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      1. 《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2021-02-24 09:37:15 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感(精選18篇)

          品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感(精選18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感(精選18篇)

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感1

          在暑假里,我看了很多課外書(shū):有《尼爾斯騎鵝旅行記》,有《窗邊的小豆豆》,有《長(zhǎng)襪子皮皮》......這些書(shū)中讓我印象最深的是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,我看得津津有味。

          《三國(guó)演義》描寫(xiě)了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期,以曹操、孫權(quán)和劉備為首的魏、吳、蜀三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的爭(zhēng)斗。在這一時(shí)期,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,天下紛爭(zhēng),英雄輩出。在許許多多的英雄人物中,有重情重義的關(guān)羽,有英勇善戰(zhàn)的趙云.......其中,我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮。從舌戰(zhàn)群儒到空城計(jì),他的各個(gè)計(jì)謀都使用得非常巧妙。在草船借箭中,周瑜要求諸葛亮在三天內(nèi)打造十萬(wàn)支箭。諸葛亮前兩天都沒(méi)有動(dòng)靜,但是仍然胸有成竹。等到最后一天,他率領(lǐng)二十艘草船來(lái)到曹營(yíng)。曹操的部下連忙射箭,所有的箭都落在稻草上。過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,諸葛亮撤退,同時(shí)帶回了十萬(wàn)支箭。這就是諸葛亮的神機(jī)妙算。

          每個(gè)男孩都崇拜英雄,更希望自己也成為英雄。我非常希望自己能夠成為像諸葛亮、姜維這樣智勇雙全的英雄。

          《三國(guó)演義》不愧為四大名著之一。同學(xué)們,你們也來(lái)看看吧!

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感2

          在這個(gè)快樂(lè)的暑假中,讀《三國(guó)演義》這本書(shū),是我最大的樂(lè)趣。

          這本書(shū)中我印象最深的一篇是“空城計(jì)”。故事是這樣的:蜀軍的街亭失守,魏軍就在這時(shí)候開(kāi)始全面攻打街亭。而蜀軍力量薄弱,與魏軍硬拼肯定失敗。怎么辦呢?孔明站在圍城上,輕搖鵝毛羽扇,突然計(jì)上心來(lái)。他下令全城士兵及百姓不能發(fā)出任何聲音,然后把城門(mén)打開(kāi),等魏軍來(lái)。魏軍的大隊(duì)人馬來(lái)了,看見(jiàn)城門(mén)大開(kāi),孔明悠閑地坐在門(mén)口彈琴,心想城內(nèi)肯定有大軍埋伏,魏軍怕中埋伏,于是就不敢入城攻打,也就只好退兵了?酌鞑毁M(fèi)一兵一卒讓兵力強(qiáng)大的魏軍退兵,真是足智多謀。

          這個(gè)故事告訴我們,要想取得勝利最重要的是要用腦。

          怎么樣,這則故事好聽(tīng)吧,要是喜歡的話(huà),你也可以去看看,里面還有“草船借箭”、“火燒赤壁”、等等精彩的故事,保證你一看就會(huì)喜歡上這本書(shū)。

          看完這本書(shū),還可以學(xué)到許多歷史知識(shí)呢!以后我還要讀更多的課外書(shū),學(xué)習(xí)更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感3

          《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)的先河,代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),嗅到了中國(guó)文化的芳香;看到了中國(guó)文化的璀璨;聽(tīng)到了中國(guó)文化那輕巧的步伐,向日漸強(qiáng)大的祖國(guó)邁來(lái)。

          小說(shuō)描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷。作者通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

          小說(shuō)還塑造了大量栩栩如生的人物,寬厚仁愛(ài)的劉備,多疑奸詐的曹操,正氣凜然的關(guān)羽,勇猛異常的張飛,還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮,以計(jì)謀見(jiàn)長(zhǎng)的司馬懿!度龂(guó)演義》中還有許多經(jīng)典故事,如:曹操“官渡戰(zhàn)敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城托孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等,他們斗智斗勇的故事早已給人們留下了深刻的印象……

          讀三國(guó),品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁,走近他,品味他,定會(huì)讓你手不釋卷,深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感4

          在我很小的時(shí)候,媽媽就教我認(rèn)字,上幼兒園的時(shí)候我就閱讀了大量的繪本和童話(huà)故事,現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)了,我又學(xué)到了很多新的字詞。

          媽媽覺(jué)得我可以繼續(xù)提高,最近給我買(mǎi)了中國(guó)古代四大名著,希望我再大些可以閱讀。書(shū)一買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待地開(kāi)始看了,雖然我還小,有些內(nèi)容還似懂非懂,但是我看了《三國(guó)演義》,竟然一下子就喜歡上了。我看得津津有味,每天臨睡前都要看一會(huì)兒,有時(shí)都忘了早點(diǎn)睡覺(jué),都是媽媽催我才睡。雖然我還不能完全了解那段歷史,也不能完全理解這本書(shū)的全部意思,但是書(shū)中還是有很多人物和故事描寫(xiě)的很有特點(diǎn)也很精彩。

          其中,我最喜歡的人是諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮非常聰明,每次他都能使用計(jì)策戰(zhàn)勝敵人。我印象最深的是“空城計(jì)”,真的很神奇!爸爸見(jiàn)我很喜歡看《三國(guó)演義》,為了幫助我理解書(shū)中的故事,就和我講了那段歷史。爸爸告訴我:諸葛亮十分好學(xué),讀了很多書(shū),所以上知天文,下知地理,還是軍事家,最后幫助劉備創(chuàng)立了蜀國(guó),和魏國(guó),吳國(guó)三足鼎立,是將相之材。

          我想我也要成為像諸葛亮一樣偉大的人。爸爸鼓勵(lì)我像諸葛亮一樣多讀書(shū),多學(xué)知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。我要加油!努力學(xué)習(xí),讓我的成績(jī)更上一層樓!

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感5

          去年,媽媽從新華書(shū)店里買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,我回到家一口氣把它看完了,好看極了。它主要講了蜀、魏、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事,后來(lái)蜀、吳兩國(guó)相繼滅亡,從此,二國(guó)都?xì)w于魏國(guó)。

          我最喜歡的人是關(guān)羽,他太忠義了!他當(dāng)年“降漢不降曹”的精神值得我們學(xué)習(xí)。他的武力也很棒,斬了許多魏、吳國(guó)的大將,連曹操都想得到他呢!諸葛亮也不錯(cuò),他足智多謀,神機(jī)妙算,這一點(diǎn)讓我十分敬仰他。劉備、張飛、趙云……他們也個(gè)個(gè)都是英雄好漢,為了國(guó)家利益不惜犧牲自己的生命!如果是我,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。武有劉備、關(guān)羽、張飛,智有諸葛亮,這個(gè)國(guó)家可以說(shuō)是攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,所向無(wú)敵!

          可是,這么強(qiáng)大的國(guó)家為什么滅亡了呢?當(dāng)劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮死后,魏國(guó)又一次進(jìn)攻蜀國(guó)。許多大臣都做好了誓死保衛(wèi)蜀國(guó)的打算,可是劉備的兒子——?jiǎng)⒍U卻軟弱無(wú)能,竟領(lǐng)著大臣們投降了!唉!誰(shuí)讓他是皇帝呢?如果他不投降,還有許多英勇善戰(zhàn)的大將軍呢,蜀國(guó)怎么會(huì)滅亡?

          讀完《三國(guó)演義》我的心情非常復(fù)雜。但書(shū)中英雄人物的品質(zhì)在我心中卻并不復(fù)雜,因?yàn)樗麄兌际莾蓚(gè)字——英勇!

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感6

          《三國(guó)演義>是我國(guó)的四大名著之一,大家都不陌生吧?而我對(duì)書(shū)中的人物--曹操有另外一種看法。

          曹操在成名之前,想要刺殺當(dāng)時(shí)的奸臣董卓,正當(dāng)他得手時(shí)被董卓發(fā)現(xiàn)了,曹操立馬說(shuō)想要獻(xiàn)刀,也消除了董卓的疑慮,最后騎馬而逃。光是曹操這份膽量和機(jī)繁就足以令人欽佩。曹操的身邊有許多猛將和謀士,這些人為什么要投靠他?我個(gè)人認(rèn)為是看上了曹操的謀略、實(shí)力和招賢納士之道。就說(shuō)曹操和袁紹的官渡之戰(zhàn)。曹操當(dāng)時(shí)的人馬只有一點(diǎn)兒,而袁紹是他的幾倍,可曹操還是贏了,海拔袁紹打得那么慘,這不就是實(shí)力和謀略嗎!

          曹操一直想招攬?zhí)煊炙徒o他天下第下賢士,就比如是在長(zhǎng)坂坡那次,曹操看上了趙子龍的武功,想要為己用,辨明林手下不許放箭,可見(jiàn)他對(duì)趙子龍很感興趣。又比如是關(guān)羽被逼投降,而曹操答應(yīng)關(guān)羽提出的要求,又賞他金銀,給他宅地,又送給他天下第一寶馬--赤兔。后來(lái)關(guān)羽走后,曹操又給他黃金一盤(pán),錦袍一件,可見(jiàn)他對(duì)關(guān)羽的尊敬。

          這就是我眼中的曹操。你們認(rèn)為呢?

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感7

          寒假生活是豐富多彩的,走親戚,串門(mén),到街上游玩,而對(duì)于我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō),我還是喜歡在家里靜靜地泡上一杯茶,捧上一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀文字帶給我的樂(lè)趣。今年寒假我就在家認(rèn)真地閱讀了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。

          羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》刻畫(huà)了眾多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的角色。有禮賢下士的劉備,忠義勇猛的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛亮等等。其中我最佩服的就是諸葛亮。

          諸葛亮字孔明號(hào)臥龍,南陽(yáng)人士。他未出茅廬便已知天下大事,又憑自己的獨(dú)特見(jiàn)解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開(kāi),致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚(yú)兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有很多才能。他借著博望坡的地勢(shì)條件,用千余人馬戰(zhàn)退曹軍萬(wàn)余人馬。赤壁之戰(zhàn),他巧用天時(shí),"借"來(lái)東風(fēng)。北伐時(shí),道路崎嶇坎坷,不便運(yùn)糧,他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷,欲用火攻,可謀事在人,成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機(jī)逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病,回天無(wú)力,把所有事托付完畢后便逝世了。后人稱(chēng)其:鞠躬盡瘁,死而后已。

          我以后也要發(fā)奮努力,爭(zhēng)做一個(gè)像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁,死而后已的人。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感8

          《三國(guó)演義》大家都不陌生,我前個(gè)月剛剛閱讀了這本書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)地描繪了三國(guó)時(shí)期,魏、吳、蜀這三個(gè)國(guó)家發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣,其中,我感受最深的就是草船借箭了。

          草船借箭講的是一名名叫周瑜的大將,他借軍中無(wú)箭為名,命諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來(lái),諸葛亮滿(mǎn)口答應(yīng),聰明地向曹軍“借”了十萬(wàn)多只箭,提前七天完成了任務(wù),周瑜的計(jì)謀破滅了。

          那么周瑜怎么會(huì)想害諸葛亮呢?我想了又想,原來(lái),周瑜有一顆妒忌的心。他妒忌諸葛亮的聰明,妒忌諸葛亮的才華,妒忌諸葛亮的本領(lǐng)。那周瑜為什么會(huì)妒忌諸葛亮呢?他是怕諸葛亮超過(guò)自己。人總是這樣,總是怕別人超過(guò)自己,勝過(guò)自己。總是有一顆妒忌人的心。

          讀完草船借箭,我不由地想起我們生活中類(lèi)似的事。比如說(shuō):考試的分?jǐn)?shù)一公布,有些考得不好的同學(xué)就會(huì)妒忌考得好的同學(xué),希望下次考時(shí),他們考?jí),好和自己拉平。這種現(xiàn)象并不少見(jiàn)。

          言歸正傳,《三國(guó)演義》這本書(shū)其樂(lè)無(wú)窮,是一本不可多得的好書(shū),希望大家能夠多多看一些有益的書(shū)。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感9

          《三國(guó)演義》是一部跨度近一個(gè)世紀(jì),出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部文學(xué)巨作以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三里歸晉的歷史畫(huà)卷,其中,細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜軍事、政治斗爭(zhēng)。而且,以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的這些數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以絕不相同的方式寫(xiě)下了自己獨(dú)特的一頁(yè),并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。

          《三國(guó)演義》是有一位人物姓諸葛,名亮,字孔明,住在隆中臥龍崗,因此號(hào)稱(chēng)臥龍先生。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,借東風(fēng),三氣周瑜,智取漢中,七擒孟獲之另的事情表示他十分有計(jì)策,很聰明,遇到了困難采用智取,令我們學(xué)習(xí)。如果使用暴力的話(huà)不能解決問(wèn)題的。

          有一次,兩個(gè)小孩在吵架,一個(gè)強(qiáng)壯的小孩在一旁,突然那個(gè)小孩說(shuō)如果那天兩個(gè)小孩再吵就打他們,那兩個(gè)小孩頓時(shí)哭了起來(lái),那強(qiáng)壯的小孩靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法,最后那兩個(gè)小孩和好了。這件事說(shuō)明什么事都應(yīng)該想辦法,想計(jì)策,而不是濫用暴力。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感10

          暑假,我讀了《三國(guó)演義》。它是明代的羅貫中的作品。講述了精彩的三國(guó)時(shí)期魏蜀吳政治集團(tuán)間令人嘆為觀止的錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)的故事。

          我認(rèn)為劉備很善良,很正義。對(duì)待每一件是都很認(rèn)真。比如說(shuō)劉備三次拜訪(fǎng)諸葛亮,他誠(chéng)心誠(chéng)意。諸葛亮初出茅廬、才華橫溢、料事如神。諸葛亮火燒新野,草船借箭。都是他想出來(lái)的注意,七擒孟獲,讓孟獲心服口服。關(guān)羽是劉備的結(jié)拜兄弟。關(guān)羽是一位很勇猛的將軍。他一邊刮苦療毒,一邊下棋喝酒,邊上的幾位將軍都看不敢看。華佗贊嘆道:“我行醫(yī)一生,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將軍這樣堅(jiān)強(qiáng),你可真是一位天神。 睆堬w也是劉備的結(jié)拜兄弟。他和關(guān)羽一樣,英勇機(jī)智。

          打仗時(shí),張飛都會(huì)幫劉備、諸葛亮一起打敗曹操。我從心底里佩服他們四個(gè),不光腦子很聰明,而且又很勇敢,什么都不怕。所以我非常喜歡看這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)中講的不僅僅只是打仗,而是告訴我們,什么是不一定都要用野蠻去解決,而是告訴我們什么事情都要用思想來(lái)解決。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感11

          《三國(guó)演義》乃是我國(guó)四大名著之一,想必大家都耳熟能詳吧!它是我國(guó)古代著名作家羅貫中的作品。書(shū)中人物個(gè)性鮮明、栩栩如生,我讀了這本書(shū)后,大為觸動(dòng)。其中給我印象最深的是“官渡之戰(zhàn)”。

          卻說(shuō)袁紹興兵,往官渡進(jìn)發(fā)。曹操起軍七萬(wàn),袁紹起軍七十萬(wàn),前往迎敵。沮授勸袁紹不能硬戰(zhàn),要綏守,拖至對(duì)方糧草用盡。袁紹不聽(tīng),反將沮授關(guān)入大牢。

          袁紹和曹操第一次開(kāi)戰(zhàn)時(shí),袁紹軍隊(duì)約退三十里,曹操又派輕騎劫了紹軍的糧草。許攸對(duì)袁紹說(shuō):“曹操軍隊(duì)已疲憊不堪,糧草定缺少,此時(shí)應(yīng)派軍前后夾攻。”袁紹不聽(tīng),還說(shuō)許攸是奸細(xì),許攸只好連夜投奔曹操,并向他報(bào)了紹軍的情況,勸他去燒糧草。曹操聽(tīng)勸,派兵燒了敵軍的糧草,紹軍大亂,曹操乘勝追擊,使得袁紹兵敗而逃。

          曹兵七萬(wàn),紹兵七十萬(wàn),勝負(fù)早在之前就完全定好了,可為何紹軍卻被打敗了呢?原因是在于袁紹不聽(tīng)勸告,一意孤行,使得七十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。

          讀了這篇文章后,我明白了:在做事之前應(yīng)多聽(tīng)一聽(tīng)別人的衷告,權(quán)衡利弊,之后才不會(huì)后悔莫及。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感12

          《三國(guó)演義》里的主人公之一劉備,是漢朝中山靖王劉勝的后代,怎么會(huì)生活貧寒?他父親去世,跟母親相依為命,造就了他的豪爽,遇到張飛和關(guān)羽,于是有了桃園三結(jié)義的傳說(shuō)。

          陶謙認(rèn)為劉備是個(gè)人才,有意要把徐州讓給劉備,而劉備一再謙讓?zhuān)钡教罩t死了,迫不得已接受了除州。也是他豪爽,讓張飛管理徐州,結(jié)果張飛喝醉了,徐州成了呂布天下。呂布因?yàn)樽陨淼男枰僖獍研∨孀尳o了劉備,過(guò)了幾天,呂布又把小沛攻下,這時(shí)劉備投靠曹操,用計(jì)搶走曹操五萬(wàn)兵馬,后來(lái),劉備得了徐庶,打了幾場(chǎng)勝仗。曹操用計(jì)奪去了除庶,我氣憤得罵曹操奸雄?珊髞(lái)又感謝曹操--要不是他搶走徐庶,劉備怎么會(huì)知道住在隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆,請(qǐng)得神計(jì)妙算諸葛亮,真是賽翁失馬,失而復(fù)得,讓蜀國(guó)如虎添翼,如魚(yú)得水。真是什么東西都不可能稱(chēng)心如意,只有通過(guò)努力才能獲得成功。

          劉備身上的東西有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如尊重人才、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)他人……我們現(xiàn)在需要像劉備這樣的人,能知天下事的諸葛亮被他的誠(chéng)意打動(dòng),陶謙因他的坦誠(chéng)把徐州讓給他,關(guān)羽,張飛是他的好兄弟,讓我們知道一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)泥巴三個(gè)樁,心誠(chéng)則靈等許多道理。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感13

          今天,我讀了少年版的三國(guó)演義。這本書(shū)內(nèi)容豐富,人物個(gè)性鮮明,故事鮮活形象,令我百看不厭。在這書(shū)中,鮮明刻畫(huà)了孫權(quán)的以貌取人,劉備的仁慈與敬才,曹操的奸詐與自負(fù),孔明的足智多謀,周瑜的君子之言,小人之腹等等,這許許多多的故事,讓我懂得了許多道理。

          比如,第一章,豪杰聚首桃園結(jié)義,讓我懂了干什么事,都要重情重義,遇事要有情有義,待人要情義相融。第十五章,劉玄德三顧茅廬,以禮求賢,禮待賢達(dá)的故事,讓我慬得了做人要謙虛,做事要律己,待人以禮,處事以理;同時(shí)也感到,如果四(6)班的每一個(gè)成員,都能很好地輔佐班干部工作,這樣我們班的集體就會(huì)更加有魅力。

          這篇小說(shuō),不只是教給了我們?nèi)绾未颂幨,也教給了我們自身要有寬闊的胸懷,遇事不能斤斤計(jì)較,如孔明施計(jì)三氣周瑜,原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結(jié)局,這讓我體會(huì)到,看到一個(gè)比你強(qiáng)的人,就應(yīng)當(dāng)虛心地向他學(xué)習(xí),而不能用一種嫉妒的眼光來(lái)看待他,否則就會(huì)越來(lái)越來(lái)恨他,最后自己氣死了自己,所以我們要放開(kāi)胸懷,如大海納百川的容量,才會(huì)有取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感14

          這個(gè)假期我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。書(shū)里明爭(zhēng)暗斗中藏著智慧,刀劍來(lái)往里閃著智慧,膽色里透著智慧,理智里顯現(xiàn)著智慧。期中《失街亭全軍撤退》的故事給我留下了深刻的印象。

          故事主要講了諸葛亮要馬謖守住要塞街亭,喊他扎營(yíng)在路邊,并派王平陪他去。可馬謖認(rèn)為諸葛亮過(guò)于小心,自作主張,把大營(yíng)扎在山上,王平勸阻馬謖不要把大營(yíng)扎在山上,馬謖不聽(tīng),結(jié)果被魏軍截?cái)嗔怂。蜀軍渴極了,紛紛下山投降,丟失了街亭。諸葛亮接到布陣圖,大驚失色,他用了一計(jì),魏軍才撤回去。最終馬謖被諸葛亮揮淚而斬,諸葛亮也降了三級(jí)。這個(gè)故事告訴我們做事不能魯莽,善于聽(tīng)取別人的'勸告。這使我想到,在生活中,我也有不聽(tīng)勸告吃苦頭的事。有一次,我踢足球,爸爸喊我不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作,我做了一個(gè),結(jié)果摔了一跤,這讓我體會(huì)到,不聽(tīng)別人的勸告,吃苦的是自己。

          古往今來(lái),人們總是能從《三國(guó)演義》這本書(shū)中學(xué)習(xí)到做人、處事的方法,把它變?yōu)橐簧膶氋F財(cái)富!度龂(guó)演義》不愧是一本名著呀!

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感15

          大家一定知道三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國(guó)進(jìn)入一個(gè)群雄爭(zhēng)霸時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的故事中看出了曹操是個(gè)有勇有謀的人。在過(guò)五關(guān),斬六將的故事中看出關(guān)羽是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的故事中寫(xiě)了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫(xiě)出他是一個(gè)足智多謀的人……

          后來(lái),關(guān)羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬(wàn)分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯(lián)吳伐曹,但是劉備報(bào)仇心切,不聽(tīng)勸告。孫權(quán)也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權(quán)無(wú)奈派陸遜前去迎敵,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元?dú)獯髠,劉備一病不起,不久病死了,太子劉禪繼位?酌魉篮螅瑒⒍U已長(zhǎng)大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂(lè)。姜維知道司馬昭攻打蜀國(guó)后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問(wèn)卜。姜維領(lǐng)兵,致使魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入,直逼成都。這時(shí)劉禪慌了,他派人去投降,蜀國(guó)從此面亡了。過(guò)了幾愈吳國(guó)也投降了。從此,西晉王統(tǒng)一了中國(guó)。

          我明白了:好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)諸葛孔明。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感16

          我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),深有感觸。本書(shū)是中國(guó)的一部歷史小說(shuō),也是我國(guó)四大名著之一。本書(shū)講了:東漢末年漢和帝昏庸無(wú)能,老百姓生活得艱難困苦。終于爆發(fā)了黃巾起義,就在朝廷招兵買(mǎi)馬那天,劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)為異姓兄弟,本書(shū)就始于桃園三結(jié)義。這篇?dú)v史故事主要是吳國(guó)孫權(quán),魏國(guó)曹操和蜀國(guó)劉備爭(zhēng)天下。文中的人物給我留下深刻的印象:過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽,勇者張飛,狡詐的曹操,忠厚老實(shí)的劉備······

          最令我難忘的是神機(jī)妙算的諸葛亮,他字孔明,人稱(chēng)臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山,任命他為蜀國(guó)的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁,大霧天草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。

          “丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗。”這就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀,身騎赤兔馬,為了尋找大哥劉備,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,是書(shū)中英雄人物,值得我們學(xué)習(xí)。

          最終,三國(guó)歸晉,西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó)!疤煜麓髣(shì),分久必合,合久必分。”中國(guó)的歷史就這樣一步一步向前邁進(jìn)。讀了《三國(guó)演義》,我獲益匪淺。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感17

          《三國(guó)演義》里有很多英雄,數(shù)不勝數(shù)。

          就說(shuō)關(guān)羽吧,他臉通紅,手持青龍偃月刀,莊嚴(yán)肅穆地注視著前方。關(guān)羽極講義氣,和張飛、劉備桃園三結(jié)義后,雖然被迫降在曹操之下,但是身在曹營(yíng)心在漢,他的那一顆愛(ài)國(guó)之心還在蜀國(guó)。他畢生追隨著劉備,沒(méi)有一句怨言。他南征北戰(zhàn),為蜀國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。

          關(guān)羽的義讓我們佩服。那一個(gè)“大意失荊州”更能看出關(guān)羽的忠。他被吳國(guó)大將抓去了,孫權(quán)勸說(shuō)他投降可以讓他當(dāng)吳國(guó)大將,可關(guān)羽就是寧死不屈。最后,被吳國(guó)害死了。

          接下來(lái)我說(shuō)的就是趙云了。他手持涯角槍?zhuān)繏熘豢趯殑Γ泶┿y凱,怒氣沖沖地對(duì)視著敵人,讓人一看就心驚膽顫,魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰(zhàn)。后來(lái)投奔劉備,為劉備力下了漢馬功勞。

          有一次,趙云的軍隊(duì)被魏國(guó)大軍的包圍了,趙云沖出了包圍圈?墒前l(fā)現(xiàn)劉備的兒子阿斗還在里面,于是他又沖了進(jìn)去,把阿斗在背上,左沖右突奮力殺敵,重新沖出了包圍圈,把弱小的阿斗交給了劉備。劉備說(shuō):“趙云呀!你一身是膽呀!”

          三國(guó)演義的故事真精彩呀!各種人物都栩栩如生,而且每人都代表很多意思,關(guān)羽代表忠義,趙云代表勇氣。

          《三國(guó)演義》小學(xué)讀后感18

          最近幾天,我讀了《三國(guó)演義》這一本書(shū),這本書(shū)還是羅貫中寫(xiě)的我國(guó)四大名著之一呢!里面的內(nèi)容豐富多彩、翔實(shí)可信,是一部不可多得的名著,每當(dāng)我讀到它,就像是被迷住了一樣,過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)。這一面的內(nèi)容基本上是這樣的:

          東漢末年,黃巾軍造反,朝廷招兵。劉備關(guān)羽張飛三人桃園結(jié)義,與曹操、孫權(quán)三位統(tǒng)治者并立魏、蜀、吳三國(guó)。在重兵壓迫下,劉備經(jīng)過(guò)水鏡老人的指引找到了諸葛亮,他也沒(méi)有辜負(fù)劉備的期望,幫助蜀國(guó)立下了新的事業(yè);曹操雖然在三國(guó)演義中被羅貫中寫(xiě)做壞人的形象,但他在歷史中并不壞,是一代英雄,他統(tǒng)領(lǐng)的魏國(guó)最后成為這場(chǎng)大戰(zhàn)的獲勝者;孫權(quán)在整個(gè)《三國(guó)演義》中并不出眾,是一個(gè)中立,到了最后又跟劉備反目成仇,殺了關(guān)羽和張飛。

          在整個(gè)三國(guó)演義中,各個(gè)人物很有特點(diǎn),如:關(guān)羽、趙云很勇猛,張飛很善戰(zhàn),諸葛亮十分聰明,劉備待人很真誠(chéng)…………我們只有學(xué)習(xí)他們那種好精神,才能成功。還有,每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只要發(fā)展自己、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn),就能在事業(yè)上有著巨大的成就!

          這本名著真的很好看的!我建議沒(méi)看過(guò)的快來(lái)看看,看過(guò)的再細(xì)細(xì)品味吧,一定有不小的收獲哦!

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