三國演義學生讀后感集錦15篇
當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的三國演義學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國演義學生讀后感1
《三國演義》是一本博大精深的史冊，是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這里，我們可以領略到明槍暗箭的殺戮，品味到正義凜然的故事，也可以感受到劉備的謙虛，曹操的詭詐，諸葛亮的智慧，趙子龍的忠誠……在這本書里
，讓我印象最深的是“三氣周瑜”。
這一章說的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，氣絕身亡。
雖然每個人都會有被激怒的時候，但只要寬宏大量，以靜制動，才可以贏得最終的勝利。一個人是否擁有寬廣的胸襟，極其重要，這關系到他的事業，關系到他的家庭，關系到他一生的成敗。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了。吵著吵著，竟然吵到了絕交！雖然我非常想向她道歉，但是我一想到她說的那些過分的話語，就非常生氣，一點兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然，一只手拍了我一下，
我回頭一看，是我的好朋友！只見她低著頭，說：“對不起，是我的錯，請原諒我�！蔽业暮门笥延盟仟毺氐男蘩硎址ā獙捜�，把我們友誼的道路修好了。
被朋友誤會時，我們需要寬容；被父母責備時，我們需要寬容，被老師批評時，我們也需要寬容。只有擁有寬容的心，我們才可以積累成功的資本，為自己將來的勝利贏得先機。所以從現在開始，我要讓自己的心胸寬廣
起來，要樂觀地看待事件，不要輕易生氣，萬事都去沉著應對。
寬容就像一支蠟燭，看似微小，卻蘊含著滿滿的愛；寬容就像一次撫摸，看似普通，卻含蓄著無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧！
三國演義學生讀后感2
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著書柜里那厚厚的書和密密的字，實在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時間讀完另加一篇讀后感的任務。
看完第一回《劉關張桃園結義》后，就已被書中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時間一本書已經翻過了最后一頁。書看完了，但書中那一個個鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、？躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關羽，英勇剛正的張飛，樂不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過？情況萬名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了：他大開城門，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮住了，他們不敢輕舉妄動，還以為城中會有很多大軍，生怕士兵會打出來，便迅速地帶領軍隊向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍！諸葛亮心里十萬火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜�。�
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過度而逝世在出征途中……
書中的一個個英雄故事更是不用說的精彩了，我只后悔書看得太遲了�？磥恚瑡寢屨f要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？
三國演義學生讀后感3
扣人心弦的戰爭，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計策……劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙云、孟獲……桃園結義、草船借箭、七擒孟獲……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，讓我欲罷不能。
《三國演義》是我看得最投入的一本書了。那驚心動魄的場面，調動了我的喜怒哀樂。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時，我被劉備求賢若渴、禮賢下士的品質所折服。當周瑜要諸葛亮做出十萬支箭時，諸葛亮卻滿口答應了。他向魯肅借了三十條船，船上立滿了草人，朝向曹軍的方向駛去，曹軍的弓箭手以為是敵人，立刻射出成千上萬的箭，就這樣，諸葛亮帶著十多萬支箭滿載而歸了。當孟獲第一次被俘時，他一副視死如歸的樣子，諸葛亮覺得他是個真漢子，便決定收服他，把他放了；第二次，孟優奉孟獲之命前去偷襲蜀軍，結果又被諸葛亮打了個大敗；第三次，孟獲派兩個洞主前去挑戰，又吃了敗仗，孟獲一怒之下，把他們各打一百大棍。這兩個洞主趁孟獲酒醉，把他捆住獻給了諸葛亮。諸葛亮見他振振有詞，便又把他放了；第四次，他把隊伍撤到瀘水南岸，筑起土墻，諸葛亮派人左右兩側攻打，等孟獲的'主力部隊在這兩側時，蜀軍前后攻擊又打敗了孟獲；第五次，孟獲帶領軍隊攻擊蜀軍，誰知諸葛亮設了許多陷阱，孟獲的軍隊都掉到陷阱里；第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。
三國的故事道不完，說不盡，真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠、勇敢。我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來讀三國、品三國、悟三國，讓我們這部名著永遠傳承下去。
三國演義學生讀后感4
這個暑假我在網上讀了一本書，叫《三國演義》�！度龂萘x》是我國章回小說的開山之作，也是我國古代歷史演義中成就最高、影響最大的一部作品。三國時代是一個風云變幻、激烈動蕩的年代，又是一個英雄輩出、“武勇智術，瑰偉動人”的年代。有關三國故事，早在三國后期就開始流傳，隋唐時代傳播益盛，到宋代更是喧騰眾口，深入民間�！度龂萘x》共計120回，描述了魏、蜀、吳三國的興亡史。故事起自漢末黃巾起義，止于西晉統一，其間共96年。
在里面有些大人物：諸葛亮是三國時期著名的政治家，軍事家經過劉備三次真誠的請求，也就是三顧茅廬，才出山，輔佐劉備，聯合吳國對抗魏國，建立蜀國，立下了汗馬功勞。
劉備是蜀國建者，和諸葛亮、關羽、張飛一起打理蜀國，把蜀國打理的有聲有色，但到最后還是敗在了自己的兒子手上。
關羽，字云長，因殺了家鄉的惡霸，流落在外，之后又遇到了劉備和張飛，并桃園三結，幫助劉備，建立了蜀國。
張飛，性格粗暴，愛打抱不平，沒有和劉備、關羽結拜前是賣酒肉的，結拜之后對劉備忠心耿耿，別無二心，一心成就蜀國。
諸葛亮，神機妙算，他用過的計謀有空城計、草船借箭、苦肉計等，他能有這些計謀就是因為他聰明。
還有一個關羽，關羽有一個最感人的故事，就是刮骨療毒，故事是這樣的，有一次關羽被毒劍射中，肩上和骨頭里都是毒，神醫華佗說得用刀把肉割開，到骨頭里面去刮毒，不然這只手就沒了或死亡，大家無可奈何，如果刮毒一定痛，不然只有死。關羽說刮骨療毒，大家只好同意，關羽邊下棋邊刮骨療毒，在下棋時臉沒動一下，還在笑。讀到這里我都心痛，別說他了。我想送他四個字
三國演義學生讀后感5
《三國演義》這本書讓我感觸頗深。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。
書中描寫了魏、蜀、吳三國鼎立的場面，當時魏國最強大，魏國的丞相曹操擁有百萬大軍，還有程昱、蔣干等許多謀士，兵馬強壯！而蜀國呢，這個漢獻帝的叔叔劉備的國家，沒有曹操那樣壯觀的兵陣，但有神機妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮，以及結拜兄弟關羽、張飛，還有趙云等武將。經常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權，吳國，雖然有水軍都督周瑜和魯肅，但無論是軍力還是智慧都比不上魏國和蜀國。最后蜀國和吳國聯合起來打魏國，形成了壯觀的赤壁之戰，還有諸葛亮三氣周瑜， 孔明七擒七縱等許多故事，讓我讀的津津有味。
我十分敬佩蜀國的一員猛將——關羽,敬佩他的忠義之情.關羽自從與劉備和張飛桃園三結義之后,從來就沒有背叛大哥劉備的心思,這點，關羽就表現在拼命救嫂嫂上,當他與兒子關平遇難時，孫權還癡心妄想的讓他們投降，但關羽卻把他罵了一頓，于是，關羽父子就在孫權的陰謀下，壯烈成仁！這是講義氣.不然的話,他關羽何必這么拼命呢?
當我們翻開書，讀到念奴嬌·赤壁懷古時，三國中最經典的戰爭赤壁之戰的畫面就會浮現在我的眼前。江山如畫，一時多少豪杰。江山如畫，一時多少豪杰！是啊！這三國的江山真是如詩如畫！而那個時代匯集了多少英雄豪杰？
三國時期是個時代的英雄，英雄的時代。俗話說：天下事合久必分，分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國的江山，就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權死后，后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場前后達數十年的龍爭虎斗，就此收場，晉朝的司馬一家，終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場鷸蚌相爭的戰爭。一個統一、繁榮的晉朝開始了新的篇章！
三國演義學生讀后感6
今天，又翻開了《三國演義》，我已經忘記這是第幾次了。而每次我卻都會有著不同的感想。
一讀《三國演義》，我所沉浸于拼搏的戰場上，一個又一個的將領沖鋒陷陣，在沙場上應用的拼殺，為了保衛自己的國家，拋頭顱灑熱血，不惜放棄自己的生命來捍衛國家的尊嚴，保護百姓的平安。
讓我惋惜的是一名將領，名為呂布，他的武功出神入化，連劉關張聯手也只是剛剛可以應付，而他的心胸確實如此的狹小，受到世人的辱罵，最終因為自己的愚笨丟失了自己的生命。
二《三國演義》，我所體會到的是領導者與指揮將領的智謀，雖然他們并沒有在沙場上攻破敵陣，但是他們卻用智謀決定了戰斗的勝負�；馃啾�，一個眾人皆知的戰役。在這場戰役中，一代奸雄曹操擺在了諸葛亮與周瑜的智慧之下，是曹操賠了夫人又折兵，徹底了輸掉了赤壁之戰。諸葛亮與周瑜天衣無縫的配合讓我們看到了智慧的偉大。
第三次翻開《三國演義》時，我所關注的是劉關張三個人之間的兄弟之情�！短覉@三結義》，一個故事的開始，劉關張三人本想戰場的開始�！安磺笸晖瑢W同日生，但求同年同月同日死”這句話不停的在我的心中回蕩著，一遍又一百年的重復，不是親人，勝似親人，三人的兄弟之情猶如一顆種子一般，埋藏在三人的心中，并不斷的生長，僅僅的將他們連在了一起。這種兄弟之間的情誼是多么的令人崇敬，令人感嘆��！··· ···我合上了書，閉上眼睛沉思著。激情的戰場呈現在眼前，兄弟的情誼融化在心里，長者的名言謹記在嘴邊，三國歷史壯觀的一幕，書籍，我一生的朋友
三國演義學生讀后感7
“1867年，在波蘭的一個溫暖的大家庭里，瑪麗亞（居里夫人）出生了……”讀著讀著，我不禁被吸引住了。這本由英國作家埃列娜?杜卡利所著的《居里夫人的事故》所感動、震撼。
居里夫人年幼時，就飽嘗了社會的黑暗。雖然如此，但她依然忘我的學習，終于進入法國巴黎索邦大學，并在畢業時獲得全校第一名。
1895年，與居里結婚后，她依然不敢怠慢，每天守著一口大鍋，不停地用桿子攪拌20千克瀝青鈾礦廢渣，終于在第四年，成功提煉出了1克的鐳，并獲得了“諾貝爾物理獎”和“諾貝爾化學獎”。
在晚年，她還是那么地熱愛學習。1914年，世界一戰爆發，居里夫人竟然抱著病態投入救援隊。她發明了X光射線和救護裝甲車，挽救了無數人的性命。
居里夫人的成功靠的是什么？是靠著踏踏實實、持之以恒的精神。正如她所說：一種物體應該從自身內部放射出來，而并非依靠那飾有寶石的反射體；居里夫人在連續失去親人的殘酷現實面前而沒有退縮靠的是什么？是面對困難勇于進取的勇氣。正如居里對居里夫人所說的那樣：無論發生什么，哪怕我們中的一個人去世了，另一個人的精神已隨之而死，成了一具空殼，但這個空殼人也要一如既往地繼續工作。這是他（她）的責任。
想起自己看書時都匆匆忙忙，卻從未去細細體會里面的細節部分，因此一本書讀完，沒過多長時間，就忘得差不多了。以后，我一定要像居里夫人那樣認認真真地做好生活中的每一件事情，才能有輝煌的成就。
還有一次，期末考試前的最后一次語文測試，我考砸了。然而，我卻退縮了。面對現實，我不停地悲傷、難過，導致期末考試也沒取得好成績，所以我以后也要像居里夫人一樣，敢于面對現實、戰勝困難的勇氣。
《居里夫人的故事》這本書，不僅讓我體驗到了讀書的樂趣，更重要的是，我明白了這些深奧的道理。
三國演義學生讀后感8
讀了《三國演義》后，書中那一個個栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。
在《三國演義》中，有慈悲為懷的劉備，有重情重義的關羽，有武功高強的呂布，有令人發指的董卓，還有神機妙算的諸葛亮和“奸雄”曹操。但這其中我最喜歡的人物，還是忠心耿耿又魯莽沖動的真性情張飛。
在作者的筆下，他性格直爽卻又魯莽沖動。他喜歡喝酒，而且經常因喝酒而誤了公事。有一回，劉備和關羽出征打仗，留張飛在城中鎮守徐州，并叮囑他千萬不要喝酒，免得鬧出事端。沒想到，才第一天，就出了事。晚上，張飛召集城內官兵，大擺筵席。他說這幾天他不能飲酒，在這之前，要先痛飲一回。說罷便拿起杯，輪流向每個人敬酒。這中間還有一個小官，是呂布的侄子�？伤制粫染疲瑥堬w向他敬酒時連連推辭。這激怒了張飛，張飛一氣之下打了他五十大板。這讓他也十分氣恨，對張飛懷恨在心，跑去了他叔叔呂布那里告狀，呂布不忍心看侄子受張飛欺負，便趁張飛喝醉睡熟時帶兵攻打徐州，張飛哪里料得到呂布會來，于是呂布便輕而易舉地攻占了徐州。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個痛快所流露的真性情。
張飛雖然魯莽，雖然沖動，雖然有喝酒誤事的壞毛病，但仍然有讓人欣賞的地方。我非常欣賞他的直爽；欣賞他的不貪心；欣賞他的忠誠。自桃園三結義以來，張飛就一直對劉備忠心耿耿，不允許任何人試圖傷害他。有一次，劉備與袁術鬧了不愉快，各自出兵攻打。呂布為了救劉備，于是請劉備、關羽、張飛和袁術的大將紀靈前來講和。張飛見敵方大將也在，以為呂布要殺劉備。他一把抓住呂布說：“你休想要哥哥性命！”，最后劉備和關羽極力勸住，他方才罷手。由此可見張飛在關鍵時刻愿意不顧一切挺身而出保護劉備，對自己的結義大哥是多么的忠心耿耿。
在生活中，我們做事不能像張飛那么莽撞，那樣惹出許多麻煩來誤了大事。但我們做人要像張飛那樣有情有義，對兄弟義薄云天，對朋友誠信豪爽。
三國演義學生讀后感9
從小，我就不是個喜歡文學的男孩子，更喜歡讀史書。今年暑假，在學校的必讀書目中我讀到了《三國演義》這本小說，通過一個個精彩精妙的故事傳說，與真實的歷史人物曹操第一次在文學的世界里親密接觸，從此便深深愛上了他，更幫助我拿到了推開文學之門的鑰匙。
盡管這部小說對曹操是貶低的，但仍阻擋不了他膽識才略散發出來的獨特氣質，尤其小說中對他優秀一面的刻畫十分成功。通讀完故事傳說，一位真實豐滿，多面立體的文學形象在不知不覺中已躍然紙上。掩卷沉思，雖然作為一名小讀者，我并不能完全理解小說里面的深刻思想，但心情卻久久不能平靜，原來我已經深深喜愛上了曹操這位慨而慷的大英雄啦!
我愛曹操，因為他有才華愛讀書。曹操自幼頑皮，但他十分有才華，也非常努力。這些也是幫助他成年以后，成功走上軍事道路打下江山的大前提。故事傳說里對官渡之戰的描寫，面對十倍強大的袁紹，他毫不怯懦出奇制勝多謀善斷盡顯名將風采。最終以少勝多，以弱勝強，為統一北方打下了堅實的基礎，更為后來三國的“魏”奠定了基石。
我愛曹操，因為他處亂不驚深謀遠慮。在故事傳說中反對十常侍的斗爭中，“倘機不密，必有滅族之禍”的高見，以及事件最終結局，都充分體現了他對斗爭策略的周密思考和治世能臣的卓越才華。
我愛曹操，因為他胸懷大志有容乃大。故事傳說中張繡與曹操原本有深仇大恨，但張繡投降曹操之后，他樂不自禁不僅封為大將軍，還結為兒女親家。為了實現自己的遠大抱負，曹操正是用海納百川的胸襟，吸引了各方英才爭先恐后投其門下。
讀著這本沉甸甸的文學名著，享受著羅貫中筆下曹操的故事傳說，想象著刀光劍影和英雄氣短，我時而拍手稱快，時而熱淚盈眶。就這樣，我從一個門外人不知不覺地走入了文學的世界，甚至如饑似渴，手不釋卷不曉晨昏，這就是曹操的強大魅力和文學的偉大之處吧!
三國演義學生讀后感10
“紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”每當我聽到這朗朗上口，京味十足的《三國演義》，它是我國四大名著之一，也是我國古代文學史上一顆璀璨的瑰寶。
東漢末年，大規模的農民起義動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。《三國演義》藝術地再現了這一段歷史畫卷。作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了一個個栩栩如生的人物形象：神機妙算的諸葛孔明，驍勇善戰的關云長粗中帶細的張翼德，渾身是膽的趙子龍，心胸狹窄的周公瑾以及陰險狡詐的曹孟德等人。
《三國演義》里共有四十三章，每一章都情節曲折，生動形象。我最喜歡《劉玄德三顧茅廬》這一章，它主要講了劉備為了拜諸葛亮為軍師，兩次去山上請他，可都沒看見孔明。第三次他終于見到了諸葛亮，便誠懇地邀他去做軍師，輔助自己，以恢復漢室。 諸葛亮看他態度誠懇，便答應了。劉備這種執著的精神感動了我。他三次恭恭敬敬的地上山找他，不怕失顏面，即使關羽，張飛再怎么不屑，他也堅持以誠懇的態度去拜訪諸葛亮，好打勝仗，保家衛國。 在這４００多個人物中，我最不喜歡的是奸雄曹操，幾乎每次使出的計謀，都被諸葛亮破解了，可謂“道高一尺，魔高一丈”��！而且他好逸惡勞，心懷不軌，逼死皇后，獨攬朝中大權，自立為王，簡直可與董卓相提并論了。我最敬佩的是劉備三兄弟，趙云和諸葛亮，我覺得這三國中，唯有蜀國屬于比較正義的，雖說各國皇帝都有貪欲之心，可是只有劉備心懷大志，想要振興漢室，而關、張、趙三人則驍勇善戰，視死如歸，忠心耿耿；孔明則神機妙算，足智多謀，據說還有呼風喚雨之技，特別在《諸葛亮草船借箭》與《孔明借東風》二章中表現的淋漓盡致。
聽大人們說，我的父輩們都是看《三國演義》長大的，這膾炙人口的曠世巨作，影影響了一代又一代的中國人，伴隨著我們童年的成長，讓我們的童年增添了無窮的樂趣。
三國演義學生讀后感11
暑假里，我讀了好多書，如：《小學生幽默笑話大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》（上下冊）、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》（上下冊）的，《三國演義》全書為《三國志通俗演義》，成書于元末明初，是我國歷史上第一部長篇章回體小說，作者是湖南散人羅貫中。
三國演義中有千古奸雄、令人憎惡的曹操，仁德兼備的劉備，忠肝義膽的關羽，性暴如火的張飛，智謀殊絕、遠過于人的軍事奇才的諸葛亮，氣量非常狹隘的周瑜，昏庸無能的劉禪……還有讓人津津樂道：關羽溫酒斬華雄，呂布獨擋十八路諸侯，趙云單騎救阿斗，典韋一夫當關戰死方休，關羽土山約三事，曹操白馬解重圍………這些精彩片段，仍是熱血澎湃不己的。三國演義也是一部有關謀略的集錦，是兵法于文學完美的結合。古人的戰爭藝術在這里得到了充分的發揮，連環計、空城計、苦肉計、二虎竟食計、美人計等無運用得恰到好處，足智多謀的諸葛亮、徐庶、曹操、賈詡、郭嘉、荀攸、司馬懿、周瑜、陸遜等都很厲害其中我最喜歡的是忠肝義膽的關羽，一次他在土山上被曹操所包圍，關羽說要曹操保持3條約定，
1.關羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。
2.要保證劉備的兩位夫人就是關羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。
3.一旦知曉大哥劉備的去向將不遠千里前去找尋。曹操都答應了，曹操待關羽深厚，贈了他錦袍和赤兔馬及十名侍女，并三日一小宴，五日一大宴安排他。漢帝見其鬢，稱贊驚呼“美髯公”并封為漢壽亭侯。最后關公殺死文丑、顏良……
讀完了《三國演義》后，我覺得像關羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人，我們要多交流一下，少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關羽一樣堅守誠信的。
三國演義學生讀后感12
暑假期間，我讀《三國演義》這本書，使我受益匪淺�！度龂萘x》是中國四大名著之一，它刻畫了近200個人物形象，其中最令我敬佩的人物有馬超、趙云、關羽、諸葛亮、劉備……《三國演義》以魏、蜀、吳三個統治大國相互爭斗為主要描寫內容。它講述從 東漢時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠勇的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備，文武雙全的姜維等，無不個性鮮明，活靈活現，這些人令我的深深地感動。但這本書不得不讓我描述幾個英雄人物。先說說關羽吧，他給我留下的印象最為深刻。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關、斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道放走曹操。他忠于劉備，因戰敗而降敵，但他人在曹營心在漢。知道了劉備的消息過后，便快馬加鞭，與劉備相聚。他回來以后還繼續對劉備忠心耿耿，而且這種忠心是可貴難得的。關羽的形象很簡單。丹鳳眼，大紅臉，手提青龍偃月刀，再加上他的赤兔馬，真是威風凜凜。而且他刮骨療傷時，面不改色心不跳，再加上他斬顏良，誅文丑，幾乎使他變得天下無敵。
再給大家介紹一下諸葛亮，他料事如神、聰明過人、才華出眾、品德高尚，真可謂一代豪杰。就拿“草船借箭”來說吧，如果沒有他的能掐會算、神機妙算，就不會讓周瑜取勝。而且諸葛亮為報答劉備的“知遇之恩”，輔助劉備興復漢室，鞠躬盡瘁，死而后已。
《三國演義》把各位英雄描繪得栩栩如生，總的來說，讀了這書之后，正是讓我大開眼界��！
三國演義學生讀后感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵渚上慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”
每當聽到這首詞時，我總會不由自主地想到《三國演義》這本書。
《三國演義》是中國第一部長篇章歷史回體小說。它以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。作者是元末明初的羅貫中。
在書中，三國，是一個英雄薈萃的時代。在這個時代中誕生了關羽、諸葛亮、劉備等英雄人物。他們雖性格各異，卻都是頂天立地的英雄！在這些英雄，我印象最深的就是諸葛亮。
草船借箭，表現出了諸葛亮的神機妙算；七擒七縱，表現出了諸葛亮的大仁大義；六出祁山，表現出了諸葛亮的忠心耿耿；三氣周瑜，表現出了諸葛亮的識人透辟；舌戰群儒，表現出了諸葛亮的不卑不亢。諸葛亮在西城的時候，司馬懿率領五十萬大軍前去進攻，當時諸葛亮手里只剩下一班文官，士兵也少得連敵方的一半都沒有，可是諸葛亮不慌不忙，冷靜應對，最終用空城計擊退了司馬懿。
諸葛亮遇到困難從不放棄，而是思考解決的辦法。可是，我只要一遇到困難或難題，就不肯認真思考，直接選擇放棄，從不去思考解決的辦法。所以，在生活、學習中，我要像諸葛亮一樣，面對困難，勇往直前；面對挫折，毫不退縮；面對失敗，毫不氣餒。
我真喜歡《三國演義》這本書，它使我懂得了許多道理，讓我受益無窮。我以后一定要好好讀書，做一個對社會有幫助的人。
三國演義學生讀后感14
三國演義是四大名著之一，讀了這本書，使我意味深長。這本書寫了劉備、關羽、張飛、曹操等多個人物形象，主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的戰爭。其中最令我深受啟發的人物有劉備、諸葛亮、關羽。
從桃園三結義我就對劉備產生了很深的感受，他很重情義，又有愛心。還有三顧茅廬，劉備為了統一世界，三次拜訪諸葛亮，才將諸葛亮請來，這就說明了劉備也尊重人才、禮賢下士。劉備很在乎弟兄們的生死，張飛、關羽被殺害后，劉備為了給他們一個交代不聽諸葛亮的勸告，執意要攻打吳國，導致失去了一名武將。
關羽一生獲得了很多戰功，列如：千里走單騎、過五關，斬六將等。關羽為了與劉備會合，不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果張飛誤以為關羽背叛了劉備，當他正準備沖向前去殺死關羽時，卻又看見關羽和敵方打起仗來他這才明白。于是，他便和關羽一起找劉備，最終與劉備會合。書中有一句描寫關于的話：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手握青龍偃月刀，還有赤兔馬。這句話使我覺得關羽無人能敵。
曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。曹操在與劉備煮酒論英雄時，說道：”當今天下，英雄只有你我二人。"劉備嚇得連筷子都掉在地上，又裝作怕打雷這才蒙混過關。曹操在統一魏國時，可以說是百戰百勝。他的策略沒有一個不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，周瑜只用了一個小小的計策，就使他失去了蔡瑁、張充兩名大將，也使他沒有了最好的水將。曹操又沒能識破龐統的連環計，最后全軍覆沒，使得司馬家統一了世界。
這本書教會了我要冷靜對待任何事;要守信用，不能失信;做事不能多疑，否則后患無窮。這些都值得我們去學習，我們只有取長補短，才能戰勝困難。
三國演義學生讀后感15
我讀了《三國演義》深有感觸，《三國演義》是一本有著深深的民族情懷的書，它讓我認識了真正的友情。
《三國演義》是羅貫中寫的，也叫《三國志演義》，寫的是東漢末年的事，齊國、魏國、吳國展開了搏斗，最后魏國獲勝。書里有許多讓人震撼的故事，還有三絕：曹操的奸絕、關羽的義絕、孔明的智絕。
我最難忘的是《桃園三結義》：賣草鞋但胸懷大志的劉備、粗魯的張飛、義重如山的關羽，他們三人在桃園生死結義，以后有福同享，有難同當，生死在一起。張飛、關羽致死追隨劉備共同實現自己人生的美好理想，絕不肯背信棄義。
這個故事讓我想起了我和王婧的一件“驚天動地”的事。王婧有一支非常精美的筆，我非常喜歡，愛不釋手。我對王婧說：“你把筆借我用用，好嗎？”“不行！”王婧搖搖頭說，“我媽說，以后不可以跟別人換筆了，老是換筆都沒有心思上學了�！笨墒�，我太喜歡那支筆了，于是跟王婧死纏濫打，威逼利誘，什么招都使上了，可王婧還是不肯把筆借給我。于是，我就蠻不講理地沖王婧吼了一句：“你不借給我，我就不跟你玩了！”為了這件事，我連續幾次都跟她鬧翻了天，還轟動了整個班級。最后，還是王婧服了軟，把筆借給了我。
可是我讀了《三國演義》這本書后，就覺得自己做錯了，不該這樣和王婧鬧。劉備他們生要在一起，死要在一起，而我和王婧卻因為一點點小事鬧得不可開交，不知道珍惜我們之間的友情，真不應該。我要把筆還給王婧，還要向她道歉。
有一句歌詞唱得好：“朋友一生一起走！”我和王婧不會再為小事而放棄友誼，希望我們的友誼地久天長！
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