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      1. 三國演義讀書心得

        時間:2023-01-01 12:45:32 三國演義讀后感 我要投稿
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        三國演義讀書心得10篇

          當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的三國演義讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三國演義讀書心得10篇

        三國演義讀書心得1

          1、“宴桃園豪杰三結義”揭示了《三國演義》中,劉,關,張的特殊關系,請簡述“桃園三結義”這一故事情節。 劉備、關羽、張飛三人都懷有一腔報國安邦的熱血,他們在涿郡相遇,意氣相投,三人決定結為異姓兄弟,于是他們在張飛莊后的桃園里結拜,自此之后三人便如親兄弟一般。

          2、“怒鞭督郵”第一次表現了張飛的個性特點,張飛為何鞭打督郵,請簡述之。 督郵奉上面的命令來到安喜縣,向劉備索要賄賂,劉備不給,督郵逼迫縣吏誣陷劉備,張飛聞知大怒,沖進縣衙,將督郵拖出,縛于馬樁之上,鞭打督郵。

          3、諸侯爭霸戰中,“三英戰呂布”是《三國演義》開篇一次精彩的戰斗,請簡述這一故事。 呂布是董卓部下的一員猛將,驍勇無敵,十八路諸侯部下的眾將相繼敗陣,這時張飛沖出陣來,和呂布交鋒,大戰百余合不分勝負,關羽便前往助陣,兩人夾攻呂布,卻還是無法擊敗呂布,于是劉備出陣,三人圍攻呂布,在三人的圍攻之下,呂布終于敗北。

          4、董卓之亂中,王司徒巧使連環計,終使董卓,呂布反目,請簡述“連環計”的具體內容。 王允先答應將美女貂蟬獻給呂布,又將貂蟬獻給董卓,呂布、董卓為了貂蟬而反目成仇,在王允的挑撥之下,呂布終于手刃了董卓。

          5、“陶恭祖三讓徐州”使《三國演義》中有名的智謀故事,陶謙為何讓徐州,結局如何,請簡述之。 陶謙因見劉備是仁德之人,決定將徐州讓給劉備,劉備執意不要,于是陶謙讓劉備暫時在小沛屯兵。后來陶謙病危,又要把徐州讓給劉備。陶謙病死以后,劉備終于接管了徐州。 但事實上似乎不像演義那么簡單:因為曹操當時對于徐州志在必得,這對于陶謙必然造成了很大的壓力,他執意要把徐州讓給劉備,也有這方面的原因。而劉備的推讓,自然也是不愿使自己立于險境之中。

        三國演義讀書心得2

          讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。

          先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分__詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯了,還要繼續殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。但反過來想想,如果當時他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是__詐帶來的只會是一時的小利,一直是__詐的話,自然會遭到報應。后來董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來陸續都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

          三國演義還讓我學到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什么我覺得還是因為沒有聽信好的意見,面對新來的龐統這個外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”,而面對另一個臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現在這個季節,不會刮東南風,如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議,曹操也應該有所警覺呀,不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營,早有臣子向他提出建議,說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受,致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以,能否正確聽取他人的意見,往往決定著事情的最終成敗。

          三國演義中,還可以學到許許多多的東西,比如研究歷史的規律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。就曾經讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。名著是經得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。

        三國演義讀書心得3

          讀《三國演義》讓我很有意義!度龂萘x》是四大名著之一。這本書描寫了200多個人物,寫得淋漓盡致,如劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要是關于魏、蜀、吳之間的斗爭。這本書寫于東漢末年的金朝。書中有幾個人物讓我對他們感觸深刻

          第一個是劉備。從桃園三結義的故事一開始,我就對劉備有著深厚的感情。他很重視友誼,也很有愛心,顧全大局。以三個顧茂祿的故事為例。為了統一亂世,劉備三次邀請諸葛亮。我非常佩服他的毅力。然而,劉備也有一個缺點,那就是他被擊中后無法控制自己。關羽和張飛被殺后,他無法控制自己的情緒。如果他不聽諸葛亮的話,他必須攻打吳國,結果失去一位將軍。如果他當時聽諸葛亮的話,他就可以團結吳反對曹操了

          然后有關羽,他一生中贏得了許多戰爭功績,比如獨自騎行千里,五關殺了六將,華容道義上釋放了曹操等等。為了迎接劉備,他千里迢迢尋找劉備,殺死閻良,殺死文學小丑。結果,魯莽的張飛以為自己背叛了劉備,準備殺了他,然后看到他與敵人搏斗。關羽和張飛要一起去找劉備。最后,他們見到了劉備,想象著激動人心的場面。他們真的為他們感到高興!書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、紅棗臉、青龍燕月刀、紅兔馬。最后,曹操是一位著名的政治家、戰略家和詩人。當他和劉備談論英雄時,他說:在今天的世界上,只有兩個英雄,你和我。劉備把筷子掉在地上,假裝怕打雷。統一魏國,可以說是知己知彼,百戰百勝。他的戰略可以統一世界。然而,曹操生性多疑。赤壁戰爭中,只因周瑜的小戰略,就失去了蔡茂、張云等好將軍。因此,他們沒有優秀的海軍將領,也沒有看透龐通的連環伎倆。結果,他們被打敗了,整個軍隊被摧毀了。

          通過這本書,我學到了很多:劉備教我們冷靜對待一切;關羽告訴我們,忠誠可以贏得他人的信任;曹操教我們什么都不要懷疑。只要我們互相學習,我們就能克服一切困難。

        三國演義讀書心得4

          在我的書架上有許多書,最讓我喜歡的一本就是《三國演義》這本書 。因為這本書講的,是曹操。劉備。孫權這三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書使我受益匪淺。

          看了這本書,許多英雄人物都歷歷在目,非常吸引我,啟發我。故事中的諸葛亮足智多謀,關羽矯勇善戰,張飛有勇無謀,尤其是,讓我十分敬佩,贊嘆不已。

          在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,結果被諸葛亮活活氣死,浪費了一個天才。在這方面我有深深的體會。那是五年級時的一件事,有個同學在測試中成績超過了我,我非常嫉妒他,疏遠他,結果成績也沒多少進步,朋友越來越少了。自從讀了《三國演義》這本書,我知道自己錯了,我意識到只要有一顆真誠的心和坦率的態度,才能交到很多朋友。

          在《三國演義》中,正是因為劉備的真誠,諸葛亮才會被請出來,幫助劉備爭奪天下,要是沒有這三位難的人才,劉備哪會成功建國呢?現在就是這樣,一個人要有真誠的心、坦率的態度,就會有很多朋友。

          《三國演義》讓我懂得了嫉妒別人是有害的,要有真誠的心、坦率的態度,就會有很多朋友,成就事業。

        三國演義讀書心得5

          《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,故事大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協昏庸無能。后被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據,劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區,孫權占江南地區。就這樣,又經過了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。

          《三國演義》中有許多膾炙人口的故事,如:空城計、三英戰呂布、草船借箭……讓我印象最深的是諸葛亮的三把火——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。每次針對的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。我就給大家講講火燒博望坡吧!三國前期,曹操為了統一全國,而攻打劉備,此時劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經三顧茅廬請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。夏侯敦一時輕敵,大敗而歸……

          我還認識了三國時期的許多人物,如:英勇無畏的趙子龍、亂世奸雄的曹操、才華橫溢的諸葛亮、英俊瀟灑的周瑜、忠誠勇猛的關羽。

          讀三國的歷史,讓我開始對歷史有了進一步的了解,也給了我許多啟示。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!此時此刻,我又想起了易中天先生品三國時他說的一句話:”三國演義人物總共有三種形象,第一是歷史形象,第二是民間形象,第三是文學形象。”其實火燒赤壁和空城計等都是為了美化諸葛亮而編寫的。文學形象的周瑜氣量狹小,嫉妒諸葛亮的才華,并有“既生瑜何生亮”之說,其實歷史上周瑜心胸寬大,蔣干說他雅量高致;劉備說他氣量頗大。

          三國的歷史議論紛紛,沒有對也沒有錯,只要你細品三國,就會有自己心中的三國。

        三國演義讀書心得6

          《三國演義》是四大名著之中一,作者羅貫中。

          開頭寫的是劉備、張飛、關羽相識后,結拜為兄弟。結拜后發生了一系列故事,最后也就成了“分久必合,合久必分”的三國演義了。

          《三國演義》中三國是指人脈廣泛的魏國,善于水戰的吳國,憑獲取民心收獲百姓信任的蜀國。也就形成了北魏、東吳、西蜀的三國對立。

          結尾寫得是司馬懿最后成功的統一了三國,司馬懿屬于魏國勢力的人物,也是一位故事后期經常出現的人物。

          五虎上將是指西蜀的五名虎將:關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠,黃忠屬于一位老當益壯的`虎將。

          蜀國出名人物死亡過程是,云長敗走麥城,翼德被下屬刺殺,劉備無理智敗走華帝城。

          這就是我讀《三國演義》的想法。

        三國演義讀書心得7

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅!蔽蚁,這首詞已經是大家耳熟能詳的詞了吧!它記載著一部用血寫成的歷史:《三國演義》

          自古以來,有哪一本名著能與《三國》相提并論?或者說:凡是周、秦而上,漢、唐而下,依照歷史而演義的人,沒有不和《三國》相仿的書。問《三國》有何獨特之處?三國,是古今爭天下的一盤奇局,而《三國》的作者,乃天下第一大作家—羅貫中。

          自從我讀《三國》后,我對老天之變化有所感慨。自董卓獨占天下,群雄并起,一場血戰由此開來。俗話說的好:事可以計算到,但人是永遠計算不準的。

          諸葛出山后,劉備如魚得水,先得荊州,長驅河北,傳檄淮南。此時,天下人都說“劉備的一片江山不是打出來的,而是哭出來的!”我卻不以為然,我認為,劉備的江山是靠一個“義”字而拼出來的!

          都稱三國有三絕,智乃諸葛亮;義乃關羽;堅乃曹操。

          讀這本書是,買一本原版的,再買一本現代版的,讀原版時盯著現代的,這樣有利于你的理解能力。所謂“讀書有三到,謂心到。眼到?诘。”讀書時要用心讀,把遇見的好詞,好句摘錄下來,不懂得詞語或句子要及時請教他人,不要不懂得裝懂。讀書就要善于在書上批注,把你有意見或你喜歡的句子劃下來,在旁邊寫下感受,等你再次翻開書是,書中的知識便一目了然。如果有條件的話,盡量放聲朗讀,這樣,即可以提高自己的朗讀水平,又可以加深對《三國》的理解,還要善于總結故事的中心思想。這樣,讀起來原著就容易多了。

          通過讀三國,我還受到了一些啟發;其實《三國》的爭天下就跟現在的學習一樣;不付出代價,有怎能有收獲?其實人就是在激烈的競爭中逐步成長,逐步走向社會的?床灰娨稽c競爭的證據,有怎么進步呢?怎么讓人輸的五體投地哪呢?“種瓜得瓜,種豆得豆”這個道理誰都知道,但正能做到的卻了了無幾。我們學習就要懂得,灑下多少汗水,就收獲多少果實,希望每一位同學都能做到這一點。

          《三國演義》,作者以文章的奇特而表現其是的奇特,直接貫穿事實,它將成為宜本獨一無二的書。

        三國演義讀書心得8

          《三國演義》這個名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著之一;作者是明朝的羅貫中,書的大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協昏庸無能。后被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯盟,立袁紹為盟主,征討董卓;董卓后被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據,劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區,孫權占江南地區。就這樣,又經過了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。其中有三個經典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進這三把火了解了解它們吧!

          第一把火;馃┩氯龂捌,曹操為了統一全國,而攻打劉備,此時劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻;夏侯敦一時輕敵,大敗而歸。

          第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹操不甘心,卷土重來,派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野;諸葛亮覺得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

          最后一把火,火燒赤壁,曹操在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰。粚O權、劉備在強敵進逼關頭,結盟抗戰,揚水戰之長,巧用火攻,終以弱勝強。此戰為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。

          同學們,三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行

        三國演義讀書心得9

          《三國演義》是人人皆知,家喻戶曉的一部經典名著,雖然大家讀后的感受不同,但它主要貫徹著一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。

          我在日夜啃讀著本書時,感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是:“賢相”化身諸葛亮,“寧叫我負天下人,不叫天下人負我”的雄曹操,劉備則被塑造成了一個仁民愛物,禮賢下士的仁君典型。什么三英戰呂布,桃園三結義;什么官渡之戰,赤壁之戰;什么劉備三顧茅廬,諸葛亮死于五丈原。這些情節像電影一樣,一幕一幕的在我腦海里回放。

          讀完這本書,我思緒萬千,心久久不能平靜。我感謝母親給我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮的生活。在這里,我暗自發誓,我一定好好學習,長大以后報效祖國。

          讀完這本書,我體會到了一定要關心親人,幫助同學,孝順父母,感謝老師,感恩祖國。

          這就是《三國演義》帶來的道理。

          師。可周瑜卻有一個致命的缺點,那就是十分小氣,容不得任何人比自己強。結果被諸葛亮活活氣死了,臨死前還在說:“既生瑜,何生亮……”。

          中。

          封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象,F說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為雄,可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構成了鮮明的比較。曹操還是個實干家,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜愛。

          作為一部文學作品。正因它經過了藝術加工,有不少虛構!度龂萘x》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描述人物,善于抓住基本特征,突出某個方面,使人物個性鮮明生動。對于主要人物,往往透過一系列的故事情節和人物語言表現其復雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

        三國演義讀書心得10

          三國演義這本書主要講劉備為了保護漢帝,服侍漢帝。

          講的是《劉關張桃園三結義》,劉備看見地方官招兵買馬,遇見張飛兩人準備一起去招募鄉兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見關羽,三人意氣相合在張飛莊后結義,第二天劉備打制了一對雙股寶劍,關羽打制了一桿一丈八尺的點鋼矛去投軍。曹操獻刀刺董卓時被發現弄巧成拙慌忙而逃。

          董卓死后原先組織殺董卓的組織開使爭斗。在一次戰爭劉備、關羽、張飛三人被沖散了關羽暫時投奔了曹操,在這其間誅顏良、斬文丑、過五關斬六將,來找劉備,在路上又遇見張飛,三人終于又見面了。

          三國中我最喜歡的是常山趙子龍趙云,因為在一次曹操攻打劉備時,兵力不夠的劉備帶著百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進戰場七進七出,終于找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護心鏡殺出一條血路,趙云面對三個大將毫無懼色,曹操在山上看見后問此人是誰,曹洪大叫:“軍中戰將可留下姓名嗎?”趙云應聲道:“常山趙子龍”曹操知道后叫部隊不得傷他要活禽他。趙云見此情形無心戀戰殺出敵人的部隊了,共殺死十幾名大將,已經沒有力氣了幸好有張飛接應。

          我又學到不少知識。

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