魯濱遜漂流記學生讀后感(通用15篇)
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記學生讀后感，歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記學生讀后感1
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上冒險，不想?yún)s被困在孤島上，生活困苦。但孤苦伶仃的他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過千辛萬苦，終于生存了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過了28年的等待，找準了機會回歸了祖國。
文中的魯賓遜遇到挫折，沒有退縮，沒有怨天尤人，而是樂觀勇敢地去面對，最終終于走出了困境。他這種精神深深地感染了我。讀著這本書，我感覺自己也像魯賓遜一樣，渾身充滿了力量，好像自己一下子成了一個小男子漢，變得勇敢起來了。
我是家中的“小皇帝”。爸爸媽媽爺爺奶奶都寵著我。特別是奶奶，她是我的“貼身保姆�！本退愀∨笥言诩议T口玩，她都時不時地出來看看我，如果不見我的蹤影，她就扯著大嗓門喊我。每到這時，伙伴們都會嘲笑我。我讓奶奶放心，不要再這樣。可是奶奶說：“不行，現(xiàn)在壞人多，當心被壞人拐走�！�
奶奶對我的照顧可謂無微不至。我家離學校只有幾百米遠。其他同學都自個兒回家。而奶奶天天騎著電動車到學校門口接我。一見到我，就接過書包背在自己的肩上。同學們都羨慕地說：“你奶奶真好！”可是他們哪里知道，我心里多么孤獨。如果自己走的話，我就可以交幾個朋友，一路上說說話，多開心呀。
每到假期，作業(yè)做完了，我一個人呆在家中。望著廣闊的天空，我感覺自己好像是一只困在籠中的小鳥。我向往在空中自由飛翔的小鳥，可是我感覺自己的“翅膀”是那么柔軟無力。
今天，讀了《魯濱遜漂流記》后，我懂得了一個道理：一個人要變得堅強起來，就要經(jīng)受磨難。 從現(xiàn)在起，我一定要學會獨立。我也希望同學們也像我一樣，讀讀這本書，從中獲取營養(yǎng)，讓自己能茁壯成長。
魯濱遜漂流記學生讀后感2
海上歷險，荒島求生，獨自忍受病痛和孤單，又遭遇食人部落，但他靠勇氣、智慧與堅強的毅力，創(chuàng)造了生命奇跡。他就是魯濱孫。這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的 《魯濱遜漂流記》 ，魯濱孫頑強的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆印?/p>
小說寫的是英國青年魯濱孫一心渴望遨游四海，于是不顧家人的反對，放棄優(yōu)越的生活，在航海中經(jīng)歷無數(shù)次險情。這使他具備了航海員應有的一切素質。但在1659年9月30日這一天，魯濱孫乘坐的航船遭遇暴風而沉船，在這次災難中，除他之外，無一人生還。他流落到一處荒島上，不僅沒有房子，沒有食物，時刻還要提防野獸的攻擊。他無依無靠，孤單寂寞，但是從沒有喪失生活的信心，依靠自己勤勞的雙手學會了種糧食、種水果、打獵、編織等一些手藝活，還勇敢地與食人部落進行斗爭。就這樣，他在島上生活了28年……最后，終于回到了英國。
28年，多么漫長的一個時間。更何況是在荒無人煙的孤島上，獨自奮斗28年，這簡直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”這種堅強的毅力和永不服輸?shù)木瘛Ｋ]有被困難所嚇倒，而是頑強地活了下來，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興！從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強的毅力，要與困難作斗爭，哪怕只有一線希望，也要努力去做。
看了 《魯濱遜漂流記》 這本書，我不禁想起了自己學游泳時所遇到的困難。當時，我差點放棄學游泳。后來，在教練和媽媽的鼓勵下，我堅持把剩下的游泳課上完了，并且較好地掌握了蛙泳的技巧。學會游泳后，我的課余生活更加豐富了。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時候幸福多少倍，所以在以后的生活和學習中，我一定要勇敢地面對困難，勇往直前。 《魯濱遜漂流記》 這本書就像一輪光芒四射的太陽，照亮我前進的方向，我要以頑強的毅力、樂觀的精神向著目標去努力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
魯濱遜漂流記學生讀后感3
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，同時也是我愛不釋手的探險小說。
主人公魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他從小就夢想著環(huán)游世界，成為一名出色的航海探險家，他不顧父母的反對，多次出海，結果在一次前往非洲的航行中，發(fā)生了海上風暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島。荒島上危機重重，遍地的亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日暴曬，還有野人族的威脅，讓人心驚膽戰(zhàn)！魯濱遜在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉(xiāng)的懷抱。
這篇小說不僅情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、積極向上，勇往直前，富有創(chuàng)造力的精神品質讓我們非常值得學習！魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天憂人，惡劣的荒島沒有將他擊垮，憑借樂觀、勇敢的精神，聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨木舟、斧子、椅子等生活必須用品。
由于現(xiàn)在生活優(yōu)越，家人不讓孩子自立自主，不讓孩子去冒險，久而久之，孩子就沒有自主能力了。
我現(xiàn)在都開始認真地考慮著，如果我到了一個荒無人煙的小島上，我都會干些什么呢？是站在小島上干等著有人來救我，還是每天都哭爹喊娘，叫天天不應，叫地地不靈，等死呢？而換做是魯濱遜就是另一種結果了，而魯濱遜則會用勤勞的雙手打獵、捕魚、建造房屋，面對現(xiàn)實，與生命做斗爭。
今后無論是生活還是學習，我們都要勇敢樂觀、自主自強、堅持不懈。同學們，讓我們努力學習本領，在人生的道路中勇往直前吧！
魯濱遜漂流記學生讀后感4
暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風云， 遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經(jīng)感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創(chuàng)建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所；沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養(yǎng)起來，還養(yǎng)成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經(jīng)驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。
當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。
我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現(xiàn)在的生活，那里會有一波三折呢？是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。
現(xiàn)實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發(fā)事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。
魯濱遜漂流記學生讀后感5
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講的是：一個英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島上，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個俘虜，并給他起名為“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
剛讀到一半，看到書中的魯賓遜我想：在荒島上被救有這么難嗎？電視上播的那些野外逃生的人不都是幾天就被就出來了嗎？可是當我讀完我便發(fā)現(xiàn)自己的想法太簡單了。除了自己生活上的困難，信念也是一項很大的問題。如果換做是我可能一到島上發(fā)現(xiàn)這是一座荒島就絕望了！就算有那么一點信心活下來也不一定有足夠的勇氣去對抗所有的危險和困難，更不可能像他一樣堅持幾十年……
魯賓遜是個樂觀又勇敢的人，他可以為了生存做出許多常人無法想象的事情，一直相信自己會活下去。他能夠活著從荒島里出來就更能說明他有一種百折不撓勇往直前的精神。例如，那個有兩層圍墻的房子是他用了差不多一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地忙貨了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數(shù)次，最終研究出了制造的方法……這種種的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。
在我們平時的生活中雖然遇不上魯賓遜這樣可怕的經(jīng)歷，但在學習生活我們卻要擁有這種精神，不被一點小挫折而打敗，百折不撓，面對困難勇往直前，我們就一定會取得成功！
魯濱遜漂流記學生讀后感6
本書記敘了17世紀的英國人魯濱遜，在一次去海外歷險的途中，不幸孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，為了戰(zhàn)勝死亡，他同大自然展開了頑強的'斗爭，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上建起了自己的家園。經(jīng)過28年的孤獨生活，他終于脫險，返回故鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我心中泛起了漣漪。魯濱遜處于孤島之上時，沒有坐以待斃，而是用生命創(chuàng)造價值，他靠自己聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，為孤島開辟了一個新的天地�？墒乾F(xiàn)在，某些小朋友呢，在家是“小皇帝”“小公主”，衣來伸手，飯來張口。連自己的生活起居的都照料不好。干什么都以自己為中心，不顧及別人的感受，動不動就發(fā)脾氣，我們這些在溫室里成長是花朵，風吹不到，雨打不到，被無微不至地呵護著。我真擔心：如果有一天，我們自己要獨自去經(jīng)歷風雨，會受的了嗎？如果我們個個都是在溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵的話，那我們長大以后怎么為國家效力，為國家添彩呢？
那么，造成這個后果的根源是什么呢？誰會想到，導致這個后果的不是別人，正是愛著我們的家長，如果家長從小就溺愛我們，對我們百依百順，家務兒從來不讓我們沾邊——可謂是：頂在頭上怕飛了，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。
21世紀的我們，肩負著建設國家偉大藍圖的責任。所以更需要像魯濱孫身上所附有的勇氣與頑強。真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機。逆境能打敗弱者，也能造就強者。天無絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎賞！
家長們，請你們放開懷抱；伙伴們，讓我們鍛煉自己的能力，做新社會的真正小主人。
魯濱遜漂流記學生讀后感7
《魯濱遜漂流記》是一部探險小說，書中內容十分精彩，令人回味無窮。
書中的主人公是魯濱遜，他的理想是有一天能上海探險。他不顧父母的勸說，偷偷地溜了出來。
一開始，海上風平浪靜，可是好景不長，海上突然狂風呼嘯，船經(jīng)不住狂風，所以翻了。所有的船員都沉入了大海，無一幸免。只有魯濱遜一個人死里逃生，被海水沖到了一個小島上，這里荒無人煙，到處是亂世野草，糟糕極了！
起初，魯濱遜希望有過路的船只救他，把他帶回家鄉(xiāng)�？墒堑攘撕芫�，一艘船也沒有等到。于是，魯濱遜面臨著生存問題，只能憑靠自己的實力，別無他選。經(jīng)過了一段時間的探索、思考和發(fā)現(xiàn)，魯濱遜終于找到了適合自己居住的地方。他從森林里砍了一些木頭，蓋了一幢房子。有一天，在大海退潮時，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了自已當初乘坐的那條船，便從里面搬了許多生活用品和金幣。后來，魯濱遜每天出去打獵，還摘一些果子來填飽充饑。又一次在打獵時，他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，那些野人還會吃人呢！魯濱遜還救過一個要被他們吃掉的土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己的朋友。后來，魯濱遜幫助一位船長制服水手叛亂，奪回船只。于是，魯濱遜回到了朝思暮想的家中。
我覺得魯濱遜十分勇敢，到小島上以后，不僅沒有自暴自棄，還在那樣的環(huán)境下生存了下來，真的很厲害！他見義勇為的精神也很值得人們學習，他冒著生命危險救了土著人，幫助船長。所以好人有好報，魯濱遜最后平安無事的回到了家中。
魯濱遜，我要向你學習這種在困境中積極求生的精神！
魯濱遜漂流記學生讀后感8
利用暑假時間，我閱讀了《魯濱遜漂流記》。這本書講述了英國的魯濱遜.克魯索不聽父母勸告，獨自一人去海外歷險，卻不想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，用自己的智慧與勇氣，在孤島上頑強的活了下來，并且在他的不懈努力下，不僅找到了武器和食物，還學會了打獵、牧羊、種植，是自己的生活向好的方向發(fā)展。并且搭救了一個叫“星期五”的土著人。最終，魯濱遜經(jīng)過了28年的漫長等待，他找準機會回到了家鄉(xiāng)。
我想，當魯濱遜剛剛來到孤島上時，心中應該也是孤獨害怕的吧！但是，他堅強的意志克服了心中的恐懼和生活中的各種困難，這點是我很難做到的。在遇見食人族的時候，他機智勇敢，避免了一場“災難”，并且我認為他也是有愛心的，當遇見“星期五”時，他還是救了“星期五”，和“星期五”一起生活。在遇見了路過的船只時，歸心似箭的`他，想盡各種辦法，決不讓機會逃走。魯濱遜能夠在孤島上活下來是個奇跡，如果問我為什么他能在荒無人煙的孤島上活下來，我想，不光是他頑強地意志力和生命力，他對家鄉(xiāng)和親人的思念一定也支撐著他，讓他一直保持著活著的信念！
通過閱讀《魯濱遜漂流記》，我懂得了許多，明白了許多，也收獲了許多。在工作中、學習中和生活中，我們要學習魯濱遜堅持不懈的精神，要像他一樣堅強、勇敢、有毅力，用自己的雙手克服困難，創(chuàng)造財富！愛迪生說：“無論何時，不管怎樣，我也決不允許自己有一點灰心喪氣�！彼�，當我們遇到挫折時，是啊應該勇敢的去面對它，打敗它，戰(zhàn)勝它，把挫折踩在腳下，讓挫折激勵我們更好的前進！
魯濱遜漂流記學生讀后感9
這段時間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個荒無人煙的孤島上，這個島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動物，在這狂風暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開始做。魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
讀完了這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困
魯濱遜漂流記學生讀后感10
俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話�！弊罱揖驮诤鸵粋�高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”
在上三年級的時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優(yōu)美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我�，F(xiàn)在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。
《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會，在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養(yǎng)小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的精神。實在令人敬佩，也十分值得我們學習。
現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優(yōu)越的學習條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有……；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學習，不斷創(chuàng)新。比起魯濱遜，我們的學習條件是多么的優(yōu)越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學習，珍惜現(xiàn)在的學習條件，以后后悔就來不及了。
魯濱遜漂流記學生讀后感11
每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野……
這就是我從《魯濱遜漂流記》這本書中得到的最真實的心得。
這本書主要講了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他懷著遠大志向，告別親友去航海，他乘的船在太平洋上遇險，船上只剩下他一個人幸運兒存活了下來，并流落到了一座荒島上。他靠自己頑強的精神和過人的智慧在荒島上生活了28年，最后回到故國的傳奇故事。
看到這，我不禁感嘆：當一個人在獨立生活的時候，能像魯濱遜這樣有信心嗎？在困難面前，魯濱遜沒有被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，實在難能可貴。如果換作是我，在充滿無盡恐懼和無盡孤單的荒島上，我能夠活過幾天？
魯濱遜的那種超凡的樂觀心態(tài)，也是值得一提的：他在自己流落于荒島之時，毫無悲觀消極之意，他把好處與壞處對照來看，久而久之，他在荒島上就以一種積極樂觀的心態(tài)和惡劣的環(huán)境做斗爭，激發(fā)出自己無窮的潛能，才能絕處逢生。
當然，他也不是萬事順心的，在做柵欄的時候，一根木樁他都做了70多天，過了很久，他造好柵欄，又被大雨沖毀。他并沒有就此氣餒，反而是越挫越勇，最后：木輪，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。
毋庸置疑，魯濱遜是靠他頑強的毅力、積極樂觀的心態(tài)才得以在荒島上生活了28年之久。正如當年紅軍長征，平均走一兩里就會有一個人倒下，是什么讓他們在逆境中絕處逢生的？沒錯，和魯濱遜一樣，是積極樂觀的心態(tài)和頑強的精神。如果沒有他們當年的堅持，會有如今中國的昌盛嗎？
其實，每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野，絕處逢生……
魯濱遜漂流記學生讀后感12
當你在海上突遇風暴危難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當你在沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切的困境時，你會怎樣做？是會絕望地任命，還是勇敢地面對？是自信地去接受，還是懦弱地逃避？……大自然這種種災難總會在不經(jīng)意時降臨在我們面前，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。
1719年，英國小說之父——丹尼爾·笛福完成了一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。小說主要講述了出身于英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之戰(zhàn)中，魯濱遜意外“獲得”了一個仆人“星期五”。28年后魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國。
當我無比興奮地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？幾小時？幾分鐘？我該是怎么樣的心態(tài)呢？又可以做些什么呢？劈柴打獵？自我保護嗎？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不，不知道”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我覺得我沒有那種能力。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學習堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候，應該設法解決困難，而不是像一些人一樣去放棄，我們應該試著學會在逆境中生存，學會向困難沖鋒！
我的人生也許會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄��！
魯濱遜漂流記學生讀后感13
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我變得樂觀開朗，也漸漸學會如何生存。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了有個叫魯濱遜的英國人在一次航海中不幸遇險，流落到了一個荒無人煙的海島上，與世隔絕。但他并沒有因為環(huán)境惡劣和吃食困難而放棄，而是積極地面對困難，想盡辦法去解決困難，使自己的生活變得更舒適。過了28年之后，他終于獲救，再次回到了文明社會。
剛開始看到這本書時，我真替魯濱遜感到難過。本來好好的一個人，而且還沒經(jīng)歷過什么世面，突然就遇到了這么大的風險，我還真擔心魯濱遜會承受不了，在憂郁中死去�？墒强吹胶髞�，我的心情開始興奮了。
原來魯濱遜并沒有像我想的那樣悲觀，而是頑強地生存下來，不懈地和大自然作斗爭。我被魯濱遜樂觀的態(tài)度感動了，如果換作是我流落在這么一個荒島，可能早已怨天尤人，在憂愁中等待時間的逝去。我真替自己感到羞恥。帶著滿懷的好心情，我又繼續(xù)看了下去。我真的被他震憾了！魯濱遜竟然能在荒島上吃上豐富的大餐！這是多么讓人驚訝��！他可以享受這些美味的食物，并不是碰巧找到的，而這完全是靠他自已勞動才能享受的！想到平時，我連洗件衣服都不會，常要媽媽左忙忙右忙忙，還累得滿頭大汗。一想起這些，我就不禁羞紅了臉，我真對自己的懶惰感到后悔。讀到最后，我才知道魯濱遜獲救，再次回到了文明社會。讀到這里的時候，我激動得流下眼淚，心情再次興奮起來。其實，我一直都想對魯濱遜說：“魯濱遜叔叔，恭喜你回到了英國！你在荒島上的積極樂觀、機智勇敢讓我感觸良深，你的樂觀更是讓我欣賞不已，我一定會好好學習，繼承你的樂觀態(tài)度，快樂地去享受人生�！�
讀完整本書，我獲得了很多新知識，同時也就讓我明白了這樣一個道理：面對困難不要畏懼，要懷著樂觀的態(tài)度去勇敢地克服困難，這樣才可能獲得成功。
魯濱遜漂流記學生讀后感14
對于《魯濱遜漂流記》這本書，大家一定都不陌生吧。尤其是在這學期的語言課本上竟也出現(xiàn)了一篇由楊紅嬰阿姨所寫專門介紹《魯濱遜漂流記》的文章之后，全班更是每個人都把這本書讀了一遍。
我以前便讀過這本書，在全班的帶動之下，我也不由得重讀了一遍，再一次去品味一本好書的芬芳之氣。
小說主人公魯濱遜酷愛海上冒險，在一次旅行中，他意外地因為災禍而漂流到一個島上，借助從沉船上漂下來的一些工具，他開始了長達二十八年的荒島生活。
在荒島上，魯濱遜不僅無人幫助，還要面臨不時出現(xiàn)的食人野人。但是，魯濱遜卻撐下來，甚至養(yǎng)了羊，種了田，蓋起了房子。再后來，魯濱遜出手搭救了一位野人，取名為星期五。二人便開始了島上生活。
又過了幾年，一條英國商船來到了小島，二人終于回到了屬于他們的世界。
再次讀完這本書后，我不由更加佩服起了魯濱遜，他在荒島之上，無一人幫助，可為無依無靠，卻依然能闖蕩出一翻天地。而我們是怎樣呢？
我們從一生下來便是家里的掌上明珠，家長對我們是放手里怕摔著，放嘴里怕化了，是家里的小皇上、小公主。我想過，如果把我放入荒島，別說36年了，就是十年，不，一年，不 ，一天都不行。但是，只要我們努力，就一定能靠自己創(chuàng)出一片天地。
我們這一些少年，正是祖國20年后的棟梁，所以，我們一定要學習魯濱遜自強不息的精神。但是，現(xiàn)在卻有許多青少年面對一點小困難便自暴自棄，這行嗎？20年后的祖國，可等著我們去建設哪。
所以請記住這句話：一切靠自己的人，才是最偉大的人。
魯濱遜漂流記學生讀后感15
古人說：“書是精神食糧”，讀書不僅能讓人得到精神滿足，而且能學到許多終身受用的生存知識�！遏敒I遜漂流記》就是一部這樣的名著。
《魯濱遜漂流記》講述的是：有一次，癡迷航海的主人公出海航行，起初晴空萬里，風和日麗。都說“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。轉眼間船遇到了巨大的海嘯和風暴，全船除主人公外無人幸免，均被無情的海浪淹死在茫茫的大海之中，而浪花把孤身一人的主人公沖到了一個沒有人煙的小島之上。
孤落荒島后，魯濱遜為了找到棲身之地，在荒島上找了一天，終于在一個小山巖下找到了寄身之所。魯濱遜在小山洞里搭了個帳篷，他又去拾了幾根粗大點的木棍用來支撐，以免發(fā)生山洞塌方的危險。第二天，他又把所有的箱子、木板堆成一個圍墻，作為防御工事，防止野獸攻擊和遮風擋雨 。但只過了十多天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜把松土運出去，用木板當天花板，下面用粗大的木棍做支撐。這次航行的不幸并沒有讓魯濱遜屈服，反而讓他更加堅強。一天，魯濱遜無意中發(fā)現(xiàn)掉在墻角的谷殼中，竟然長出綠色的莖干，這無意的發(fā)現(xiàn)使魯濱遜有了生活的希望，從此他開始種田，過上了自吃其力的生活。在荒島上，魯濱遜一個人歷盡了千辛萬苦，孤獨地生活了二十八年。直到星期五的出現(xiàn)，在一艘英國船經(jīng)過荒島時，魯濱遜和星期五在英國人的幫助下，才回到自己的家鄉(xiāng)。
我深深的被這本書中感人的故事所吸引。它讓我體會到了主人公那驚人的毅力和百折不撓的精神。使我明白了在學習上，也要有這種堅忍不拔的精神。
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