小學《魯濱遜漂流記》讀后感(20篇)
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候寫20篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感1
俗話說“書是全世界的營養品”。每一本書都有它的價值，它的道理。只要我們仔細地閱讀，我們可從中發現道理�！遏敒I遜漂流記》是我最近閱讀的一本歷險小說。文章的.主人公名叫魯濱遜。他是一位探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。
魯濱遜是一個不滿現在生活的人，他喜歡去冒險。他不聽親人的勸告，登上航海事業的旅程，航�？偛皇且环L順，而是危險重重。船只失事了，只有魯濱遜活了下來，長達28年歷險生活開始。他剛開始來到島上，很勤奮，用自己的雙手把荒島變成了一個世外桃源。幾年后，魯濱遜救下了一個俘虜，名叫“星期五”。從此之后，“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。不久，一艘英國輪船來到小島，魯濱遜的歷險生活才結束了。
這本書讓我們在以后遇到各種各樣的困難，也要去面對，解決問題。從中我們可以受到啟發，我們應該變得勇敢，變得堅強，學會生存，做一個成功者，一個善于創造性勞動的人。
如果，我是魯濱遜。剛來到小島，已經開始號啕大哭，哭爹喊娘了。頭腦一片空白，想的都是自己如何死，死的時候是怎樣的，父母會怎樣……最后，自己會餓死，哭死……反正最后都是死。如果我可以像魯濱遜那樣，面對困難，毫不懼怕，不退縮那么我將會成為一個成功者，或是我有這種精神嗎？沒有，其實，很多同學也是向我一樣，害怕危險，不會用大腦，動雙手也使一個絕望的世界，就成一個世外桃源，一個花草樹木俱全的世界，百鳥鳴叫。�。∵@景色是多美�。∫霌碛袑儆谧约旱囊黄澜�，要用自己大腦，雙手去奮斗、去創造。
我們要像魯濱遜一樣。勇于追求，面對困難不是低聲嘆息，而是勇敢面對，把困難化解。我們也要聰明機智，具有堅強毅力。讓自己成為一個發明家，一個善于創造性勞動的人。
《魯濱遜漂流記》告訴我們，當遇到困難不要低聲嘆息，而要勇敢面對，把困難清除。
“愛書吧”！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感2
近期，一本《魯濱遜漂流記》讓我愛不釋手。這本書中的各種故事情節、動作描寫深深地吸引了我。它是英國作家笛福的作品，同時也是英國第一部“現代小說”。
這部冒險小說，主要講述了：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，唯有他幸存了下來，漂到了一個沒有人煙的孤島上。他無助又孤獨。但是，他始終不拋棄自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了重重困難活了下來。28年后他獲救了。
看完后我被魯濱遜的頑強深深打動。在面臨絕望時，他不拋棄自己，靠毅力挽回生命；在面臨風暴時，他不拋棄自己，靠意志生存了下來；在面臨饑渴時，他不拋棄自己，靠努力尋找食物；在面臨需求時，他不拋棄自己，靠勤奮制作工具；在面臨寒冷時，他不拋棄自己，靠…… 長長28年時間，他竟在一個原先荒無人煙的.小島上延續了生命，他改造了這個原來沒有人煙的荒島，他在一個小島上找到了生活的樂趣。在28年的生活中，當他離開時，對這片小島的土地一定很不舍吧……當他剛來到荒島時，心中雖然也曾是害怕，但他一直安慰著自己。也許上帝早已拋棄了他，但他卻永遠也不會拋棄自己！在那么多水手中能夠得到一個幸存的機會已是不容易了。可能當他剛上岸時，心中還有些猶豫，生活在這樣的荒島上，還不如被暴風雨沖走。或許這就是命運，但是不管命運給我們的抉擇是什么，我們仍應該要相信自己，給予自己信心，我們絕不能將自己輕易拋棄，決不能輕易放棄希望。為了生存靠著頑強的毅力拼搏。
不管遇到怎么樣的困難，都要繼續努力，不要放棄、拋棄。在我們的生活中也應該這樣：小時候，我的夢想就是長大后做一名舞蹈老師，所以從小我就開始學舞蹈。記得只有6歲時，我在舞臺上表演時，因為一不小心絆了一跤，使得我一個大拇指指甲蓋翻起。最終原指甲脫落，又長出來新指甲。雖然經歷了這樣的事情，但我絲毫沒有對舞蹈產生恐懼感，仍舊在堅持跳舞。因為我相信我靠著自己的努力一定會越跳越好的，所以我一直都沒有放棄自己的夢想，堅持自己的愛好。如今已領到了舞蹈十級證書嘍！
不論遇到何種困難，都要頑強地生存下去。也許上帝會拋棄你，但你自己永遠不要拋棄自己！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感3
這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強的毅力和不服輸的精神讓我深受感動。
《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險的航海商人——魯濱遜獨自一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回自己的故鄉的故事。
28年，多么漫長的一個時間。更何況是在荒無人煙的孤島上，獨自奮斗28年，這簡直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的'“不成功決不放手”那種堅強的毅力和永不服輸的精神。他并沒有被困難所嚇倒，而是頑強地活了下來，依靠自己的雙手創造了美滿的生活。我真為他高興!從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強的毅力，要與困難作斗爭，哪怕只有一線希望，也要努力去做。
我不僅佩魯濱遜的堅強，同時也很欽佩他的樂觀精神。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用;還救了一個野人，魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時候幸福多少倍，所以在以后的生活和學習中，我一定要勇敢地面對困難，勇往直前。
《魯濱遜漂流記》 這本書就像一輪光芒四射的太陽，照亮我前進的方向，我要以頑強的毅力、樂觀的精神向著目標去努力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感4
趁放假閑暇于是讀了這本書，我覺得十分令我著迷，令我感嘆。
一個漂流孤島，缺衣少食，沒有伴侶的人，卻可以生活下去，這十分令人震撼。有時候，家里停了幾天水，要命��！衣服不敢洗，澡更別提了，處處要小心，就怕水會用光以后怎么辦？米怎么洗，飯怎么做，生活怎么過？讓人太愁了。停水一天兩天還好，十天半月那是謀殺啊！要是停電，呵呵！飯家里不做了，外面走，沒辦法，家用電器死機了，生的沒辦法！但是，魯濱遜生活的地方，十幾年啊，食物開始都缺，衣服更缺，說話的人都沒有，人是群居動物，說話的朋友都沒有，無聊時怎么辦？當然，我估計，他無聊時想的.是自己未來的生活，明天的食物有沒有著落，后天的呢？更以后的……以后會不會遇見船只，遇見了我要先干什么，才能把他們吸引過來，我才能離開這里？整個島嶼會不會地震，萬一死了，連知道的人都沒有；家里人現在怎么樣了，生活富裕嗎，如果有病怎么辦？老人需要人照顧……
不過，我同樣很羨慕他，他遠離世界所有的喧囂，遠離了勾心斗角的社會，及時遇見戰爭也無法波及，在那座島嶼之上，他是最有智慧的，他用雙手創立了一個自給自足的生活�，F在有許多人擔心住房問題，房價高了，買不起，買完房又要努力賺錢還房貸，而且現在還要買車，車奴！他都不用擔心，他是一人吃飽全家不餓。
現在人總是擔心蔬菜不新鮮，豬肉是飼料豬，連肯德基的雞腿都要小心，萬一是速成雞怎么辦，喝水都擔心是不是被污染的，油是不是地溝油？他不用想這些問題，羊是自己養大的，吃的是青草，肯德基不要想了，當時還沒有，這個問題他想的話估計是穿越回去的，現在穿越這么火，不過只有想不到，萬一是未來人也有可能？
如今，我們老是關注地方貪污，誰又被革職了，看著社會的黑暗；魯濱遜每天面對的事藍天白云，海天共一色，看著朝霞升起，晚霞落下，看著潮起潮落，看著一望無際的大海，我想如果他有筆有紙，能把自己的感悟寫下來，定能感動無數人。
我感嘆著他的堅持，如果是我會不會和他一樣；兔子急了會咬人，狗急了會跳墻，我逼急了也就一二十年過去了，有一個中國版魯濱遜將會揚名世界！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯濱遜漂流記》這本書講述了一名英國青年叫魯濱遜，他很小時就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。不料有一次發生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無所有，但他通過自己的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來訓羊。這一切在常人看來是不可思議的，可是魯濱遜做到了。他運用了自己所學到的知識，戰勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個月零19天后才回歸祖國。
如果其他人遇到這樣的事情一定會埋怨命運的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每天都祈禱上帝和閱讀了《圣經》，每年還舉行一次上島紀念日，懷著感激的心情感謝上帝給他的種種恩惠。換一個角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅強不屈地生存下來嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀面對現實而不放棄逃生希望嗎？這些我都不能，大多數人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險也成了他這一生最寶貴的財富，因為他學會了自力更生與創造。
我想，魯濱遜在荒島上的都應該是在痛苦與煎熬中度過的，可他每一天都過得很充實。有時，他摘葡萄，曬葡萄干；有時，他外出捕獵；他有時馴羊，擠羊奶。他還意外發現，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來幾根穗子。他根據這個發現，決定種麥子和稻谷，用來做面包。第一次播種時的種子沒有出苗，這次經驗使他幾乎成了一位農藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來做湯。
而野人“星期五”的出現更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來是一名即將被野人吃掉的俘虜，經過魯濱遜的'幫助，逃脫了被吃的命運，和他成了朋友。并且教他英語和文明。后來，魯濱遜設計計謀救出了一名船長和船上善良的人，坐著貨船和星期五一起離開了荒島。
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學到的知識，用自己的雙手去創造，樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感6
《魯濱遜漂流記》這本書是一本男孩與女孩都必須讀的書，是出自美國作家丹尼爾＆#8226;笛福的筆下�，F在，再讓我們一起來回憶這本書吧! 故事的主人公是一個勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的變成了“人海”，其中就有魯濱遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。
一開始，島上什么都沒有，只有樹和一些動物，他聰慧地把樹木做成了一個木屋，從此，長達28年的荒島生活開始了，過了幾個月，他自己做了家具，養了野雞，鴿子，甚至還養了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的毅力和智慧創造的奇跡。 讀了這本書，我不由自主地想起了之前發生的`一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會回來，怎么辦呢?我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來了方便面，誒，單憑我這個實力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦!“滴!”隨著微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來不對頭呢？拿出來一看，我的心臟停止跳動了幾下，我無語了，我沒放水！��！我崩潰了！家里沒有任何吃的了，我可怎么辦呢？無奈，只好打電話叫他們回來了。 想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無論何時，無論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上……
小學《魯濱遜漂流記》讀后感7
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強的個性體現了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的.疼愛，在學校有老師的喜歡，有同學的關愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感8
可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災難可是魯濱遜卻幸運的被風浪吹到了一個孤島上。當魯濱遜發現自己幸存時，他感到無比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當他平靜下來時，他的情緒極度的低落，因為他發現自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個人。在這種情況下，魯濱遜會怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對生活的希望呢？當然意志堅強的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時候他發現那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時魯濱遜想到一個辦法那就是把船上的物品與食物搬運到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產品，自己的.生活也變得越來越好。當然他除了吃現有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸�？鞓返纳睢Ｈ绻俏�，我可能到島上的第一反應就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會因為缺少食物和水死去；如果是我，我可能不會去自己想辦法生存而是天天幻想著誰能救我出去；如果是我，我可能會因為自己缺乏動手能力和缺乏經驗而死去。
然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個非常忠誠，知恩圖報，有責任心，適應能力強的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個野人，因為當天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰就出了被囚在島上的人，又幫船長奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國。他們倆團結一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大�。�！
人生就像魯濱遜航海那樣，可能會遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們在成長的道路上想魯濱遜一樣堅定自己的夢想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進，學會成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感9
陽光照射在我們的臉上，風兒在耳邊呼呼的叫著。鳥兒也在枝頭上潤了潤喉嚨在我遇到困難時正是《魯濱遜漂流記》這本書給了我啟發。
那天我們來到了軍訓場，望了望前面那一個個猶如魔鬼的項目。我遲遲不敢向前，這時同伴拉著我走到了獨木橋胖，我無奈的望了望，只好硬著頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去，腳剛剛碰到木板，橋就開始劇烈搖晃，鐵鏈重重的敲擊在木板上，發出了陣陣聲響。我望了望那已經有鐵銹的鏈子，另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上，雙手緊緊的攥著鐵鏈，雙腳慢看的向前移動。我咽了咽口水，艱難地在木板上行走著。
突然，我看見木橋上少了塊木板，我皺緊眉頭，抿了抿嘴唇，咬緊牙關，緊閉雙眼，雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過我的臉頰，抬頭望了望那萬丈懸崖，我遲遲不敢向前，我慢慢的坐了下來，低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時心中劃過一個念想，笛福說過“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我不應該放棄，要向書中的魯濱遜一樣，成為一個勇敢克服困難的'人。
我伸出雙腳，踩在一塊木板上，一只腳騰空一躍，我竟平穩的站在木板上，我深吸一口氣，怯怯的張開了雙眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后來，我的膽子越來越大，慢慢地松開雙手，腳尖輕踏著木板，三步并作兩步，好似飛燕一般望著前方勝利的曙光，深吸一口氣，猛地向前一跳，成功越過了終點。
心中的石頭終于放下了，我開心的又蹦又跳，頓時，鳥兒在空中盤旋，大樹在前方向我們招手，太陽公公向我們投來贊賞的目光。屢屢柔和的陽光照在我們的臉上，我露出了燦爛的微笑。
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養品�！蔽覀儜摱嘧x書，多讀好書，這才會讓我們的生活變得更加豐富多彩，也能讓我們在書中成長。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感10
最近我讀了《魯濱遜漂流記》，它是一本充滿魅力的著作，深深地吸引著我，使我學習到了課本上所沒有的知識，使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》它講述的是一個很古老的故事，故事的主人公叫魯濱遜，他從小就有出海遠游的夢想，雖然父親極力勸阻，但還是沒能改變他出海遠游的念頭，就在他第三次獨自乘船遠游時，不幸他遇到了大風暴，被海浪拋到了一座荒島上，在這人際罕至的陌生島嶼上，他甚至不知道有沒有食人的野獸出沒，但他并沒有自怨有艾，而是很快融入到這個陌生的島嶼上，開墾荒地，燒制器具，馴練野羊等等。就拿他種植的稻麥來說吧，在荒島上生活食物是生存下來最基本的條件之一。
剛開始，魯濱遜憑著已毀的輪船上的食物勉強度過幾日后，當他開始為以后的食物發愁時，魯濱遜意外地發現了掉在墻角的谷殼長出了綠色的莖干，不久后，又長出了幾十顆穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數的種子來試驗，大麥和稻穗的收成僅獲半斗而已，但是通過了許多次試驗，終于使魯濱遜成為了種田高手。他知道什么時候下種，也知道一年四季播種兩次，收獲兩次，敢于實驗，永不放棄，魯濱遜終于獲得了生活的口糧。讀到這，我懂得：科學要有敢于實驗，永不放棄的精神。當然，使他能存活下來，也不僅只靠這一點精神，還有對未知事物勇于探索的勇氣，試問，如果當面對一切都是未知的世界時，他若沒能邁出那勇于探索未知事物的'決心，又怎能安全地存活下來。其中文章的許多精彩語句也很值得回味：一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個是絕對的真理，使我重新振作起來。這是魯濱遜的一段內心獨白，從這句平凡卻蘊含深刻哲理的話中，我體會到了對未知事物敢于嘗試的勇氣，是無比重要的。對待科學時，我們面對那一片未知的科學領域更要有敢于嘗試去做的勇氣和信心，同時用敢于試驗永不放棄的精神也是必要的。
在作者那充滿人生哲理的筆端下，我懂得了科學不僅要有敢于嘗試的勇氣，更要有多次實驗，永不放棄的精神，探索是無止盡的。讓科學伴隨我們成長！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感11
最近，讀了許多書，有海底兩萬里名人傳老人與�！议喿x著其中一個個曲折動人的故事，就仿佛像一塊干燥的海綿，吮吸著一個又一個意味深長、受益匪淺的道理�？善渲辛钗矣∠笞钌畹倪�是—魯濱遜漂流記!
魯濱遜漂流記講了魯濱遜是一個具有冒險主義進取精神的人,他去海外探險，不幸被困在孤島上，但他不放棄，以自己非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，并且還救助和教化了野人“星期五”，成了孤島的島主！
當我讀到魯濱遜面對荒無人煙的'孤島時，不禁為他感到悲傷，他生活在這樣的環境下，家也沒有，船也沒有，就連吃個面包都要經過各種步驟。這使我想到了自己，往日的我，總是不吃這個，不吃那個，既挑食，又浪費糧食，我情不自禁地低下了頭，臉紅起來，心想：以后，我要向魯濱遜學習，爭取不浪費糧食和身邊所有的東西，也用自己的努力，去得到自己想獲得的東西！
魯濱遜用自己的聰明和智慧，做出了一艘木頭船，但是，老天爺偏偏和他作對—小船實在是太笨重了，根本無法移到海邊去，但他沒有打退堂鼓，仍然堅持繼續造船、堅持把之前造的船只拖到海邊去。這樣我想到了這樣一句名言:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊罱K他取得了成功，造成了一個與眾不同的船。而我卻沒有這樣的耐心，我一但遇到什么困難就想放棄。有一次我做數學題時，“攔路虎"攔了我的路—是一個3位數乘4位數，我絞盡腦汁地算了好幾遍，可結果都不同，最后，我就不耐煩了，便拿起筆來，隨便記了其中一個答案。但當我想到魯濱遜有堅持不懈的精神時，回憶著他持之以恒的努力，，便又拿起筆來，聚精會神地再算幾遍。功夫不負有心人，最終我算出來了，并且答案是對的！
讀了魯濱遜漂流記，我明白了其中一個又一個有益的道理:做人要持之以恒，愛動腦筋，用自己的聰明才智去擊敗種種挫折和困難！這本書給予了我很多，它是我成長經歷中必不可少的奏鳴曲 ，我將伴著它走過一個又一個困難！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感12
馳名中外的小說《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家，正當我捧起這本書去“血拼”是，一看另一封面，咦，簡直就是一野人嘛。頓時，我失去了對這一本書的興趣。
某個星期天，我因百般無聊就又翻開了這本書。本想是隨便翻翻看，可誰知剛看完第一章我就迫不及待的翻開了第二章，接看是第三章、第四章、第五章等等�？赐炅苏緯疫�有點意猶未盡。整本書用上的成語并不多，但作者的神思妙筆卻令我感覺自己正處在書中一樣。
主人魯濱遜生長在一個經濟賦予的家庭，他從小就有一個夢想，想航海旅游�？晒芙虈栏竦母赣H不允許他有這樣的念頭，他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢想。再一次航海探險中，魯濱遜乘坐的船只遭到了風暴，只有他一人逃生。風暴又將他帶到一個不知名的小島上。從此，魯濱遜在小島上28年的生涯開始了。小島上的生活既艱辛又快樂。在一次野人吃俘辱是，他救了一個野人，并取名“星期五”又是一次意外中，他們救出了星期五的父親。之后，魯濱遜回到了家鄉。
魯濱遜遭到了意外，但他卻奇跡般的活了下來。正如一句話所說：“上帝為你關上一扇門時也會為你打開一扇窗�！泵總�人都時不幸運的，也不是倒霉的。上帝會公平的看待每個人，不管你是什么人，都會得到上帝的'祝福。
我有一位鄰居，他天天說自己倒霉。比如說出門踩到香蕉皮滑倒；跳舞時踩到舞伴的裙子，令自己顏面盡失；上千元的鐵觀音被自家小孩當玩具等等�？墒悄骋惶欤蝗慌d高采烈的跟我說他跳槽了。一百萬人中偏偏看中了他，讓他從一個前臺服務員變成了副董事長。每月工資只升到了六萬五。這件事和以前的事比，以前那些事是不是有些微不足道？
人的一生變化多端，旦夕禍福，誰也不知道下一個會發生什么，但我始終相信，上帝會保佑我們。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感13
很早就從同學那里借了這本書，走馬觀花地看了一遍，只有一個感覺——有趣。國慶節，在老師的推薦下，我買了這本書，細細品味了一番。
語文書上說，這是一本男孩子必讀的書，又看了一遍，卻發現并不是這樣。
書中的主人公魯賓學是一個具有大無畏冒險進取精神的人。他在多次受難的情況下仍然選擇冒險。雖然最后流落荒島，但他還是沒有自暴自棄，而是自力更生，在荒島上安逸地生活了28年�；蛟S有的男生會認為：男孩子必讀的書，跟女孩子有什么關系？事實上并不是這樣。現代社會，女性都很自主，避免不了事故的'發生。正是這種自主，我們更需要去學習魯濱遜身上這種自力更生，敢于冒險。
更重要的是，我們還要學習他身上勇敢頑強的品質。在他淪落為海盜奴役的時候他勇敢地逃出魔爪。在他第一次出海遇險后，還勇敢的去冒險。在他終于逃出荒島時，仍然同侄子去遠航，他會為了一個仆人去勇敢的與野人搏斗，憑一己之力就出了三個俘虜：星期五、星期五的爸爸和一個西班牙人。他不僅救下了他們，還勇敢的去冒險，為了自己的自由與一個船長聯手，只有七人的“軍隊”與幾十上百人拼命，奪回大船。這里，這個故事值得一提。那是魯賓遜在荒島上的最后一年。一天，一隊人馬帶著三個俘虜上了荒島。原來，那三個俘虜分別是船長，大副和一名游客。船上的工作人員起了叛變，把大船占為己有，逼船長當了俘虜。魯濱遜看到了希望，不惜一切代價勸告那些被迫參加叛亂的人，組成了一只小小的軍隊，并且發揮自己的聰明才智，與敵人作斗爭，奪回大船，逃離荒島。魯濱遜還為他們著想，因為叛亂在英國會被判死刑，所以，魯濱遜教會了他們生存技巧，除了那幾個亡命之徒外都留他們一條生路，沒帶他們回英國。
最后，我還要說一點。那就是魯濱遜懂得感恩，在他出逃獲救后，他把佐立還有許多東西送給船長。在他獲得糧食后，他時刻感恩上帝。在他回到種植園后，他把老船長欠他的債務全部作廢。這種感恩正是現代人所缺少的。
《魯濱遜漂流記》是一本好書，歡迎大家去閱讀并學習他這種精神。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感14
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對于命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯濱遜的勇敢、執著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動。我們偉大的主人公魯濱遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個孤島上，這也是冒險的代價嗎？哦不，魯濱遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯濱遜的另一種懲罰孤獨。魯濱遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個人的精明和辛勤的勞動，日常了與世隔絕的二十七年，最后回到文明社會。
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節；更是魯濱遜面對無情現實的過快鎮靜、理智下來，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒有向現實屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養起來；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動魄，一面佩服魯濱遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯濱遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯濱遜？我不得而知。
再拿現時的`我們與魯濱遜做對比，真是慚愧。魯濱遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現在的孩子，不用勞動，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛，不知毀了多少小孩，難道表達愛的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等我們的小孩長大成人因為不會自理而痛楚懊惱時，才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時，有些父母都拒絕了他？點點滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無能。學會給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們在玩的過程中施展身手、學會自理。
親愛的魯濱遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感15
暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風云， 遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所；沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養起來，還養成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。
當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。
我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現在的生活，那里會有一波三折呢？是的.，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。
現實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感16
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，書籍對于我來說，不僅是精神食糧，更是力量源泉。我讀過許多書，其中，令我印象最深的，非《魯濱遜漂流記》莫數了。
《魯濱遜漂流記》主要講述的是：19歲的魯濱遜有著航海的夢想，他不顧父母的勸阻，放棄了幸福安定的美好生活，開始了他的航海征途。他遇到過暴風雨、急流等許多海難。在一次海難中，魯濱遜隨著急流，被沖到了一座孤島上，開始了寂寞、艱辛而又長達30多年的生活。他不畏困難，靠自己的智慧和雙手在島上生活了下來。他搭帳篷、建住所、圍籬笆，他種糧食、制器具、養牲畜，還與野人戰斗。自己一個人在島上做到了很多不可能完成的事，最后終于回到了溫暖的故鄉——英國倫敦。
魯濱遜遇到了這么多的`困難，卻總有辦法勇敢地面對它、機智地解決它，真令人佩服！要是換作我，被沖上孤島，或許只會怨天尤人，一蹶不振，最后沒幾天就命喪“孤島”了吧？而魯濱遜用自己的雙手和智慧做了許多不可能完成的事。
再想想自己，僅僅是右手開刀這個小困難，就把我難住了。右手短暫的“罷工”，給我增加了許多麻煩：寫字、刷牙、甚至是吃飯……笨重的左手總是不聽使喚，這些原本輕松的事情都無法完成，在家里，還有家人可以照顧我，可在學校怎么辦呢？我快要抓狂了！
看了《魯濱遜漂流記》這本書，我不禁把自己當作了故事中的主角——魯濱遜，和他一起開心，一起擔憂，一起無奈，一起生氣。我一會兒變成固執的魯濱遜，一會兒又變成聰明能干的魯濱遜。我已經完全沉浸在這生動的情節中了！我深有感觸，魯濱遜遇到那么多困難，那么無助，卻依然堅強，不屈不撓，戰勝了困難。我為什么做不到呢？
我重新振作起來，練習左手刷牙，吃飯，最后還學會了用左手寫字呢！雖然有些歪歪扭扭，但能在規定的時間內用左手完成考試，對我來說不是一個很大的突破嗎？看來越是逆境，越能考驗、鍛煉人的毅力。
從這本書中，我學到了：困難是一塊頑石，對于弱者來說，它是絆腳石；對于強者來說，它是墊腳石！再大的困難，只要自強不息、不屈不撓，就一定能戰勝它！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感17
“一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧�。 �
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個荒島上。這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險，是饑餓�？墒�，魯濱遜為了自己的性命，他用智慧和能力創造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的'孤島上生活了下來。我不能不說，這時的魯濱遜已成為了一個強大、獨立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險經歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對于陌生的東西，都要學著去試一試，有了第一次的經驗，下一次做時，會更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細節也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結合起來，才會使自己的生命永恒下去。在千鈞一發的時候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學會自理，不能一點兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經是一個膽小、懦弱的人，遇到危險就立刻有“金豆豆”掉下來。“眼淚是無法洗去痛苦的�！卑謰尀榱俗屛要毩ⅲ形乙粋�人旅游，雖然有其他人鼓勵我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學會了用自己的手創造一切。當我回來后，我忽然覺得那個柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個我不認識的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經歷了冒險和磨難就會脫胎換骨，那會對人一生受益。
我將時刻提醒自己：勇氣+智慧=戰勝困難。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感18
“讀一本好書就像和許多高尚的人談話�！边@句名言時刻激勵著我。在這金秋十月，我細細地品讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》。這本書是英國作家笛福寫的一本歷險小說，我拿到書就被魯濱遜的人格魅力深深吸引住了，一口氣看完了。這本書可以分為三個部分，第一部分寫魯濱遜出海航行的三次經歷，第二部分寫魯濱遜在荒無人煙的小島上生存了28年的歷險故事，第三部分寫的是魯濱遜重返家園的幸福生活。其中，第二部分是這本書的重點，也是整本書的靈魂，也是我最喜歡的一部分。書中的魯濱遜是一個百折不撓，頑強不屈，性格堅毅的人。他流落到荒島后，無助手，工具不全，缺乏經驗，做任何事都有困難。比如說，他做一塊木板要42天，他用五六個月時間，造成了一只獨木船，然后挖一條小河將船放入大海中，就要十二年多。經過他不斷努力，終于得到了船、面包、陶器等。這不都是他費了九牛二虎之力才成功的嗎？魯濱遜也是一個說干就干的.人。當他得知觸礁的船上有衣服和食物時，想去取這些東西。于是他說干就干，做了一只木筏，把船上的東西一一運到住處。就在他把東西搬完的那天，船沉入了大海。如果他沒有抓緊時間去搬，那他便得不到船艙里的東西。魯濱遜還是個勇于克服困難的人。在島上，他有時會生病，有時會遇到兇猛的野獸，有時他會受傷，可這些困難都在魯濱遜的努力下，一一克服了。
在生活中，我也會遇到一些困難，可我都克服了。有一次，我正在練一首雙手彈的古箏曲，這首譜子很復雜，一會兒左手，一會兒右手，一會兒高音，一會兒低音，攪得我頭都昏了，我想：累死了，玩一會兒吧！可當我要起身時，便想到了魯濱遜，我頓時覺得十分慚愧，我想：魯濱遜遇到的困難多得多，可他克服了，我的困難這么小，可為什么不能克服？于是我又認真地練了起來，用了不少時間和努力，我終于成功了�？磥�，只要有克服困難的信念和勇氣，就一定能成功。就是因為有了這本好書，所以我在這個長假里過得是那么的充實快樂。魯濱遜的精神品質將陪伴我一生。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感19
我輕輕翻開《魯濱遜漂流記》，看見了一位年輕人，而那位年輕人便是魯濱遜。他友好地對我打招呼，然后十分興奮地對我說：“嘿，朋友，我想邀請你一起參與我海上冒險之旅，來加入我們的隊伍吧！”于是，我毫不猶豫地答應了他。
當我和他在海上冒險的時候，我只能用兩個字來形容：“驚險！”我們第一次出海就遇到了颶風，船只很快就沉沒了，我們憑借救生筏，好不容易才保住自己的性命。第二次出海我們來到了非洲，看到獅子、鱷魚、斑馬，欣賞的了非洲美景。第三次出海被土耳其海盜俘虜，感受到了饑餓、痛苦，最后我們想盡辦法逃了出來，被葡萄牙船只解救了，從而到達了巴西。1659年9月1日我們再次航海，又遇海浪，我和他成為了唯一的幸存者……一年后，他幫助一名船長，和另外兩個被反叛水手，拋棄上岸的所有的人，奪回了被海盜所搶的船只，并順利地離開了海盜控制的地方，回到了自己的家里。后來他草草結婚，他的妻子為他生下3個孩子。不久，他的妻子去世了，他又來找我，再次請我與他一同出海，去世界各地的小島冒險。我答應了他。又來到小島上，此時，這個小島的人口已經大增，我們為他們分配好田地后，很滿意地再次離開了小島。而我們也結束了這次的旅途。
我輕輕地合上書，結束了與魯濱遜的海上冒險之旅。我不禁感慨萬千：魯濱遜在小說中擁有著冒險精神，實干精神。并且，他作為資產階級文學中最早的'正面人物形象之一，以堅強的意志，積極進取的精神壓倒了因循守舊的制度，萎靡不振的貴族人物，更為我們當代社會做出了一個熱愛勞動，不怕困難，積極向上，樂觀自信的好榜樣。他的這些精神卻仿佛在告訴我們，他的好思想，好性格，好品質永遠都值得我們學習。當今社會，要取得成功，不正是需要這種精神嗎？
朋友們，來看看《魯濱遜漂流記》吧！讓他帶著你一起去冒險，與聽他訴說：他的精彩、刺激冒險之旅吧！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感20
如果我問你當一個人流落到荒無人煙的海島上，身邊只有從廢船上搜羅來的一點點食物、槍、火藥和一些簡單的工具，他能夠活下來嗎？你的心中一定充滿了懷疑，堅強與勇敢 。
那么我告訴你他不只活了下來，而且建造房屋、種植莊稼、馴養動物、甚至把吃人的土人訓練成了自己的仆人。這讓人難以置信的一切就發生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。魯濱遜從小喜歡航海和探險。在一次航海中他遭遇了暴風雨，同行的伙伴都遇難了，他孤身一人漂到了一個不知名的孤島上。他最初也感到孤單、無助、絕望，但對生存的渴望很快就占了上風。他從一艘廢船上找到了一些糧食、酒、槍、火藥、還有刀劍、斧頭、釘子等工具，憑著自己百折不撓的意志和豐富的生活經驗，他開始了自己的荒島生活。
他搭建住所、開荒種地、馴養山羊、燒制器皿、還釀酒、造船。他用自己的智慧和勇氣，克服了一個又一個的困難，在荒島上生活了二十八年，并最終回到了文明社會。讀完了《魯濱遜漂流記》，我的`心中充滿了對魯濱遜的欽佩之情。他樂觀向上，即使身處荒島，朝不保夕，他依然能看到生活中的希望，發現生活的樂趣。他堅韌不拔，無論遭遇怎樣的挫折和失敗都不氣餒。他從不放棄，“只要決心做一件事，不成功就絕不放手”。他勇敢堅強，與荒蠻的野人斗智，與兇險的疾病抗爭。他辛勤勞作，勇于創造，靠自己的雙手和智慧一步步改善了自己的生活。他創造了生命的奇跡，是一個真正的英雄。魯濱遜的經歷，讓我大開眼界，也讓我深有感觸。這本書教我懂得了一個道理，無論身處什么樣的困境，只要自強不息、永不放棄，就能成就一番事業，讓生命綻放獨特的光彩！
【小學《魯濱遜漂流記》讀后感】相關文章：
《魯濱遜漂流記》心得04-06
魯濱遜漂流記有感08-20
讀《魯濱遜漂流記》有感12篇 《魯濱遜漂流記讀后感》06-13
魯濱遜漂流記閱讀筆記09-15
《魯濱遜漂流記》閱讀心得02-28
魯濱遜漂流記的閱讀心得03-14
小學魯濱遜漂流記讀后感09-20
魯濱遜漂流記小學讀后感10-19
小學《魯濱遜漂流記》讀后感11-05
魯濱遜漂流記讀書筆記[精選]07-06