《魯濱遜漂流記》讀后感(優秀13篇)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上冒險，不想卻被困在孤島上，生活困苦。但孤苦伶仃的他并沒有放棄希望，以非凡的'勇氣和智慧，經過千辛萬苦，終于生存了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經過了28年的等待，找準了機會回歸了祖國。
文中的魯賓遜遇到挫折，沒有退縮，沒有怨天尤人，而是樂觀勇敢地去面對，最終終于走出了困境。他這種精神深深地感染了我。讀著這本書，我感覺自己也像魯賓遜一樣，渾身充滿了力量，好像自己一下子成了一個小男子漢，變得勇敢起來了。
我是家中的“小皇帝”。爸爸媽媽爺爺奶奶都寵著我。特別是奶奶，她是我的“貼身保姆�！本退愀∨笥言诩议T口玩，她都時不時地出來看看我，如果不見我的蹤影，她就扯著大嗓門喊我。每到這時，伙伴們都會嘲笑我。我讓奶奶放心，不要再這樣�？墒悄棠陶f：“不行，現在壞人多，當心被壞人拐走�！�
奶奶對我的照顧可謂無微不至。我家離學校只有幾百米遠。其他同學都自個兒回家。而奶奶天天騎著電動車到學校門口接我。一見到我，就接過書包背在自己的肩上。同學們都羨慕地說：“你奶奶真好！”可是他們哪里知道，我心里多么孤獨。如果自己走的話，我就可以交幾個朋友，一路上說說話，多開心呀。
每到假期，作業做完了，我一個人呆在家中。望著廣闊的天空，我感覺自己好像是一只困在籠中的小鳥。我向往在空中自由飛翔的小鳥，可是我感覺自己的“翅膀”是那么柔軟無力。
今天，讀了《魯濱遜漂流記》后，我懂得了一個道理：一個人要變得堅強起來，就要經受磨難。 從現在起，我一定要學會獨立。我也希望同學們也像我一樣，讀讀這本書，從中獲取營養，讓自己能茁壯成長。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
我喜歡讀書，尤其喜歡讀冒險小說類的書籍。而《魯濱遜漂流記》正是這樣一本書。
這本書是英國大作家笛福的著名原創短篇小說，也是我最愛的書之一。初讀時，我就被它深深吸引，每次閱讀，都能帶給我更多體會。書中的主人公―――魯濱遜是一個敢于挑戰，不甘平庸的人。盡管父親極力反對，可他依然冒著風險出海航行，結果不幸遭遇海難而剩下他一個人流落于荒島。他剛到這陌生的、人跡罕至的.孤島上時，不但沒有一絲一毫的絕望心理，而是開動腦筋、留心觀察、用心做事，從修建住所開始，到種植糧食、馴養家畜、制造工具……就這樣，他憑借著自己勤勞的雙手，聰慧的頭腦和一顆堅韌不拔的心，把原本貧瘠荒蕪的未知小島改造得欣欣向榮，充滿生機。是他，做出了令人、令國家、令世界驚嘆的偉大奇跡！是他的那種堅韌不拔的精神，深深的打動了我的心。
這不忍讓我想起自己在書法學校練毛筆字的情景。有一次，老師讓我練習“賦”字，我一看這字筆畫那么多，就立刻認定自己寫不好，便把紙一扔，懶洋洋地說“字太難了，我要換字�！薄．斃蠋熃o我換成容易的字以后，我又只練三兩個就放棄了。就這樣沒頭沒腦的練著，結果一個字也沒有寫好�，F在每當我想起這件事情的時候，都會覺得無比愧疚。如果當初我看了《魯濱遜漂流記》，一定會被魯濱遜的精神所感染，一定會學習主人公身上那種不怕困難，勇往直前的堅韌，我的毛筆字也一定會在自己的堅持努力下不斷進步。
總之，從《魯濱遜漂流記》這個故事當中，我悟出了一個道理：人生的道路上總會有坎坷來阻擋我們前行，無論前方的路有多么艱難，一定要乘風破浪，勇敢面對每一次坎坷。我堅信，只要有信心，有恒心，有毅力，就一定能靠勤勞和智慧幫助自己戰勝困難，戰勝挫折，并不斷完善自己，從挫折和困難中找到靈感，最終走向成功！這也將激勵我在以后的學習和生活中更加勇敢、堅韌！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
今天的語文課上，語文老師講了這樣一篇課文《魯濱遜漂流記》。這是一本長篇小說。主人公是魯濱遜。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個數字！
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
在島上生活了二十多年之后，魯賓遜遇見了野人，那些野人殺死了自己的同伴。其中有一個正在往魯濱遜住所這邊跑來，魯濱遜對自己默默的'說：“我一定要把他救回來�！本瓦@樣，魯濱遜把這個野人救了回來，并給這個野人取名為“星期五”。魯濱遜教“星期五”說話，砍柴……“星期五”成了魯賓遜做伴的人。
他們在孤島上生活了二十八年后的一天，一只英國船停泊在孤島邊，船上出現了叛亂，船手綁架了船長。魯濱遜把船長救了回來，好心的船長答應魯濱遜把他帶回英國去。就這樣，他們的船開了半年后，終于回到了英國。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜飄流記》這本書。我被魯濱遜�？唆斔鬟@個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性情和英雄本質所深深地吸引了，不由有感而發。
故事主要說了魯濱遜�？唆斔魃崛チ税惨�，舒適的家庭，私自出海航行。有1次，漂到了1個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了1個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有由于漂落到荒島上而失去蹤影，表現出了他堅強的意志，也反應出了他是1個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食品，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生窘境，魯濱遜的'所作所為，顯示了1個硬漢子的堅毅性情和英雄本質。從中可以看出，他不是1個隨遇而安，消極侍命的人，而是1個意志品質極堅強，生存信心極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他掌控住了生存機會，創造了物資條件。
身處窘境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的1些事情用
“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對各種消極的事情也能感遭到極積的1面。是��！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對比起來看，從而找到聊以自1慰的事情。
讀了《魯濱遜飄流記》后，我遭到巨大的震動，得到了極大的啟示：1個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
《魯濱遜漂流記》的作者是笛福，本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不聽父母的勸阻，卻依然決然地去海外冒險，不想卻被困到孤島上，這時船上所有人都喪生了，只有他是唯一的幸存者。他此時孤苦伶仃，生存艱難，真后悔自己當初沒聽父母的勸告。可他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于頑強的活了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島`的`島主。最終經過十八年的等待，找到了機會，回到了自己朝思暮想的祖國。
文章非常感人，尤其是魯濱遜的父親與他的語重心長的談話，告訴他出海有多么的危險，稍不小心便會葬身海底，其實父親是多么不希望他出海呀�？墒钱敃r的魯濱遜心里全被海外冒險的刺激給占據了，直到落難他才明白：父親的話實在是有先見之明，當初應該聽他的話，放棄這個出海的念頭，現在真是后悔莫及。從魯濱遜明白之后的話語中，我體會到：人只有落難的時候，才會想起父母的勸告，并后悔沒聽父母的勸告，到頭而來受傷的還是自己。與其那時后悔，不如聽父母的勸告再加上自己的想法，做出決定。記得有一次，我也是沒聽父母的勸告而后悔莫及。那一天，我像往常一樣出去溜冰，因為我是初學者，所以要帶護腕。但我覺得護腕太重了，所以沒帶。當我打算出門時，父親叫住我說：“你怎么沒帶護腕？這樣很危險。”我卻一臉不在乎的樣子悠閑地說：“不用，不會摔跤的�！备赣H卻說：“不行，必須得戴。”看到父親嚴厲的樣子，我便不敢做聲，拿起護腕，快速地跑了出去。等看不到父親，便把護腕取下來，丟在一邊。一開始，一切順利，到最后我打算從一個高坡上滑下來，可是滑到一半，突然剎不住車，眼看就要撞上了，我便把手擋在前面，以防臉摔傷�？墒悄槢]摔傷，手卻被撞的破了皮出了血�；氐郊�，父親邊幫我擦藥邊說：“誰叫你不聽我的話，不戴護腕，這下嘗到苦頭了吧。”這件事至今讓我記憶猶新，終生難忘。
所以凡事都要三思而后行！先想想這樣做是對的還是錯的，然后再行動，免得后悔莫及。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
在滔天巨浪的吞噬下，一船十三位水手全部葬身海底，幸運兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來。但，潛伏的野人時刻在威脅著，惡劣的自然環境反復在摧殘他，還有內心的孤獨恐懼更是無孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎，沒有，他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機，以樂觀的心態與靈巧的雙手，成功地戰勝自然，挺過二十八年，逃離了荒島。這是我讀到的一個強者的故事，也是我心中的一盞明燈，燈光照亮之處是冷靜、信心、堅持、刻苦……
當然，我們常人永遠無法經歷魯濱遜的傳奇人生，但就算是平凡的日子，也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營養。
“堅持”讓時間得到價值。從很小的時候起，我就識字讀繪本；等大一點，讀童話；現在，我讀經典書籍。我堅持在書海中徜徉，也嘗到了時間回饋給我的寶藏。有一次，弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩句“馬作的盧飛快”這句時，總是讀不對節奏，我想起《三國演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”，一下子就判斷出那句詩的節奏應該是：馬作/的盧/飛快，意思就是，戰馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武，于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩，媽媽聽到了，對我豎起大拇指。
這就是持續閱讀帶給我的喜悅，而堅持的品質，我就是從魯濱遜身上習得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭，不放棄不妥協，讓我知道了，成功來自堅持。
“反思”讓錯誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過程中，走了很多彎路，有時付出的努力回到原點，于是他會反思，他會樂觀地分析利弊，尋找正確的`生存之道。這給我一個思考，做什么事情都有失敗的可能，但一定要從跌倒中找教訓，彌補損失，回到正確的軌跡。有一次，我的考試成績很糟糕，我羞得無地自容，不過，我意識到光慚愧是不夠的，應該好好消化錯誤的原因。于是，我冷靜下來，找到不正確的學習方式和態度是考試失利的最大敵人，加以防備和制服。果然，成績就上來了。
我愛閱讀，書中的故事和人物，經常跳出來指引我的生活，我享受和書本對話的快樂。朋友，你呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
天行健，君子以自強不息。是否有人想過，在一個遙遠的荒島上，發生過一個生命的奇跡？這個生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠離了文明社會的魯濱遜依舊頑強生存了二十八年。這種頑強，值得年少青春的我們學習。
魯濱遜的故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風，船受損，其他船員在逃生時死在大海，魯濱遜被大海沖到一個環境惡劣的荒島上。這并沒有讓他放棄，他建房定居，蓄養野山羊，培養植物，救下星期五，讓星期五成為他的.好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長，在船長的幫助下回到英國。
魯濱遜從憂傷到苦悶失望，到智慧應對，積極樂觀，擁有超乎常人的心態。一次次解決難題，說明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅毅，頑強生存。在最苦悶的時候，他沒有放棄，換作現代社會的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對問題時，詳細一一列舉了事物好處、壞處，全面看問題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學之路，成為文學家；孫臏受了難以啟齒的苦刑，沒有消極，樂觀地成長為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書在床頭，寧愿看鏡子中反著的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創作了《二泉映月》。
而我碰到解不開的數學題就拿起手機搜答案；作業稍微多一點就開始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來，抱怨說：為什么不能多睡會兒��！我們遇上不利環境的時候，就要像魯濱遜一樣直面現實，辯證思考，積極樂觀，在絕望中尋找希望，增強跟困難作斗爭的信心。
現代5G社會幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環境生存下來嗎？我們現在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭；不應該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂觀、永不放棄的心！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
當我鄭重地翻過最后一頁，合上這本書——丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》的那一刻，我才深刻的理解到這部小說之所以能當時風靡全球，而且又歷久不衰，主要是因為魯濱遜巨大的勇氣和智慧，積極樂觀的態度和自信的精神吸引著許多讀者。
《魯濱遜漂流記》是一部情節曲折、引人入勝的探險小說。它講述了自幼酷愛冒險的魯濱遜不顧父母反對，毅然踏上了探險的.旅程。魯濱遜在第三次航海遇難時，不幸流落在一個野獸遍布，荒無人煙的孤島上。但他克服了悲觀與絕望，憑著自己的智慧和頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他開始在荒島上建造房屋、耕田種麥，甚至還養了寵物……
二十八年的荒島生活，是對魯濱遜勇氣和毅力的考驗，是對我心靈的一次洗禮。魯濱遜曾經這樣說道：“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他做的許多事情都是白費力氣，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗后又重新開始。魯濱遜的這種勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
這個故事讓我讀到了生存的道理。我不由地自問：“如果我像魯濱遜那樣遭到大風暴，后果會怎樣呢？”記得舞蹈暑假班，老師要給我們進行“魔鬼訓練”，這可不是你們想得那么簡單，竟然還有的同學在開功的時候疼得哇哇大哭。開始，我很不適應，整天不是喊這兒疼，就是喊那兒疼，走路時都一瘸一拐的，于是我心里打起了退堂鼓。老師為了鼓勵我們給我們推薦了《魯濱遜漂流記》這本書。我回家讀了之后，被魯濱遜的勇氣和毅力震撼了。心想：豁出去了！我橫下一條心，咬住牙，忍住疼痛，努力練了起來。功夫不負有心人，我終于從最后一排被調到了第一排，我的技巧有了突飛猛進的進步，得到了老師的表揚，我心里充滿了勝利的喜悅！是魯濱遜的精神鼓舞了我，魯濱遜，謝謝你！
從魯濱遜的經歷中，我得到了有益的啟發，我們要做魯濱遜這樣的人，在困難面前不退縮，勇于戰勝困難，憑自己的雙手創造財富，創造奇跡，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
暑假中閑來無事，我隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》翻閱起來。剛看了幾眼，便放不下了，一本書讀完，我感慨萬分。
書中主要講了在17世紀中，主人公魯濱遜年輕時一門心思想出海游歷，不顧父母的反對，放棄了安逸舒適的中產階級生活，偷偷當了一名航行于波濤洶涌的大海上的水手。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入了絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力向困難挑戰，以他不屈不饒的堅強意志，依靠自己的智慧辛勤勞動，開荒種植、砍樹建房、圈養山羊。。。。。。憑著他積極的人生態度，不僅使他自己生存了下來，而且還救活了一個即將被土著吃掉的俘虜----“星期五”。
最后，機智勇敢的魯濱遜幫助一位老船長從他叛變的手下手里奪回了船，回到了自己的家鄉。
我非常佩服笛福的多才博學、豐富的人生閱歷和樸實卻繪聲繪色的文筆，在他的妙筆下，我們仿佛和魯濱遜一起生活在荒島上，過著與世無爭的安逸生活。
但我更敬佩小說中的主人公魯濱遜，他通過自己的聰明頭腦，靈巧的雙手和他28年的荒島生活經歷告訴我們：當遇到困難、挫折的時候，千萬不能驚慌，要沉著冷靜地了解情況后，判斷好形勢，拿出勇氣、信心與毅力，并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎想象的“奇跡”。在陷入絕境后，不能自暴自棄，審時度勢，充分利用對自己有利的資源，借助自身的生活技能和常識，就能給自己撐起一片藍天。
看著魯濱遜的神奇經歷，我不由得想起我國歷史上的著名人物蘇武。出使的蘇武不愿歸順匈奴，在單于把它流放到貝加爾湖去放羊19年里，蘇武餓了吃野菜、田鼠，渴了喝湖水，他和魯濱遜一樣，都憑著一股不服輸的'信念活了下來，最終被接回了久別的家鄉，迎來了美好的明天。
其實像這樣的人物還有很多，如逐日的夸父、填海的精衛、移山的愚公等等，如果我們在學習和生活中都能向他們學習，抱著堅定不移的信念，堅持不懈，勇往直前。就一定能夠完成大家心中的美好理想，實現自己的人生目標，成長為國家的棟梁！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
在生活中，我們往往可以看到，有一些人只是遭遇了一點點小小的挫折，便妄自菲薄，消極得不敢面對事物，令人嘆息。可在我們讀過的書籍中，有一個人用實際行動告訴我們：厄運其實并沒有什么可怕的，只要有堅強的毅力，什么困難都能沖破，他的名字叫魯濱遜。
魯濱遜不愿在家中過富裕的生活，去外地冒險經商，卻沒想到厄運即將來臨。在去非洲的途中，魯濱遜所在的船只遭遇風暴，船沉后他孤身一人流落荒島，開始了漫長的荒島生活。憑著自己的智慧和勤勞，魯濱遜學會了做簡單的食物，并在山洞中搭了一個“小屋”。后來，他救了個俘虜，由于那天是星期五，所以給他取名叫“星期五”,從此“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。28年后，一艘過路的英國船只發生了水手叛亂，魯濱遜幫船主鎮壓了叛亂，帶著“星期五”回到了英國，成為受人尊敬的創業英雄和擁有一個島國、大片巴西蔗田的大富翁。
在我們看來，魯濱遜能在荒島生還就是個奇跡，能做到這些更是不可思議，心里難免會想：唯有在小說中才會出現這樣的事。但當我們透過歷史的眼眸看著人類的成長史，不難發現，像魯濱遜這般擁有厄運打不垮的毅力的.人很多：著名的美國女作家海倫·凱勒，出生后不久便生活在無聲、無光的世界里，可悲慘的命運并未使她屈服，她如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，后來，她不僅以優異的成績考上大學，還以她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界；以長篇小說《簡·愛》著稱于世的夏洛蒂堪稱逆境成才的典范，她的生命艱辛而艷麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花，家庭的貧寒、母親的早逝、文學前輩的嘲諷，都是她文學路上的障礙，但她和兩個妹妹不屈不撓，最終脫穎而出，轟動了世界文壇；被稱為“宇宙之王”的霍金，在21歲時不幸患上了會導致肌肉萎縮的“盧伽雷氏癥”，從此生活起居都很困難，又何況成為世界聞名的物理學家，寫下科學著作《時間簡史》呢？霍金付出的努力可想而知……
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的壞境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。我們不應為此努力嗎？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
主要內容：
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的.情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年�！遏敒I遜飄流記》中的好詞好句好段：
好詞好句：
1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。
2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。
4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
好句摘錄：
我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
當我讀完這本被譽為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數字呀!最終經過自我的不懈努力，最終回到了歐洲。
魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，最終得到了一筆可觀的財富，完成了他的創業歷程。
魯賓遜克服了工具少，沒經驗的困難。失敗了也不灰心，總結經驗再繼續努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的'成就。這樣的生活，又是經歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大啊!
此刻的孩子大多數都是獨生子女，比如說我。有一些父母很“愛護”自我的子女，什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多：一方面能夠用干這些活省下來的時間能夠多看會兒書，多學會兒習;另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得。可是他們研究的不周全，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎樣干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自我的本事生存下來我們會打獵做飯，會砍柴嗎我們會制造房屋，種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應當學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有期望把握期望，沒期望創造期望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自我的雙手創造財富，創造奇跡，創造完美的未來!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福所寫的。
主要講述了主人公魯濱遜漂流海島，克服困難，艱苦創業的傳奇故事。魯濱遜在孤島生活了28年，他在孤島上種莊稼，搭木屋，歷經了千辛萬苦，生存下來，最終于1868年回到闊別已久的英國。
魯濱遜出生在一個上流社會，他從小就非常熱愛航海，生性喜歡探險。盡管遭到了父母的反對，但他最終還是成為了一名水手，開始了他的航海之旅。但是一切都沒有他想象的那樣美好，他所乘坐的船，不久就遇到了風暴，全船只有他一個人僥幸地活了下來，但是他漂到了一座荒無人煙的孤島，在這個島上，他一無所有，但是他沒有放棄，他憑自己頑強的毅力，與大自然展開了斗爭，他靠著自己的勤勞與智慧，利用一些簡單的工具，在這座孤島上上活了下來，他自力更生，在島上建起了住所，擁有了牧場和菜地，甚至養起了寵物。他還從一幫食人族的手下，救出了一個俘虜，魯濱遜給他起名“星期五”，這樣星期五就成了他最忠誠的仆人，魯濱遜教他說話，和他一起生活。不久，他們又救出了一幫俘虜，他們一起生活，一起勞動。過了一段時間，來了一艘船，魯濱遜幫船長制服了叛亂的水手，最終和星期五一起回到了闊別已久的家鄉。
讀完這本書，我被魯濱遜所深深感動，他到了一個荒無人煙的孤島，在那里，他只有一些從船上拿下來的簡單工具，除了這些，他什么都沒有，一個人在一座孤島上生活，肯定會有常人無法想象的困難，但是他沒有放棄，他憑著自己的'勤勞與智慧，還有堅持不懈的精神，與大自然作斗爭，在孤島上建立了屬于自己的王國，這就是一個奇跡，同時他還樂于助人、堅韌不拔，把星期五從食人族手里救了出來，幫助了船長制服叛亂的水手。
我們在生活中，一遇到點小困難，就嚷嚷著不干了，可是想想魯濱遜，他到了一座荒島，自己一無所有，，但是他沒有放棄，靠自己的毅力、勤勞與智慧，克服了一個又一個常人無法想象的困難。所以我們要想魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑借自己的勤勞與智慧去創造財富。
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我受益匪淺。
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