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      1. 三國(guó)演義讀后感

        時(shí)間:2022-12-16 08:36:04 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感13篇

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于三國(guó)演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感13篇

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感1

          陶謙死,劉備領(lǐng)徐州牧,曹操欲攻,荀彧入諫曹操:“昔高祖保關(guān)中,光武據(jù)河內(nèi),皆深根固本以制天下,進(jìn)足以勝敵,退足以堅(jiān)守,幫雖有困,終濟(jì)大業(yè)。明公本首事兗州,且河、濟(jì)乃天下之要地,是亦昔之關(guān)中、河內(nèi)也。今若取徐州,多留兵則不足用,少留兵則呂布乘虛寇之,是無兗州也。若徐州不得,明公安所歸乎?今陶謙雖死,已有劉備守之。徐州之民,既已服備,必助備死戰(zhàn)。明公棄兗州而取徐州,是棄大而就小,去本而求末,以安而易危也。”

          想說服某人,要具有足夠的證據(jù)才行。劉邦、劉秀建立西漢、東漢因?yàn)樗麄冏铋_始有著堅(jiān)固的根據(jù)地。利用這一點(diǎn)讓曹操先要把根據(jù)地兗州占穩(wěn),然后再取天下。教育孩子與學(xué)生都是一樣,要把道理與他們講開,才能使其信服。只打不講道理嚇唬不住孩子,相反會(huì)使孩子對(duì)你表面敬而實(shí)則遠(yuǎn)之。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感2

          讀了《三國(guó)演義》這本書后,我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

          我最佩服的是諸葛亮丞相,因?yàn)樗麧M腹經(jīng)綸,神機(jī)妙算,可厲害了。還有姜維,他雖然沒有諸葛亮的計(jì)謀多,但也是一位有勇有謀的將軍。

          我最喜歡的是趙子龍,他勇于沖前,武藝高強(qiáng),是我的偶像。

          讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說過這么一句話:"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,"我被他們這種濃濃的感情深深打動(dòng)了我。

          我相信會(huì)有更多的小朋友會(huì)愛上這本書的。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感3

          第二次的濮陽(yáng)之戰(zhàn)曹操收到一封信,自稱是濮陽(yáng)百姓,受不了呂布的殘暴統(tǒng)治,于是同曹內(nèi)外夾擊。曹操覺得此事可行,就算是計(jì)謀,也拿他無可奈何。郭嘉,劉曄等人均反對(duì),可曹操執(zhí)意。

          (這也估計(jì)是曹操的命吧,一次小的教訓(xùn)不接受,最終在赤壁收到同樣的兩次,一次蔣干被反間計(jì),一次是闞澤傳周瑜和黃蓋的信,可能命運(yùn)如此吧)于是進(jìn)去之后,被火阻斷去路,幸得自己手下強(qiáng)將多,又很忠心。才死命救出曹操。由于雙方糧草缺少,曹操便暫時(shí)離開濮陽(yáng)郊外去了別處(具體哪里記不得了)去拿糧草,并且收的許褚這員猛將。

          第三次濮陽(yáng)之戰(zhàn),此次曹操做了充分準(zhǔn)備,而且上次那位商人見物品被燒,心中懷恨,變等呂布軍全部出城之后,關(guān)閉城門,曹操6員大將圍攻呂布,呵呵,這還為呂布留下了好名呢,呂布獨(dú)斗曹軍6員大將,最終曹軍去得勝利。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感4

          大意概述:徐州牧陶謙因?yàn)椴≈兀坏貌粵Q定傳位的事情,而由誰來指掌徐州,關(guān)鍵著徐州的生死存亡,為此,在第三次提出要將徐州交付劉備時(shí),劉備答應(yīng)了,這就是注明的三讓徐州。

          出自:第十二回 陶恭祖三讓徐州 曹孟德大戰(zhàn)呂布。

          在第十一回中,文:三讓徐州呂布破曹操,已經(jīng)是兩讓徐州,而曹操因?yàn)楸粎尾纪狄u,導(dǎo)致大本營(yíng)丟失,不得不放棄徐州,表面上給劉備一個(gè)人情,實(shí)際上是因?yàn)楹蠓匠鍪隆?/p>

          主要典故:三讓徐州

          主要人物:劉備、曹操、陶謙、呂布、糜竺

          主要事件:

          1、劉備接收徐州,成為了名副其實(shí)的徐州牧;

          2、曹操用計(jì)引誘呂布出城,不想?yún)尾疾宦犼悓m計(jì),執(zhí)意出城追擊曹操,不想遭遇埋伏,兵卒損失巨大,陳宮建議投靠劉備,隨后濮陽(yáng)城被攻破,曹操?gòu)?fù)得兗州。

          啟示:武夫始終只能當(dāng)將軍,呂布就是最典型的例子,只有有勇有謀的人,才能成就大事,或者用謀略去駕馭勇者,例如:西漢時(shí)期的劉邦。如呂布此類,難以成就大事!

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感5

          說起三國(guó)演義這本書啊,在我心中它是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。我對(duì)里面的人物也有了深刻的印象。足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……

          我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗,空城計(jì)中顯示出了他的非凡才智。可他也不是十全十美的,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。張飛為人勇猛,可脾氣暴躁,對(duì)士兵非常嚴(yán)厲。劉備時(shí)常勸張飛:卿刑殺既過差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也。”但張飛不聽,果然死在他部下手中。

          自古亂世出英雄,沒有哪個(gè)時(shí)代能如三國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出如此多的經(jīng)典人物。書中生動(dòng)有趣的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,真是讓人嘆為觀止!

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感6

          三國(guó)演義是文學(xué)史上一部重要的著作,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是

          他卻不為所動(dòng)。后來知道劉備在袁紹那里,毅然放棄了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對(duì)他充滿了敬佩之情。

          和重義氣的關(guān)羽比,呂布可以稱之為小人了。他本來是丁原的義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動(dòng)了心,殺了自己的義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。

          現(xiàn)在的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心希望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感7

          《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典小說。主人公有神機(jī)妙算的諸葛亮;有寬厚愛民的劉備;有濃眉大眼的張飛;有忠肝義膽的關(guān)羽。他們?cè)凇度龂?guó)演義》中扮演著重要的角色,使這部小說成為萬古流芳的歷史經(jīng)典小說。它所產(chǎn)生的《三十六計(jì)》、《孫子兵法》至今仁被人們廣泛使用。

          小說里的“諸葛亮三氣周瑜”讓我捧腹大笑。周瑜真是賠了夫人又折兵呀!我不明白諸葛亮為什么有這么聰明的頭腦,或許他天生就有這種天賦,還可能是他長(zhǎng)年累月練出來的吧!還有“萬事具備,只欠東風(fēng)”著句話,也出自于《三國(guó)演義》。這部小說蘊(yùn)藏著人物經(jīng)典、語(yǔ)言經(jīng)典,軍事經(jīng)典!叭櫭⿵]”講述的是劉備等三次前往山上請(qǐng)諸葛亮下山,才把諸葛亮請(qǐng)動(dòng)?闯鰟溆幸浑p識(shí)人才的慧眼!安荽杓备强闯鲋T葛亮的聰明才智。憑借他人的人力或財(cái)力來達(dá)到自己的目的。讀經(jīng)典、品經(jīng)典,讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋里翱翔,把中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德萬代傳揚(yáng)。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感8

          《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。它不僅在中國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中占據(jù)著最為顯赫的地位,在世界文學(xué)之林也代表著中華民族有史以來的文學(xué)成就,它的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值對(duì)后世來說,是無法估量的。

          從中,我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的諸葛亮、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、威猛逼人的張飛……;其中,最為我喜歡的是諸葛孔明了,他不僅足智多謀,而且考慮周全;這可以從《諸葛亮三氣周公瑾》一篇中看出。我還喜歡《關(guān)羽過五關(guān)斬六將》這一篇,這篇描寫了關(guān)羽為了與劉備會(huì)合,分別經(jīng)過了東嶺關(guān)等關(guān)口,斬殺了孔秀、韓福、王植、秦琪、蔡陽(yáng)等六名大將,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),終于見到了劉備。

          讀完這本書,對(duì)我們的成長(zhǎng),我感到啟發(fā)很大。這本書通過精美的文字,描寫了劉備、曹操、孫權(quán)三個(gè)英雄通過努力,各自創(chuàng)建了自己的國(guó)家,立下了不世功業(yè)。對(duì)我來講,作為一名小學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì),將來也成為祖國(guó)某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,做國(guó)家建設(shè)的棟梁之才!

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感9

          最近我讀了《三國(guó)演義》之《赤壁之戰(zhàn)》,三國(guó)時(shí)期曹操率領(lǐng)八十三萬大軍進(jìn)駐赤壁,與東吳隔江對(duì)峙,隨時(shí)渡江吞并東吳,也隨時(shí)可以進(jìn)軍荊州消滅劉備。此時(shí),東吳孫權(quán)和荊州劉備聯(lián)合共同抗曹,制定了火燒赤壁的戰(zhàn)略。這個(gè)故事里東吳周瑜和荊州諸葛亮用智慧制定了和實(shí)施了幾條計(jì)策:“黃蓋苦肉計(jì)、蔣干連環(huán)計(jì)、諸葛亮草船借箭、徐庶連環(huán)計(jì)!

          我覺得這個(gè)故事又講語(yǔ)文又講數(shù)學(xué),華容道里關(guān)羽講義氣,曹操跟關(guān)羽說:“我已兵敗勢(shì)危,望將軍過去看在過去的情義上,放我一馬。”關(guān)羽說:“我斬顏良、誅文丑,解白馬之圍,已經(jīng)報(bào)答過你了!辈懿僬f :“過五關(guān)斬六將,云長(zhǎng)還記得嗎?你又欠我的人情了。大丈夫應(yīng)該信義為重啊!”

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感10

          前幾天,聽老師說,星期六上午,四(5)班李老師要給我們講《三國(guó)演義》的故事。我們興奮不已,左盼右盼,終于盼到了這個(gè)時(shí)刻。

          一大早,我便來到學(xué)校。上課鈴聲一響,我們四年級(jí)組便排著整齊的隊(duì)伍來到多媒體教室聽老師講故事。

          老師講的是三國(guó)演義中精彩的'一段,“過五關(guān),斬六將!蓖瑢W(xué)們聽得都很入迷。故事主要講了,劉備投靠袁紹,曹操讓關(guān)羽殺掉袁紹手下的幾員大將,關(guān)羽不忘舊主,帶頭劉備的兩位夫人去找劉備。曹操想留住關(guān)羽,可關(guān)羽知道他的地界線管理很嚴(yán),關(guān)羽便帶頭兩位夫人連闖了曹操的五道關(guān)口,殺了曹操的六員大將。

          聽了這個(gè)故事后,我的感受很深,我非常佩服關(guān)羽這個(gè)人,他武藝高強(qiáng),對(duì)舊主重情重義。我對(duì)曹操也很敬重,他重視人才,說話非常守信用。我想,我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)有一身本領(lǐng),能得到別人尊重的人。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感11

          我從小就喜歡歷史書籍,最近讀了《三國(guó)演義》。我佩服神機(jī)妙算的諸葛亮,欣賞無人能敵天下無雙的趙子龍,被劉備胸懷大志,三顧茅廬拜請(qǐng)諸葛的誠(chéng)意所感動(dòng),被五虎上將之首有情有義的關(guān)羽所折服,還喜歡英勇善戰(zhàn)的黃忠......這些栩栩如生的人物形象讓我沉迷于歷史不能自拔,給我留下印象最深的人物是諸葛亮。

          諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所感動(dòng),他為劉備做了三分天下的謀劃,并答應(yīng)與劉備共創(chuàng)大業(yè)。他與劉備南征北戰(zhàn),還智收姜維,三氣周瑜、草船借箭,渡江游說孫權(quán),在劉備死后又繼續(xù)輔佐后主劉禪,最后病逝五丈原。

          諸葛亮真是天下難得的人才。

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感12

          《三國(guó)演義》是著名的歷史小說,書中向我們說了許多英雄,比如劉備、關(guān)羽以及諸葛亮。

          其中讓我印象作深刻的是火燒赤壁,火燒赤壁講的是,曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善水戰(zhàn),孫權(quán)、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假裝投靠曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪,周瑜假裝打黃蓋,后者假裝向曹操投降;孫明推測(cè)出這次吹的風(fēng)是東風(fēng)。黃蓋假裝帶了數(shù)十條船向曹操投降,船里裝滿了柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)燃了柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無數(shù)。

          我在這本書里知道了許多傳奇人物,在里面我最敬佩的是劉備。因?yàn)樗鋈酥t和、寬以待人。

          我喜歡這本書!

        關(guān)于三國(guó)演義讀后感13

          讀了《三國(guó)演義》這本書后,我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

          我最佩服的是諸葛亮丞相,因?yàn)樗麧M腹經(jīng)綸,神機(jī)妙算,可厲害了。還有姜?,他雖然沒有諸葛亮的計(jì)謀多,但也是一位有勇有謀的將軍。

          我最喜歡的是趙子龍,他勇于沖前,武藝高強(qiáng)。

          讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說過這么一句話:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,”我被他們這種濃濃的感情深深打動(dòng)了我。

          我相信會(huì)有更多的小朋友會(huì)愛上這本書的。

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