初中三國(guó)演義讀后感6篇
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的初中三國(guó)演義讀后感，歡迎大家分享。
初中三國(guó)演義讀后感1
寒假期間，天下著雪，我只能在在家了，因?yàn)榧覑灥没�，無(wú)意間就發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》這，篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我呆在家，一頁(yè)一頁(yè)地翻，看起來(lái)當(dāng)看到第一頁(yè)圖片時(shí)，我的眼球不經(jīng)意的就被吸引住了。登看到劉備三顧茅廬的故事時(shí)，我心中是那么的自責(zé)。劉備不畏艱辛，可我只要做一次就會(huì)不耐煩，我那時(shí)就在幻想我要是想劉備那樣，不知我有多少事會(huì)成功。
這本書讓人受益良多，我們就應(yīng)該看這些好書，不應(yīng)該看那些亂七八糟的書。
初中三國(guó)演義讀后感2
滾滾長(zhǎng)江東逝水流不息，浪花淘盡無(wú)數(shù)英雄，那時(shí)的人，那時(shí)的事，那時(shí)的爾虞我詐，是非恩怨，都消失在歷史的長(zhǎng)河里，只有社會(huì)依然前進(jìn)，時(shí)間依然增加，歷史依然上演…
亂世梟雄也好，無(wú)名小卒也好，都存在過(guò)，最終也消于無(wú)形…雄心不在，霸業(yè)不再。
分是合的結(jié)束，和也是分的最終歸宿。一切都成灰土，青山依舊，夕陽(yáng)依然紅……
初中三國(guó)演義讀后感3
今天，我讀了一本四大名著《三國(guó)演義》在書前編者的話里有這樣的一段話，一本好書，就像一棵挺拔的小樹(shù)。也許，小樹(shù)搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)；也許，美麗的樹(shù)葉給我們的不只是喜悅；也許，含苞待放的蕾給我們的不只是希望在書的世界里，我們流連忘返，我們沉醉不知?dú)w路。
這本書主要講三國(guó)時(shí)期，三國(guó)相互打仗，三國(guó)里面每個(gè)國(guó)家都有能力強(qiáng)的人，所以三國(guó)不相上下，最后三國(guó)被統(tǒng)一了。
初中三國(guó)演義讀后感4
我最喜歡《三國(guó)演義》里神機(jī)妙算的'諸葛亮。諸葛亮是一個(gè)稱職的軍師，他為劉備出謀劃策：借東風(fēng)，草船借箭，鐵鏈船，空城計(jì)等等。多次識(shí)破了周瑜的詭計(jì)，還可以不動(dòng)一兵一卒就打退敵軍。周瑜多次想占領(lǐng)城池，不但沒(méi)得到，還損兵折將，打敗仗，吃了大虧，最后被活活氣死。所謂既生瑜何生亮，便是這個(gè)道理。諸葛亮的韜光養(yǎng)晦，不動(dòng)聲色，善于用人的特點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
初中三國(guó)演義讀后感5
暑假我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這本書讓我明白歷史大勢(shì)，分久必合，合久必分！
它講的是東漢末年，魏蜀吳三國(guó)鼎立的故事。書中塑造了很多英雄人物，如：求賢若渴的劉備、猜忌多疑的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮……
其中讓我印象最深刻的是趙云，因?yàn)樗杏掠兄\，武藝高強(qiáng)，忠肝義膽！在我們的生活中，遇到問(wèn)題也要勇敢地迎難而上，不氣餒，終會(huì)收獲滿滿的果實(shí)！
初中三國(guó)演義讀后感6
今天，我讀了一本書，它是四大名著之一《三國(guó)演義》，我被故事里的情節(jié)深深所吸引，看得愛(ài)不釋手。
《三國(guó)演義》第十回寫的是：董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
我覺(jué)得他們互相殘殺，最終會(huì)兩敗俱傷，傷亡慘重。
【初中三國(guó)演義讀后感】相關(guān)文章：
三國(guó)演義初中讀后感01-25
《三國(guó)演義》的初中讀后感08-29
初中《三國(guó)演義》讀后感08-15
三國(guó)演義的讀后感初中11-04
三國(guó)演義讀后感初中11-21
三國(guó)演義讀后感初中08-31
三國(guó)演義初中的讀后感10-19
《三國(guó)演義》讀后感初中09-19
三國(guó)演義初中讀后感06-30
《三國(guó)演義讀后感》初中讀后感01-25