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      1. 三國演義讀后感900字初中作文

        時間:2020-12-12 09:33:40 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義讀后感900字初中作文

          天下之勢久分必合,久合必分,三國演義這本小說為我們展示了東漢末年群雄割據(jù)的歷史場景,下面yjbys小編跟大家分享幾篇三國演義讀后感范文,以供參考!

        三國演義讀后感900字初中作文

          三國演義讀后感范文一

          三分天下,天下由來久分必合,久合必分,這是茫茫宇宙間的定律。天時不如地利,地利不如人和,人和不如計算,這誰占有這些優(yōu)勢,誰勝算的幾率就高。曹魏占天時,孫吳占地利和人和,劉蜀占人和和計算,也許是各自割據(jù)爭斗的最大資本了。

          寫書的人,往往是在特定的時期寫下歷史的,這本三國傳也不例外,也就是最初的三國志,國人都能朗朗上口情節(jié)內(nèi)容,四大名作之一的歷史故事婦孺皆知,也是很有歷史參考價值,休閑娛樂價值,而其中的故事內(nèi)容有移花接木之嫌,偏劉憎曹更是作者所在時期的局限,現(xiàn)今社會也可以給三國人物一個公正的評論,不能跟著作者的故事情節(jié)起起伏伏誰是誰非,而歪曲了真正歷史的真相。

          天下三分,寫書的人是跟著當時的東漢后期動蕩不安社會漸趨混亂,而基于劉室最高的皇帝無能為力之天下將打亂,恰好有位皇帝的叔叔劉皇叔收拾殘局,先有黃巢的黃巾軍起義四起,北方袁術(shù)袁紹勢力強大,后曹操率軍收服北方,再南方長江下游的東吳孫堅孫權(quán)也是有軍事實力的,這是曹操他統(tǒng)一中原的絆腳石,欲掃平之而后快,然西蜀國劉皇叔軍事勢力較小,地盤也小,所幸有諸葛先生輔助,搖扇撫琴神機妙算人人皆知。聯(lián)盟東吳同抗曹魏,引出了很多的故事草船借箭,火燒赤壁,其實這就是移花接木的張冠李戴隨時可見,區(qū)區(qū)50多年間的三國紛爭孰是孰非,是非顛倒不計其數(shù)。其中緣由各位從各途徑探索方知結(jié)果。

          本人觀點是,曹操是英雄。歷來在人們的臺戲,說書,鼔詞中他是奸雄即英雄,手下大將最多,軍事實力最強,而劉備只會吃敗仗的無能領(lǐng)導者,哭是他的強項,是他的專利,但也能哭出個悲情來,現(xiàn)實中人們可以理解他,諸葛我不想說多,想必大家都知道是一個怎么樣的人,老是用計謀就是狡詐的表現(xiàn),難過現(xiàn)實中有很多人奉他為偶像,何況草船借箭的人是孫權(quán),這是寫書的給他貼金。關(guān)羽是忠心耿耿的一員大將,張飛桃園三結(jié)義是排名最后,有勇無謀的'。孫權(quán)大有武功,周瑜才智可比諸葛,但寫書說他氣量狹小,給氣死的,這也是偏見。

          武功最好的是認賊作父的呂布,他是整個人物里人品最差的大將,最見利忘義。

          三國演義讀后感范文二

          放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。

          讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才”。“學”。“識”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容,他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

          再說關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。

          還有猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終?梢姰斢鲆姳瘋、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

          總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品小說。作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來記敘的文學手法。它的社會影響,遠遠超過了它的文學價值。它留給我們青少年,乃至于整個中華民族的意義是深遠的。

          學習三國演義,我們就應該學習古代人的長處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個對現(xiàn)代社會有用的人。

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