五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮1
初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題如云霧纏繞我的心間，揮之不去：魯濱遜到底是怎么樣一次又一次地克服重重困難，重返家園的呢？帶著這個問題，我又認認真真、仔仔細細的閱讀了這本書，終于找到了答案：魯濱遜是靠大無畏的勇氣和超凡的智慧，積極的人生態度，讓他絕處逢生、順利返回英國的。
魯濱遜克服了一切的困難，的的確確是讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海途中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了一個孤島。試想，如果魯濱遜沒有了一定的勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙，野獸出沒，野人驚擾，會有怎樣的結果呢？一切都是陌生的，沒有了賴以生活的一切又會有怎樣的結果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過恐懼心理，但勇氣讓他克服了一切困難，生存了下來，這簡直是一個人間奇跡，真令人驚嘆。因此，當我們在學習中，在生活的長途中，碰到困難的時候一定要像魯濱遜一樣樹立積極的人生態度，用自己的智慧去戰勝困難，克服困難，走向成功。
當我們在碰到很大的困難時，光有勇氣還是不行的，還要有智慧。俗話說得好：“只有勇氣不行，還要有智慧”。魯濱遜能夠生存下來的另一個利器，就是智慧。他憑著自己的智慧，在孤島上搭起了簡易住房，接下來又在孤島上開墾了荒地，種出了水稻，還訓練了野獸，經營了家業。如果這一切沒有了智慧，很可能都是徒勞的、白費心機的，或許還會讓猛獸吞噬，或許讓野人破壞……
同學們，魯濱遜那種敢于戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，的的確確是讓我驚嘆不已。就拿五年級的一件小事來說吧，我們班有個規定：每個值日生都得端盤子，這天，我清清楚楚的記著輪到我們小組了，當我看到那不堪入目的樣子，我一點都不情愿。又臟又臭，損壞了我淑女的形象。于是，我便裝作肚子疼，混了過去。此時此刻，暗暗想來，這是勇氣不足的原因啊！還有，當我一到著急時，我的腦子就一團糟，冷靜不下來。更不懂得用智慧來尋找解決問題的門道。這一切跟魯濱遜比起來，有著多么大地差距啊！讀了這本書后，我有了很深的感悟，自己的這些毛病完全可以改掉的。因此，我一定要以魯濱遜為榜樣，無論在什么時候碰到困難，都要用自己的勇氣和智慧去戰勝困難。
啊，勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助。兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃的很遠很遠……我想，魯濱遜能生存下來的“秘密法寶”就是將兩者很好的并用了吧……
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮2
近日，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，受到了很大的啟發。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是個勇于探險的人。他從小就想出海探險，但遭到了父母的反對。他沖破父母的反對，隨著船隊出發，但船在海上遭到了風暴，船上除了他無一幸存者。海浪把他帶到了一座孤島上，他的傳奇經歷就開始了。
誰會相信一個手無寸鐵的人會在荒無人煙的孤島上生存下來并逃了出來呢？魯濱遜的經歷是個奇跡，但這個奇跡不是憑空掉下來的，而是用自己的聰明才智和勤勞換來的。
讀完這本書后，我掩卷深思。魯濱遜面對困境不是退縮而是勇于挑戰，把一切不可能化為了可能，這是偶然中的必然。因為他有一顆堅強的心，有學會生存的本領。作為今天的我們，衣食不缺，每當遇到困難便求助爸爸媽媽，很少有自強的信念和不屈的勇氣。常常把困難放大一百倍，正如作者笛福所說“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。這句話說的多好��！我們是不是有點缺乏自信了？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
讓我們像魯賓遜一樣，勇于探索，戰勝困難，做新時代的先鋒！
廚房創新記
童年，承載著滿滿的回憶，有滋有味，其中，有一件事讓我記憶猶新，每每想起總是讓我捧腹大笑。
去年暑假，我正在看著媽媽做菜，突然我心血來潮，今天我何不借此展示一下自己的廚藝。先前曾看了幾頁有關做飯的書。于是我把媽媽請出廚房到客廳休息，開始了自己風風火火的廚藝創新。
一般的佐料是不能缺少的，醬油，大料，花椒等一應俱全。然后把土豆切成細絲，切好蔥、蒜，放上油鍋，待油快冒煙時倒入蔥蒜，放上佐料，眼看土豆絲快炒焦了，我稍微放了點兒水，讓它繼續炒著。但突然想到那菜譜上里面有類似于面塊的東西，于是我就把自己平時愛吃的“烤牛饃”放了進去，一股香味撲來，“嗯，應該就是這個味了。”我自言自語道。過了片刻，我的土豆絲就出鍋了，得意洋洋的我端著它們向爸爸媽媽走去，恭恭敬敬的說道“小廚之作，請二位海涵”。爸媽嘗了一口，連連搖頭，我不知所措，一定搞砸了。誰知老爸一聲“香，就是香，我的女兒真能干！”把我從“十八層地獄”召喚了回來！哈哈，出其不意，創新菜居然獲得了好評！
以后每次想到這件事，我的心里就樂開了花！
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮3
在這個快樂的寒假里，書成了我最友好的伙伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。
這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如愿開始了自己的航海事業，后來不幸流落孤島，憑借自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到后來充滿信心與希望，終于離開了孤島，回到離別已久的家鄉！
書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑借自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那么多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料制造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！
他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那么多擁護他感謝他的人。
在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮4
早已聽聞《魯濱遜漂流記》是本好書，很非常值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也，而這漂流記又是什么原因，在求知欲的迫使下，我終于買來一本。剛捧起這本書時，我顯而易見被封面圖上的魯濱遜嚇了一跳，雜亂的“雞窩頭，”臟兮兮的臉孔，黑乎乎的鼻尖，基本上瞧看不到的嘴唇，一臉的胡碴，也有那望著遠方的'呆滯的眼光，真是就是一個變大了的“芋頭”嘛！帶著求知欲，我走入了這本書。不上幾日，我也念完了，書里的魯濱遜出生于中階層家中，擁有宏大的理想，特別是在鐘愛航海，之后每一次出海都并不是一帆風順。第一次差點兒被淹死；第三次被海盜抓了當奴仆，逃到巴西后在那里發了財，但他鐘愛航海的心依然沒有消退，最后停留在一個荒蕪人煙的海島生活了二十八年，他憑自身堅強不屈的恒心和自然界作斗爭，存活了出來，之后返回自身的國家。
最初，我對魯濱遜的印像并不太好，并不感覺他像他人嘴中說的那麼英勇哪些的，反而感覺他是那麼的判逆而又軟弱，不聽父母得話留到家里，卻堅持不懈航海，直至離家出走，在他人生第一次航海時，他基本上被大風大浪的兇狠嚇破了膽，還懇求造物主假如自身能活下來，就一定做下幡然悔悟的浪子，返回父母的懷里。在走上那荒島之時，他在海島狂奔，捶頭頓足，還拼了命喊叫，叫著：“我完后，我完后�！弊罱K，竟像個孩子一樣放聲痛楚，雖然每個人都畏懼在這里荒島以上，但魯濱遜并不是早已充分準備，搞好應對一切艱難，堅持不懈他那航海夢的提前準備了沒有？哎，他太軟弱了，太另人心寒了。
之后，我對他逐漸改變了，覺得他是一個英勇、有商業頭腦的人，在巴西時，他不但擁有一個蒸蒸日上的種植園，還學會了本地的語言，之后，孤身一人處在荒島上的他，英勇的與自然界作斗爭，擺脫了沒有食材，沒有居所等艱難。他熱愛勞動，他有聰慧。它用火槍吸引了本地的土著人，使她們變成他的奴仆，逼迫她們信念他所信仰的的《圣經》。他還忠恕之道了一個不會聊天的土著人，他好像是一個君主。這就是魯濱遜，一個在海島上日常生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒有將他戰勝，反而筑就了他樂觀向上，勇敢，聰明伶俐而且不屈不撓的精神。這精神實質也將回鼓勵著我，我將會與他一起加油，一起努力！
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮5
今天，我閑著沒事干，從書柜上隨手拿起一本書，看了起來。沒想到我一下子就被書中的內容，所吸引住了。
書中講了一個名字叫做魯濱遜的航海家，他在一次航海中，遇到暴風雨，可是卻非常幸運地抓住了一塊木板，隨水漂蕩了三天三夜。終于，被海沖到了一處小島的沙灘上，他非常興奮在島上亂跑，卻發現這個島上根本沒有一個人，一所小房子，他怕極了，回到沙灘，在一個山洞里安了家，又游到破船前，在三個星期內，就去船上十七次，把船里面的東西都拿走了，在最后一次，他還準備下次把船折成塊木板帶回來�？傻诙齑灰娏恕Ｋm然只是一個小島上的一個人，可是加上從船上拿的東西，真像一個“富人”，船上有許多東西，可是只有一個最有用的東西是麥子，是它讓他有了吃的，山羊也一只只的被訓服了，他的生活中，突然闖入了一群野人，他打敗了他們得了一個“星期五”。最終，他救了一位船長，終于回到了約克市�？赐陼�，我合上書，心情卻久久不能平息。
想想自己：體育課時，我覺的自己太肥，跑起來很累，于是我沒有認真跑，只是慢慢的跑，結果到了體育考試，我就考不好了，只得了A一，如果我能像魯濱遜一樣勇敢面對，我還會落得這個下場嗎？我一定要像魯濱遜一樣勇敢面對困難,不能輕易放棄，像一個膽小鬼一樣縮頭縮腦的，如果每次都這樣，我還能做好事嗎？所以我一定要吸取教訓，以后遇到事情都要勇敢的面對，不再退縮。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮6
曾經有一個航海愛好者，在一次航海事故中慘落荒島，可他卻保持著一顆樂觀的心，在島上建立了屬于自己的帝國，最后，他重返故鄉，成了一個富商，他就是魯濱遜·克魯索�！}記
一個人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅持著自己的理想。他落難時成了海盜的奴隸，可他仍然沖出重圍，返回故鄉。他落難到荒島，不但沒有自暴自棄，反而沖著一線生機建立了帝國，難道，這僅僅是巧合嗎？
在這里，我要堅決的否定——不！他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時，有多么悲觀，可是，當他看到淡水、果林還有動物時，又仿佛找到了一線生機。于是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。魯濱遜生病時，他頑強與病魔作斗爭，有時，他也在責怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來。他想讓上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵�？墒�，他還是熬了過來，靠著一支槍和幾本《圣經》熬了過來，靠著自己回家的欲望熬了過來。
魯濱遜在當時的英國只是一個螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業。在生活中，也有像他這樣頑強的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅持不懈的人。
理想是動力，欲望是源泉，樂觀是精神，堅持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績，有些人可以快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。
魯濱遜的夢想和愛好是航海和冒險，途中，他經歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅持，選擇了用辛苦換取最后的勝利！
我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅持不懈？誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武？誰有能像他那樣遇到困難也會冷靜而對？當然，一定有，要不然，世界哪來那么多成功的人？即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮7
十年是能夠改變許多東西的，十年前我還是一個一二歲懵懂的孩子，可十年之后卻開始思考一些關于夢想關于生存的事情，這是教師給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，僅有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，所以也回到了家鄉。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自我好朋友。她的媽媽因為工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告訴我，她和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，她就想起了媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，她結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而她覺得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，她漸漸地變得陽光起來。優異的成績，俠膽義腸的性格，使她漸漸被教師欣賞，被同學信任。此刻的她自覺請纓，擔任著她們班里的要職，以此來歷煉自我。我堅信，在以后的人生之路上，她會創設機會來不斷地完善自我，提升自我。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮8
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，書中描述了一個叫魯濱遜的英國人在一次乘船前往南美洲的途中，不幸遭遇到了風暴，被帶到了一個荒無人煙的孤島。他利用船上有的和自己制造的工具活了下去，還救了一個野人。最后，他解救了一個被綁架的船長以及他的船，然后乘著這艘船回到了英國。
在一個孤島上，荒無人煙。在沒有工具沒有食物的情況下活下去的希望是多么的渺茫。然而，面對這一切魯濱遜并沒有放棄，他靜靜地做好了合理的方案，用智慧的頭腦和勤勞的雙手去制造食物，使他后來擁有了成群的山羊。盡可能的制造好用的工具，在荒島上建造了一個隱蔽而又堅固的住宅……在這個四面環海的小島上，在這個人跡罕至的地方，魯濱遜竟然堅強的生活了28年，這是一個生命的奇跡。然而是什么力量促使他有了活下去的信心，有了克服困難的勇氣呢?是樂觀!
那是一個不幸的遭遇，身處孤島與世隔絕，魯濱遜將好處和壞處巧妙的進行了對比，用一顆真摯的心去擁抱生活。感恩身邊的一切，這才使他能靜下心去改善生活，使自己知足常樂。魯濱遜是不幸的但也是幸運的，因為他總有一個好的心態，永不言敗，毫不退縮，珍惜天地間的一切事物，微笑面對人生。我想，這正是他能頑強生存了二十八年的原因所在。
上天對每一個人都是平等的，不要抱怨自己種種的不幸，那是因為你沒有看見自己所擁有的幸福罷了。不論怎樣的困難，不論怎樣的痛苦，都不要自暴自棄。抱怨是解決不了問題的，還會把原來的美好通通腐蝕掉。永遠不要說生活給了你多少不幸，其實你可能沒有想到自己還擁有著許多美好的東西。金色的陽光，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，老師的關心，父母的愛護，一粒米，一滴水它們都是你所擁有的，難道這還有什么可抱怨的嗎?沒錯有時候你確實會失去一些重要的東西，可上面的哪一個不是你需要的呢?不要為一些東西的損失而懊惱，傷心。請把你擁有的和失去的東西做一下比較吧，你會發現原來自己還擁有著那么多美好的事物。
請勇敢地面對一切，用樂觀之心去對待生活中的種種困難，那么這些困難很快就會迎刃而解。微笑面對人生吧!生活總是那么的美好的!
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮9
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，人類的本能，積累的智慧，逃出了給他28年困難的荒島。
這本書講述了這樣一個故事：有一個富裕家庭里的孩子，叫魯濱遜，他放棄了富裕而又舒適的生活，來到外面的世界，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，當時留給他的，就只有船中還能用的東西，他用他的智慧，將其幾乎全部搬上了他被卷上的孤島。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，想盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。他永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。經過他的努力，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮10
早就聽說“英國小說之父”笛福所寫的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書店一買回這本書，就津津有味地讀起來，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質感動了。
書中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個孤島上。他曾經悲觀過，絕望過，但仍然憑借智慧和頑強的意志戰勝了種種困難，頑強地生存下來。他學會了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂趣，還搭救了一個名為“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英國商船離開了孤島。
我們可以想象，一個人孤孤單單地在一個島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡！但是魯濱遜做到了！他初到孤島時，“沒有食品、房子、衣服、武器，也沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前只有死�！钡沁^了幾天，他感受到了生命的意義，對生活有了希望，開始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具，馴養山羊，依靠自己辛勤的勞動生存了下來。
通過閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅毅，他沒有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個月的時間，但他從未放棄。他花了兩年的時間挖了一條六尺長的小河，期間經歷過幾次失敗，但他沒有氣餒，繼續努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過上了安康的孤島生活。
這本書令我受益匪淺。我們在生活和學習中難免遇到大大小小的“攔路虎”，要學習魯濱遜堅忍不拔的可貴品質，遇事多動腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發揮自己的智慧和才能，才能戰勝困難，甚至創造奇跡。我想起了自己折紙的一段經歷。記得有一次我滿懷信心地折一個非常復雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時候由于細節上過于復雜，有一步我怎么也折不對，當時真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來，仔細又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開，把那“拌腳的石頭”踢開了。我慶幸自己戰勝了困難，如果我當時放棄了，就不會有現在鋼琴上方的那個栩栩如生的古代龍了！
《魯濱遜漂流記》是一本好書，妙趣橫生又寓教于樂，我們每一個人都應該學習他有理想、有毅力、愛勞動、不屈不撓的美好品質。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮11
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了�！遏敒I遜漂流記》是被譽為‘英國小說之父’丹尼爾？笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。我不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是攙扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂！閱讀魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神。此時，魯濱遜，已成為我心中的英雄，面對生活中的風風雨雨，我不能退縮，更不能放棄，我要戰勝自己，用自信和堅強書寫我的人生。
魯濱遜是個偉大的人，他不因一件事而絕望，不因一件事而失去了對生活的希望，而是因此更熱愛生活，并有決心去戰勝生活上的困難。他用自己的雙手，自己的智慧去創造生活，利用簡單的工具，自力更生，經過他的不懈努力不僅克服了生活上的困難，而且更使自己有了生活的住所和牧場。在如此艱難的環境中，他卻能如此堅強的生活下去，并且不因為一件難辦的事情而放棄對生活的希望。這更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜？想想魯濱遜，他為了生存一直堅持不懈地拼搏著、抗爭著。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，去珍藏身邊的幸福與感動。
掩卷深思，我要重新審視我的人生。生活是美好的，我愿用我笨拙的畫筆，描繪最美的未來！
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮12
《魯濱遜漂流記》這本書我曾經在多年前粗略讀過，今日細致讀來全是因為兒子最愛這本書的緣故。我和兒子一起朗誦了整本書，這也是我們第一次合作，出聲讀完的第一本長篇小說。有一版本（1200千字）每章都是四字題目，兒子能做到一字不差按順序背出標題。我自嘆不如。
此刻，我正憂愁不知寫哪篇文章的讀后感，兒子推薦了這本書，且自告奮勇地說幫我寫，無法拒絕兒子的再三自薦，我聽之。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數字！
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮13
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕的心理，比本身還要一萬倍。”實際上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的中，只要心中，勇往直前，不要堅險，，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝，身殘志堅的迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學信任。現在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我，在以后的人生之上，我會創設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長，它將永遠攜我同行。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮14
在這個競爭日益激烈的時代，學會生存，對于每一個人來說都將變得日益重要。學會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和善于在絕境中尋找生存的希望。
在《魯濱遜漂流記》中，記敘了魯濱遜坐船遠航，但因為種種原因，被迫漂流到一個無人的荒島上。如果，當時他沒有強大的生存技能，可能過不了幾天，荒島上就會多了具風干的尸體。但是，魯濱遜憑借著自己的智慧和勤勞，在荒島上自食其力，摘野果，到河里捉魚……就這樣在一個荒無人煙的孤島上獨自生存了二十八年。最終，等到了救援的船只，回到了家鄉，這就是生存技能給你帶來的力量。學會生存，是每一個人的人生必修課。
也許，你現在一回到家就有熱騰騰的飯菜，衣服臟了就扔進洗衣機，生病了就只知道打電話給父母……可是你有沒有想過，如果有一天，你父母遠離你的時候，你回家還會有熱騰騰的飯菜嗎？也許，你以為現在不會洗衣服，沒有什么大不了，可是你有沒有想過，洗衣機壞了的時候，在那等待維修的幾天里，你卻能忍受扔在一旁臭哄哄的臟衣服？總有一天，生活會告訴你，懂得生存是一件非常有用的事情。
生活中，越來越多的人加入了啃老族的行列，讓我非常的震驚，一個大活人，居然不懂得生存，不懂得如何去賺錢謀生！他們就靠著父母那些微薄的養老金整天宅在家里卻什么事都不愿意去做，難道他們不覺得慚愧嗎？年輕的時候，父母養了他們十幾年，到老了，卻依舊要養著他們。他們除了在家玩電腦，朋友叫出去吃喝應酬，剩下的就是睡覺。再或許，就是整天宅在家里，不愿意出去找工作做。對于一些工作，不是嫌工資少，就是嫌工作累。整天無所事事的呆在家里，難道那么大的一個人連一點生存的概念都沒有了嗎？以后父母過世了，他們又如何能生存呢？現在，許多殘疾人都已經自己開店創業謀生了，他們已經不再滿足于吃低保，他們要在有生之年開創一番事業，他們身殘卻志不殘，他們活出了時代的風采。
學會生存，是每一個人的人生必修課；懂得生存，會讓你的人生更加完美；善于生存，會讓你的生活多出一份精彩。
五年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：勇不退縮15
害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
——題記
讀完了笛福的《魯濱遜漂流記》，我的內心無比震驚。魯濱遜憑著頑強的毅力、非凡的智慧在孤島上生活了整整28年，這難道不是奇跡嗎？
魯濱遜出生在一個既不貧窮，也不富裕的家庭。有一年，他不顧家人的反對，和商人一起去航海，結果漂到了一個荒無人煙的小島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的一個人。但這并沒有使他喪失活下去的信心，他把船上的東西留下，用船上的甲板搭成一座房子。他每天都出去尋覓食物。魯濱遜還養了一些寵物，甚至幻想著自己是這個島上的主人，把自己的寵物當成自己的臣民。他還把船上的舊鋼琴搬了下來，每天對著島上的一切彈著鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了28年，終于回到了家鄉。
28年哪，整整28年啊！對于我來說是多么漫長啊，如果換做是我的話，我早就沒有了活下去的勇氣。這樣看來，魯濱遜是多么樂觀、多么熱愛生活��！他充分利用好了自己生命中的機會。魯濱遜并沒有因為同伴的死去而失去生存的勇氣，而是把這件事當做是上天給他的機會，認為上帝是在考驗他，磨練他。
而我呢？遇見一點小兒事就害怕萬分。也就是上個星期五晚上，爸爸媽媽都在廠里加班，只留下我和弟弟在家里。我心里忐忑不安，如臨大敵，用木棒把門抵住。準備睡覺了，我躺在床上發怵，輾轉反側。迷迷糊糊中，我聽見了疑似腳步的聲音，以為是爸爸回來了，就叫了一聲，可沒有人回應我。我開始害怕了，心咚咚地跳。待到沒聲音了，悸動的心才慢慢平靜下來。
試想，魯濱遜要是懷著我這樣的心情，這樣的態度，那將會怎樣？他還會獨自在島上二十多年嗎？所以，不管在怎樣的情況下，在怎么樣的環境中，都要懷著一份積極、不怕困難的心態。
《魯濱遜漂流記》教會了我很多很多——個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態，一種熱愛生活、積極向上、不怕困難的心態。笛福說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！北^、害怕只會讓我們喪失信心，只會讓我們萎靡不振，只會讓我們自甘墮落。生活需要樂觀，有了這種樂觀的心態，即使在情緒低落時，在遇到困難時，也能使自己對生活充滿了信心，戰勝困難，取得成功。這不正是我們每個人都所需要的心態嗎？
在人生的道路上，我也要向魯濱遜那樣樂觀向上，堅韌不拔，在任何情況下，我都要做一個生活的強者。
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