《三國演義》學生讀后感13篇
讀完一本經典名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《三國演義》學生讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》學生讀后感 篇1
“紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”每當我聽到這朗朗上口，京味十足的《三國演義》，它是我國四大名著之一，也是我國古代文學史上一顆璀璨的瑰寶。
東漢末年，大規模的農民起義動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個群雄爭霸的時代�！度龂萘x》藝術地再現了這一段歷史畫卷。作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了一個個栩栩如生的人物形象：神機妙算的諸葛孔明，驍勇善戰的關云長粗中帶細的張翼德，渾身是膽的趙子龍，心胸狹窄的周公瑾以及陰險狡詐的曹孟德等人。
《三國演義》里共有四十三章，每一章都情節曲折，生動形象。我最喜歡《劉玄德三顧茅廬》這一章，它主要講了劉備為了拜諸葛亮為軍師，兩次去山上請他，可都沒看見孔明。第三次他終于見到了諸葛亮，便誠懇地邀他去做軍師，輔助自己，以恢復漢室。 諸葛亮看他態度誠懇，便答應了。劉備這種執著的精神感動了我。他三次恭恭敬敬的'地上山找他，不怕失顏面，即使關羽，張飛再怎么不屑，他也堅持以誠懇的態度去拜訪諸葛亮，好打勝仗，保家衛國。 在這４００多個人物中，我最不喜歡的是奸雄曹操，幾乎每次使出的計謀，都被諸葛亮破解了，可謂“道高一尺，魔高一丈”��！而且他好逸惡勞，心懷不軌，逼死皇后，獨攬朝中大權，自立為王，簡直可與董卓相提并論了。我最敬佩的是劉備三兄弟，趙云和諸葛亮，我覺得這三國中，唯有蜀國屬于比較正義的，雖說各國皇帝都有貪欲之心，可是只有劉備心懷大志，想要振興漢室，而關、張、趙三人則驍勇善戰，視死如歸，忠心耿耿；孔明則神機妙算，足智多謀，據說還有呼風喚雨之技，特別在《諸葛亮草船借箭》與《孔明借東風》二章中表現的淋漓盡致。
聽大人們說，我的父輩們都是看《三國演義》長大的，這膾炙人口的曠世巨作，影影響了一代又一代的中國人，伴隨著我們童年的成長，讓我們的童年增添了無窮的樂趣。
《三國演義》學生讀后感 篇2
我從小就特別喜歡讀書，當然我并不是著迷于書的內容，而是有一種感覺讓我難以忘懷。坐在陽臺上軟軟的椅子中，將書本平攤在雙膝上，再沏上一杯咖啡，那醉人的香氣讓我無法忘懷，然后看著書，便被那書中的故事情節深深的吸引了。
我最近看了一本好書，那就是我國四大名著之一的《三國演義》，剛看不久就欲罷不能了，我的父親說男孩子一般都喜歡看三國，可我這個女孩子也對三國有了很濃厚的興趣，其實只有我知道是那一個個鮮明的故事情節讓我如癡如醉、不能自拔。
在《三國演義》這本書中，我喜歡的無非是那幾個情節。首先是曹操與劉備的“青梅煮酒論英雄”，我不得不承認曹操很聰明，他說天下能稱得上英雄的就是他曹操和劉備，能說出這話，說明曹操這個人不簡單，未卜先知，劉備是一個不可小覷的人才。曹操是如此的有自知之明，知道劉備日后定會成為他的大敵，但他也不忍心殺良才之士，這才稱得上為一代梟雄，一世偉才。三國年間是一段混亂的時期，從張角叛亂起就不得安寧，后來更是英雄輩出，戰亂不斷，生靈涂炭，在那個年代中沒有一個男人是沒有野心的，而最大的.目標就是要一統天下，成為天下之主。斗來斗去，到最后只剩下了最強大的三方勢力，最大的勢力是一曹操為首的朝廷，其次是以孫權為首的東吳，再其次是以劉備為首的蜀漢。顯然，當年曹孟德說得沒有錯，劉備從沒有勢力到現在的稱霸一方，可以跟曹操、孫權抗衡，劉備確實不簡單�。∮捎诋敃r曹操的勢力是這三方勢力中最強的，所以魯肅和諸葛亮主張孫劉聯盟抗曹，這樣東吳和蜀漢才不會在祖國的土地上消失，才能立于不敗之地。
于是這三國鼎立的局面就一直持續了好多年，后來三國被司馬懿之孫司馬炎所統一，建立了西晉王朝。那浩浩蕩蕩的三國史才得以劇終。對于我這個旁觀者來說，這樣的結果似乎有些不盡人情和出乎意料，曹、孫、劉爭了一輩子的天下卻被司馬氏給統一了，這讓讀者們多少會有一些詫異。但這就是歷史，無法改變的事實。
當我把那本厚厚的《三國演義》看完后有一種說不出的成就感。我愛書，我愛三國。也許只有在讀書時，我才會得到一個真正的我，認識到一個真正并且純粹的我！
《三國演義》學生讀后感 篇3
楊修是誰?乃是曹操的主簿。他天資聰穎，為人好學，才僅僅二十幾歲就踏上官途，前途可謂是一片光明。但就是這樣一個人，卻仗著自己的聰明，狂妄不羈，不計后果，數次惹得那曹孟德怒氣橫生，最終招致了殺身之禍。羅貫中在書中雖對他描寫不多，連外貌都沒有，可他確是令我最受觸動的人。
那是圍繞一個雞肋發生的：當時正是曹劉二軍爭奪漢中的緊要關頭，奈何諸葛孔明已然智取漢中，于是曹操無奈，只好退兵，以待時機。一個夜里，大將夏侯惇詢問夜里的命令，曹操隨口答道：“雞肋”二字。楊修聽后，竟自以為理解了曹公的`念頭，擅自命令大軍收拾行裝，欲班師回朝。此時曹操正好看見這一幕，遭已對楊修不滿的他，便以惑亂軍心之由，斬了楊修。看完此幕，我不勝感慨：從不因為各種原因驕傲自滿的人，方可成就大事。
在這一點上，我認為漢高祖劉邦做的是真不錯。劉邦他可是為數不多的敢起兵與大秦朝抗衡的領袖，但即便有如此功績，他卻依舊不驕傲自滿，仍能做到不恥下問，于是像什么韓信啊、張良啊、蕭何啊等等等等一堆優秀人才，都覺得跟著他能干出大事業來，于是全聚在他的身邊。而他也是則其善者，知道自己沒啥才能，所以從來沒有因為半點驕傲的心態而拒絕這些逆耳的良言。可項羽這人就不行了，雖十四歲便能舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”，更是堂堂西楚霸王，感覺十分厲害的樣子，但最后連秦皇的椅子都沒有坐熱呢，就被劉邦逼到烏江邊，和虞姬雙雙自刎。這其中最最重要的原因就是劉邦從不驕傲自滿，善聽良言，而項羽卻以為自己武藝高超就天下無敵，將身邊的謀士統統趕走了。
再看看楊修這人，他雖然不是剛愎自用，但他恃才放曠，為了顯擺自己的才智，置如山的軍機于不顧，一聞“雞肋”收拾行裝，最后被曹操以此為由，“推出斬之”，實在是咎由自取。
所以說一個人如果想要在任何時代做出一番大事，不僅要文武雙全，更要有著一顆永遠謙卑的心啊!
《三國演義》學生讀后感 篇4
“滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！薄度龂穾Ыo我的不止是鐵馬金戈的英雄豪氣，還有一些道理，讓我明白了很多。
《三國》中的三個國家，三位統帥，各有優點，先不說關羽的俠肝義膽，張飛的勇猛粗壯，曹操的老謀深算，先說劉備的特點，雖然羅貫中先生寫《三國》時擁劉反曹，雖然有人說劉備“哭”出來的江山，有人說劉備身無半技，為人虛偽，遇事動不動就問諸葛亮，可是這一切卻全是劉備塑造出來的資本啊。他仗義，有人脈，有責任感，最重要的是他那種為兄弟兩肋插刀的精神，令我尤為敬佩。
他自身平平庸庸，卻為什么會有那么多英雄愿意為他服務，替他操勞？這源自于兩點，一是他的人脈和身世，給人一種正義感，二是他為朋友的付出，他的為人。他可以為關羽雪恥彝陵，為張飛大戰東吳，為趙云。而讓人處處感到他的謙恭，仁義，仗義。
在我們身邊，相信已經沒有多少人有他這樣的魅力，而這一切并不因為她的身材，他的相貌，他的財產，而一切都因為他的謙恭，仁義，仗義。
我相信，在現代生活中，已經幾乎沒有人有他的仗義謙恭，而我們人與人之間便多了一層屏障，一層保護網。
上個世紀人們相互是多么有好，尊老愛幼是每個人的行動，單純質樸的民風貫徹在每個人的'心田。
而現在，越來越多的人唯利是圖，圓滑世故，或是虛偽的表現出謙恭，而本質的奸詐世故有逃不過人們的眼睛，很多商家都是嫌貧愛富，走后門兒，暗箱成了代名詞，而劉備般的真仁義真仗義已經少見了。
社會缺少了一份愛，一份真實的愛，樸實的愛，關懷的愛。讓社會充滿疑惑，寡信，而這僅僅是一個肯定的點頭，善意的微笑所能化解的，所以大家回報社會一個微笑，點頭，這不會讓你失去什么，只會讓你顯得像劉備那樣有人脈，讓你的素養得到進步！
《三國演義》學生讀后感 篇5
我國的四大名著之一的《三國演義》，可真是“計”藝高超呀！在書中，孔明這一位像神一樣的軍師，常常做出一些讓人震驚的事。比如《草船借箭》，在十天之內造十萬支箭已經是一件不可思議的事，他竟然自己將十天的期限縮成三天，還立下了軍令狀，這不是自已往陷阱里跳嗎？讓人看得心驚膽戰，迷霧團團，最后才豁然開朗，孔明成功地借到了十萬支箭，讓前來收箭的周瑜自嘆不如，輸得心服口服。
《華容道釋曹》中，孔明令將士在有兵的地方點上煙，這不是明擺著對曹軍說：“喂！別過來，這有重兵把守，來了你會吃不了兜著走的！”可生性多疑的曹操，認為天上那一道煙是孔明虛張聲勢，于是就帶著他的殘兵敗將，進入了進而伏圈，要不是關羽放他一馬，他早就片甲不留了�！度龂萘x》這本書中的一條條妙計不僅獲得一次次勝利，把我也迷得團團轉，是什么讓他有這么大的魔力呢？難道他天生就是聰明的，難道他的腦袋結構與別人不同的.呢？
通過反反復復地細讀《三國演義》，我終于發現了孔明計計得逞的秘密，那就是：孔明上知天文下知地理，能識人的心理，這些過人智慧都是孔明隱居茅廬，通過不懈地學習而獲得的。我小時候經常惡作劇，每一次都以為自己人的計劃點水不漏了，可是最后還是以失敗告終，不是被人識破了，就是發生了意想不到的事。
讀了《三國演義》之后我才發現孔明的四法寶是缺一不可��！無論是誰，擁有這四寶，絕對可以成為現代的孔明。讀了《三國演義》使我明白了要努力學習，做一個有謀有略的人，碰到問題要想方設法去解決，“世上無難事，只怕有心人”嘛！只要有計謀，用智慧，解決問題的辦法一定會比問題多的。我要把自己的一生過得多姿多彩，像孔明一樣用自己的謀略建設社會，創造社會，為自己的祖國走向世界的頂端盡一份微薄之力。
《三國演義》學生讀后感 篇6
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著進入三國世界。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話很有道理。周王朝末年七國分爭，六國聯合抗秦，秦始皇建立的秦帝國滅亡后，楚漢為爭奪天下又交戰，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的`道理，更是深中人心。它寫的庸主劉禪、狡猾而多智的司馬懿三父子等，這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
下印象最深的人物之一，他降漢不降曹、千里走單騎、斬顏良誅文丑、五關斬六將、水淹七軍，后來又不忘曹操恩情，在華容道義釋曹操。他忠于劉備，因戰敗降敵而約好一知大哥消息，便不知千里萬里尋找。我認為他雖然降了敵，但最后還是回來了，算一種難得可貴的忠，正所謂“身在曹營心在漢”。他就是關羽，他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖、空城計、孔明燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮，他的所做所為給后人很深的印象。
他在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡漢自立。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢接受，但是他沒有殺劉備，雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了他的大度，也是周瑜做夢也夢不到的�？墒侵荑ぱ壑兄挥兄T葛亮，與其誓不兩立，認為只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。可見周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與他形成了鮮明的對比。他還是個實干家，曾經行刺董卓，寫詔聚諸侯討伐董卓。他就是曹操，這些使我感到了他的偉大之處。
按全部來說，三國對我影響很大，愛上了歷史。
《三國演義》學生讀后感 篇7
《三國演義》是中國四大名著之一，也是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。
書的前半部分描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，以描寫戰爭為主，反映了東漢末年的群雄割據混戰。其中赤壁之戰是東漢三大戰役中最為著名的.一場，它也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規模江河作戰，標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。此戰孫權、劉備聯盟，最后以火功大破曹軍，曹操北回，孫、劉各取荊州的一部分，奠定了三國的甚礎。
書的后半部分講述了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，兵法三十六計在這些斗爭之中體現得淋漓盡致，最終曹方的司馬家族勝利了，司馬炎一統三國，登基稱帝，國號晉，年號泰始，人稱晉武帝。
書中刻畫了近200個人物形象，塑造了諸葛亮、曹操、劉備、關羽、司馬懿等一大批叱咤風云的三國英雄人物。
書中的司馬懿，字仲達，是一位杰出的軍事家、戰略家，是他奠定了西晉王朝的基礎。司馬懿常和諸葛亮斗智，盡管他才高八斗，卻不是諸葛亮的對手。諸葛亮，字孔明，號臥龍，他是蜀國的丞相。有一次，劉蜀、曹魏二國大軍在五丈原展開大決戰，當時蜀軍駐在漢中，而魏軍和蜀軍只有一條小溪之隔，孔明問："你想斗將還是斗法？"司馬仲達說："先斗陣法。"孔明擺了一個"八卦陣",司馬仲達擺了一個"混元一氣陣",蜀軍在孔明的指揮下兩三下就破了他的陣，而魏軍在八卦陣里一敗涂地。諸葛孔明神機妙算、深謀遠慮，為主鞠躬盡瘁、死而后已。盡管過去這么多年，但人們還是銘記他的德行智慧。杜甫的"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"表達了對蜀漢丞相諸葛孔明的追思。
讀完《三國演義》，我想到要想成就霸業，不但要有膽識，還要有智慧。諸葛亮輔佐劉備那么辛苦打下了江山，但蜀后主劉禪昏庸無能，把全部江山社稷敗出去了。有時間，我還要再讀一讀《三國演義》。
《三國演義》學生讀后感 篇8
暑假里，我讀了好多書，如：《小學生幽默笑話大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》（上下冊）、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》（上下冊）的，《三國演義》全書為《三國志通俗演義》，成書于元末明初，是我國歷史上第一部長篇章回體小說，作者是湖南散人羅貫中。
三國演義中有千古奸雄、令人憎惡的曹操，仁德兼備的劉備，忠肝義膽的關羽，性暴如火的張飛，智謀殊絕、遠過于人的`軍事奇才的諸葛亮，氣量非常狹隘的周瑜，昏庸無能的劉禪……還有讓人津津樂道：關羽溫酒斬華雄，呂布獨擋十八路諸侯，趙云單騎救阿斗，典韋一夫當關戰死方休，關羽土山約三事，曹操白馬解重圍………這些精彩片段，仍是熱血澎湃不己的。三國演義也是一部有關謀略的集錦，是兵法于文學完美的結合。古人的戰爭藝術在這里得到了充分的發揮，連環計、空城計、苦肉計、二虎竟食計、美人計等無運用得恰到好處，足智多謀的諸葛亮、徐庶、曹操、賈詡、郭嘉、荀攸、司馬懿、周瑜、陸遜等都很厲害其中我最喜歡的是忠肝義膽的關羽，一次他在土山上被曹操所包圍，關羽說要曹操保持3條約定，
1.關羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。
2.要保證劉備的兩位夫人就是關羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。
3.一旦知曉大哥劉備的去向將不遠千里前去找尋。曹操都答應了，曹操待關羽深厚，贈了他錦袍和赤兔馬及十名侍女，并三日一小宴，五日一大宴安排他。漢帝見其鬢，稱贊驚呼“美髯公”并封為漢壽亭侯。最后關公殺死文丑、顏良……
讀完了《三國演義》后，我覺得像關羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人，我們要多交流一下，少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關羽一樣堅守誠信的。
《三國演義》學生讀后感 篇9
讀《三國演義》有感作為中學生的我們，手中必定會備有基本本名著。讀這些經典名著不僅能提高我們的寫作水平，還能提升我們的文化素養。更能從中感悟到人生的真諦，我讀過一些，并做下筆記。
《三國演義》是中華文化的一塊瑰寶。以蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分固歸晉的過程為主線索展開情節，展示了宮廷內部，集團與集團之間，同一集團的不同勢力之間，錯綜復雜的政治，軍事斗爭，再現了三國時期動蕩不安的現實。
全書情節結構即宏偉壯闊又嚴密精巧，井井有條，脈絡分明。許多情節，在我腦海中留下了深刻的印象。例如“三顧茅廬”，“桃園結義”“過五關斬六將”“關羽斬華雄”“關羽敗走麥城”“青梅煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”“諸葛亮舌戰群儒”“草船借箭”。“趙子龍單騎救幼主”“赤壁之戰”等等不勝枚舉。
全書中，有諸多叱咤風云的英雄人物。他們的個性鮮明生動，如張飛的`粗魯豪爽：關羽的心性高傲，曹操的狡黠奸詐，周瑜的氣量狹小，劉禪的昏庸無知等，都描寫的栩栩如生。
全書中，最機智莫屬諸葛亮了。他應他的智慧和忠心為他的主子劉備打下江山，原本可以稱位的他但在于對助攻的忠心，最后死在五丈原他的死讓我有所感嘆，感嘆為何像他這樣的的英雄人物，最后的下場卻是如此凄慘了？
諸葛亮給我留下深刻的印象，當他受主命欲聯合東吳共抗曹操。當他面對東吳那些百官，面不改色應答如流，言語反擊力道拿捏適度。他的從善如流，從容不迫讓我佩服。
趙子龍獨自一人，在敵人的重重包圍之下，救下幼主，并毫發無損的將幼主送與主公的身邊，他的忠心和勇氣令我肅然起敬、
要說英雄人物，當之數不勝數，其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三國演義》是我國古典小說四大名著之一，也是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作作為中學生的我們應熟讀于心
《三國演義》學生讀后感 篇10
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然后來聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的`我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。
《三國演義》學生讀后感 篇11
光限似箭，月月如梭，轉眼之間，大江已淘盡千百載光陰，沖刷盡歷史，它帶不走的是三國戰場上的刀光劍影，血淚史詩。——題記
這個暑假里，我一口氣讀完了《三國演義》這本書，它真實地反映了三國時期，吳、蜀、魏三國鼎立的局面，生動刻畫了眾多性格鮮明的人物，再現了三國時期戰爭場面。在諸多英雄好漢中，我最喜歡曹操。
在我心里，曹操是個不朽的英雄，是的，已經不知多少史學家評論家對他做出了不知多少種評論，但無一例外，在他們眼里曹操是個奸雄，奸詐狡猾、心狠手辣是他畢生的寫照，反復無常陰晴不定這是他卑鄙性格。但我卻始終抱著不同的觀點，讓我們把目光投向歷史的長河，試問有多少王侯將相是在優柔寡斷中起的？又有多少千古帝王不是靠英明決斷成就的千秋偉業？再如當今的中國為何能崛起為何能屹立于世界之林不倒？初露頭角時，他僅是一介武夫，無權無錢，但逆境磨練了他的心性，他用自己的狠打下了江山，也許他的方式太粗暴了，他視百姓如芥草，用尸骨鋪平了自己雄霸之路，但在那樣一個世代，除此以外，又如何一統天下？幾十年中，橫掃六國，一統江山，滅盡中外敵人，毅然地登上了嶄新的歷史舞臺，倘若沒有那種霸氣，他又如何能沖到歷史的最前沿？
再說說劉備吧。劉備，字德，是漢景帝的后代子孫，蜀國的創始人，雖然他不像一位大英雄，但他遺傳了漢景帝的那樣的志氣和勇氣，在與關、張結拜之后，就一直打天下。劉備重要的優點在于作戰冷靜，思維敏捷，足智多謀，在大戰西涼軍時劉備就是用計大破敵軍，贏得第一場勝利，又解了青州之圍，從此以后，劉備的國勢越來越大，漸漸地建立了蜀國。
還有周瑜，他同樣機智過人，計策可也勝過孔明。受孫權的重用。在赤壁上立下了屢屢戰績，他不僅是位杰出的軍事家，還是一位策略家，他一步三計，如黃蓋苦肉計，才贏得赤壁一戰等，但他心胸狹窄，看不慣孔明，設法想害他，但被孔明識破，最后還是以失敗告終，被活活氣死。
一部三國，一串故事，一個社會的縮影，一個民族的`興衰，我無法用膚淺的語言講述那磅礴的故事，我也無法用枯燥的文字寫下那蕩氣回腸的歷史，烈日的黃昏下，滔滔的大江邊，我只有默默仰視那些不朽的形象，默默回首那些不朽的故事。
《三國演義》學生讀后感 篇12
《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史，以蜀漢興亡為主線，寫了東漢末年群雄并戰、三足鼎立直到司馬氏統一三國的故事。讀完這本書，一個個性格鮮明的人物浮現在我的眼前：奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關羽、神機妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。
周瑜見諸葛亮處處略勝一籌，心生嫌疑。在準備攻打曹操時，便以軍中缺箭為由，限諸葛亮十天時間造好十萬支箭，并立下軍令狀，想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”，令在坐的大臣們都為之咋舌，覺得十萬支箭不要說十天，就是三個月也造出來。而諸葛亮不僅通天文，識地理，而且也知奇門，曉陰陽，更擅長行軍作戰中的布陣和兵勢，在三天之前已料定必有大霧可以利用，并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚，慨然嘆曰:“孔明神機妙算，我不如他”。由此看出，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不下有能之人。
現實社會中不乏像周瑜這樣的.人，究其原因是妒忌心理在作怪。當別人不斷努力奮斗，付出了大量的心血，取得了巨大的成功，做出了卓越的貢獻，受到大家的敬佩和愛戴時，嫉妒心強的人卻不向他們看齊，不愿努力爭取，不去拼搏奮斗，而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞，陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊，小則危害自己，大則貽誤國家。
在學習生活中，我們也不是時常會妒忌別人嗎?當我們考試成績下降時，不是尋找自身的不足之處，取他人之長，補己之短，而是忐忑不安，局促憂愁，希望那些成績好的同學以后考試也出錯。面對學習成績差的同學，成績好的同學不是想方設法幫助別人，而是置之不理，顧若罔聞，甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣，被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎?
讀了《三國演義》這本書，我明白了這個道理：做人不能懷有妒忌心，要做一個心胸坦蕩、神定氣安的人。
《三國演義》學生讀后感 篇13
“1867年，在波蘭的一個溫暖的大家庭里，瑪麗亞（居里夫人）出生了……”讀著讀著，我不禁被吸引住了。這本由英國作家埃列娜?杜卡利所著的《居里夫人的事故》所感動、震撼。
居里夫人年幼時，就飽嘗了社會的黑暗。雖然如此，但她依然忘我的學習，終于進入法國巴黎索邦大學，并在畢業時獲得全校第一名。
1895年，與居里結婚后，她依然不敢怠慢，每天守著一口大鍋，不停地用桿子攪拌20千克瀝青鈾礦廢渣，終于在第四年，成功提煉出了1克的'鐳，并獲得了“諾貝爾物理獎”和“諾貝爾化學獎”。
在晚年，她還是那么地熱愛學習。1914年，世界一戰爆發，居里夫人竟然抱著病態投入救援隊。她發明了X光射線和救護裝甲車，挽救了無數人的性命。
居里夫人的成功靠的是什么？是靠著踏踏實實、持之以恒的精神。正如她所說：一種物體應該從自身內部放射出來，而并非依靠那飾有寶石的反射體；居里夫人在連續失去親人的殘酷現實面前而沒有退縮靠的是什么？是面對困難勇于進取的勇氣。正如居里對居里夫人所說的那樣：無論發生什么，哪怕我們中的一個人去世了，另一個人的精神已隨之而死，成了一具空殼，但這個空殼人也要一如既往地繼續工作。這是他（她）的責任。
想起自己看書時都匆匆忙忙，卻從未去細細體會里面的細節部分，因此一本書讀完，沒過多長時間，就忘得差不多了。以后，我一定要像居里夫人那樣認認真真地做好生活中的每一件事情，才能有輝煌的成就。
還有一次，期末考試前的最后一次語文測試，我考砸了。然而，我卻退縮了。面對現實，我不停地悲傷、難過，導致期末考試也沒取得好成績，所以我以后也要像居里夫人一樣，敢于面對現實、戰勝困難的勇氣。
《居里夫人的故事》這本書，不僅讓我體驗到了讀書的樂趣，更重要的是，我明白了這些深奧的道理。
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