三國演義初中讀后感14篇
當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的三國演義初中讀后感,希望能夠幫助到大家。
三國演義初中讀后感 篇1
我國四大名著之一的《三國演義》是明代作家羅貫中創作的。它講述的是東漢末年,朝廷腐敗,民不聊生,諸侯混戰,逐漸形成魏、蜀、吳三國。經過數十年的征戰,終被司馬家統一,改為晉朝的故事。
我和很多人一樣,對三國那么感興趣,是因為里面眾多栩栩如生的人物!從小的我就愛看三國動畫片,夢想成為一個大英雄,象擅使青龍偃月刀的關羽,擅使亮銀槍的趙云,擅使丈八蛇矛的張飛,擅使方天畫戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰群儒、空城計、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。就是這樣的一本書讓我深深著迷。
但我現在再讀三國,卻有了許多新的認識,而令我感觸最深的是劉關張三兄弟的死。想當初關羽八面威風,溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過五關斬六將,但后來卻大意失荊州,敗走麥城,死于吳國大都督陸遜手中。所以,我認為關羽死于“驕”。再說張飛,因為關羽的死,他借酒澆愁,喝醉酒就暴打手下的士兵,后來幾個士兵見他喝醉,把他殺了。我認為,張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,因為關羽之死,他領兵不管諸葛亮的反對討伐吳國,一意孤行,最后被吳國陸遜火燒聯營八百里,逃到白帝城,病逝于此。我認為,劉憊死于“迂腐意氣”。
看到他們的結果,我明白人應該戒驕戒躁,遇事應深思熟慮,更不應當意氣用事,這樣我們才能在人生道路上取得成功。作文
三國演義初中讀后感 篇2
暑假里,我讀了中國四大名著之一《三國演義》,這本書讓我感受到忠與義品質的重要。
《三國演義》里的忠與義,有多種多樣的體現,無論是正面形象的劉備、諸葛亮、關羽、張飛等,還是反面形象的曹操,就算是一些路人,都或多或少的體現忠與義的品質。但也有缺少忠與義品質的人物,例如被稱為“人中呂布,馬中赤兔”的呂布,有一身很好的武藝,算得上是武藝高強,但由于缺少忠與義的精神,被人罵為“三姓家奴”,最后落得喪命,而且得不到人們的同情。
令我感到可惜的是蜀國的劉備、關羽、張飛桃園三結義后,劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個人才請出山,但后來還是敗在了孫權手下,只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來?勺詈螵毮倦y支,回天無力。
這本書里寫到“三國:智者的舞臺,勇者的天下”,我覺得非常對。就說諸葛亮吧,諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中,沒有出山時已對天下大事十分了解;追隨劉備之后,每次蜀國戰爭,對敵人的評估和算計稱得上完美無缺,就連一點點微小的細節,也安排得十分妥當。真是個天才呀,他有著不同尋常的智慧。
《三國演義》這本書讓我深深體會到忠與義品質的重要,也讓我感受到智者是多么的聰慧過人,勇者是多么的勇于挑戰。整本書,描寫了大大小小四十多次戰爭,每一次戰爭都寫得有詳有略,讓人看起來恢弘大氣,也讓人讀得目不轉睛。
三國演義初中讀后感 篇3
《三國演義》這本小說主要向讀者介紹了東漢末年群雄逐鹿,諸侯割據的一副副歷史畫面
小說中出色的謀士比比皆是,最使我敬佩的是諸葛亮。他上知天文,下識地理,三教九流,無所不通。他后來投靠劉備,為劉備奪荊州、占益州。劉備死后,諸葛亮有12年獨攬大權,他完全可以做第2個曹操,稱王稱帝、挾天子以令諸侯,但他終其一生并未取代劉禪。這足以表示諸葛亮對劉備的忠誠。
小說中的趙云武藝超人,真乃一代良將。他曾沖進袁紹營中如入無人之境,大破袁紹。他也曾在萬軍之中單槍匹馬救劉備的兒子,并殺了曹操陣營的五十四員名將,奪了四條長槍和一把寶劍。幾乎戰無不勝、攻無不克。
書中的關羽不僅武功過人,而且義薄云天。他因一次戰役被迫降曹,但提出約定:他一但知道劉備的下落,就一定要去找劉備。在曹操營中,曹操為了籠絡關羽,經常送他金銀珠寶、綾羅綢緞,但關羽仍不變心,對故主忠心耿耿,并最終回到劉備身邊。
縱觀《三國演義》中各路英雄豪杰,他們或足智多謀,運籌帷幄;或驍勇善戰,所向披靡;或忠心耿耿,義薄云天……各自在自己的位置上干出一番驚天地、泣鬼神的偉業,造福一方百姓,為后人留下一段段佳話,讓人望塵莫及,徒生敬佩之情。
撫卷沉思,我從這些歷史任人物身上,感受到了他們那種橫槍躍馬,馳騁疆場的灑脫英姿;感受到了他們憐惜蒼生,關心百姓的悲憫情懷;感受到了他們笑對死亡,舍生取義的英雄豪氣……
唉,雖然東漢末年和英雄很多,但早已灰飛煙滅,成為歷史,可惜!可惜!
三國演義初中讀后感 篇4
讀完一本厚厚的《三國演義》,我不禁感慨歷史的“分久必合,合久必分”。它不僅使我了解當時的歷史,還讓我懂得了許多道理。
《三國演義》的開頭就介紹了當時的政治背景——黃巾起義,民不聊生,國家支離破碎。從這里誕生了400多個個性鮮明的、而且沒有一個是重復的人物:劉備、關羽、張飛、孫權、周瑜、曹操……在我的印象中,諸葛亮當仁不讓地戴上了“鞠躬盡瘁,死而后已”、“聰明機智”等光環。是啊,他借東風、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、妙設空城計……這些事情豈是一般人能做到的?可是,他最終還是“命殞五丈原”。不知是天妒還是人妒,曹操手下軍師、奇才郭嘉去世。他生平為曹操想出了無數計策,甚至在死前都預料到將發生赤壁大戰,且曹操將慘敗,結果真的靈驗了。東吳的周瑜智勇雙全、膽識過人,年僅24歲就率軍破曹?上男鬲M小,千方百計地謀害比自己有才干的諸葛亮都沒成功,反而憋了一肚子氣,在“既生瑜,何生亮?”的嘆息聲中英年早逝。關羽是書中一位重要人物,他過五關斬六將,華容道放曹操,重義輕財,降漢不降曹……他雖然水淹七軍,但卻死在自己的驕傲下。描寫曹操有一句話“在和平時,他是治國能臣;但到了亂世,他就是一個大奸臣!睆拇虤⒍康慕嵌瓤矗懿偈执竽;而從煮酒論英雄的角度來看,他又十分大度。
《三國演義》給予了我們許多啟示。比如要聽從有用的勸告,不能讓火燒連營的悲劇重演。做人的心胸要寬廣,否則就會像周瑜那樣郁悶而死。
這本《三國演義》使我受益匪淺,盡管內容有所虛構,但仍值得好好品讀。
三國演義初中讀后感 篇5
東漢末,群雄起,自董卓以來,劃州連郡者不可勝數,曹操比于袁紹,孫劉赤壁以抗之,后天下三分,曹操北聚,劉備駐中,孫權南定。三國對奕,兵戈相向……
《三國演義》,群雄聚會,“悵廖廊,問蒼茫大地,誰主沉。俊标P羽!亂世英雄也。
關羽忠肝義膽,一身正氣。溫酒斬華雄,抗萬人之異議,沙場交鋒。溫酒未涼斬敵于馬下,氣懾敵軍,威震群雄。單刀赴會,關羽從容赴約,談笑自如,視敵人如草芥,機智周旋,舉一反三,創萬世佳話。為報曹操收留之恩,他誅顏良,斬文丑,后得知劉備去向,關羽掛印封金,千里走單騎,“忠義”二字在他身上表現得淋漓盡致。
關羽一生南征北戰,但誰也不是常勝將軍,荊州之戰,由于他的驕矜自負,自以為是,終于命隕于此。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,浩浩中華歷史,吞云霄,沒乾坤,其間,又有多少個關羽似的英雄啊!
清末譚嗣同變法失敗,他自以為是要犧牲自己,就能喚醒國人的斗志,他毅然放棄出逃,殊不知,他的死只能染紅歷史,卻改變不了歷史。而如果他活下去,又何愁沒有機會呢?前者后者,他竟選擇了斷頭臺!無奈,又一個關羽似的英雄在歷史的長河中逝去。
劉邦卻沒有上演關羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰,劉邦深知自己的實力遠不如楚軍,他廣招賢士,廣納良言,最終大敗楚軍,一統天下。試想,如果關羽能像劉邦一樣斟酌損益,廣納良言的話,相信,歷史將會被重寫。
縱看關羽一生的戎馬之路,前期他縱橫沙場,殺敵無數,功高蓋世,威震天下,義氣指天可嘆。然而,英雄得志氣嬌虛,隕命麥城淚嘆息。我想,這就是關羽的宿命——血染征袍透甲紅。
三國演義初中讀后感 篇6
《三國演義》一直是我最喜歡的名著,它的內容經常讓我有身臨其境的感覺。每本書都有我最喜歡的人物,在這本書中我最喜歡的人物是張飛,張翼德。
話說趙云保護阿斗直向長坂橋奔來,猛將文聘緊追不舍,趙云漸漸體力不支,朝橋上的張飛喊道∶“翼德快來助我!”張飛閃身讓過趙云,喊道∶“子龍先走(趙云字子龍),追兵交給我來抵擋!”之后,曹家許多諸侯都陸續趕到,他們見張飛單槍匹馬站在橋頭,怕孔明詭計多端,于是一字排開,并派人去稟報曹操。曹操聽了,急忙從后隊趕來。張飛見到青羅傘蓋和丞相節鉞,知道是曹操來了,就大喝一聲,高叫道∶“我乃燕人張翼德,誰敢與我決一死戰?”這一聲大吼,猶如晴空霹靂,曹軍將士聽了,無不瑟瑟發抖。
曹操急忙命人把青羅傘蓋放下,又讓拿丞相節鉞的人散開,說∶“你們不要跟著我,以前聽云長說過,翼德在百萬軍中取上將首級,如同探囊取物。今天遇到了,千萬不要讓他認出我來!”話音未落,張飛瞪眼大喝道∶“燕人張翼德在此!誰敢來決一死戰?”曹操心里發慌,就想退兵。
張飛見曹軍后隊一直騷動,知道他們害怕了,就把長矛一抖,又大吼道∶“戰又不戰,退又不退,待要怎樣?”
喊話未落,曹操身后的夏侯杰大叫一聲,吐血而亡。曹操見狀,回馬就走。其余曹軍人馬亂作一團,倉皇向西逃去。曹軍丟盔棄甲,落荒而逃,人馬自相踐踏,死傷無數。后人有詩稱贊張飛道∶
長坂橋頭殺氣生,
橫槍立馬眼圓睜。
一聲好似轟雷震,
獨退曹家百萬兵!
至今,我都把這首詩銘記在心,每當回想起來吟誦時,心里還忍不住為張飛的勇猛稱贊。
三國演義初中讀后感 篇7
《三國演義》是中國古代四大名著之一,是羅貫中編選的歷史小說。這本書十分的吸引人,當中,我最欣賞的是諸葛亮。說起諸葛亮,真可謂家喻戶曉。如此一個熟知天文地理、古今貫通、足智多謀、神機妙算,甚至能呼風喚雨的謀士,看來劉備三顧茅廬是很值得。
果然,諸葛亮剛出茅廬便立了功;馃乱,把曹軍打的焦頭爛額,使原本對諸葛亮的才智有懷疑的張飛、關羽都佩服的五體投地。如草船借箭,諸葛亮早料到三天后有大霧,輕而易舉的借到了十萬支箭。一向自大的周瑜都不得贊嘆道:“先生神算,使人佩服!眲偨柰昙,諸葛亮又生一計:火攻曹軍,還竟然能呼風喚雨借來東南風住周瑜火攻,燒地曹軍十分慘重。曹操僥幸逃脫,諸葛亮又生一計,各處埋伏兵馬,最后被關羽放行,從死里逃生。
至于后來三氣周瑜,更是突出了他的謀略過人。周瑜氣量狹小,自以為是,自己智不如人,便把諸葛亮看作眼中釘,恨不得將其置于死地。誰知諸葛亮聰明絕頂,周瑜害其不成反遭其害。真是賠了夫人
又折兵,自討沒趣,到最后連自己也被諸葛亮氣死了。以致于周瑜死前還仰天長嘆“既生瑜,何生亮!
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計,屢試不爽。指揮作戰無往不利。他用自己的傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了,絢爛的一筆。
三國演義初中讀后感 篇8
《三國演義》原名是《三國志通俗演義》,后來的《三國演義》是后人的簡寫!度龂萘x》是我國的四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說。主要說了三國時期的魏國,蜀國,吳國三個國家的互相斗爭,為搶奪地盤,爭當國家霸主,作者用了非常詳細的描述三國大開殺戒的一場場惡仗。
《三國演義》刻劃了近兩百多個人物,其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明;詭計多端的無恥小人————曹操;威風凜凜的關云長;智勇雙全的劉備等大小將領。其中我印象最深的人還是關云長,他身長九尺,聲若巨雷,丹鳳眼,威風凜凜,相貌堂堂,刮骨療箭毒不怕一點疼。
在《三國演義》里,作者匠心獨運,以生花妙筆勾勒出桃園結義,過五關斬六將,火燒赤壁,長板橋等一系列的生動故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國缺箭,周瑜讓孔明三天之內造上十萬枝箭,還立下軍令狀。孔明掐指一算,算到第三天必有大霧,他向魯肅借草船。到了水寨前,曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿了箭的草船,就順著急水回寨。回寨后魯肅向周瑜把事說了一遍,周瑜只能長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算,我不如他。”
讀了《三國演義》使我受益匪淺,知道了打勝仗不僅需要勇氣,力氣,武功,還要智慧,我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣,心胸狹窄,縱然很有才干,可還是被氣死了。要像劉備一樣,仁義當先。
《三國演義》里精彩的人物,使我百讀不厭,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,文學素養也提升了許多。
三國演義初中讀后感 篇9
今年寒假,我把《三國演義》這本書從頭到尾,認認真真地讀了兩遍。當我讀完了這本書時,發現我原本不想看這本書是很愚蠢的,當我拿起了這本書,就再也放不下來了。
《三國演義》是一部出場約400個人物的歷史長篇小說,有忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,或是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物,他熟知天文地理,神機妙算,能文能武,足智多謀,辦事一向小心謹慎,能化險為夷,為劉備立下了汗馬功勞。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,巧擺八陣圖,還制作了木牛流馬。他了解魯肅的忠厚,知道他不會泄露借船機密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船,精心偽裝,利用大霧,“一字兒擺開”,是為了受箭的面積大、數量多;讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢,提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來,船頭朝東,船尾朝西”,既能增加受箭面積,使船身保持平衡,又能使回程順風順水,巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭,粉碎了周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算,怎能不讓人佩服得五體投地呢?
讀完《三國演義》,讓我知道了這么多的歷史人物、歷史知識,我大開眼界,受益匪淺。
三國演義初中讀后感 篇10
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!闭驹陂L江岸邊,回顧那幾千年前的三國,也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中。”那個年代,那個三國,雖然民不聊生,但是趣事連連;雖然連年戰亂,但是英雄輩出;雖然戰士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事跡,這個時代的歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。
這本書記載了東漢末年,由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個時期沒有誰是王者,誰是皇帝,更沒有一個統一的國家。個個厲兵秣馬,野心勃勃,想成為最終的霸主,尤其是曹操、孫權和劉備這三個老大。然而這場打了八十多年的仗分出勝負時,贏者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的勢力晉?蓱z一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,到頭來卻是白為他人作嫁衣。
我從三國中得知,不管是大事小事,皆要用心,且腳踏實地,一步一個腳印,千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權。由小到大,從無至有,一步一努力,才能成事。
三國也用每個人物的親身經歷來告訴我們道理。曹操告訴我們,一個人要有心計。劉備說一個人只有賢德、仁慈,方可得民心,成大事。諸葛亮輕搖羽扇:“一個人只有做事小心,謹慎,才有成功的機會。”關羽慚愧地說:“你可別像我那樣,心高氣傲,做不成事!壁w云來了,呂布來了,孫權來了,他們用自己一生的故事告誡我們。
《三國演義》,一本不可不讀的經典。
三國演義初中讀后感 篇11
驍勇善戰的軍隊,神機妙算的謀略,性格鮮明的人物……劉備,關羽,張飛,呂布,周瑜,黃蓋,諸葛亮等一個個英雄好漢,桃園結義,火燒赤壁,三英戰呂布,草船借箭,空城計,苦肉計等一個個跌宕起伏的故事都會調動起我的喜怒哀樂,三國演義就是那么的豐富精彩!
在我讀過的書中,《三國演義》是最讓我受益匪淺一本書。當周一一鞭一鞭的抽打黃蓋時,我不禁對這苦肉計所佩服,可也同情黃蓋如此被鞭打,雖知是假,但還是被黃蓋這種精神所折服;當諸葛亮使用空城計悠閑鎮定的在城樓上彈琴時,我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣,生怕司馬懿看出破綻來,但是看到司馬懿中計撤兵時,我心里的石頭才落下來,也不禁為諸葛亮的妙計所拍案叫絕;當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如時,我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆!劉備得如此賢將足矣!當劉備懷著坦誠之心三顧茅廬最終把諸葛亮請下山時,我被他這種求賢若渴的精神所打動,也為劉備得到知音而感到高興!當關羽在曹營中得到優厚你的待遇是,也不會被這身外之物所屈服在別人的膝下,而是一心想著劉備,我不禁感嘆!得此忠心之人,劉備足矣!
《三國演義》讓我懂得了許多道理,讓我明白了什么是好,什么是壞,什么是忠,什么事義,什么是奸。讀三國!品三國!悟三國!那些受益終身的道理將會永遠留在我們的心中!
三國演義初中讀后感 篇12
《三國演義》是一部無人不知、無人不曉的作品,它是我國四大名著之一,雖然我對歷史不太感興趣,不過《三國演義》一書,讓我受益匪淺。
這本書講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的.一系列故事!度龂萘x》作者羅貫中以天才的筆觸再現了東漢末年以及三國從建立到滅亡的那段波譎云詭的歷史,塑造了一大批鮮活的歷史人物形象。被后人稱為“七分真,三分虛”。
一直到六年級時再次品味它,我才發現了它一直深深吸引我的原因是作者羅貫中在寫這部作品時,是在元末明初的封建王朝時期,由此可見他寫作的困難之大。
書中,我最感到可惜的是“阿斗”劉禪,因為劉備的教育不當,他從那個連諸葛亮都嘖嘖稱贊的好孩子演變成了一位昏庸無知的王,這其中原因,無疑是劉備的溺愛啊。
在我們的生活中,這種例子也比比皆是:有一個小男孩,已經七八歲了,就讀小學二年級,有一次,他回家后,想要吃香蕉,就吵著要奶奶幫他拿香蕉并剝好皮,可他的奶奶因為在做飯脫不開身,便說:“你自己去剝吧。”這時,那個男孩邊大吵大叫,最后,見奶奶仍紋絲不動,便自己剝皮了香蕉,還將香蕉皮扔了一地,并且覺得很委屈。
剝香蕉對一個7,8歲的小孩來說并不難,可為什么這個男孩卻要讓他人來做呢?是因為溺愛!溺愛會讓人的獨立能力下降,也會讓人不會愛,只知道對別人說“NO”,不能容忍別人對自己說“NO”。這一切都是溺愛惹的禍啊。
《三國演義》告訴我們的不止這些,還有更多更多,一本好書,可以讓我們感悟很多。
三國演義初中讀后感 篇13
最近我又讀了一遍《三國演義》,發現我以前只看見了諸葛亮心胸開闊,雄才大略,動忽略了另一個真正的高手。
《三國演義》中有一個故事——《陸遜火燒連營》。東吳攻打荊州時,關羽戰死了。劉備對這位生死兄弟的死悲憤不已,要招集所有軍隊攻打東吳,為兄弟報仇雪恨。諸葛亮看劉備太大意了,再三勸阻,劉備卻被報仇沖昏了頭腦,沒有聽。幾天后,劉備率領幾十萬大軍浩浩蕩蕩地南下,勢如破竹,無人能敵。孫權眼看老家都要被端了,急得不得了。這時一位年青的文官站了出來,說劉備的賬蓬是用繩子連著的,用火攻必可大破敵軍。結果不用說,蜀軍被燒得屁滾尿流,完敗。
陸遜確實很聰明,但他比不過那個真正的高手——司馬懿。
司馬懿,大家應該知道他是個奸詐狡猾的老狐貍,用卑鄙的手段得了天下。仔細注意一下,他其實既沒有趙子龍那樣一身是膽,也沒有關羽那樣有勇有謀,更沒有諸葛亮那樣雄才大略。那他是如何成功的?只要仔細地看一下書就能找到答案:能把握時機,謹慎。讓這個平凡的人成就了不平凡的一生的答案,就是這幾個字。
正是會把握時機,以迅雷不及掩耳之勢招王濬,練水軍,在短短一個多月內一舉攻下東吳。謹慎這一點,會被聰明人利用。例如諸葛亮的空城計。但更多時候會帶來好處。如果沒有這兩點,司馬懿根本不可能一統中國。
把握時機,謹慎!度龂萘x》就如一根火柴,為我點亮了兩盞道理之燈。
三國演義初中讀后感 篇14
《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
三國有三大角色,分別是劉備、曹操、孫權,劉備有五虎將:關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超,個個身懷高強的武藝,關羽有著“美須公”的稱號。張飛性情魯莽,喜好喝酒。趙云有勇有謀,曾救了阿斗,黃忠箭術精妙,曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布,后馬超!钡拿雷u。
不用說,曹操的將領也非常棒,分別是張遼、夏侯惇、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇,深得曹操的器重。夏侯惇跟隨曹操多年,立了許多大功。許褚武藝超群,有勇無謀。夏侯淵跟夏侯惇是兄弟,屢建奇功。小
孫權的將領也很不錯,有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀,有“周郎”的稱號。魯肅有卓越的領導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內容有:赤壁之戰,曹操敗走華容道,黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路,小路由關羽守著,曹操讓關羽放了他,關羽說不可。曹操說:“當年我也救過你一命,還請你吃飯呢!标P羽說:“斬顏良、文丑已經報答過你了!辈懿儆终f:“過關斬將你今天不用還了,但是你得讓路。關羽只好乖乖地讓路。
我們雖是新世紀的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!
【三國演義初中讀后感】相關文章:
三國演義的讀后感初中11-04
《三國演義》的初中讀后感08-29
三國演義初中讀后感01-25
初中《三國演義》讀后感08-15
三國演義讀后感初中11-21
三國演義初中讀后感06-30
《三國演義讀后感》初中讀后感01-25
初中三國演義讀后感11-02
三國演義讀后感初中作文11-14
初中作文《三國演義》的讀后感11-07