1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學(xué)生三國演義讀后感

        時(shí)間:2020-10-29 09:58:07 三國演義讀后感 我要投稿

        小學(xué)生三國演義讀后感范文

        小學(xué)生三國演義讀后感范文1

          《三國演義》乃我國四大名著之一。這本書應(yīng)該是家喻戶曉了,我懷著激動(dòng)的心情一口氣看完了這本書。同時(shí)我也被書中的故事情節(jié),人物形象深深的吸引了,令我愛不釋手,看了一遍又一遍。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文

          曹操的奸詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,關(guān)羽的忠心義膽,張飛的有勇無謀,周瑜的心胸狹隘……每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn),他們各有所長,也各有所短。三國里的英雄人物有很多:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……在這些英雄人物中我比較佩服的是關(guān)羽,他不但武功蓋世,而且還忠肝義膽,他降漢不降曹,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義,忠心不事二主。而我比較喜歡的是號(hào)稱“臥龍先生”的諸葛亮,他有勇有謀,知天文,曉地理,識(shí)人心,神機(jī)妙算,足智多謀。治國治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎的品格為后人樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。可謂是一代杰出的軍事家和政冶家。

          看完這本書讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理,劉備教會(huì)我遇事要冷靜,禮賢下士,要擅于識(shí)人用人。關(guān)羽教會(huì)我做人要誠信,要誠實(shí),要有忠義之心。曹操教會(huì)我做事要雷厲風(fēng)行,要有大智大勇,用人不疑疑人不用。英雄不論出身,是金子總會(huì)發(fā)光的。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文2

          這幾天,我讀了曠世奇書《三國演義》受益匪淺。

          《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

          先說被稱為“義絕”的關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一!度龂萘x》里表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便千里萬里往投。我認(rèn)為他雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

          封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮?蓵忻枥L的卻十分簡單:此人身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智算華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,他的所做所為給后人留下很深的印象。

          讀過這本書之后我大開眼界,以上兩人也給了我留下了很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)!

        小學(xué)生三國演義讀后感范文3

          在《三國演義》中,其實(shí)是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來說一說關(guān)羽。

          關(guān)羽這個(gè)人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現(xiàn)在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國時(shí)期武藝第二高的,第一是呂布。

          關(guān)羽自從與劉、張?zhí)覉@三結(jié)義,就對(duì)劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護(hù)兩位嫂嫂,而且身在曹營心在漢。哪怕是被吳國抓住,臨死之前還不忘大罵孫權(quán)?梢娝闹伊x。

          但是關(guān)于最大的缺點(diǎn)就是他的傲,他老了以后就有點(diǎn)居功自傲了,這個(gè)傲可是很要命的。關(guān)羽說他的女兒是“虎女”說孫權(quán)的兒子是“犬子”,惹怒了孫權(quán),要不然孫權(quán)也不會(huì)殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。

          驕傲是個(gè)很不好的東西,它會(huì)把一個(gè)很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個(gè)人就會(huì)一敗不起,也沒有人想幫助他,所有人都會(huì)煩他。面對(duì)成功,千萬不能驕傲,因?yàn)轵湴辆褪鞘〉那白?一旦失敗,想再次崛起真是很難。

          不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數(shù)。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文4

          《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部長篇小說。作者是羅貫中,這部小說主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期,魏蜀吳在爭分天下,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事,過五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…

          在三國演義中有上百個(gè)人物,主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮 、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)。

          我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云,趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到了劉備身邊了,關(guān)羽是個(gè)重情重義的人,他有很多英雄事跡比如他過五關(guān)斬六將,刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。

          讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)問淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁。

          偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書記是人類進(jìn)步的階梯”讀書使人明智,與孩子一起讀書,可以提高孩子的閱讀能力,孩子讀的書多了,對(duì)事物的理解也更全面,更深刻了,在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì),有時(shí),孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭論不已,我們要引導(dǎo)孩子去讀好書,讓孩子和我們共同去感悟書中的知識(shí)和哲理。

          總之,我深深體會(huì)到,家長和孩子一起讀書,可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對(duì)家長也是一種提高,讓我們和孩子們?cè)诠餐x書中一起成長吧!

        小學(xué)生三國演義讀后感范文5

          在放寒假的這些天中我閱讀了《三國演義》這本書,這本書上有很多讓美文閱讀網(wǎng)記憶猶新的人物,比如:聰明絕頂?shù)闹T葛亮、強(qiáng)壯威猛的張飛、智勇雙全的劉備等,還有桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭等一些故事可謂視家喻戶曉。其中有一篇我還記得是《七擒孟獲》。

          南方的蠻王孟獲起兵造反,孟獲要來攻打諸葛亮的軍營被抓住了,可是諸葛亮沒有把孟獲給殺掉,卻是把孟獲放了,因?yàn)橹T葛亮知道這樣把他抓住他一定不服。孟獲想要報(bào)仇,有一次來攻打諸葛亮的軍營,可是卻又中了諸葛亮的空城計(jì)。之后孟獲又多次中了諸葛亮的計(jì)策。孟獲終于心服口服了,孟獲和妻子他們投靠了諸葛亮。大家也一起來看《三國演義》這本關(guān)于三國的書吧,書中有許多事情都會(huì)把你吸引住。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文6

          《三國演義》講的是三個(gè)英雄好漢滅黃巾從而創(chuàng)立蜀國,又出現(xiàn)三國鼎立而又歸西晉的故事,細(xì)致生動(dòng)的寫出了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。而且,以曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權(quán)、諸葛亮等藝術(shù)典型的數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以決然不同的方式寫下了自己獨(dú)特的一頁,并由此將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在我們面前。讀完這本書你會(huì)有一種奇異的感覺,要想讀第二遍。讀時(shí)會(huì)有種身臨其境的感覺,仿佛你就生在那個(gè)時(shí)代,你就在和他們一起殺敵,你就在感受著他們的英雄情懷。不光如此,在你讀第一遍時(shí)有一種感受,讀第二遍是由有另一種感受,在讀又有新感受。每一遍都有不同的感受和收獲。

          《三國演義》幾百年來廣為流傳,膾炙人口,已成為中國文學(xué)史上最具影響力的巨作之一,所以我建議大家找來讀一讀。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文7

          今天讀了《三國演義》使我認(rèn)識(shí)了曹操,故事是這樣的。

          袁紹聽說董卓橫行霸道,非常氣憤,就寫信給責(zé)備王允。王允就請(qǐng)大臣到家里商議,大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了,說道:“哭能將董卓哭死嗎?”他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹,曹操趁四周無人就要下手,此時(shí)董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下,詐稱要獻(xiàn)七星寶刀。曹操趁董卓分神之時(shí)逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。

          曹操逃到成皋時(shí)在曹操父親的結(jié)義兄弟呂伯奢家借宿,疑心呂伯奢要?dú)⒆约赫?qǐng)功,便殺了他一家八口人,路上遇到買酒回來的呂伯奢,也一刀殺了他,并說到:“寧叫我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!

          這個(gè)故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄,一統(tǒng)三國,但只因他的多疑和兇狠,使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業(yè)就必須心存善念,心懷感恩。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文8

          暑假期間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。

          從書中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的.周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭故事很多,例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。里面刻畫了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書里的故事也很精彩。

          東漢末年黃巾起義,朝廷招兵買馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟,這是“桃園三結(jié)義”;為了讓曹操上當(dāng)周瑜和黃蓋演了一場大戲給曹操看,曹操差點(diǎn)被殺,這是“苦肉計(jì)”;徐州之戰(zhàn)讓劉備戰(zhàn)敗,關(guān)羽因約法三章投降曹操,關(guān)羽得之劉備的下落后,便對(duì)曹操不辭而別,五個(gè)關(guān)口的守將都不放行,關(guān)羽都一一殺死。這是著名的“千里走單騎,過五關(guān)斬六將”?這些事情之中,諸葛亮的計(jì)謀有,草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)智退司馬懿?

          料事如神的諸葛亮尚如且此,何況我們這些凡夫俗子。所以,我們不能因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷;更不?yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己,改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。

          因?yàn)閼?zhàn)爭,天下的老百姓不得安寧,無家可歸天下不會(huì)太平,讓人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好,人民都很富裕,過上了小康生活。

          總之,這本書給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)及暴君的暴政,寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政,社會(huì)安定的強(qiáng)烈愿望。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文9

          利用假期,我看了老師力薦《三國演義》,讀完后回味無窮。下面由我向同學(xué)們介紹一下吧!

          這本書的文學(xué)可是不得了啊,它是一部跨度近一個(gè)世紀(jì)的著作,其中生動(dòng)的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭,而且細(xì)致的描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的藝術(shù)形象,所以,幾百年來,《三國演義》一書廣泛流傳,在中國的文學(xué)史上具有深遠(yuǎn)的影響,是我國四大名著之一。

          在這本書中,美文閱讀網(wǎng)最喜歡的人物就是劉備的軍師諸葛亮,他擁有極頂?shù)闹腔,上知天文下知地理,在草船借箭一篇中,由于大?zhàn)在即,而蜀軍缺少武器——利箭,一時(shí)又造不出很多來,所以諸葛亮想出了絕世秒招,趁著夜色和大霧,指揮20多條船,穿上排滿稻草人,敲鑼打鼓假裝攻打曹軍,曹軍中計(jì),只敢放箭拒敵不敢近戰(zhàn),諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬支箭,難怪都說諸葛亮神機(jī)妙算。我還喜歡趙云,在書中,劉備的家小正處于危難之時(shí),是趙云舍命冒著重重危險(xiǎn)把劉備的兒子阿斗救了出來,足以證明趙云是一個(gè)忠心耿耿的戰(zhàn)將。在這里,我得批評(píng)張飛喝酒了,他因此被別人乘機(jī)暗下毒手,還覺得關(guān)羽也不應(yīng)該驕傲,被敵人設(shè)下圈套丟了性命,我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識(shí)淵博、神機(jī)妙算,當(dāng)然,首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以,還有就是要愛好廣泛,掌握好了知識(shí)本領(lǐng),將來為國效力。

        小學(xué)生三國演義讀后感范文10

          我國四大名著之一的《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的。它講述的是東漢末年,朝廷腐敗,民不聊生,諸侯混戰(zhàn),逐漸形成魏、蜀、吳三國。經(jīng)過數(shù)十年的征戰(zhàn),終被司馬家統(tǒng)一,改為晉朝的故事。

          我和很多人一樣,對(duì)三國那么感興趣,是因?yàn)槔锩姹姸噼蜩蛉缟娜宋铮男〉奈覑劭慈龂鴦?dòng)畫片,夢(mèng)想成為一個(gè)大英雄,象擅使青龍偃月刀的關(guān)羽,擅使亮銀槍的趙云,擅使丈八蛇矛的張飛,擅使方天畫戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。是這樣的一本書讓我深深著迷。

          但我現(xiàn)在再讀三國,卻有了許多新的認(rèn)識(shí),而令我感觸最深的是劉關(guān)張三兄弟的死。想當(dāng)初關(guān)羽八面威風(fēng),溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,但后來卻大意失荊州,敗走麥城,死于吳國大都督陸遜手中。所以,我認(rèn)為關(guān)羽死于“驕”。再說張飛,因?yàn)殛P(guān)羽的死,他借酒澆愁,喝醉酒暴打手下的士兵,后來幾個(gè)士兵見他喝醉,把他殺了。我認(rèn)為,張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,因?yàn)殛P(guān)羽之死,他領(lǐng)兵不管諸葛亮的反對(duì)討伐吳國,一意孤行,最后被吳國陸遜火燒聯(lián)營八百里,逃到白帝城,病逝于此。我認(rèn)為,劉憊死于“迂腐意氣”。

          看到他們的結(jié)果,我明白人應(yīng)該戒驕戒躁,遇事應(yīng)深思熟慮,更不應(yīng)當(dāng)意氣用事,這樣我們才能在人生道路上取得成功。

        【小學(xué)生三國演義讀后感范文】相關(guān)文章:

        小學(xué)生作文三國演義讀后感08-14

        小學(xué)生三國演義讀后感(15篇)01-06

        三國演義小學(xué)生讀后感(15篇)12-20

        三國演義小學(xué)生讀后感15篇12-20

        小學(xué)生三國演義讀后感15篇03-30

        小學(xué)生三國演義讀后感范文500字(精選11篇)04-08

        小學(xué)生三國演義讀后感400字【精品】06-12

        三國演義學(xué)生讀后感范文10-18

        三國演義讀后感范文1000字03-23

        《三國演義》讀后感范文2000字08-05

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>