1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 六年級(jí)駱駝祥子的讀后感

        時(shí)間:2022-10-19 11:01:00 駱駝祥子讀后感 我要投稿

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感6篇

          認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的六年級(jí)駱駝祥子的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感6篇

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感1

          在烈日炎炎的午后,看到那一個(gè)個(gè)賣命來(lái)回奔波的人力車夫,你會(huì)想起什么?是的,大家會(huì)想到祥子吧,祥子的一聲就仿佛是一片茶葉,經(jīng)歷了潮起潮落。我喜歡茶,特別市清茶,苦苦的,澀澀的,但留在鼻腔里的那股清香,也許會(huì)讓你覺得先前的苦算得了什么呢?看到一杯沸水里的茶葉由枯黃變成翠綠,清水變綠的那一瞬間,那種愜意的感覺油然而生。祥子的一聲莫過如此,一生經(jīng)歷多少起伏,最終的命運(yùn)和茶葉也是類似,沒了用途之后,還是當(dāng)成垃圾一樣倒掉。

          祥子起初也很賣力,為了買一輛車,他也是起早貪黑地去拉車,起初的他也是對(duì)未來(lái)充滿希望的`,但是接二連三的狀況,足足將他剝削得身無(wú)分文,當(dāng)時(shí)種種原因的壓迫,讓一個(gè)社會(huì)底層人民逐漸對(duì)這個(gè)社會(huì)失去信心,自暴自棄。祥子的生活如同茶葉被沸水撕裂般,那種痛苦有誰(shuí)能懂,有誰(shuí)能理解,最終,祥子還是脫離了這個(gè)社會(huì),種種原因,他放棄了。

          祥子這一悲劇性人物給我們留下很深刻的印象,面對(duì)惡劣的環(huán)境,他的屈服也許不值得我們今天去學(xué)習(xí),但他也是無(wú)奈,如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)不黑暗,如果人世間還有那么一點(diǎn)人情味,也許不會(huì)出現(xiàn)今天的樣子,祥子被這個(gè)冷漠的社會(huì),被這個(gè)毫無(wú)生機(jī),沒有名利,權(quán)勢(shì)的社會(huì)操縱著,摧殘著,讓他一個(gè)勞苦大眾成了今人鄙視的煙鬼、酒鬼、下層人,不得不讓我們感嘆。

          當(dāng)我們回憶過去,要帶著反省的情感,反省一下那個(gè)社會(huì)被淹沒的人性。而如今,在黨的陽(yáng)光下,人民過上了幸福的生活,在愛得社會(huì)里,我們一同奔小康。一座座大樓拔地而起,“一方有難,八方支援”“多難興邦”ZF對(duì)人民的關(guān)愛,我們都看在眼里,人與人之間也不再冷漠,不再像從前那個(gè)沒有人性的時(shí)代,如今的社會(huì),處處有愛心。上次去市里閑逛,看到街上也有人力車夫,但他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比祥子的那個(gè)年代的人充滿活力,我想嘗試一下坐車的滋味,于是叫來(lái)一輛車。中間和大爺交談,他充滿了自豪。生活在黨的陽(yáng)光下,悲劇不會(huì)重演,清茶也更有韻味。

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感2

          今天終于讀完了第一本老舍,不愧是差一點(diǎn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的作家,文字的確不錯(cuò),沒有辦法修改,只有學(xué)習(xí)的份,可以說是一邊讀,一邊當(dāng)作一本語(yǔ)文書來(lái)學(xué)習(xí)。

          其次就情節(jié)來(lái)講,非常非常地讓人絕望。整本書的情節(jié)說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,就是希望—失望—希望—失望(重復(fù)n次),以這樣的節(jié)奏下去,這本書永遠(yuǎn)也不會(huì)有一個(gè)結(jié)局,可以連載無(wú)限多期。在讀的過程中,我一直心存一個(gè)疑惑:知道這本書的結(jié)局一定是某種淡漠的血色的悲哀,只是不知道這個(gè)結(jié)局會(huì)在何種情況下被提出。沒想到結(jié)局還是來(lái)的有些突兀,也不知道是老舍寫到后來(lái)覺得字?jǐn)?shù)湊得夠啦,或是覺得想不出什么新的情節(jié)了,或是對(duì)祥子的悲哀也覺得夠慘的了,就草草地結(jié)局了這本書。但為什么最后話峰一轉(zhuǎn),把忠誠(chéng)又正直的祥子歸結(jié)為個(gè)人主義了呢?雖然在整本書中,祥子一直很看重錢,但也是迫不得已的,誰(shuí)不愿意衣食無(wú)憂、不用為錢財(cái)操心呢?

          從我的角度來(lái)說,我認(rèn)為祥子性格中的幾點(diǎn)與我非常吻合,好的文學(xué)是能夠經(jīng)歷時(shí)間的洗禮還能夠熠熠生輝的',這是祥子的優(yōu)點(diǎn)之一。

          從文學(xué)的角度來(lái)說,老舍就像一位歷經(jīng)滄桑的北平老者,就像書里的祥子那樣經(jīng)歷風(fēng)雨的車夫,用地道的北平話將祥子的遭遇娓娓道來(lái)。這是他的語(yǔ)言特點(diǎn)之一。其次,在他的語(yǔ)言特點(diǎn)籠罩下,顯出一股渾然天成的質(zhì)樸與老實(shí),但是老舍本身有高超的文藝技巧,他能屈能伸,雖然可以用嘴接地氣的文字來(lái)描繪底層人民,也可以通過底層人民的眼、耳、口、鼻各個(gè)五官,用心感受北平的每一面。

          在人物塑造上,雖然有豆友評(píng)論說全書只以祥子的視角直來(lái)直去,一根筋,其他人物的出現(xiàn)是專門為了欺侮祥子而出現(xiàn),或者襯托祥子而出現(xiàn),別的沒有什么存在意義。不可否認(rèn),確實(shí)有這種情況,但不妨將本書視為駱駝祥子的一本傳記,為了突顯祥子的一生,也就不便于描繪其他人的生活。不如把單單一個(gè)祥子看作是整個(gè)社會(huì)底層的一個(gè)典型,雖說是只寫了祥子,但是可以從中看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祥子。而如今,我們身邊也還是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祥子,可是我從里都沒有意識(shí)到過,從來(lái)都沒有從一系列意象中抓出一個(gè)共同點(diǎn),從而寫文。

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感3

          《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)車夫祥子的悲慘故事。

          青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來(lái)到城市,祥子對(duì)美好生活充滿了憧憬,也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于,在祥子誠(chéng)實(shí)努力的勞動(dòng)中,祥子攢錢買到了祥子夢(mèng)寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來(lái)說,是那么重要——在他眼中,車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”?墒敲\(yùn)捉弄人,他的車被亂兵搶走;當(dāng)他再次攢足了錢后,又被孫偵探敲詐一空;后來(lái)他又被迫與虎妞結(jié)婚,因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺,使了他心中最后一絲希望也消失了。從此,祥子便喪失了對(duì)于生活的信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。正如本書所寫,昔日“體面的'、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子,成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì)病胎的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。

          這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗,多么令人畏懼,竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會(huì)上是不顯眼的,但命運(yùn)還是不能放過祥子,折磨好強(qiáng)的他,毀了他的夢(mèng)想,后來(lái)淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。

          人們常說“一分耕耘,一分收獲”。祥子胸懷大志,勤勞節(jié)儉,為什么最終還是走投無(wú)路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個(gè)不讓好人有活路的社會(huì)嗎?

          其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)典型,他的下場(chǎng)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)所有無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人們的下場(chǎng)。從中可以了解到,在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們是過著怎樣的生活。

          我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的,幸福的。沒有自私,不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的,F(xiàn)在社會(huì),有許多人進(jìn)步了,也有許多人退步了,這個(gè)退步是指人們的心靈變得敗壞了,丑惡了,他們?nèi)ベ、嫖、搶劫……無(wú)惡不作。然而社會(huì)總是要進(jìn)步的,我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人。

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感4

          "金錢會(huì)把人們引入壞社會(huì),拋棄高尚的理想,心甘情愿地下地獄。"

          這是我讀完《駱駝祥子》后最深的感受。

          祥子是個(gè)勤奮的司機(jī)。他有自己的理想——擁有自己的外國(guó)汽車。憑借自己的勤奮、努力和毅力,他終于擁有了自己的外國(guó)汽車。然而,這并沒有持續(xù)太久。不久,他的外國(guó)汽車被士兵帶走了。但是他沒有灰心,自己又買了一輛外國(guó)車。然而,血汗錢又被0+搶走了。這樣重復(fù)了三次,祥子再也沒有勇氣活下去了。他開始在這個(gè)世界上玩耍,墮落并沉迷于那個(gè)黑暗的時(shí)代。他放棄了最初的夢(mèng)想。

          虎妞死了以后,祥子的心受到了極大的刺激。最后,車不見了,虎妞不見了,一切都消失了。這就像用鉛筆在白紙上做一個(gè)很深的記號(hào),然后用橡皮擦把它擦掉。這張紙又變回了原來(lái)的`白紙,但是它不像以前那么光滑了,在上面留下了深深的痕跡。就像祥子的心一樣,烙上了深深的印記……

          人類很小,在那個(gè)黑暗的社會(huì)里他們是多么的無(wú)能為力。祥子一次又一次地努力改變自己的命運(yùn),但這一次又一次地給他帶來(lái)痛苦。祥子痛苦地掙扎著,輾轉(zhuǎn)反側(cè),但就像進(jìn)入沼澤一樣,越掙扎越沉。最后,黑暗扭曲了他的心,吞噬了他的善良。祥子,這個(gè)曾經(jīng)有野心和理想,充滿正直和善良的人,消失了。剩下的只有祥子了,他對(duì)錢有無(wú)限的欲望,沒有骨氣,又懶又懶。

          面對(duì)“理想”和“財(cái)富”的選擇,祥子選擇了“財(cái)富”,拋棄了“理想”,因?yàn)樗歉F人的唯一選擇。祥子開始用他的毅力和毅力與命運(yùn)抗?fàn),但是命運(yùn)之神一揮手,就輕易地摧毀了祥子,黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),扭曲了暗淡的人性和悲慘的命運(yùn)……

          起初看這本書的時(shí)候,祥子就像黑夜里的第一縷曙光。特別是,他令人眼花繚亂,感覺非常積極。但后來(lái),祥子的思想被周圍的社會(huì)熏黑了,就像墨水落在蒼白的宣紙上。黑色的墨水不斷地噴著,墨水弄臟了白紙。微光被黑夜吞噬,消失在無(wú)邊的黑暗中……

          然而,只是在那個(gè)時(shí)代,祥子才放棄了他的“理想”,因?yàn)楦F人沒有追求幸福的權(quán)利。在這個(gè)時(shí)代,不管我們是誰(shuí),只要我們有一顆積極勤奮的心,我們就有收獲幸福的希望。

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感5

          “雨下給富人,也下給窮人,下給義人,也下給不義的人。其實(shí),雨并不公道,因?yàn)橄侣湓谝粋(gè)沒有公道的世界上!边@是老舍寫的一本關(guān)于一位舊北京人力車夫的故事——《駱駝祥子》

          祥子是這個(gè)故事的主人公,祥子原是一個(gè)正直,好強(qiáng),好體面,自食其力的人力車夫。祥子有著他唯一的愿望——擁有一輛屬于自己的人力車。

          祥子他吃苦耐勞,任勞任怨,在烈日與暴雨下,在水深火熱中卑微地討生活。可現(xiàn)實(shí)總是如此地殘忍,一次又一次打擊著祥子,使祥子的愿望一步步走向破滅。他所愛的小福子的'自殺,熄滅了他心中最后的火花。他喪失了信心,自甘墮落,終于淹沒于紅塵俗世,成為一具行尸走肉。

          這是一個(gè)悲劇,一個(gè)徹徹底底的悲劇。就像開頭所說的那樣,因?yàn)檫@個(gè)故事發(fā)生在沒有公道的社會(huì)上。假如祥子有幸穿越到現(xiàn)代社會(huì),憑著他的勤勞善良,吃苦耐勞,也一定會(huì)有一番作為。

          一眨眼,少年不識(shí)愁滋味的我們,一晃就升到了初三。終于體會(huì)到什么叫“眼睛一睜,開始競(jìng)爭(zhēng)”,終于從父母口中頻繁聽到了“吃得苦中苦,方為人上人”“不拼不博,等于白活”。各科老師也是八仙過海,各顯神通。把我們折磨得身心俱疲,感覺前景一片灰暗。

          “在暴雨里,雨是砸著他的頭與背,橫掃著他的臉,裹著他的襠。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水中,不知道哪里是路,……”讀到這里我產(chǎn)生了深深的共鳴,這不正如我目前的狀況,感覺茫無(wú)頭緒,毫無(wú)出路

          祥子的故事像一盞指路明燈給了我繼續(xù)前進(jìn)的方向。在那樣一個(gè)吃人的社會(huì),在那樣地一次次沉重打擊之下,祥子也不是不堪一擊的,他也曾一次次跌倒,又一次次頑強(qiáng)地爬起來(lái)。雖然結(jié)局不夠完美,但中間的過程也夠震撼人心,振聾發(fā)聵。慢慢調(diào)整好自己的心態(tài),暗暗告訴自己,這也許就是黎明前最黑暗的時(shí)刻。只要“心中有路,腳下也必會(huì)有路”。

          人一旦有了目標(biāo),過程也會(huì)變得很美好。雖然有時(shí)理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感。雖然有時(shí)我們的付出,不一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。但人生在世,正如劉偉所言“要么趕緊去死,要么精彩地活”。我選擇后者,寧愿做一朵曇花,在如墨的黑夜,即使無(wú)人相伴,縱使無(wú)人喝彩,也要完美綻放。

        六年級(jí)駱駝祥子的讀后感6

          這個(gè)暑假,我讀了人民藝術(shù)家老舍先生的一部作品——《駱駝祥子》,真正體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及貧苦勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)。

          此作品通過一個(gè)車夫的故事描繪了舊社會(huì)的不公與敗。主人公祥子是純樸正直、勤勞善良的勞動(dòng)人民的代表,身上具有駱駝般堅(jiān)毅耐勞的優(yōu)良品質(zhì)?墒,當(dāng)他一次一次辛辛苦苦攢錢買車又一次一次被剝奪后,他那原本明媚的世界漸漸地變得灰暗,他對(duì)生活僅有的最后一點(diǎn)期望也因?yàn)閻廴诵「W拥淖詺⒍扑。開始時(shí),祥子要強(qiáng)奮斗的精神也因?yàn)樯鐣?huì)的敗而變得自私自利、心胸狹窄。

          祥子悲慘的一生讓我從迷茫的世界清醒了過來(lái),突然意識(shí)到——現(xiàn)在的生活雖美好,但是若沒有了信念理想,那么最終會(huì)淪落到像祥子最后的結(jié)局那般。

          作為畢業(yè)班的一員,每天面臨做不完的作業(yè)以及無(wú)休止的考試,重復(fù)著一樣的日子,我也想過放棄自己原來(lái)的夢(mèng)想?墒,當(dāng)我讀完這本小說后,我深刻地意識(shí)到,我不能放棄!蘇聯(lián)的`肖洛霍夫曾說過——人是為了自己的希望才活著的。是啊,假若一個(gè)人沒有了希望,那么他的心是冰冷的,世界也是毫無(wú)生機(jī)的,所以,我要勇敢的為了自己的希望走下去,為了自己的目標(biāo)奮斗下去!

          不管命運(yùn)是幸福的還是悲慘的,我們都不能像命運(yùn)低頭屈服,因?yàn)樽约旱纳钫莆赵谧约菏种,你想讓它頹廢,你盡可以放縱自己;你想讓它綻放,你就要站起來(lái)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。生活就像在大海里的一葉扁舟,倘若你很幸運(yùn),正巧是順風(fēng),那么你就要以這個(gè)為優(yōu)勢(shì)而認(rèn)真地操控著這個(gè)小舟的平衡,以免它不翻船;倘若你是倒霉的,遇到了狂風(fēng)暴雨,你該做的并不是坐著等待命運(yùn)的宰割,而是勇敢地站起來(lái)在危險(xiǎn)中與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)!

          生活在這個(gè)世界上的我們,不能總一直如魚得水順利地生活下去,所以,當(dāng)我們遇到多么大的麻煩都不要忘記自己的人生目標(biāo),要英勇地與命運(yùn)、麻煩激烈地戰(zhàn)斗下去,只要堅(jiān)持自己的信念,那么就一定能成為贏家!

        【六年級(jí)駱駝祥子的讀后感】相關(guān)文章:

        《駱駝祥子》心得10-18

        駱駝祥子讀后感駱駝祥子讀書筆記09-20

        駱駝祥子句子02-22

        駱駝祥子經(jīng)典語(yǔ)錄04-24

        《駱駝祥子》閱讀心得04-06

        讀駱駝祥子心得05-14

        駱駝祥子閱讀心得06-08

        駱駝祥子經(jīng)典語(yǔ)錄02-02

        駱駝祥子經(jīng)典語(yǔ)錄11-09

        2022駱駝祥子讀后感 駱駝祥子讀后感1510-26

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>