法得手，之后又用美人計(jì)將劉備騙至東吳成親，卻不想讓諸葛亮將計(jì)就計(jì)，結(jié)果賠了夫人又折兵。最后氣得大叫數(shù)聲“既生瑜，何聲亮”。昏劂倒地，氣絕生亡。
周瑜肚量狹小，以害人開(kāi)始，又以害己告終，正如魯肅所說(shuō)“公謹(jǐn)量小，自取死耳”造這一原因是周瑜嫉妒心強(qiáng)。因此而蒙蔽了自己的本心。
諸葛亮三氣周瑜，這很荒唐，我認(rèn)為周瑜并不是被諸葛亮氣的，而是由于他自己的嫉妒與好勝害了自己，“嫉妒是一個(gè)綠眼的妖精，誰(shuí)做了它的犧牲品，就要受它的玩弄”�？梢�(jiàn)周瑜是被他自己的嫉妒心而玩弄。而諸葛亮只不過(guò)是抓住了他人性的弱點(diǎn)，利用他的嫉妒徹底打敗了他。
其實(shí)人類都存在著共同的弱點(diǎn)，虛榮心，嫉妒心，貪心，懶惰等，這些都是成為人生阻礙的心理弱點(diǎn)，只有正確選擇，才能跨越這道障礙。
一則故事讓我懂得這么多，此書(shū)真不愧為世界名著也！
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇13
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)買(mǎi)子本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)，書(shū)的作者是羅貫中，書(shū)中的內(nèi)容豐富，還讓我領(lǐng)悟到許多道理。讓我始終難忘又讓我受益最深的一篇就屬《大意失荊州》了。
《大意失荊州》這一篇講的是:關(guān)羽因聽(tīng)信敵人的話，自以為自己天下無(wú)敵，軍隊(duì)十分勇猛、訓(xùn)練有序，而免去了訓(xùn)練，也沒(méi)有調(diào)轉(zhuǎn)兵力。戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)敵人發(fā)起多次猛擊，關(guān)羽卻連連敗退，到最后匡自己命都丟了。這一篇也讓我領(lǐng)悟到謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在生活中，我也有過(guò)這樣的情況。有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)校考試一連幾次得了好成績(jī)，就有些得意揚(yáng)揚(yáng)了。另外再加上作業(yè)上的100分和老師的'表妨，我又從得意揚(yáng)揚(yáng)變成了驕傲。到了后面，我又放棄了認(rèn)真復(fù)習(xí)和認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果后面的試卷和作業(yè)糟糕極了。讀了這本書(shū)后，我明白了這個(gè)道理，也就不再驕傲了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就慢慢提高了許多。
《三國(guó)演義》這本書(shū)使我受益無(wú)窮，它真是一本蘊(yùn)含很多道理而又有價(jià)值的書(shū)呀！
《三國(guó)演義》優(yōu)秀讀后感 篇14
《三國(guó)演義》，起初我讀這本書(shū)時(shí)并不是分了解，只是大概知道，劉備，孫權(quán)，曹操為爭(zhēng)漢土打來(lái)打去，最后司馬炎漁翁得利而已。但后來(lái)，當(dāng)我細(xì)嚼這本書(shū)的含意時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是這樣，還是寫(xiě)出了一個(gè)時(shí)代合久必分，分久必合的漫長(zhǎng)過(guò)程。
其中，書(shū)里的人物皆是以勇氣而著稱，他們是這精彩情節(jié)的創(chuàng)造者，但我不禁自問(wèn)：“如果是我自己，我有這樣的勇氣嗎？能創(chuàng)造這精彩的故事嗎？”如果是我，會(huì)像趙云那樣沖入敵陣中救回主公之子嗎？不，我寧愿拍馬逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也不要沖入亂軍之中救人，我哪有那種“古來(lái)征戰(zhàn)扶危主，只有常山趙子龍”的膽魄呀！如果是我，會(huì)像諸葛亮那樣在面臨司馬懿的十五萬(wàn)大軍來(lái)到空城前，鎮(zhèn)靜地施計(jì)解危嗎？不，如果是我，肯定早就棄城而逃了，那有閑工夫想辦法呀！我可沒(méi)有諸葛亮智勇兼施的勇氣��！如果是我，會(huì)像關(guān)云長(zhǎng)那樣一邊下棋一邊讓華佗為其刮骨療傷嗎？不，我干脆不治了。刮骨之痛，難以承受，我可以像關(guān)羽那樣鎮(zhèn)定自若嗎？不，我沒(méi)法那樣.合上書(shū)本后，我忽然感覺(jué)到自己太渺小了，為什么？因?yàn)槲胰狈α松畹臍v練，同時(shí)也缺乏了成功最重要的`因素-------勇氣。
在上課時(shí)，明明自己知道了答案也不敢舉起手來(lái)；在問(wèn)答時(shí)，明明自己與他人答案不一致也不敢發(fā)表出來(lái)；在生活里，明明知道別人做錯(cuò)了，也不敢站出來(lái)指證其錯(cuò)誤，幫其改正�！叭瞬环χ牵顒t乏勇�！蔽冶仨毴W(xué)習(xí)《三國(guó)演義》里人物的勇氣，因?yàn)橛職馐浅晒Φ氖撞剑?/p>
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